每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
粽子说明文篇一
第一段：引入粽子英语的背景和目的（200字）
粽子英语，是一种结合食品制作和英语学习的创新教学方法。它源于中国传统的粽子节，通过制作粽子的过程来帮助学生提高英语口语表达能力。这种方法的出现，旨在打破传统的英语课堂教学形式，激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与进来。我在大学期间参加了一次粽子英语班，不仅学到了很多英语知识，还感受到了学习的乐趣，特此分享我的学习体会。
第二段：描述参加粽子英语班的过程和感受（250字）
在参加粽子英语班之前，我对这种教学方法抱有疑虑，认为制作粽子与学习英语之间的联系不大。然而，当我真正融入课堂时，不禁发现这种学习方式的独特之处。老师在上课时，会先简单介绍一种经典粽子的制作方法，然后带领我们一起动手制作粽子。在这个过程中，老师会提醒我们使用一些常用指令和短语，比如“加入”、“搅拌”、“尝一尝味道”等等，激发我们的对话欲望。与此同时，老师会以问题的形式引导我们讨论粽子的制作步骤和口味需求，使我们总结出任务分配和协作的重要性。这种沟通模式让我发现，学习英语并不一定需要枯燥的语法练习，通过实际操作和交流也能有效提高语言能力。
第三段：探讨粽子英语的优势和可持续性（250字）
与传统英语教学相比，粽子英语有着显著的优势。首先，粽子英语将学习与实践结合，让学生能够在实际操作中运用英语。这种学习方式可以促进学生的综合能力发展，使他们更好地理解和运用所学知识。其次，粽子英语注重学生之间的互动交流，通过讨论和合作，培养了学生的合作精神和团队意识。这是一种全新的学习体验，能够有效激发学生的学习兴趣和积极性。最重要的是，粽子英语的可持续性非常高。学生可以利用所学的知识在家里制作粽子，并与家人朋友一起使用英语进行交流。这种方式不仅让学习变得更加有趣，还能够促进与家人之间的沟通。
第四段：总结粽子英语的局限并提出改进建议（250字）
虽然粽子英语有诸多优势，但也存在一些局限性。首先，由于制作粽子的过程相对复杂，需要投入较多的时间和精力，这对于一些学生来说可能会产生压力。其次，粽子英语在语法和词汇的学习方面可能存在一定的局限性，因为粽子制作过程中用到的指令和短语很有限。为了克服这些局限性，我建议在粽子英语课堂中增加更多的活动，比如角色扮演、模拟对话等，能够更全面地锻炼学生的语言表达能力。同时，应该结合相关的单词和句型，扩大学习的范围，让学生能够在不同场景下自如地运用英语。
第五段：总结并展望粽子英语的未来发展（250字）
总体而言，粽子英语是一种创新的教学方式，带给学生全新的学习体验。通过制作粽子的过程，我不仅学到了英语知识，还体会到了语言的实际运用。粽子英语不仅提高了我的口语表达能力，而且培养了我的团队合作精神。尽管目前粽子英语还存在一些局限性，但随着教育技术的不断发展和创新，相信粽子英语将迎来更广阔的发展空间。同时，我们也期待更多的创新教育方法的出现，以促进学生的全面发展，激发他们的学习热情。
粽子说明文篇二
随着全球化的发展，英语已经成为世界上最重要的语言之一。为了提高自己的英语水平，我报名参加了一门特别的英语培训课程——学粽子英语。通过这门课程的学习，我不仅掌握了许多实用的英语表达方式，还感受到了粽子文化的独特魅力和学习英语的乐趣。
粽子是我国独具特色的传统食品，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。学粽子英语课程的首要任务就是让我们学习掌握关于粽子的英语表达方式。我们学习了有关粽子的英语词汇，如“sticky rice dumpling”、“bamboo leaves”等，还学习了描述粽子制作过程的英语句子，例如“soak the glutinous rice in water overnight”，“wrap the soaked rice with bamboo leaves”等。通过学习这些表达方式，我一方面巩固了英语词汇和句子结构的学习，另一方面也了解了中国传统文化的魅力。
