在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
学古筝的心得体会篇一
本学期的古筝兴趣班，我以培养学生音乐素养为指导思想，明确古筝教育发展的目标，全面贯彻新的教育观念，主动适应时期的儿童古筝教学发展的新纲要。平时也进行古筝的进修课程，不断提高自身的素质，继续探讨适应幼儿学习古筝的教学方法，提高儿童学习古筝的兴趣。在此，总结一年来古筝小组的工作情况：
我们的学生全部都是初学者，所以我根据儿童的接受能力的不同，对学生进行了摸查，进行不同的教学方法。并在过程中不断观察儿童的学习情况灵活调组。考虑到儿童在这个学期才刚刚接触古筝，为了让他们对古筝产生兴趣，所以我会让他们常欣赏一些古筝的名曲，如《渔舟唱晚》、《高山流水》等来激发他们对古筝的兴趣，有时我还亲自演奏给他们听，让他们更直观的了解古筝艺术。在教学活动中，我主要以知识技能和乐理两个方面为突破点。
学生经过一年的学习，对小古筝这一古老的民族乐器有了了解，弹琴姿势比以前有很大的进步。开学初，重点培养他们的节奏感，初学学生对乐曲的节奏掌握的不够准确，弹乐曲时，常常出现节奏不稳定，进步不够明显，为了增强学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让他们感受乐曲的节奏，如：跟着老师读的儿歌或音乐打拍子，让他们接触一些敲击乐器，边听老师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。在一些简单的乐曲中，编写一些有趣的儿歌，让他们通过朗诵儿歌来掌握乐曲的节奏，提高对学习的信心和兴趣。经过学习，学生的节奏感明显增强了，根据他们一阶段的学习情况，把其中学习的比较好，掌握技术比较好的一系列学生抽出来参加艺术节的准备表演工作。
经过短短的一个学期的学习，学生再节奏和基本乐理方面都有了很大的进步，对于一些简单的练习曲，他们基本能做到曲谱到手可以大致的弹出，并且识谱能力明显有了提高，对于音乐当中一些常见的记号都能认识和掌握，并能在曲子中进行实践。
学校的古筝队我们一如既往的努力着，没有什么太过于高的要求，只是想让孩子们能学到真正的艺术。让我们一起加油吧！
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学古筝的心得体会篇二
古筝，作为中国传统音乐的代表之一，拥有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。作为一种独奏乐器，古筝需要演奏者有良好的技巧和感情表达能力。在一次偶然的机会下，我加入了古筝班，参与了古筝的学习。这段时间以来，通过学习古筝，我深刻地体会到了古筝艺术的魅力和学习古筝对自我的影响。
首先，学习古筝让我感受到了音乐的力量。在古筝班上，我曾经亲身体验到古筝音乐所带来的美妙和激动。当我第一次弹奏出清脆悠扬的音符，我仿佛进入了一个全新的世界。古筝音乐犹如一股清泉，渗透进我的心灵，带给我内心深处的宁静和悦耳。每一次用心演奏，我都感受到音乐的力量，它让我放松、振奋，甚至可以舒缓我平时工作和学习压力带来的疲惫。音乐无处不在，而古筝音乐则是其中一种让人陶醉的存在。
其次，学习古筝磨炼了我的专注力和耐性。学习古筝需要重复许多次的琴弦拨动和手指的准确按压，这对于初学者来说是一项挑战。起初，我总是感到手指的麻木或者琴弦的疼痛，但我没有放弃，而是通过不断的练习和调整，慢慢地适应了这种感觉。我学会了专注于琴弦的声音和指法的准确性，通过不断地调整自己的姿势和手指的力度，最终掌握了一些简单的曲目。这个过程虽然漫长，但对于我的耐性和专注力的培养起到了很大的作用。因为有了这份坚持，我才能克服问题和疲劳，进步得更快。
另外，学习古筝培养了我的团队合作意识。在古筝班上，我们经常会和其他学生一起合奏，共同演绎一首乐曲。在合奏时，我们需要互相配合，共同处理曲目中的难点和转折。通过和其他同学的合作，我意识到团队合作是十分重要的。每个人都要尽力做出自己最好的表演，同时也要倾听他人，互相帮助。这种团队合作的意识不仅在古筝班上有用，而且在我日常生活中也是至关重要的。它促使我更加愿意与他人合作，学会倾听和尊重他人的意见，共同完成团队任务。
最后，学习古筝让我更加了解中国传统文化。古筝作为中国古代乐器，有着悠久的历史和独特的韵味。通过学习古筝，我不仅了解了古筝的起源和发展，学习了一些历史名曲和名家琴谱，还了解了古筝与中国传统文化的紧密关联。古筝音乐中蕴含着中国传统文化的精神，这种深厚的文化底蕴让我更加热爱和珍视自己的国家，同时也培养了对传统文化的兴趣和研究的欲望。
通过学习古筝，我不仅提升了音乐修养和艺术鉴赏能力，更培养了专注力、坚持不懈的精神和团队合作意识。古筝课程的丰富内容和深远影响使我受益匪浅。我相信在古筝的陪伴下，我将能够在不断探索中成长，并更加深入地了解自己和中国传统文化的魅力。
学古筝的心得体会篇三
古筝作为中国传统乐器之一，在国内外都有着广泛的影响力和受众群体。它独特的音色和悠扬的旋律让人陶醉其中。近期，我开始学习古筝，通过与这个古老乐器的亲密接触，我深深地体会到了其中的乐趣和收获。以下将从启蒙教学、指法技巧、曲目学习、领悟情感以及音律调理五个方面，分享我初学古筝的心得体会。
