人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
虎年元旦晚会主持稿篇一
开幕词：
甲：20_年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20_年元旦如约而至。
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
乙：这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：20_年庆元旦文艺晚会现在开始!
甲：首先，由_致新年祝词!
乙：感谢_的祝福!同时也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
串词：
1.好运来哟好运来，好运带来喜和爱;好运祝你好运来，愿你勤劳生活美，祝你健康春常在。我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们_中学的发展更加蓬勃向上，祝愿全体师生平平安安，祝愿在座的各位好运连连，请欣赏_班同学表演的歌伴舞――《好运来》。
2.相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏_班同学的相声表演――《普通话》。
3.青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常;青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉;青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。下面请欣赏_班同学为我们带来的歌伴舞――《青春修炼手册》。
4.时间在倒回，我们俩，穿著布纱，听着梵乐，还想著是幻觉，奇怪的语言，催著我快快起舞，碎碎念啊念?这是多么神奇的感觉，请欣赏_班同学为我们带来的舞蹈表演――《神奇》。
5.多少个日日夜夜，老师为我们筹谋畅想;多少次促膝长谈，老师为我们费尽思量。对老师，我们有诵不尽的深恩厚谊，因为我们的成长离不开老师的教导。请欣赏_班同学的小品表演――《考试之后》。
6.一曲山歌传佳话，一篮清茶十里香;一双彩蝶翩翩舞，一曲茶歌情意长。请欣赏_班同学为我们带来的舞蹈表演――《茶山情歌》。
7.青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符。青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想。下面请欣赏由_班同学带来的舞蹈表演《today》。
8.生活中离不开欢笑，幽默风趣的表演会给人们带来快乐，带走忧伤。希望下面_位_年级小朋友的双簧表演表演能给您带来欢笑和愉悦。请欣赏_班同学为我们演绎的一段双簧表演――《傻小子念书》。
9.年少的青春，未完的旅程，是你带着我勇敢地看人生。无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给你几分。父亲是山，父爱无声。父亲啊，您鼓励的后面是期待，您严肃的后面是慈爱，请欣赏_班三人行组合为我们带来的歌曲――《父亲》。
10.爱我中华，炎黄子孙热血相融;爱我中华，千万儿女纵情呼唤。有人说军旅生活是人生中锤炼自己难得的舞台，尤其是“不爱红装爱武装”的女兵们，看，来了一群潇洒女兵，，英姿飒爽，正用他们矫健优美的舞姿演绎着拳拳爱国心，请欣赏_班同学的舞蹈表演――《潇洒女兵》。
11.青春是诗，青春是舞，阳光是黑夜无法容忍的洒脱，阳光是行云流水的心跳，青春只此一次，阳光天天恩赐!生命的魅力在这里挥洒青春的风采，在这里绽放、在这激情飞扬。来吧，朋友们，尽情享受阳光，尽情舒展舞姿。请欣赏_班同学的舞蹈表演――《heart》。
12.一首《爸爸去哪儿》唱出了所有爸爸的心声，唱出了爸爸对孩子无私的爱，正像歌词里说的那样：“宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出。”请欣赏_老师的亲子表演――《爸爸去哪儿》。
13.每个人都难免会有点小感冒之类的小毛病，碰到好点的医生一般都是药到病除，可是碰到这样的医生就说不清楚了，下面请欣赏_班同学带来的小品表演――《看病》。
14.相信是信任，相信是承诺;相信是肯定，相信是渴望;相信你我可以获得成功，获得精彩;有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜，一切在我心中都无比美好。只因为我相信。请欣赏_班同学的歌伴舞表演――《我相信》。
15.今天，我们奋发向上;今天，我们有着共同的理想想;今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。请欣赏_班同学带来的舞蹈表演――《今天》。
16.白雪公主和七个小矮人的故事可以说是家喻户晓，童话的世界里也有着数不完的精彩，下面请欣赏_班同学的话剧表演――《白雪公主》。
闭幕词：
甲：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花。
乙：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
甲：花如海，歌如潮。
乙：今天我们欢聚一堂，迎接新的一年。
甲：今天我们欢声笑语，共庆元旦的到来。
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
甲：站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
乙：急流勇进的_中学再创佳绩，再铸辉煌!
甲：元旦晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
乙：朋友们。
合：再见!
虎年元旦晚会主持稿篇二
(合)亲爱的老师家长，各位同学：
大家 下午好!