学习粽子英语还有一个重要的方面就是提高口语表达能力。在课程中，我们经常进行英语口语交流，以强化我们的口语能力。例如，老师会让我们在组内讨论粽子的制作过程，并通过口头表达的方式来描述。这样的练习不仅让我们锻炼了英语口语能力，同时也培养了我们的团队合作意识和沟通技巧。通过不断的练习和反复思考，我逐渐提高了我的口语表达水平，我相信这对我未来的学习和工作都有很大的帮助。
另外，学习粽子英语也增强了我对英语文化的理解。每一个国家都有自己的传统文化，学习一门语言就等于打开了一扇了解这个国家文化的窗户。通过学习粽子英语，我了解到了西方世界对中国文化的兴趣和热爱。我了解到有很多外国友人也很喜欢尝试制作粽子，并且在国外的中国餐馆中，粽子也成为了一道受欢迎的菜品。这些都让我感到自豪，也更加激发了我学习英语的热情。
除了英语课程，学习粽子英语还让我结识了很多志同道合的伙伴。在课程中，我们相互学习、交流，在一起分享学习经历和心得。通过互相帮助，我们的英语水平也得到了提高。这样的学习氛围让我感到非常温馨和融洽，在这个过程中我也结交到了一些好友。通过我们的共同努力和奋斗，我们相信我们的英语学习之路会越走越宽广。
总结起来，学粽子英语的过程不仅让我提高了词汇和句子结构的学习，还增强了我的口语表达能力，加深了对英语文化的理解，并且结识了一些好朋友。这是一次非常有收获的学习经历，让我更加热爱英语和中国传统文化。我相信，通过不断的学习和努力，我能在英语的世界里不断成长和进步。
粽子说明文篇三
今天是端午节,我飞快地跑回家想早点跟奶奶学包粽子.回到家，只见奶奶已经在洗米了。我急忙做起作业。
忽然,我听到奶奶的喊叫声:“丁柠,作业做完了,和奶奶一起包粽子!”我一听,一蹦三尺高,火速奔向厨房.到了厨房，我一看，奶奶已经包好了几只粽子，它们像列队的士兵整齐挺立，心想:“奶奶包得这么好，一定有决窍吧。”于是,我学着奶奶的样子，像模像样地包了起来：先拿起一片干竹笋叶,把它卷成凹斗形；然后加一点米，在上面铺一点红豆，把竹笋叶的一边蒙贴在凹斗上，再用绳子缠上几圈，打一个结，一只粽子就包好了。然后，我又用同样的方法,包了好几只粽子。奶奶一边包粽子，斜眼看看，边乐呵呵地夸我。
吃晚饭的时候,我看着桌子上一盘盘自己包的粽子,心里有说不出的甜蜜。
粽子说明文篇四
一年一度的端午节就快到了，我们特别开心。如果你们要过好端午节，必须要知道端午节有哪些习俗，有：、吃五黄、划龙舟、、、、、、所以星期五，余老师特意请来了同学家长教我们老来。
之前我在想，的材料一定是糯米和肉吧。结果一发材料是糯米和红枣，这让我很失望。开始了，我自作主张以为是这样包的，我就包了起来。结果一给余老师看，我包的是大错特错，最后余老师教了我一下，把我包的粽叶给重新包了一下，这样才是对的，后来我一下子就看懂，回忆了一遍。第二步我们来放材料了，这次可是我自己做的。第一层先放米，再放红枣，最后放米。赵老师还表扬我米放的很好，我的心里乐滋滋的，很高兴。
最后一步就是我的难点了，。这步我试过好多次，都失败，我想起一句话，“失败是成功之母”，结果我自己最终成功了。
以后我希望老师多组织一些有意义的活动。
粽子说明文篇五
端午节快到了，我要亲手包个可爱的.小粽子。
妈妈买了一大捆粽叶，水草和烧肉。
我迫不及待想包粽子，妈妈先叫我把粽叶黑色那头给剪下来。虽然剪得不好看，可还是剪完了。
妈妈把粽叶洗一下，放入开水中泡，“这样可以跑软点儿，一会儿好包。”妈妈边说边用筷子搅一搅。
我问：“我看到要折漏斗形，怎么折啊？”妈妈拿出两片粽叶，手捏着两头，一弯，一个“漏斗”就成型了。我拿出一片小粽叶，学着妈妈的样子，一弯，呵呵！折好喽！
粽叶舒服地在锅中“桑拿”。
妈妈从袋子里取出烧肉，放在案板上，拿起刀把橙色硬的部分切去，剩下的投入碗中，“好了，咸的有这些就够了。”我拿起硬的部分吃了一口，又香又脆，真好吃啊！
用什么做包粽子的绳儿？我说：“用水草！”妈妈说：“用塑料的！”最后决定，一半用水草，一半用塑料绳。
粽子的馅儿有：红枣、烧肉和糯米。
准备工作做完了。
粽子说明文篇六
今天是农历的五月初五，是一年一度的端午节。这一天，人们通常会吃，有一些不会包的就会买来吃。
