当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
花儿为这样红读后感篇一
花开自有花谢时，月圆必有月缺日。
——题记
落叶纷飞，望着这满地的落叶，此时的我并不枯燥，因为我知道春天的杏花春雨不属于我，夏天的西湖醉意也遥不可及，冬天的断桥残雪也是另一般滋味，喜欢我的只有这枯黄的秋天。身处在枯树残枝中，心中只是茫然，看了看满地的落叶，捡起一片，枯黄的叶子如同我的心一样，没有了生机，看着这枯黄的叶子不禁入了神。
每天望着同学们都在努力学习，而自己却不知在做什么，难道看看书就能进步？成绩不好的我，只能看着发呆。书本的内容太枯燥了，我根本不喜欢，只热衷于课外书，可看课外书就会有进步吗？课外书只是增加见识而已，可这又有何用呢？考试考的一般都是课本上有的，这课外书看了根本就没用。现在少数的人只看分数，难道一个80以上的数字就能断定这人是尖子生？难道一个60以下的数字就能断定这人是差生？难道仅凭几个数字就能判断一个人的好坏？每次看到老师们为尖子生讲解题目时那异样的眼神，我心里便犯了愁。我不懂老师们的心思，但我知道我给老师们的印象不是很好，这虽是个人意见，但总是这么觉得，这或许是我的偏见，但：
曾几何时，我羡慕过？我妒忌过？我沉沦过？
……
我知道，这只是妒忌，不，或许是羡慕，但，更多的是忏悔吧。
回过神，看到一枝被折断却未掉落的树枝，这难道不正是我吗？这风中摇曳等待坠落……
花儿为这样红读后感篇二
今天，我们学习了《爸爸的`花儿落了》这篇文章，《爸爸的花儿落了》读后感600字。讲的是林海音对父亲的回忆。其中有一句话给我的印象十分的深刻：“大小姐，到了医院，好好劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
这是林海音知道父亲辞世后厨子老高对她说的话，当时林海音就只有十二岁。
这是就数你大了！就数你大了！老高的话回响在我耳边。大了，就不再是小孩子了，就是个小小的大人了。就要勇于担当，就要懂得责任了！
林海音十二岁，就是个顶梁柱了。她就要劝妈妈，帮助妈妈，照顾四个妹妹两个弟弟了！
再想想我自己，我如今已经十三岁了，但是还是把自己当做一个小孩子，不懂得帮助父母，不懂得责任这两个字的份量。以前有些什么事，我总是理直气壮地想：我还是个小孩子呢，担心个什么呢？看了《爸爸的花儿落了》，我不禁惊讶：林海音过的是什么样子的生活？我呢？我过的是什么样子的生活？衣来伸手，饭来张口。自己回想着，我真真为我们家中做过些什么呢？偶尔做点小事，父母便说：“嗯，不错，长大了。”我真的长大了吗？并没有，只是我自己认为的而已。只因为我还是只把自己当做个小孩子，自认为做一些五岁的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五岁小孩就能做到的事，一年中也难得有那么几次。
我已经十三岁了，真的应该长大了。
花儿为这样红读后感篇三
人生就好像花儿一样，有盛开，也有凋谢。其实凋谢也不是一件坏事，因为它毕竟证明了你曾经盛开过。记得妈妈说过，在这个年代，活着也就是为了一个生活质量，那一年，我十一岁，却也明白了生命的盛开和凋谢。
周围的朋友没有一个人喜欢昙花的，我也只是欣赏，并不是喜欢。有的人认为昙花盛开得毫无价值，昙花只在夜晚无人时，才绽放出它的本质――美丽，妖娆，娇羞。昙花的花期很短，一旦过了花期，留下的只是永久的哀叹和对这个美好世界的留恋，最终，还要融进泥土里，变成春泥。我想，这样短暂的生命，任何人都会感到惋惜。我佩服昙花的定力，因为它能在面对外界强烈的吸引力时，还是选择孤身离开，为其他生物造福，而有些人，因为抗拒不了外界新奇事物的强烈诱惑，选择了堕落，毁了自己的生活，其实堕落，等于凋谢，只是，它会带来危害。
