作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
小学一年级立定跳远体育课教案篇一
母鸡爱小鸡
1，排成四路纵队2，母鸡爱小鸡
技术目标：经过教课，使学生初步掌握跑的基本技术。
素质目标：提高奔跑水平，敏捷性和协调性，促动学生下肢肌肉关节、韧带、和内脏器官机能的发展。
感情目标：培育运动感情，英勇坚决，团结友善，踊跃进步的质量和爱国主义教育。
教课要点：排成四路纵队。
一：收心热身导入情节
(1)讲堂惯例：整队，师生问好，宣告本课内容，导入情境教课。组
窝里叫醒的?你说它好不好，是否是很优异?小朋友们齐生回答：是公鸡
(2)模拟动物的喊声和跳跃大公鸡：喔喔喔地叫，小鸭子：嘎嘎嘎地叫，双手交错放口前做鸭嘴状企鹅：两手下垂放身边，手段后伸，走起路扭身体猴子：抓抓头，做探视状，也可做翻跟斗。袋鼠;两手屈肘臵于胸前，双脚连续向前跳。小白兔：两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳。注：老师讲出动物名称，引诱学生动脑经创新，针对不足，加以纠正。
二：故事情节发展
站立，前后保持约一小臂的距离并自动对齐。注：因学生反响水平较慢，因此需要联合“解散”“会合”来训练他们的反响水平，提高会合的速度。
三：结尾恢复
推、拉、撞、扭。(2)“小鸡”在躲闪时不要落伍。
2，整队，总结本课教课内容，师生辞别。
3，宣告下课。场所安排：校园下院。
小学一年级立定跳远体育课教案篇二
对于一年级的学生来说，体育活动是一个非常重要的课程，它不仅能帮助他们强壮身体、锻炼体魄，还能提高学生的协作能力和体育素养水平。在一年级的体育活动中，主要包括晨练、游戏、比赛等多种内容，目的是让孩子们在愉快的氛围中学习运动技巧，培养运动意识，增强体质，提高身体素质。
第二段：谈谈自己在体育活动中的收获与体会
在一年级期间，我参加了学校组织的晨练、游戏等多种体育活动，从中收获了不少收获。首先，我明白了运动的重要性，因为体育锻炼能够增强身体素质，提高我们的免疫力，有助于我们长期保持健康；其次，在比赛中，我体验到了团队合作的力量，因为只有每个人充分发挥自己的长处，才能让我们的团队最终取得胜利；最后，通过与同学们比赛，我也学会了接受失败，勇于挑战，鼓励自己在下一次比赛中获得更好的成绩。
第三段：分享一些在运动中养成的好习惯
在一年级的体育活动中，我养成了不少好习惯。其中最重要的就是坚持锻炼。每天早上，我都会按时起床晨练，尽管有时候可能感到有些困难，但我坚持下来，最终变得更加健康和精神焕发。此外，我也学会了注意安全，在运动中严格遵守规则，并且尊重教练和队友。
第四段：探讨一些在体育活动中遇到的挑战
在一年级的体育活动中，虽然我收获了很多，但我也遇到了不少挑战。其中最大的难题就是如何保持持久的动力。有时候，我可能会感到枯燥乏味，或者不想练习，但我已经懂得了要好好鼓励自己，寻找动力来源，克服内心的惰性和不足。除此之外，我也在比赛中遇到了一些意外的挑战，例如受伤，因此，我们必须学会防范性伤害，保护自己以及队友。
第五段：总结体育活动的重要性和意义
通过一年级期间的体育活动，我认识到了体育锻炼的重要性和意义。通过运动，我们能够增强身体素质，提高免疫力，保持身心健康；通过比赛，我们学会了合作与竞争的艺术，培养了团队精神和协作能力，锻炼了我们的意志和毅力。在今后的学习和生活中，我将继续保持体育锻炼的习惯，不断挑战自我的极限，为自己的未来奠定坚实的基础。
小学一年级立定跳远体育课教案篇三
让学生了解正确的坐、立、行的姿势有助于养成良好的身体姿态，从而养成良好的健康习惯。
坐立行的正确姿势
故事导入：小毛毛的'背怎么弯了？
从故事引导学生来说一说，为小毛毛找一找原因。
用说一说、做一做的方法来学习新课
说一说：怎样的坐姿最好？为什么？
怎样的立姿最好？为什么？
怎样的走的姿势最好？为什么？
做一做：坐一坐
站一站
走一走比比谁的姿势最最好
听音乐、跟光碟里的动作进行模仿练习
比一比谁学得最像，比一比谁的姿态最优美？
四
比一比：排队时谁站得最直
上课时谁坐得最正
上操是谁走得最神气
坐、立、行
坐要正
立要直
走路抬头又挺胸
小学一年级立定跳远体育课教案篇四
在一年级的学习生涯中，体育活动是一个非常重要的组成部分。体育活动的开展不仅可以促进学生的身体健康，而且还有助于提高学生学习的积极性和动手能力，成为校园生活的一大乐趣。
第二段：跑步活动的体会
作为一年级的孩子们，我们参与了很多体育活动。其中最难忘的体育活动是跑步。在跑步活动过程中，我不仅深刻体会到了体育运动的意义，而且也学到了不少跑步技巧。通过特别的辅导老师的指导，我意识到运动时要保持良好的姿势和呼吸方式。此外，我也收获到了学习能力的提高，学会了如何规划个人训练计划。
