无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
四川大学乒乓球篇一
大林小林是一对好朋友，他们从小一起长大，一起上学，一起玩耍。他们共同经历了许多事情，也一起成长。他们的友谊促使他们在日常生活中不断学习、探索和总结经验。在这个过程中，他们渐渐形成了自己的心得体会。
第二段：意识到人生的目标和方向
大林小林在与周围的人和事交流中，逐渐意识到人生需要有明确的目标和方向。他们认识到，只有有了目标和方向，才能更加专注地发展自己，追求自己的理想。大林小林决定，要反思自己的所作所为，思考自己想要成为什么样的人，然后制定适合自己的学习和成长计划。
第三段：培养良好的学习习惯和技巧
为了更好地实现自己的目标，大林小林深知必须培养良好的学习习惯和技巧。他们明白了学习的重要性，并学会了高效地学习方法。他们利用碎片时间进行知识的积累，善于整理笔记和总结经验，不断提高自己的学习能力和效率。通过这些努力，他们得以在学习上更加出色，为自己的未来打下坚实的基础。
第四段：追求内心的平衡和健康
大林小林懂得，在追求目标的同时也要关注自己内心的平衡和健康。他们意识到，只有身体健康、心态积极，才能更好地应对各种挑战和压力。为此，他们尝试各种方法来放松和调整心态，比如运动、读书、和朋友聊天等。这些活动帮助他们缓解了学习和工作的压力，让他们的心境更加平和和稳定。
第五段：心得体会与未来展望
大林小林思考了自己学习和成长过程中的心得，他们体会到：人生的道路并不是一帆风顺的，也不会一直事事如意，但只要有了明确的目标、坚定的信念和正确的方法，就能够克服一切困难，迈向更远的未来。他们相信，在不断学习和积累的过程中，自己的梦想将会成为现实。
总结：
大林小林从友谊中汲取力量，在成长的道路上获得了很多心得体会。他们通过培养良好的学习习惯和技巧，追求内心的平衡和健康，逐渐意识到自己的目标和方向，为未来的成就奠定了基础。他们相信，只要坚持不懈地追求梦想，付出努力，就一定会收获成功。
四川大学乒乓球篇二
作者：白居易
朝代：唐朝
译文四月正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山古寺之中的桃花竟才刚刚盛放，浓艳欲滴，妩媚动人。我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，此时重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。
注释（1）大林寺：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜所建，为我国佛教胜地之一。（2）人间：指庐山下的平地村落。从大林寺上看，好比天堂——人间（3）芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。（4）尽：指花都凋谢了。（5）山寺：指大林寺。（6）始：才开始；刚刚开始。（7）长恨：常常惋惜。（8）春归：春天回去了。（9）觅：寻找。（10）不知：岂料、想不到。（11）转：反。（12）此中：这深山的寺庙里。
赏析：
庐山有上、中、下大林寺。中寺在锦涧桥北，是由晋僧慧远建；下寺即旧资圣寺，在锦涧桥西；此诗所指为上大林寺，遗址在今天的花径公园内，为晋代名僧昙诜所建。大林寺之北为大林峯，传晋僧昙诜“杂植花木，郁然成林”，故峰名“大林”，寺也名“大林”。今大林寺已废。
四川大学乒乓球篇三
不知什么时候开始，每天看火车成了生活的一部分。等待火车带走我的青春
——8月1日
儿子今年2岁，初为人父的我有些不敢相信时间过得这么快，记得他一岁生日的时候我给他买了他的第一个火车玩具，从此他对火车的痴迷程度就超过了我对玩具的认知。