我至今还不知道仙人球是不是属于花一类的，但在这里，我还是要来说一说我最爱的仙人球。其实仙人球也会开出美丽的花，但花的凋谢却不是意味着花的枯萎，反之，这也使仙人球有了孕育下一朵花的希望，我认为拥有仙人球对于我来说是一种幸福，因为仙人球不用像其他的花一样难伺候。因为它会坚持等到我想起要给它补充水分的时候。如果仙人球不幸枯萎，那一定是它的主人遗弃或遗忘了它。遗弃仙人球，在我看来，是一种罪恶，因为我是那样的深深的喜欢着仙人球。
花儿为这样红读后感篇四
当我读完这本书后，感处最深的是“感恩”两个字。
在第一章故事——生如朝露让我知道，应该感恩生命，生命是宝贵的；寸草生辉让我知道，家人，在你需要的时候总会帮助你；而春风化雨让我知道，我们不应该忘记老师对我们的教诲。
而我最记得的就是“母爱如粥”这篇文章。
讲述的是一个小男孩生病了，母亲给他熬粥喝，熬粥需要两个多小时。每当她微笑给小男孩喂粥时，小男孩却撇过头。而当小男孩喝粥时，发现粥里有着淡淡的眼泪味儿。而孩子哪里知道，母亲已确认为肝癌晚期！
从中我更加的懂得了，母爱是伟大的！
看完这本书后，让我想起那天… …
还记得那个晚上，我在家里写作业，忽然想到，明天要买计算器。妈妈知道后，催我快去附近的文具店买。可我非常不愿意，说道：“明天早上会开门得啦，明天早上再买。”“明天早上不开门呢？”“不会的，不会的！”我有些不耐烦。妈妈忽然想到了什么。二话不说，几乎没一点动静的就离开了家门。
我心想：妈妈应该一会儿就回来了吧。于是，我又继续写作业。
不一会儿，妈妈回来了，还带了一部计算器。顿时，我心里有点小小的感动。
现在想想，那天如果妈妈没有在晚上帮我买回来，第二天就买不到了。
当我读完书后更让我深深懂得，我们应该感恩父母和老师。
是父母给了我们生命，他们是我的启蒙老师。他们教会我们如何说话、如何走路；他们还是个全能机器人，辅导我们做功课、煮饭、帮我们收拾衣物… …还会在我们最需要的时候帮助我们。
我们每一个人都应该有一个感恩的心，去报答那些对我们无私奉献的人。
花儿为这样红读后感篇五
在梦中，仿佛看到她，坐在我的床头，用手摆弄着我的头发，像是在弹奏她优美的爱抚之曲。我望着她的脸，竭力忍着泪，话不能出声的苦脑胀破了我的睡眠，像破灭了一个水泡一般。我做起来，看见窗外银河的光辉，如一个寂静的世界，我不知道这时候的母亲，有没有做一个和我押韵合拍的梦。
我愿飞上母亲的天空，在她孤寂的苦累的浩瀚里翱翔。去化解母亲背负的累，那份累，让她无法再翱翔，而我，愿穿过累的云层，让些许的阳光照射过云层，让思绪，让爱，让累展翅。我要用我自己的那份激情融化累，让爱融为记忆，让累化为歌曲，让穿越云层的我的飞翔终结于当时收敛的翅膀，让阳光得到更多的一瞬的显现。去化解，那份累。
璀璨的繁星，终有它化为流星的那一刻。累也有它脱解的那一刻，仿佛累就是衡量耐力的天平。累在乐面前无懈可击，往日的强大瞬间化为乌有。但累永远是乐的垫脚石。有了累，才有了乐，才可以化解累。所以累既是折磨人的，也是快乐人的，诗人所无法看穿的。
大自然中的花儿，在一年四季中都有着“开放”“陶醉”“凋谢”。累之花由繁琐之心而开，又因累聚而醉，因乐而谢。
累和花是一样的，有繁荣的一刻，也有凋零的那一刻。所以累，也有花的共性。
累由心始，亦由心制，终由心止。
因为，累和花一样拥有着四季，拥有着——
花开、花醉、花谢。
花儿为这样红读后感篇六
第一次读这篇文章的时候，立即被那淳朴真挚的父爱感动了。那一句“晚了也得去，怎么可以逃学!起!”让我颇有感触，命令中带有愤怒，严厉中渗透着慈爱，这也会让我想到我的妈妈。
每个父母都爱着自己的孩子，但他们的方式都不同。看了文中爸爸对英子的爱，不禁让我想到在海南时妈妈对我的另一种爱。
“帮我拿杯冷水来。”爸爸放下了烟。
“没有，这里只有热水。”
“不行，我只要冷水……”
“你这是强人所难!”