首先，启蒙教学是打下古筝学习基础的重要一步。在我开始学古筝的时候，老师在课堂上强调了正确的坐姿和握筝的方法。虽然刚开始我觉得有些拘谨，但是老师的耐心教导使我渐渐找到了正确的姿势和动作。他告诉我，只有掌握了正确的姿态和动作，才能够更好地发挥出古筝的美妙音色。因此，对于初学者而言，启蒙教学至关重要，它不仅可以帮助我们正确对待古筝，更能为后面的学习打下坚实的基础。
其次，指法技巧的掌握对于初学者来说也是至关重要的。古筝的乐曲曲谱以汉字注音符号为主，每个音符都有相应的指法。在初学的时候，老师会帮助我们逐字逐句地理解曲谱，并教授相应的指法。当我第一次尝试按照曲谱弹奏时，发现指法并不像看起来那么容易，需要手指的敏捷和精确。然而，随着练习的不断深入，我逐渐掌握了正确的指法，并能够准确地按照曲谱演奏。指法技巧的掌握为我后续的学习奠定了坚实的基础。
进一步来看，曲目学习是古筝学习中的重要环节。在学习过程中，我逐渐接触到了一些经典的古筝曲目，如《阳关三叠》、《梅花三弄》等。每个曲目都有不同的节奏和乐感，对于初学者来说是一种挑战。在学习的过程中，我会仔细地分析每一个乐句的结构和演奏技巧，并不断反复练习，直到熟练为止。通过曲目学习，我不仅提升了技巧水平，更加深刻地感受到了古筝音乐的魅力。
除了技巧上的掌握外，古筝学习还需要领悟情感。古筝的乐曲多以中国传统文化为题材，每首曲子都有着深刻的情感表达。在学习曲目的过程中，我会仔细品味每一个音符所蕴含的情感，尝试用音符和演奏技巧将其中的情感表达出来。当我在演奏过程中感受到曲目中表达的哀婉、柔情或欢快时，我就仿佛融入了作者的情感世界，与古筝真正产生了共鸣。领悟情感不仅让我在演奏中得到了情感的宣泄，也为我带来了极大的心灵愉悦。
最后，音律调理是古筝学习不可忽视的一部分。古筝的音律调理是价格古筝演奏质量的重要因素。通过对音律的调整，可以使得古筝的音质更加纯净，给人以舒适的听觉体验。在学习期间，我学会了如何调整音律，并且不断尝试调整来寻找最佳效果。不仅如此，我还学会了如何保养古筝，包括定期上蜡、调整弦线等。音律调理的学习使我对古筝的认识更加全面，也提高了我对古筝维护的实践能力。
通过以上几个方面的学习和实践，我初步领悟到了古筝学习的乐趣和收获。初学古筝的过程虽然有些困难，但是通过不断的努力和实践，我能够越来越胜任地演奏出一首首动人的曲子。古筝的美妙音色和悠扬旋律不仅让我从中感受到了中国传统音乐的独有魅力，更让我更加思考和理解了音乐对人们情感的深刻影响力。初学古筝的心得体会使我在音乐之路上更加坚定，也为我未来学习古筝打下了坚实的基础。
学古筝的心得体会篇四
在海月的一家古筝琴行，琴音顺着风飘进你的耳朵里，时而柔美，时而激昂。那指法连贯流畅，听得令人心旷神怡。是谁在弹奏那么好听的曲目？哈哈！是我在弹奏这动听的曲目《战台风》。
今天是星期六，我戴好了我的古筝指甲开始上课了。我全神贯注着每一根弦，用我那细长的手指熟练地弹着每一根弦。突然老师喊了个：“停！”我的手指立刻停了下来。我紧张极了，不知老师要说什么！“第一个问题，手太跳！要用指尖发力下课要”。听到“下课要”这短短的三个字我的心就“咯噔”一跳！因为在平常这三个字就是惩罚的开始！我想我又要被罚了！果不其然！老师真的说了一个令我震惊的惩罚！“下课要把硬币放在手背上弹，保持它不从你手上掉下来！什么时候它不掉了，就什么时候回家！”老师说到。听完这句话我的心仿佛下了一场大雪！弹琴既要放硬币又要保证它不从手背上掉下来！天啊！那我要练多久才能到这样的水平啊！
很快下课了。我从背包里拿出一枚硬币放在手背上开始试着弹奏，刚一拨弦硬币就从空中直掉下去，当我还没反应过来，只听“当当”的刺耳声传来。我捡起硬币继续练习。一个小时两个小时硬币就像猴子似的不停地从我手背上跳走。我弯腰捡起不知多少次！手也酸，腰也疼，经过了四个小时的磨练终于它跳累了，一动不动地紧贴着我的手背！我开心极了！赶紧给老师检查。老师检查完后说：“好，回家！”听到这我的心就兴奋地不知如何是好！终于可以回家了！
坚持就是胜利！不管有多难，只要认真去对待它，就一定能成功！
学古筝的心得体会篇五
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，这是李煜的烦恼，我想我的烦恼大概存在于我从认识古筝到古筝过九级的过程中。二十一根绿白相间的琴弦在灯光下静静地躺着，只要轻拔丝弦，便有如细水般的乐音潺流泻。这是我做梦也能梦见的古筝。可现实总在你的黄粱一梦上给你一记重拳。古筝，多么美好的词啊！可只有在我得到之后才明白了什么是“绝望”。纵然，古筝很美，但我在拨动琴弦的刹那，似乎感受到一种无与伦比的痛楚：“妈妈，我不学了，太疼了。”正欲退却，蓦然间，一个信念亲临我的脑海，欲言又止，我心想：“若是这话说出口，便再无回头的余地了。”林徽因曾在《你是人间四月天》中写道：“那轻那鲜艳百花的冠冕你戴着。”这句话使我心动不已，使我在“去”与“留”中徘徊。去，舍不下优美；留，放不下高傲。