记得我小时候，作为90年沐浴改革开放春风的一代对玩具的认知是，玩具青蛙、小纸片、陀螺的，当时觉得自己生活的很愉快，最大的奢侈莫过于邻居家的小霸王学习机，一下午都可以静静的看着邻居大哥哥玩。这是我童年的快乐也是现在无法触及的快乐。
第一次看到火车是6岁生日的时候，成都北门客运站，母亲外出打工，我傻傻的捏着我的铁皮青蛙看着母亲登上北去的火车，我对火车的印象是不好的，因为他带走了我的亲人，虽然已经忘却当时哭没有哭，但是肯定的是那份难以描述的不舍。所以我的童年几乎都缺少母亲的陪伴，我后来懂事后回头想想，不是火车要把母亲和我分离，而是生活让她她选择了离开。
成年后的我也坐上了火车来到了一个山区城市工作，随着开发的脚步我处在的新区这里出现了火车站，虽然是一个小站但是每天还是会有几辆火车经过。后来我在这个城市找到了自己的挚爱，有了自己的孩子，当然也从一个孩子开始养育自己的孩子，。火车带我到这里，我对那条铁路通往的.地方却没有了兴趣。
孩子是纯真的，好奇一切新鲜的事物，自从给孩子买了第一个火车玩具，他每天的生活都离不开它，吃饭拿个火车、玩耍拿着火车、睡觉也拿着火车，记得有次生病打针，哇哇大哭的孩子给他一个火车玩具就能哄他不再哭泣，也许他想要的就这么简单。
新区火车站建好以后，不知从什么时候开始总会有一辆火车8点20左右准时会从新区过，一个炎热的傍晚我带着孩子散步，突然孩子兴奋的用他那吚吚哑哑的话语说：爸爸火车！爸爸火车！真火车。从那个时候开始每天傍晚我都会带孩子去铁路边上看火车。火车见证了他的成长，或许有一天他对火车会失去兴趣，但是火车却带走了我的青春。我回头看着火车来时的方向，总会再想想自己慢慢老去的母亲，或许当年的那种不舍再多年以后还会出现，但是自己却无能为力。
火车别走，你走了我就追不上了，火车别走，你走了我就追不上了！
回想毕业后满怀梦想，总是觉得是金子在哪里都能发光，到现在变成了最平凡的路人甲，或许这个就是成熟吧，我儿子的火车就是我小时候的铁皮青蛙，而我的火车就是那回不去的青春。
四川大学乒乓球篇四
大林小林是一对同龄的好朋友，他们分别是自己的兄弟。最近我和他们有幸结识，并深入了解他们的生活与心境。通过与他们的交流与观察，我深感大林小林身上的一些品质与经历可以给我们带来许多启示与体会。
在我眼中，大林给我的第一感受是勇敢和积极，他有着一份与生俱来的冒险精神与探索欲望。无论是在户外活动中还是在学习和工作中，他总是能够勇往直前，积极应对困难和挑战。他曾经在山巅上攀登，巨大的风雨并没有让他退缩，而是更加激发了他追求极限敬畏生命的心。这种勇敢和积极的品质让他在竞争激烈的社会中能够不断超越自我，并且总是能够在朋友们困境时给予他们鼓励与帮助。
与大林相比，小林给我的感觉则是真诚和善良。他是一个很有责任感的人，无论是在家庭还是在朋友圈子中，他总是时刻关心并关怀他人。在他的眼中，亲情和友情都是无价的宝藏，他愿意为了保护和维护这些珍贵的关系而付出一切努力。记得有一次，小林的朋友遇到了困难，身心俱疲时，小林没有犹豫，主动伸出援助的手。他默默地陪伴在他的朋友身边，给他温暖和鼓励。小林的心地善良和真诚让他在朋友们之间建立了牢不可破的友谊，并且受到了大家的一致好评。
大林小林是两个有着截然不同性格的人，但他们却因为一种共同的特点而相互吸引：那就是梦想追求。大林的梦想是成为一个世界级的摄影师，他钟爱大自然，热爱生活，通过镜头展示世界的美丽和真实。他在追求梦想的路上，时常会遇到困难和挫折，但他总是能够保持乐观和坚毅的态度。小林则梦想成为一名实现社会公平的律师，他希望能够为弱势群体争取权益，呼吁正义和公平。他致力于自己的学业，努力成为一名合格的法律人才。大林小林的梦想不仅是他们个人的心愿，更是鼓舞和鞭策其他年轻人不断追求自己的目标。