“你刚才也是强人所难，知道吗?”爸爸瞪大了眼睛。
“好了，好了。没事的，我可以去，走吧!”妈妈一边穿衣服一边说到。这时候，我不知道该说什么，惊讶地看着她。而妈妈，居然笑了。
父亲的严厉是一种爱;母亲的付出是一种爱。只有真正经历过的，才能知道——父爱如山，母爱如海!
花儿为这样红读后感篇七
《城南旧事》这本书是老师推荐我们看的，当我买到这本书的时候，我只是想打发时间看看谁是看着看着就陷入了英子讲的那些发生在老北京胡同里的故事中，不能自拔。
《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》的故事我非常喜欢。文中写：六年前爸爸参加了我们学校的那次送毕业同学同乐会时，曾经要英子好好用功六年后也代表同学们领毕业证书和致谢词。“六年后”到了英子真的被选做了这件事。可爸爸却生了病不能去参加他的毕业典礼。
这让英子回想到了她，一年级时候的父亲，让我们看到一个英女儿要逃学，而暴怒动手的父亲，看到一位心疼女儿而跑到学校送骄傲的父亲，看到一位培养女儿独立性格的父亲。父亲所做的一切都是为了教英子热爱学习和学会生存。
文中也提到了英子长大。做大人常常有人要，英子做大人，宋抹临回她的老家的时候说：英子，你长大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他还小。兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：英子，你长大了，可不能招你妈妈生气了！蹲在草地里的那个人说：等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。这意味着她不能像以前那样可以单纯快乐的生活，而是要以一个大人的身份担起家庭的重担了。
《城南旧事》描绘的童年故事就像作者在情感深处蕴酿的一坛，陈年老酒回忆起来有苦涩，也有甘醇。
花儿为这样红读后感篇八
读完这篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平静。她的父亲严中有爱、鼓励孩子、很重手足情、特别爱花的性格在她的笔下被表现得淋漓尽致。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”这是一句我们熟悉的赞美母亲的歌谣。从古至今，有着许许多多的人都在为母亲唱赞歌，但是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我却读出了“我”对失去父亲的痛楚、无奈和对父亲的深深眷恋、缅怀，也从中体会到了父亲的良好教育对“我”今后成长的深远影响。
给我印象很深的一个片段是赖床事件。那天早上，起床时就已经不早了。因为我害怕上学会迟到，所以我赖在床上不想上学，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最终挨了打，还是花钱做洋车上了学。爸爸担心我亲自来学校看我，并带来了我的花夹袄，还给了我几个铜钱，这使我深刻的体会到了父爱，并再也没迟到过。
通过这个片段，也使我体会到了她父亲严在其外，爱在其内的性格。
这使我联想到了我的`父亲。其实，在上学日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天来把我从睡梦中叫醒;有时候睡得太沉了，爸爸也会想办法让我起来：用手电筒晃眼睛;掀开被子让我冻醒;把我枕头抽走……有多是。有时我真的要晚了，爸爸就会不耐烦地催促我。开始我并不理解爸爸，甚觉委屈。但是今天学完这篇课文，也理解了爸爸，一切便释然了。我的爸爸也很伟大!
花儿为这样红读后感篇九
花谢了，放在瓶中的那朵玫瑰花谢了。
黄色的雀斑浮现在红色的'花瓣上。有的花瓣甚至已全是无奈的土黄色。花瓣中那一条条深深的折皱犹如老妇眼角的鱼尾纹。
昔日里那墨绿的叶子成了木乃伊，又像是一件件破旧的衣服，干巴巴地挂在空中，皱缩着。
看到它，有谁会怀疑那曾是情侣手中拿着的高贵，娇艳的玫瑰；有谁会怀疑那是集天地之精华，万物之灵气的玫瑰；有谁会怀疑那是万花景仰的英国国花呢！
花谢了，她的形象在人们心中大打折扣。
上帝是公平的，他给予了玫瑰花怒放的那一刻，也同样授予了她凋谢的那一秒。
"形象"被破坏后的玫瑰花并没有叹过一口气，流过一滴泪，她像以前那样，拥有一颗自信的心灵，似乎任何事也改变不了她的朝气蓬勃。
土黄色反而衬托了红色，使玫瑰红更为鲜艳，也使其花的寓意更为深刻，美丽。
花谢了，但花开了。让我们观赏了前所未有的花开。
以外表为代表的形象随时都可能改变，内在的形象才是永恒的。
玫瑰花失去了先前的形象，但得到了更为可贵的形象。
一朵谢了的花在遭受生活的苦涩后，没对生活产生怨恨，反而把美献给别人的生活。对于花的这种形象，我们能不说句花谢了但花开了吗。