第三段：球技活动的体会
在体育课中，熟练掌握球技是必不可少的。跟着老师的教学，我不仅学习了如何接球、过人和射门等基础技能，而且还体验到了擦肩而过、助攻得分、传球造点、破门得分等足球的精彩瞬间。这让我对体育活动充满了热情和动力。
第四段：自我管理与团队精神
在体育活动中，自我管理和团队精神也很重要。我们不仅要好好管理自己，也要做好和其他队员的协调沟通和密切配合。在体育活动中，我发现，只有相互扶持和鼓励，我们才能更好地完成任务。因此，我独立思考力和团队合作能力都得到了很大的提高。
第五段：总结与展望
总的来说，一年级的体育活动让我对自己的身体素质、运动技巧和竞争动力都有了很好的锻炼。同时，我也逐渐建立起了自我管理和团队协作的能力。展望未来，我会继续努力，做好体育锻炼和自我管理，在此基础上进一步提高自己，成为一名优秀的体育健儿。
小学一年级立定跳远体育课教案篇五
学生时期的体育活动对孩子的成长至关重要，它不仅仅是锻炼身体的一种手段，更重要的是可以培养孩子们的团队意识、勇气和感恩之情。在一年级的体育课上，我和小伙伴们度过了一个美好的时光，得到了许多有益的体验与经验。
第二段：体育课的收获
在一年级的体育课上，我们不仅仅学会了基本的体育技能，而且还学习了如何在比赛中发扬自己的特长。我们学习了目标投篮、游泳、踢足球等多项技能，让我们在体育课上真正找到了手脚并用的感觉。同时，我们还学会了在团队中的协作，明白了在各自专业领域中所起的作用，我们共同创造了比赛的胜利。
第三段：体育课的困难与挑战
在体育课上，我们也遭遇了许多困难和挑战。很多时候，技能并不是直接可以掌握的，需要反复练习。有时候，我们也会遇到对手比我们个子高、力气大的情况，但是我们学会了勇敢地面对胜利和失利。我们能够自信地挑战自己，充满决心地接受挑战，从而走向成功。
第四段：团队合作的重要性
在体育课上，我们学会了与其他小伙伴一起分享和互助。我们认识到合作比战胜对手更重要，学会了与其他人合作解决问题，并通过团队运动得到成功。这些合作体验不仅可以帮助我们更好地完成体育任务，还可以促进我们处理人际关系的能力，使我们在未来职业中有所突破。
第五段：总结与展望
通过这一年期间的体育课程，我们从中学到了很多东西，在体育和生活中都有很大的收获。体育课虽然看似简单，其实却充满了各种挑战与机会，每一位体育老师都是我们坚实的后盾。未来，我们也必将继续努力，在体育活动中赢得新的成果。我们有信心，有勇气去迎接未来的每一个挑战。
最终，在一年级的体育课上，我们不仅仅是学到了技能，更重要的是，我们在这个过程中也学会了如何承担责任、与他人合作和面对挑战。这些技能不仅应用于体育竞技中，而且能够对我们的生活、事业产生重大而积极的影响。
小学一年级立定跳远体育课教案篇六
作为一年级学生，我对体育学习有着深刻的体会和感悟。在过去的一年里，我积极参与各类体育活动，不仅学到了许多技能，还锻炼了身体和意志力，让我更好地认识到体育的重要性和乐趣所在。
在体育学习的过程中，我第一次体会到了规则的重要性。无论是足球比赛还是篮球比赛，都有一系列的规则。只有了解并遵守这些规则，才能保证比赛的公平性和秩序性。通过体育课上的游戏和比赛，我逐渐意识到规则在体育中的重要性。同时，遵守规则也需要自律和自控的意识，这对于一个小学生来说是一种很好的锻炼。
体育学习不仅仅是学会一些技能，更是培养了我坚持不懈的精神。在课堂上，老师经常鼓励我们通过反复练习来提高技能。我记得有一次，我们要学习篮球运球，我一开始觉得很难掌握。但是，通过不断的练习和坚持，我渐渐地发现自己的进步，这种成就感让我更加坚定地继续努力。体育学习的过程中，不仅是学习技能，更是学习坚持和努力的精神。
体育学习给了我展示自己才能的机会。在体育课上，我有机会参与各种比赛。通过展示自己的才能，我不仅可以展示自己的实力，还可以增加自信心。比赛还能促进同学之间的交流和合作，让我学会尊重他人、团队合作的意义。这些都是我在体育学习中获得的宝贵财富。
另外，体育学习也让我更加深刻地体会到了健康的重要性。体育活动可以促进身体的发展和健康的保持，使我拥有更加强壮的体魄。通过运动，我也意识到了疾病预防的重要性，体育锻炼对预防疾病和增强免疫力有着积极的影响。在学习的过程中，体育课开展了丰富多样的活动，让我更加喜爱运动，也更加注重自己的健康和生活方式。
总的来说，体育学习不仅仅是学习技能，更是培养意志力、团队合作和健康意识的机会。我通过一年级的体育学习，不仅学到了许多知识和技能，还获得了成就感和快乐。体育学习寓教于乐，让我在不知不觉中成长。我相信，通过更多的体育学习，我将会更加强壮、自信和健康。