(男)：今天，我们相约在这里，享受这段美好时光;
(女)：今天，我们相聚在这里，用心来感受真情;
(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄! (男)：感谢周校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康，同时,也把祝福送给在座的每一位老师和家长,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
(女)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。在同学们心里，有许多话想要对老师讲。接下来请欣赏诗朗诵：《老师，我想对您说》。
(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报呢? 演员：good good study,day day up!
(女)：这位同学，我们这儿正演出呢，你是迷路了吗?
演员：我这么渊博的人会迷路?我就是来演出的。
(女)：你?演出? 演员：当然!这不，我的搭档来了!
(男)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏于洁洁筒靴给我们带来的歌曲《快乐老家》。
(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏由裙角飞扬社团的老师和同学们带来的舞蹈《女孩儿站出来》。
(女)舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏美丽的周瑾老师给我们带来的美丽的古筝独奏《 》。掌声有请!
(女)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请欣赏舞蹈社同学为我们带来的舞蹈《达坂城的姑娘》。
(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请欣赏诗朗诵：《我的祖国》!
(女)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着那古老而神奇的故事。掌声有请带来的舞蹈《 》。
(女)：接下来，让我们用最热烈的掌声有请闪丽老师为我们演唱歌曲：《 》!
闭幕词：
(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)：祝急流勇进的十二中学再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成! (女)：朋友们
(合)：再见!
虎年元旦晚会主持稿篇三
(合)：各位领导、各位老师、各位家长，各位同学，大家好!
主持甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20__年即将过去，充满希望和挑战的20__年悄然来临。今天，我们____班全体师生欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节!
主持乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们努力的学习，园丁们辛勤的工作，换来了丰硕的收获!
主持甲：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，
主持乙：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的20__年!
主持甲：年年岁岁花相似，
主持乙：岁岁年年人不同!
主持甲：回首20__年，我们骄傲自豪!
主持乙：展望20__年，我们斗志昂扬!
主持甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望未来，我们满怀信心!
主持乙：是啊，____的师生，没有闯不过去的关、没有趟不过去的河!
主持甲：精诚所致，金石为开!____的明天会更美好!
主持乙：在这辞旧迎新的时刻，让我们向为____默默奉献的广大领导、老师致以亲切的问候!并送上真诚的谢意和祝福!
主持甲：让我们用歌声寄托对____的深情厚意，让我们用舞姿____的信念永恒。
主持乙：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们请进灿烂的阳光，挂上绚丽的彩虹。
主持甲：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天!
主持乙：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们____的春天，这更是我们每个人的春天。
主持甲：今天，我们相约在校园，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
主持乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
主持甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
主持乙：20__年元旦联欢会现在开始!
虎年元旦晚会主持稿篇四
甲：同学们，紧张而又愉快的2021年就要结束，令人神往的2022年即将到来，让我们共同携着美好的心愿和祝福，用信心和希望构筑起一座美丽的时光里程碑来共同庆贺这新一年元旦佳节的来临吧!
合：欢天喜地庆元旦!
乙：同学们，在这举国欢庆的元旦佳节当中，让我们彻底忘掉过去一年来的烦恼和伤痛，真正地舒展开我们学习时的紧张和疲惫，用这满校园的欢歌热舞和这姹紫嫣红的烟火与我们一起迎来一个充满机遇和挑战的新的一年吧!
01、请欣赏由九(1)班吴苏同学给我们带来的歌曲《烟火》，让校空中的这幕烟火，能真实地给我们带来明天永恒的曙光。
02、许多的烦恼都源自我们的放不开，退一步海阔天空，就让八(2)班刘慧、王俊峰同学演唱的《放开》，与我们一起共勉吧。
03、黑暗中曾经流下多少心酸的眼泪，蜷缩在无助的角落里，我们真正品味了什么是寂寞，可是阳光总会来临，请欣赏七(1)班许伊儒、王宏婷、王雨演唱的《阳光总在风雨后》。
04、爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，盛行于上个世纪的美国。作为一种健身方式，近几年来，爵士舞蹈在我国也开始火爆起来。下面，九(2)的朱婉婉、马腾同学就要为我们带来一场炫目的jazz爵士舞表演，大家欢迎!
