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2023年智力游戏小班活动教案 小班智力游戏教案(大全5篇)

时间:2023-10-05 18:09:12 作者:琴心月2023年智力游戏小班活动教案 小班智力游戏教案(大全5篇)

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。

智力游戏小班活动教案篇一

1、幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字,如:“蝴蝶来了。”

2、幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物,就离开座位做小鸟的动作。如果是不会飞的动物,就坐着不动。

3、幼儿如判断失误,就算游戏失败,停玩一次游戏。

4、教师说:“蝴蝶飞飞,飞得高”,幼儿就踮起脚飞。教师说:“蝴蝶飞飞,飞得低”,幼儿就半蹲着飞。教师边说边拿走部分椅子。

5、当教师说“蝴蝶飞飞,飞回家”,幼儿就飞回到座位上。

6、幼儿在飞回座位时,如找不到空位,就被淘汰出游戏。

7、多次游戏后,仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。

每名幼儿一把椅子

1、丰富幼儿的动物知识经验,知道哪些动物会飞,哪些不会飞。

2、增强幼儿的.判断能力和反应能力。

3、教师在游戏中根据实际情况控制游戏次数,尽量保证最后的获胜者在10个左右。

智力游戏小班活动教案篇二

幼儿园小班智力游戏:钟表、钟表几点了。

经过让幼儿扮演时针来掌握句子"its_",使他们掌握英文数字1-12。

:数字卡片1-12,时针一个。

请12名幼儿分演12个钟点,围站成一圈。请一名幼儿扮演时针。游戏开始,教师说"钟表、钟表几点了?"幼儿说:"1点"或"2点","时针"要用英语讲"itsone……"并伸直左臂顺时针方向开始原地转,转到1时停止,手指尖指向1点,扮演钟点的幼儿举起卡片one,此后游戏继续进行。要求扮演时针的.幼儿要手口一致。

看谁算得快游戏种类:计算游戏。

训练幼儿的快速反应本事,复习巩固一些英语单词(如1-12,加,减)(plus、minus)。

准备:写有加减法计算题的数字卡片若干。

教师手拿数字卡片用英语出题,让幼儿观察后立刻回答得数,然后,用英语把整个算式叙述一遍。为了增加游戏的难度,能够把幼儿分成两组以竞赛的形式进行游戏,最终看哪组取胜。

智力游戏小班活动教案篇三

1、让幼儿知道更多的安全自救常识;

2、教育幼儿遇到困难应积极动脑想办法,培养幼儿的'应变能力;

3、培养幼儿的合作意识。

博士牌

教师以主持人的身份出现在幼儿面前,引起幼儿兴趣。鼓励幼儿在比赛中动脑、勇敢发言,哪一队得分多哪一队为胜。将幼儿分成四组,每组10人,鼓励幼儿互相合作,为本组胜利而努力。

1、对错选择,教师出示图片后幼儿选择:

(1)坐汽车时把头、手伸出车窗;

(2)在马路上踢足球;

(3)过马路走人行道;

(4)玩滑梯拥挤;

(5)着火拨打119报警;

(6)吃水果削皮;

(7)在铁轨上玩;

(8)在电源插座附近帖防电标志。

2、配对:将图片打乱,每组一人,找得多的按配成对数加分。

将有联系的事物图片放在一起:

(1)夏天裙子

(2)下雨雨伞

(3)110警车

(4)119消防车

(5)120救护车

(6)手指破了纱布、红药水、胶布

(7)冬天棉衣

(8)铅笔、本书包

3、抢答,抢答对得1分:

(1)妈妈给我吃的药外面很甜,不生病的时候可以吃吗?为什么?

(2)家中来了坏人你怎么办?

(3)着火时候小明马上就往外跑,他这样做对吗?为什么?

(6)亮亮在幼儿园,一个叔叔来接亮亮,告诉亮亮他妈妈有事让他来接,亮亮该怎么办?

(7)芳芳自己在家中,这时有人来敲门,芳芳该怎么办?

(8)在市场你看到一个小偷去用刀割阿姨的包,你怎么办?

活动结束:

评选冠军小组

智力游戏小班活动教案篇四

1、幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字,如:“蝴蝶来了。”

2、幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物,就离开座位做小鸟的`动作。如果是不会飞的动物,就坐着不动。

3、幼儿如判断失误,就算游戏失败,停玩一次游戏。

4、教师说:“蝴蝶飞飞,飞得高”,幼儿就踮起脚飞。教师说:“蝴蝶飞飞,飞得低”,幼儿就半蹲着飞。教师边说边拿走部分椅子。

5、当教师说“蝴蝶飞飞,飞回家”,幼儿就飞回到座位上。

6、幼儿在飞回座位时,如找不到空位,就被淘汰出游戏。

7、多次游戏后,仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。

每名幼儿一把椅子

1、丰富幼儿的动物知识经验,知道哪些动物会飞,哪些不会飞。

2、增强幼儿的判断能力和反应能力。

3、教师在游戏中根据实际情况控制游戏次数,尽量保证最后的获胜者在10个左右。

智力游戏小班活动教案篇五

1、愿意在团体面前大胆讲述自我的名字

2、经过游戏,使幼儿能进一步熟悉班级的同伴

玩具指偶一个、屏风、ppt

一、游戏“开门、关门”

游戏规则:

边念儿歌边做动作

当儿歌念到“请问你是谁?”且指偶指向xx孩子时,这个孩子必须大声地说“我是xxx”

二、游戏“谁不见了?”

游戏规则:能迅速猜出站在前面的哪个孩子不见了

三、看ppt

问:照片上的'孩子是谁?他是我们班级的孩子吗?(引导幼儿关心这几天没来幼儿园的孩子,并熟悉他的名字)

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