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庆六一班级活动主持词篇一
一年一度的六一接即将到了,在这是一个充满童趣的节日,我为了让孩子们能更好的在欢快中学习,特以“展现自我,快乐成长“为主题,制定六一节方案如下:
一、活动目标
通过开展庆祝“六一“系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境,让学生自己布置教室,让学生在欢乐中体验合作的快乐。
2、为了增加学生的文艺生活,让学生自己准备文艺节目,有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动,并给以学生一定的奖励,让学生体验成功的喜悦。
三、活动内容与要求
1、唱歌、舞蹈,朗诵
主持人:钟培煊 钟鸿彬
(1)目的:培养学生对文艺的兴趣;培养学生对文学作品的表现力。
(2)要求:学生准备适合展现自我的节目,并自信地表演出来。
(3)评奖:根据表演评出最佳表演奖,
2、猜谜活动
主持人:钟钰玲 钟伟豪
(1)目的:通过猜谜活动,扩展学生的知识面,提高学生的思维能力。
(2)内容与要求:要求学生人人参与,尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。
(3)评奖:根据学生的正确回答给予奖励。
3、游戏活动(抢椅子、踩气球、我比你猜、投球等)
主持人:钟薪莹 钟焕斌
(1)目的:通过开展游戏活动,活跃气氛,增强同学间的合作。
(2)内容与要求:要求每一位学生都要尽可能参加。
(3)根据学生的表现给予奖励。
4、比赛的奖品由班级提供。
四、时间安排:六月一日上午8:30至11:30结束。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的`亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一
三、活动时间:20xx。6。1
四、活动地点:上秦小学操场
六、活动组织:
组委会主任:刘武
策划:刘贵褚志何晓玲
组委会成员:全校教师
七、活动过程:
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式:
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单
(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾
(4)宣誓
(5)新队员代表发言
(6)呼号
(8)退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
八、安全预案
(1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)、通过广播向学生进行安全教育;
(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
(4)、现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。
一、指导思想
二、活动主题
欢乐和谐迎华诞,激情飞扬庆六一
三、活动目的:
1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。
2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的六·一。
3、学校组织开展第一届体育运动会,以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。
四、活动时间
五、活动地点
向阳小学校内操场
六、参加人员
1、镜湖区教育局领导
2、全体教师
3、全体学生
4、家长代表(一年级部分)
5、社区代表(天门山街道、广福社区)
6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)
7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)、
三、活动安排:
1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式
3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式
4、第一届阳光体育运动节开幕式
5、学生广播体操比赛
6、乒乓球挑战赛(时间:六月的每个星期三)
7、小小运动会(时间待定)
四、注意事项:
1、“六·一”庆祝活动时间安排:庆祝及表彰会为半天,下午休息。
2、组织教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。
3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。
4、开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施。
二、活动安排:
上午:庆祝仪式、游园活动
1、7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)
2、表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。
3、10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)
下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会
(时间根据作息另定)
三、游园活动地点
各班级教室及学校大礼堂
四、活动的准备与安排
1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报学校大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工网作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)
2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成,并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。
3、在5月31日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作,(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。
五、活动的形式
1、以班级为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。
六、活动要求
1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)
2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
七、组织领导及具体分工
组长:林惠珍
副组长:朱超娃、陆晓燕
成员:班主任、相关任课教师
具体分工:
游园活动总协调:朱超娃、陈敏
各游园点负责:班主任
奖券奖品发放总负责:陈敏
摄像摄影:陆建民、周潇雨
八、奖励规则
根据实际情况另定
庆六一班级活动主持词篇二
一年一度的六一接即将到了,在这是一个充满童趣的节日,我为了让孩子们能更好的在欢快中学习,特以“展现自我,快乐成长“为主题,制定六一节方案如下:
一、活动目标
通过开展庆祝“六一“系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境,让学生自己布置教室,让学生在欢乐中体验合作的快乐。