在与他们交往的过程中，我意识到“大林小林”不仅仅是两个人的名字，更代表了每个人内心中勇敢、积极、真诚和追求的一面。大林小林的经历与成长经验告诉我们，只有敢于面对挑战并积极应对困难，我们才能真正感受到生活的美好；只有真诚地对待他人，关心他人并主动伸出援手，我们才能建立与他人牢不可破的友谊。此外，大林小林的梦想追求也提醒我们，时刻保持着对梦想的追求和坚持，才能在事业上获得成功与成就。
通过与大林小林的接触，我深感他们身上的品质和经历给我们带来了许多启示与体会。勇敢、积极、真诚和追求是我们每个人内在的一面，只有发掘和培养，我们才能在未来的道路上越走越远，成就自我。让我们以大林小林为榜样，勇敢面对困难，保持积极的心态，真诚对待他人，并努力追求自己的梦想，让我们的生活更加充实和有意义。
四川大学乒乓球篇五
作为一名教育工作者，我曾经遇到过各种各样的学生，其中最令人难以忘怀的是大林和小林这两个学生。他们的性格截然不同，但却都在我的教育工作中留下了深刻的印象。通过与他们的相处，我深刻体会到了教育的重要性和差异对待的必要性。在这篇文章中，我将分享我对大林小林的心得体会。
首先，让我来介绍一下大林。大林是班级里的学霸，他卷起的考试卷像潮水一样让我目瞪口呆。他总是能获得满分，而且他学习不仅仅是为了追求好成绩，更是一种对知识的热爱。每次上课，他总是专心致志地听讲，仔细记录，做到了学以致用。大林也是班级的领头羊，同学们都倾慕他的学习态度和成绩。他的积极向上的精神感染了整个班级，大家都开始努力学习，与他竞争。通过观察大林，我明白了学好学习的重要性，也意识到只有不断努力才能取得好成绩。
与大林截然相反的是小林。小林从来不认真对待学习，经常上课开小差，缺乏学习的兴趣和动力。他总是玩手机、聊天或者玩游戏，从不听讲。他的考试成绩也是惨不忍睹，总是在班级倒数第一。小林的这种态度常常让我感到沮丧和无助，尽管我多次与他谈心，鼓励他努力学习，但他仿佛听不进去。然而，我没有放弃他，而是选择从另一个角度思考问题。我试图从小林感兴趣的事物入手，将知识融入到他喜欢的活动中。通过游戏、动画等形式，我激起了他对学习的兴趣，他开始主动参与课堂，并且取得了一些进步。这让我明白了每个学生都是独特的，只有因材施教才能真正激发他们的学习兴趣。
大林和小林的截然不同不仅体现在他们的学习上，还体现在他们解决问题的方式上。大林是一个非常理性的人，他在遇到问题时喜欢用逻辑思维去解决。他会静下心来分析问题的来源，寻找问题的解决办法。与之相反，小林是一个感性的人，他常常凭直觉做事情。他的解决问题的方式是凭感觉来，不过多思考后果。从大林和小林身上，我看到了教育的多元性，意识到每个学生都有自己独特的思考方式，都值得我们尊重并给予帮助。
通过与大林和小林的相处，我明白了尊重差异的教育原则的重要性。教育的目的不仅仅是传授知识，还要培养学生的个性和个人特长。每个学生都是独一无二的，他们拥有自己的优势和需要改进的地方。作为教育者，我们要善于发现学生的特点，适应他们的需求，灵活地调整教学策略。只有这样，我们才能真正发挥教育的价值，培养出独立思考、积极向上的学生。
总结起来，通过与大林小林的相处，我不仅深深体会到了教育的重要性，也认识到每个学生都是独一无二的。每个学生都有自己的特点和需求，作为教育者，我们应该善于发现和尊重这些差异，并因材施教。只有这样，我们才能真正发挥教育的作用，帮助学生成长。
四川大学乒乓球篇六
寒冷的天气，行进的火车，拥挤的车厢，喧闹的人群。
脑海中一直幻想过这样的画面：穿一身森女系的服装，坐在火车靠窗的位子，边看着窗外移动的`景色，边在桌子上写着文章，如果是下雨天，那就更加富有诗意了。身处熙攘的火车中，却遗世独立般与众不同、出淤泥而不染，自带一种清冷的气质，就像来自不同的国度。