06、我们的古城萧县被誉为国画之乡，古往今来，我们萧县众多的画家用手中的水墨丹青描绘出一幅幅唯美的山水名画，为世人展现了中国国画艺术的千年底蕴和无限魅力。请欣赏九(1)班张云婷同学演唱的《水墨丹青》。
07、水墨丹青可以形容景色的灵动之美;水墨丹青可以比喻手法如行云流水;水墨丹青可以雕刻岁月的不停轮回;水墨丹青可以描绘人间的是是非非。请欣赏八(2)王俊峰、郭涛涛、刘慧、许雪微同学表演的世间百态小品：《有钱就有娘，没钱就没娘》。大家鼓励!
08、同学们，我们都有自己美好的梦想。在实现梦想的征途中，我们可能会遇到许多的坎坷和磨难。不过，老师传授给我们的知识和智慧会让我们永远插上一双隐形的翅膀，它能使我们飞得更高、更远。下面请欣赏七(2)班的徐艳荣同学给我们带来的歌曲：《隐性的翅膀》。
09、冬天到了，美丽的金秋还会不会回来，请聆听八(2)班刘金梦同学的《秋天不回来》。
10、春夏秋冬，四季轮回，这秋天，终究还是会回来，不会来的，那只能是我们的错觉，请欣赏由九(1)班的孙梦婷、许敏、王春艳、马莉四位同学给我们演唱的《眼泪的错觉》。
11、从幼儿园到小学，再到即将逝去的中学，十一年将会成为我们最遥远的从前，这里的每一天，都隐含着我们对知识的热爱与追求，在未来拼搏的岁月里，就让我们把对眼前追忆的思念改变成为对知识酷爱的信念吧。请欣赏七(1)班的邢x强、刘战两位同学为我们演唱的《十一年》。
12、过完今天，2021年就还剩下短短的一天，就让我们再一次地把“反思不足、拼搏进取、再创佳绩”作为我们新一年的生日礼物吧!请反思八(1)班田建鹏、陆志秋、王志杰三位同学给我们带来的歌曲《生日礼物》。
13、一年有一年的收获，我们如此，在土豆田里劳作的农民伯伯们，也是如此，请欣赏由九(2)班的王涛、汤同飞、马腾等同学演出的小品：《卖土豆》。
14、在每个幻想成为公主的女孩的心中都存在着一株美丽的樱花草，那是一种能够让人得到幸福的美丽之花，下面请欣赏七(2)刘天慧、刘慧慧给大家演唱的《樱花草》。
15、孔雀东南飞，十里一徘徊。人生之路，彩云之南，是我心灵的方向，请关注八(2)班的王允同学给我们演唱的《彩云之南》。
16、下面是九(1)班王帅帅、田矞文为大家演唱的歌曲：《我好喜欢你》。
17、美好的时光总是短暂的，一些让我们欣喜的事往往会转瞬即逝，不过，人生能就是因为失不再来才显得更加可贵吧，就像落花一样，刹那的美丽和芬芳，有可能会给我们带来一个永恒的美回忆。下面就请九(2)班的葛慧同学给我们演唱优美的歌曲：《落花》。
18、童话是一朵朵美丽的花儿，它能让我们的生活变得多姿多彩，童话是一片片精神的面包，从小到大，哺育我们健康成长，八(1)班的刘胜伟同学就给我们带来这么一首美丽的《童话》，大家欣赏。
19、“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还;探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。同学们，战国时期的荆轲以一首《易水歌》的千古佳句表达了自己刺杀秦王时的悲壮情怀和不完成任务誓不回头的坚定意志。而我们九(1)班的几位同学给我们带来的小品，又表达了怎样的情怀呢?现在，请大家一起欣赏小品：《风萧萧元旦联欢易水寒》。
20、请欣赏九(1)班的男生组合《十一年》，大家鼓励。
21、古今中外，有不少著名作家都把家乡和祖国比喻成自己的爱人，我们八(1)班的王金华同学也是如此。现在，请欣赏王金华同学给我们演唱的歌曲：《做我老婆好不好》。
22、玫瑰有刺，香水有毒的。请欣赏八(2)班许雪微同学的《香水有毒》。
23、一个华丽而又不失风味的歌曲在华清池边诞生，那一年的雪花飘落梅花开满枝头，那一年的华清池旁留下了太多的忧愁。请欣赏九(1)班王帅帅、张云婷、田矞文、孟天羊同学合唱的《新贵妃醉酒》。
24、曾几何时，人可以变成菜，菜，也可以变成人。近几年，被麻辣鲜所腌渍过的网络，给我们带来的新鲜事可真多，下面，请欣赏九(1)班的郭肖伟、孙玉林两同学给我们演唱的歌曲：《你是我的菜》。
25、皎洁的月光落进了漆黑的夜，滚滚的红尘苍老了岁月的容颜，纷飞飘舞的冰雪已化作了你的泪眼。远逝的不只是郁郁葱葱的年华，发如雪，苍老的是谁?唯有月光，才能让人想到完美。接下来，七(2)班的刘天慧、许盛楠同学为大家演唱《发如雪》，大家鼓励。
26、暗夜中，泛着皎洁月光的月亮慢慢变成一只美丽的船儿，载着妈妈的歌谣、童年的神秘和我小小的心愿，停泊在我的枕边、心间，让我梦见童年时妈妈手中轻轻摇晃着的摇篮。最后请欣赏七(1)班王梦宇同学为我们演唱的《快乐星球》主题曲《月亮船》，大家鼓掌!