2、为了增加学生的文艺生活,让学生自己准备文艺节目,有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动,并给以学生一定的奖励,让学生体验成功的'喜悦。
三、活动内容与要求
1、唱歌、舞蹈,朗诵
主持人:钟培煊钟鸿彬
(1)目的:培养学生对文艺的兴趣;培养学生对文学作品的表现力。
(2)要求:学生准备适合展现自我的节目,并自信地表演出来。
(3)评奖:根据表演评出最佳表演奖,
2、猜谜活动
主持人:钟钰玲钟伟豪
(1)目的:通过猜谜活动,扩展学生的知识面,提高学生的思维能力。
(2)内容与要求:要求学生人人参与,尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。
(3)评奖:根据学生的正确回答给予奖励。
3、游戏活动(抢椅子、踩气球、我比你猜、投球等)
主持人:钟薪莹钟焕斌
(1)目的:通过开展游戏活动,活跃气氛,增强同学间的合作。
(2)内容与要求:要求每一位学生都要尽可能参加。
(3)根据学生的表现给予奖励。
4、比赛的奖品由班级提供。
四、时间安排:
六月一日上午8:30至11:30结束。
庆六一班级活动主持词篇三
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节。
"童心向党 茁壮成长"
培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信,锻炼幼儿协调能力,增强体质。
20xx年x月x日
幼儿园塑胶活动场地。
全体幼儿
1、音乐。
2、呼啦圈40个(装饰好)
3、幼儿节日礼物、奖状。
1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛 。
2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。
3、集中排练团体操,地点中五班活动室。
4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。
5、参加幼儿园团体操比赛,地点塑胶广场。
6、参加面向社会团体操表演,地点塑胶广场。
7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如:鞋、袜等。
8、为幼儿颁发奖状及奖品。
营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛,让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让20xx年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。
庆六一班级活动主持词篇四
迎六一“澉浦民俗风情街”活动
角色游戏《麦兜兜》
1、尝试在游戏中渗透有关庆“六一”的'情节内容、发展幼儿的语言表达能力。
2、培养幼儿的交往和合作能力,逐步的加强游戏的集体性。
3、乐意与同伴有礼貌地交往,体验交往与分享“庆‘六一’”游戏的快乐。增进亲子之间浓厚的情感。
1、请家长事先准备、收集一些现成的肚兜及旧的花被单
2、教师根据家长及幼儿的意愿选择5位志愿者
3、皱纸、粘贴纸、剪刀、双面胶等,丰富幼儿有关庆六一的生活经验
1、划分好各角色区:成品购买区、diy制作区、回收站
2、提供拍照留念的机会
1、活动前让幼儿认识一些人民币(自制)、简单尝试一下如何购买和卖,并讲解活动的规则。
2、学习一些礼貌用语:您好!欢迎光临,请问您需要什么、再见、欢迎下次再来等。
3、三位幼儿及家长负责买及制作成品,一位家长及幼儿负责制作区的材料,另一位幼儿及家长负责回收站的收购(两颗糖换一个肚兜)
4、教师负责给顾客拍照留念。
庆六一班级活动主持词篇五
一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。
二、活动组织:策划:*** 成员:*** 后勤:*** 摄影新闻:***
三、活动时间: 6月1日上午8:30—10:50
四、活动准备:
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。
五、活动流程:
1、8:30—9:00 家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9:00—10:30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10:30—10:50 家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。
六、活动项目:
游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地 组织者:***)
准备:场地上画有起点与终点的标志。
玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。
规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。
游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班 组织者:***)
准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。
玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。
规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。
游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班 组织者:***)
准备:场地上画好四个走道。
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。
规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四:喂饼干(地点:苗苗班 组织者:***)
准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。
游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地 组织者:***)
准备:场地一块,绳子四根。
玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。
规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。
游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地 组织者:***)
准备:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。
规则:掉在地上不能捡起来。
游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班 组织者:***)
准备:三张大椅子
玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!
规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端 组织者:***)
准备:障碍物
玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!