我的思绪又飘回到几个小时前，爸爸站在地铁入口处那并不高大的身影与上次、上上次一样让我忍不住眼眶湿润，都说“相见时易别时难”，生离死别总是让人肝肠寸断。总是这样，一次又一次的离别，以前是读高中，现在是上大学。人的一生为何总是在相聚和离别中不断反复？都说短暂的离别是为了永久的团聚，可什么时候才能真正地团聚？什么时候才不用经历离别？悄悄，是别离的笙箫。再多的愁绪与不舍都隐含在那临别的一个眼神和那一句匆忙的再见中。只是再见，不知是何年。
不仅是人，火车亦是如此。这一趟又一趟的火车，重复着亘古不变的使命，送走了一群又一群的乘客，带走了一寸又一寸的时光。沉默的火车见证了多少爱恨情仇、世间百态？它默默地职守在一条固定的铁轨上，走着相同的路途，看着不变的风景，它不断地认识新人，又不断地告别旧人。静静守候岁月、陪伴孤独，直到地老天荒。
四川大学乒乓球篇七
她离开的时候火车也是这样缓慢么。窗外的景物用恰当好处的速度在玻璃上一点点播放，渐渐远离了城市，直到看不见郊区瓦房，搭配合适的音乐，戴上耳机，我尝试去理解她那时的心情。我是去旅行，而她是离开。收拾好行李，再看一眼老房子，熟悉的客厅，卧室熟悉的味道，在火车站呼吸最后一口这里的空气。下了车，她就不再是以前的她，只有天空从火车轨道的另一头延伸过来。她也许会在第一个夜晚彻夜不眠，整理过去，打碎过去，又试图拼好过去；也许会坐在阳台点燃一支烟。
不知道从什么时候开始，像这样揣测她的想法。不论她去了哪里，都在努力生活着，不论她去了哪里，我都忘记时间的傻坐。
回到以前住的地方，坐在陈旧的亭子里一整天，这算是一种侥幸心理吧，望着那个门，觉得它会突然打开，走出一个人，而我会站起身可怜巴巴的讨拥抱。当然，她已经走了很久，日子过得很好。
窗外的山开始发黄，看不到什么树木，阳光透过窗户很是毒辣。
也许永远无法知道当时她怀着怎样的心情离开，回到那个也许并不陌生但遥远的`地方。过了好几年，我确信自己的改变在她可接受范围内，不再易怒，有时会婆婆妈妈的讲道理，不相信童话，依然不抽烟，偶尔喝适量的酒。对她而言，不撒酒疯就是我最好的改变吧。
我跑到天南海北，过几天也就回来了，没有经济基础，去了外太空也只能是旅游。过几年有了工资，我就跑到别的城市去住，空闲时间想跑去看她，坐火车，乘飞机，不嫌麻烦的。只要她愿意见我，就无所谓距离。
数年月会让人有一种莫名的自豪感，从认识到分手再到现在，我总是会拿时间说事，仿佛我们从没分开过，一直粘到了现在。活了二十年，这是最近的口头禅，好像是活明白了一般，看谁都幼稚，在长辈眼里，我不过是个愣头青，他们在我眼里全是老古董，我的道理在他们那儿说不通。在她那儿也起不了什么作用，有时聊到很晚突然就吵起来，话太多，说了些不该说的，回忆是必要的，可总是回忆就成了较真，成了矫情，她不喜欢这样，我却乐此不疲。
火车开到了陌生的地方，风景变了，我多看了几眼，又发现很熟悉，熟悉的不能再熟悉了。她的火车几年前就到站了，而我还在路上摇晃着，希望等我到了，她不要又踏上另一列火车。
四川大学乒乓球篇八
第一段：引言（大林老师的背景）
大林老师，一位深受学生喜爱的优秀教师。他教书育人数十载，为无数学生的成长和发展做出了巨大贡献。作为一位出色的教育工作者，大林老师注重自身的不断提升和职业发展，因此参加了一次为期一周的培训课程。在这次培训中，大林老师收获颇丰，深感教育的未来需要有更广阔的视野和更高的追求，他分享了他的一些心得体会。
第二段：加深专业素养
培训课程中，大林老师认识到专业素养对于教育工作者的重要性。他说：“教师不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人。只有通过不断地充实自己的知识和提高专业技能，才能够更好地引领学生的成长。”大林老师在培训课程中学习了最新的教育教学理论和方法，了解了国内外教育领域的前沿动态。他表示，通过这次培训，他的专业素养得到了一定的提高，对教学的理念和方法也有了更加清晰的认识和把握。
第三段：探索教育的边界