甲：好了，在座的同学和老师，让我们共同地携手并肩，凝聚智慧，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，来书写我们人生当中更浓重、更精彩的一笔吧!
乙：站在2022年元旦佳节这一新的起跑线上，看着东方那轮即将冉冉升起的新年的朝阳，就让我们共同地放飞我们心中崭新的信念，以更积极的心态和更美好的心情，相互间真诚地再道贺一声：
合：我们的2022!新年好!羊年!快乐进步每一天!
甲：本次“欢天喜地庆元旦”文艺演出——
合：到此结束!谢谢大家!
虎年元旦晚会主持稿篇五
合：__学校20__年新年联欢晚会现在开始。
甲：作为_学校，办学几年来，实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候，一路耕耘，一路汗水。
乙：_学校这棵幼苗，在_校长为首的_管理者的培育下，在民办教育云集的的_扎根，不到_个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛，一路风景。
甲：请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我国的云南境内的一个少数民族，这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节，听你这么一说，我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲：别急，省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者：小学部舞蹈团。
甲：中华武术，国粹一绝，斗转星移，流传了无数动人的传说故事。
乙：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
甲：不管是列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
乙：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：__老师等。
甲：_办学两年来，用他那博大的精神，超群的的气质，完成了跨越式的发展。
乙：从校办统计数字得出，短短的时间里，我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过_人次。如今，走在_的师生无论走到哪里，都会受到各方的关注。
甲：真是令人惊叹啊。下面的表演中，有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
乙：请欣赏合唱《_》。表演者：_老师等。
甲：舞蹈是人类古老的一项艺术活动，起先，仅是一种祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不过，经过数千年的演变，嬗递，今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后，面貌已经涣然一新。
甲：请欣赏舞蹈《千红》。表演者：_老师。
甲：童年里，妈妈牵着我的小手，行走在乡村的路上，那年我还小，只觉得路边的草很绿，花儿很香。
乙：童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥臂夹臀，驰骋向前。
甲：童年是歌，童年是梦。
乙：请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者：小学部合唱团。
甲：《茉莉花》是一首江苏民歌，听说被我们中学声乐社的同学相中，经过一番重新包装、改编，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋饰”——别有一番滋味。
乙：孩子的创造力的无限的，从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。
甲：请欣赏音乐《茉莉花》。表演者：中学声乐社。
甲：芭蕾舞是西方的一项高雅的文化，她的纤细、雅致、动感、协调，不知征服了多少双迷恋的眼睛。
乙：钢琴，莫扎特曾经说，如果不以规模来说的话，一架钢琴就是一个乐队。
甲：那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢?
乙：请欣赏_。表演者：_老师等。
甲：今天，我们欣赏了许多的舞蹈，可以说，有的柔美多姿，以形取胜，而有的情调汇入，引人入境。
乙：是啊，好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。
甲：请欣赏街舞：《_》表演者：中学舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。
乙：听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必千古，而刻在人心灵上的那份怀念，将永远不会磨灭。
甲：一曲老歌、几多情怀。
乙：请欣赏民歌联唱。表演者：小学部_老师等。
甲：西班牙是个大家熟悉的国度，那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗牛表演。
乙：还有呢?
甲：?
乙：还有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得还不少!
乙：请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者：_老师、_老师。
甲：舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。
乙：整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。
甲：自从去年家长开放日露脸以后，踢踏舞便被广大师生和家长所接受。
乙：请欣赏踢踏舞。表演者：小学部五(_)班部分同学。
甲：中央电视台有个精品的栏目我很喜欢，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。
乙：是呀，同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。
甲：请欣赏合唱《同一首歌》。表演者：中学合唱团。