规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。
游戏三:投沙包 (地点:星星班 组织者:***)
准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。
玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。
规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。
游戏四:推小车 (地点:塑胶跑道北端 组织者:***)
准备:场地上画好四个走道。
玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。
规则:起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五:鸿运当头(地点:点点班 组织者:***)
准备:1-10的纸牌
玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。
游戏六:垒垒乐(地点:点点班 组织者:***)
准备:麻将牌若干
玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
游戏一:夹弹珠 (地点:甜甜班 组织者:***)
准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二:投海洋球 (地点:甜甜班 组织者:***)
准备:海洋球若干、篮子四个
玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班 组织者:***)
准备:皮球8个,椅子4把。
玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。
规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四:俩人三足(地点:美美班 组织者:***)
准备:四条绳子。
玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。
规则:起点和终点必要要在规定的范围中。
游戏五:运球走(地点:乐乐班 组织者:***)
准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。
规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。
游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班 组织者:***)
准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。
庆六一班级活动主持词篇六
游戏材料:各种卡片、火柴若干。
游戏规则:以小组比赛形式进行,5个家庭为一组。家长与孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺,再进行转陀螺比赛,转的时间最长者为胜。
游戏奖励:优胜家庭奖酷卡玩具一个。
游戏二:瓶盖娃娃
游戏材料:做鼻子用的瓶盖,黑板上用水粉画好的脸谱,布条。
游戏规则:以小组比赛形式进行,5个家庭为一组。家长和孩子站在起点,两人三足准备(用布条系住相邻的腿),孩子拿好瓶盖。听口令,一同向前走到黑板位置,由孩子把鼻子贴在脸谱上,再返回起点,先完成的家庭为胜。
游戏奖励:优胜家庭奖瓶盖玩具。
游戏三:甜蜜装扮
游戏材料:人手数张糖纸、娃娃图片、剪刀、胶水、本子。
游戏规则:以小组比赛形式进行,5个家庭为一组。听口令,幼儿和家长一起用糖纸为图片上的娃娃装扮裤子,最好最快的家庭为胜。
游戏奖励:优胜家庭奖糖纸小人。
游戏四:给小动物喂食
游戏材料:石子一筐、筷子20双、玩具小动物若干。
游戏规则:以小组比赛形式进行。5个家庭为一组。听口令,让家长和孩子同时用筷子夹石子给小动物喂食。在规定的时间内,夹石子最多的家庭为胜。
游戏奖励:优胜家庭奖七彩石一颗。
游戏五:小乌鸦爱妈妈
游戏材料:瓜子或花生若干、气球100个、小碗5个。
游戏规则:以小组比赛形式进行,5个家庭为一组。每个幼儿10粒瓜子或花生。听口令。幼儿手剥瓜子或花生给家长吃,速度最快的家庭为胜。
游戏奖励:优胜家庭奖果壳项链一根。
游戏六:你投我接
游戏材料:帽子、沙包。
游戏规则:以小组比赛形式进行,5个家庭为一组。家长与孩子隔着规定的距离对面站立。听口令。孩子将沙包投向家长,家长用帽子将沙包接住,在规定时间内接沙包最多的家庭为胜。
游戏奖励:优胜家庭奖迷你帽一只。
游戏七:一鼓作气
游戏材料:矿泉水瓶40个、哨子一个。
游戏规则:以小组比赛形式进行,5个家庭为一组。家长和孩子听到口令后,一起吹倒8只空矿泉水瓶。用时最少的家庭为胜。
游戏奖励:优胜家庭奖瓶子玩具一个。
游戏八:一锤定音
游戏材料:木鱼、铁皮罐、绳、眼罩、塑料棒。
游戏规则:以小组比赛形式进行,5个家庭为一组。家长蒙上眼睛。原地旋转三圈,孩子手拿小棒牵引家长过小桥到终点处,能最先一棒敲响铁皮罐的家庭为胜。
游戏奖励:优胜者奖铁皮罐乐器一个。
游戏九:美丽的项链
游戏材料:纽扣、绳子若干。
游戏规则:以小组比赛形式进行,5个家庭为一组。听到口令后,家长和孩子分别从绳子两头同时串纽扣,在规定的时间内,串得最多的家庭为胜。
游戏奖励:优胜家庭奖纽扣手链一个。
庆六一班级活动主持词篇七
活动目标:
1、首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。
2、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
3、通过在活动中设计一些有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
活动准备:
1、和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。
2、为孩子们制作准备奖品。
3、将孩子们的绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展示。
4、准备气球,小鼓,电子琴等物品,游戏
5、根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。
6、制作ppt背景,六一活动使用。
活动内容:
