很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
宗璞散文云在青天读后感篇一
随着小学的结束，初中亦将在我的生命中展开!
初中?!我细细地品味着这两个熟悉而陌生的字，好奇，恐惧，担忧，是这两个字给我的初步印象.我不知道接下来的'生活会是怎么样，但我清楚我必须爬过这座山!
我打量着眼前的这座山，他很高大，也很神秘.我开始向着山顶出发.一段路程后，我发现这并不困难，倒有些轻松自在，于是，我不再忧虑，哼着小曲伴着小鸟继续行走!
不过，很快我就后悔了，我不该看小这座山，往前的路口开始变得曲折了，密麻麻的荆棘像只拦山虎，我手无寸铁，被他们刺得遍体鳞伤，没有人来救我，我孤独，痛苦，我想放弃，想逃离这地方.当我转身下山时，林中飘来一把声音：知道在山的那边是什么吗?我摇摇头，是大海，一望无垠的大海，让人心旷神怡的大海.大海?我困惑，在山的那边是大海吗?大海又是怎样的呢?一连串的问题让我忘了曾经想过的放弃，我继续行走，路上的荆棘刺伤我，地上的石头羁绊我，很疼，可我没有再想过放弃，大海的魅力使我忘记了伤痛，继续向前!
不知不觉中，我已来到了山腰上，我停下来凝视前方，通往山顶的路似乎更艰难了，重重的苦难在等待着我，放弃?林中有传来声音，我微微一笑：不，我还要去看大海.话毕，又踏上了往山顶的路!
在山的那边是大海，它正躺在那儿等待着我……
宗璞散文云在青天读后感篇二
《在山的那边》我读出了作者人生的奋斗史，读出苦尽甘来的哲理。这首诗启迪我们无论做什么，都要有坚忍不拔的毅力。
但是我觉得还应提示给学生，成功的人生痛苦的经历是人生的财富，但是对于失败的人是什么？这经历决不是如成功人向世人所炫耀的资本！对于刚刚步入七年级的学生来说，山的那一边是什么？从小学到初中，是不是正如作者所写——山的那一边依然是山！不得不承认的现实：分数就是压在学生身上的大山，甚至这座山更大！更挡住孩子看到大海的视线。残酷的现实有多少孩子到了初中更加的厌学。孩子哭了，不是这样吗？给孩子上学成长的快乐大了零分！于是我们教师像妈妈一样告诉孩子坚定信念——山的那面是海！
一次次考试，乃至升入高中，高中读完，升入大学，于是乎“海”就出现在孩子的面前。爬山的过程是孩子人生丰富的过程，为孩子绚烂的人生奠定基础的过程。
可是我忽然也意识到：我的学生中有看不到海的。在爬山的过程中更多的人掉队了！我必须承认我不是万能的，不可以帮助所有的人爬过最后那座山！即使孩子刚刚升入初中，我就能意识到这一点。但是我能告诉孩子吗？“孩子你竭尽一生的经历也不会爬过这座山的！”
不能，我要送给所有的孩子一个故事：他是个农民，但他从小便树立了当作家的理想。为此，他十年如一日的努力着。他坚持每天写作500字，一篇文章完成后，他修改了又修改，然后满怀希望地寄往远方的报纸杂志。可是，多年努力，他从没有只字片言变成铅字，甚至连一封退稿信也没有收到过。29岁那年，他总算收到了第一封退稿信。那是一位他多年来一直坚持投稿的刊物的总编寄来的，总编写道：“……看得出，你是一个很努力的青年。但我不得不遗憾地告诉你，你的知识面过于狭窄，生活经历也显得相对苍白。但我从你多年的来稿中发现，你的钢笔字越来越出色……”他的名字叫张文举，现在是有名的硬笔书法家。记者们去采访他，提得最多的问题是：“您认为一个人走向成功，最重要的条件是什么？”张文举答：“一个人能否成功，理想很重要，勇气很重要，毅力很重要。但，更重要的是，人生路上要懂得舍弃，更懂得转弯！”
孩子们这山应该爬！在这个过程中，我们也许会发现到金矿！即使看不到金矿，那山也属于我们！
宗璞散文云在青天读后感篇三
在学完《在山的那边》这篇课文之后，给了我深刻影响，因为这写了我小时候对外面充满强烈的好奇心。
《在山的`那边》这篇课文主要写：童年经验，对世界对于幼年的作者来说，就是因为放学后一片寂静的校园，山川中那条清澈的河流以及环保这一切的无言的群山。而作者偏偏又是一起耽与幻想，对外面的时间充满了强烈的好奇心。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉，才能达到理想的境界。我想，几乎每一个童年和少年时期都有一些“隐秘的渴望”而诗中的这种对“山那边”的渴望和幻想。构成了我对作者小时候特有秘密——在今天看来 还隐秘的影响到了我。
当我读完《在山的那边》之后我觉得我们应该要看的远，不要只看眼前的困难，当我在学习上遇到“栏路虎”想放弃时，当我在人生的道路上遇到挫折而想灰心时，作者的那种对山那边的渴望和幻想激励我勇敢的面对，一切困难。
宗璞散文云在青天读后感篇四
一翻开崭新的书本第一页，《在山的那边》这篇文章展现在我眼前，并且在深深地吸引着我，使我受到深刻的启发。
“在山的那边是什么呢?是海，是用信念凝成的海。”本文的作者把群山比喻重重困难，把大海比喻理想，用爬山比喻艰苦奋斗，表达了作者的坚定信念和不懈追求的精神。
记得在幼儿园大班时，我就第一次接触舞踏，那时的舞蹈名字叫《青蛙》，青蛙一身披着绿衣，扮演青蛙的角色最重要是“跳”（)。但是，我自己学了也不记得了，跳起来不像个样，而其他同学就跳得有模有样，当时，老师也准备把我从队伍里踢走，再找另一个，而我就不想离开，想在离开幼儿园前能留下美好的回忆。到了那天晚上，我在床上自己一边练习，一边吭着歌曲。一分钟、五分钟……三十分钟都过去了，我始终还是跳得一般般。但是，我鼓起勇气，继续跳，不知不觉到了十点，我发现自己跳得灵活多了，第二天早上，我表演了给老师看，老师都赞叹不已。
宗璞散文云在青天读后感篇五
在这个世界上，想实现理想要历尽千辛万苦，必须要克服掉一切险阻，最终才能达到自己的梦想和目标。而今天，这篇课文《在山的那边》，更是让我深深地懂得了这个道理。
本文主要讲，在山区中长大的作者王家新因为母亲的一句“山的那边，是海”，而爬上了“一座座诱惑着‘我的’山顶”，可他却一次次带着失望与泪水回到家中……而且长大之后，他依然不停地追寻在心中发下了深根的那个“海”。
几番思考后，我突然意识到，山就是那奔向梦想之路之中的荆棘，而海，正是斩破万难之后最终的成功啊！
这首《在山的那边》，向人们揭示了一个深刻的道理：一个人想要实现自己的理想，并完成自己的目标。那前进路上必然会出现一座座山，一个个挫折，只有不畏艰难、不惧险阻，并且勇往直前，才能够找到那属于自己的大海——成功。