大林老师在培训课程中还加深了对教育边界的探索。他说：“传统的课堂教学已经不能完全满足学生的需求，我们需要拓宽教育的边界，给予学生更多的机会和空间发展自己的特长和兴趣。”在培训中，大林老师学习了一些创新的教学方法，例如项目制学习和双师课堂等。他认为，这些方法能够激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和实践能力。通过培训，大林老师对教育的边界有了更加全面和深入的认识，并且愿意在实践中开展更多教学创新。
第四段：激发学生的潜能
在培训课程中，大林老师学习到了激发学生潜能的方法和技巧。他说：“每个学生都有自己的优势和特长，作为教师，我们的任务就是发掘和激发他们的潜能。”大林老师在培训中学习到了一些有效的教学策略，例如个别化教学和启发式学习等。他表示，通过这些方法，他能够更好地满足学生的不同需求，帮助他们充分发展潜能，实现个人价值。
第五段：持续学习和进步
大林老师深感教育工作的复杂性和多变性，他表示要继续学习和进步。他说：“教师的成长和进步是一项持续的任务，没有尽头。只有保持谦逊和开放的心态，才能够不断吸收教育领域的新知识和新思想。”大林老师承诺将培训中学到的理念和方法运用到实际教学中，并不断反思和改进自己的教学方式。他坚信，只有不断学习和提高自己，才能够更好地为学生提供优质的教育资源和教学环境。
总结：
大林老师参加培训后，加深了对教育的理解和认识。他表示教师应该不断提升自己的专业素养，探索教育的边界，激发学生的潜能，并保持持续学习和进步的态度。这些心得体会将成为他未来教育工作中的指导方针，也将进一步提升他的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
四川大学乒乓球篇九
第一段：引出话题及背景介绍（200字）
大林小林是一对生活在乡村的兄弟，从小一直相依为命，过着贫苦的生活。然而不同的是，大林富有天赋和梦想，一直努力学习，而小林懒散自暴自弃，过着颓废的日子。最近，他们各自经历了一次重大的转变，大林由懦弱变为了坚韧，小林则从颓废蜕变成了积极向上。通过这些经历，大林小林得出了一些宝贵的心得体会。
第二段：大林的心得体会（200字）
大林在一次与家族发生冲突的事件中，受到了重大的打击。然而，他没有选择屈服，而是坚定地决心改变自己。他明白到，无论遇到多少困难，都需要坚持下去，只有经受住考验，才能够成长和成功。他开始努力学习，不再害怕失败和批评。他体会到，只有通过自己的努力，才能够实现自己的梦想。
第三段：小林的心得体会（200字）
小林在一次意外中丧失了一条腿，这使他陷入了绝望和自卑之中。然而，在家人和朋友的鼓励下，他慢慢地走出了阴影。他明白到，生活中不会一帆风顺，但是只要坚持向前，总会找到解决问题的方法。他重新找到了对生活的热爱，决心不再让自己被困难击败。他的经历教会了他勇敢面对困难，不轻易放弃。
第四段：大林小林的互相启示（200字）
大林的改变激励了小林，小林的坚韧也影响着大林。他们彼此看到了对方身上的光芒和希望。大林鼓励小林要有梦想，不停地奋斗，不畏惧困难。小林则教会了大林如何真正地坚持，不轻易放弃。他们两个相互成就，共同进步，兄弟之间的关系也更加紧密。
第五段：总结及展望（300字）
大林和小林的经历告诉我们，人生中的困难和挫折是难以避免的，但是我们要有勇气面对并努力克服它们。无论遇到多么大的困境，只要坚持不懈地努力，相信自己的能力，就一定能取得成功。大林和小林的经历也提醒我们，亲情的力量是巨大而深远的，家人和朋友的支持和鼓励能够激励我们走出困境，找到幸福。未来，希望我们每个人都能够像大林和小林一样，坚持追求梦想，不畏困难，勇敢面对生活的挑战。通过努力和坚持，我们一定能创造出属于自己的美好未来。
以上是关于“大林小林的心得体会”的连贯五段式文章，通过讲述他们各自的经历和心得，以及互相之间的影响和启示，突出了坚持、勇气和家人支持的重要性，给读者以启发和思考。