1、歌曲:《快乐的节日》。
大合唱活动,全体幼儿参加。
2、舞蹈:《春天天气真好》。
3、游戏:《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。
4、现代舞《小鸡小鸡》。
5、联唱古诗活动:《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等。
6、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附:准备伴奏音乐。
7、中场休息:喝水如厕环节。
8、游戏:《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。
9、现代舞:领唱:丁明哲、赵星宇《小苹果》
10、舞蹈:《芽芽的儿歌》
11、绘本剧表演:《小蝌蚪找妈妈》
12、游戏:《踩气球》5组6组幼儿。
13、歌表演:《两只小小鸭》
14、模特走秀:《大家一起来》
庆六一班级活动主持词篇八
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功合作与交往的快乐,从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
:激扬的旋律欢快的六一
:20xx.6.1
:上秦小学操场
组委会主任:刘武
策划:刘贵褚志何晓玲
组委会成员:全校教师
1、 领导讲话
2、校长致词并公布活动开始
3、新生入队仪式:
(1)出旗敬礼奏乐唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单
(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾
(4)宣誓
(5)新队员代表发言
(6)呼号
(8)退旗敬礼奏乐
4 、“我读书我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
(1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)通过广播向学生进行安全教育;
(3)在活动前中提醒需要注重的事项(自带凳子当文明观众等)
(4)现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。
庆六一班级活动主持词篇九
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、**做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
五、活动时间及场地安排
5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日:“二幼之星”比赛;
5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的.纸盒”制作比赛
(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
a、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。
c、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。
(5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。
目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:5月x日至6月x日。
媒介:电视、报纸新闻、本园家长。
方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
庆六一班级活动主持词篇十
一、活动目标:
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20__年5月27日(暂定)
3、对象:本园全体老师、幼儿和家长。
一、亲子教玩具制作比赛
(1)目的:通过举行亲子教玩具制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识,增进家园之间联系。
(2)内容与要求:要求家长、幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与设计和制作;在制作的过程中力求作品的创新、童趣。
(3)比赛形式:全园进行评比、并对家长进行展示。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况,每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参与奖,给予奖励。
二、“庆缤纷六一、快乐你我”亲子游园活动
(1)活动目的:使幼儿通过参加庆祝活动,进一步感受到“六一”儿童节的'快乐;并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地参与此项活动。
(3)每个班级设置一个亲子游戏项目,游戏多多,奖品多多。
游戏结束后,游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物。
深圳市光明新区公明博思幼儿园庆六一活动工作安排活动流程:
1、家长入园门口签到(人旺工作人员负责)
2、全体家长操场集中,园长讲话
3、小朋友、家长代表为幼儿送上节日的祝福
4、外赞助单位节目
5、全园亲子操《我爱我家》
6、评选家长自制教玩具名次(由班主任代领奖状)
7、家长、小朋友自由选择亲子游戏节目8、家长带领小朋友领取奖品离园结束一天的游园活动。
准备及要求:
1、在升旗台旁边或走廊陈列出家长作品(年级长带各班主任完成)
2、条副、游园奖券、游园礼品购买、奖品分发、自制教玩具奖状、邀请函(后勤部)
3、各游戏划分场地、游戏规则、道具(郑文琴、年级长本周五前完成、检查)(暂定在各班上,如天气不热的情况下部分场地定在操场)
4、领奖地点摆设(门卫室,3人负责程相苗、吴微、杨会鸽)
5、门口卡通衣服装扮(徐威、外教)
6、照相(程相苗)
7、主持人:简未娜、姜婷婷、两个小朋友(周四检查)
8、游园的音乐《快乐六一》负责人(申婷婷)
9、门交通负责(门卫、李小德、吕金良)
10、安全预案(郭美娟周四前上交园长室)
11、签到表(郑文琴)
12、全园“六一”节日环境创设(各班教师)