粽子有甜的、咸的两种口味。包法也很简单，需要准备的材料有：粽叶、糯米、火腿、花生、葡萄干、大枣和糖。在之前先要把糯米放在一个盆子里泡上四个小时，粽叶要挑新鲜的，没有经过人工处理的。把挑好的粽叶在水里煮上几分钟，然后把煮好的粽叶在清水中反复洗上两次，然后挑选好自己喜欢的口味就可以开始包了。如果喜欢吃甜的里面就放上大枣、葡萄干和糖。如果喜欢吃咸的就放上火腿和花生。
一切准备就绪就可以开工了。首先我们要挑选两片粽叶，把它们重叠在一起，再折成一个漏斗形状，接着，在里面放入一半糯米，在中间挖一个小坑，在中间放入自己喜欢的口味材料，最后把上面剩下的粽叶折下来，用细绳绑住就好了。绑的.时候要注意不能把绳子绑在粽子最下面的那个角上，那样的话粽子里的糯米有可能会被挤出来的。
粽子包好了，开始煮了，先是大火煮上两小时，然后小火煮上半小时，最后在锅里蒸半个小时，放凉了就可以吃了。
粽子吃起来黏黏的，糯糯的，咬一口下去有点粘牙。我喜欢吃甜味的糯米，甜甜的味道经过嘴里一直甜到心里，真是一种美的享受。
今年的端午节我学会了，这真是一次有趣的体验！
粽子说明文篇七
作为一种富有传统文化和艺术价值的手工艺品，折纸粽子是中国端午节不可或缺的重要元素之一。折纸粽子需要一定的技巧和耐心，在制作过程中不仅能增强动手能力，还能培养人的耐心和创造力。我从小就喜欢折纸，最近尝试了制作折纸粽子，收获颇多。在这篇文章中，我将分享我对折纸粽子的体会和心得。
首先，制作折纸粽子不仅需要细心和耐心，还需要一定的技巧。折纸粽子的制作过程比较繁琐，需要折叠、裁剪和粘贴等步骤。在刚开始学习的时候，我常常会犯错，比如折叠方向不对或者折叠不准确。但是随着不断的练习，我逐渐掌握了制作的技巧，并且能够熟练地完成整个制作过程。这不仅增加了我的动手能力，还培养了我对细节的关注和耐心。
其次，制作折纸粽子过程中，我也发现了自己的创造力。折纸粽子并没有固定的形状和图案，可以根据自己的想法来进行创作。在制作过程中，我不断尝试不同的形状和图案，有时还会加入自己的设计元素。这让我感到非常有成就感，每次完成一个独一无二的折纸粽子，我都会觉得非常满足和开心。
再次，制作折纸粽子也让我更加了解端午节的传统文化。作为中国传统节日，端午节有着悠久的历史和丰富的文化内涵。折纸粽子作为端午节不可或缺的元素，不仅是一种食品，更是一种文化的传承。通过制作折纸粽子，我了解到了端午节的由来和相关的民间传说，也对中国传统文化有了更深入的了解。
最后，制作折纸粽子对于我来说也是一种放松和减压的方式。在紧张忙碌的生活中，折纸粽子能够让我暂时忘记烦恼和压力，专注于手中的纸张。在折纸的过程中，我能够静下心来思考和放松，让自己的心灵得到舒展和满足。有时候，我也会和家人一起制作折纸粽子，增加了家庭的亲密度和乐趣。
总之，折纸粽子的制作不仅是一种技巧的展示，更是一种内心的修炼。通过学习和不断尝试，我在折纸粽子的制作过程中获得了耐心、细心、创造力和放松。这种手工艺品不仅能够让我们感受到传统文化的博大精深，更能够培养我们的动手能力和创造力。希望在未来的日子里，折纸粽子能够继续传播下去，成为传统文化中的一道亮丽风景线。
粽子说明文篇八
五一我和妈妈兴高采烈的去了朋友家。一说起我可高兴了，我可是从来没包过哦！
我们先要准备好所要的一切材料。准备的材料有：盐、酱油、绿豆、糯米、猪肉、粽叶、线等。
首先把绿豆和糯米放在水里泡一个小时；把猪肉切好放酱油盐腌一个小时；后就还要洗叶子。这些工作可是好多活哦，我们都在分工做，我们有的洗叶子，有的洗米，有的切肉，有的洗绿豆，当时可热闹了。
一切准备好我们开始了，首先拿三片叶子放平整，把一些糯米放上叶子然后放上肉，再放上点绿豆最后再放点米在上包起来最后用线绑起来就可以了。我在妈妈的帮助下好不容易的包了一个歪歪扭扭的可一点都不好看。妈妈她们包得可好看了。经过2个多小时终于包好了。把包好的粽子放在压力锅煮上一个多小时就可以吃了。粽子可香了我一子就吃了一个，哇！味道真不错。
我很开心我能看到也能亲身体验了这么一个有意义的事情。
粽子说明文篇九
折纸粽子是一种富有创意和乐趣的手工艺品，它将传统的端午节粽子与折纸艺术相结合，折纸出的粽子造型生动可爱。在我参与折纸粽子活动的过程中，我深刻感受到了这项手工艺的魅力和乐趣。通过折纸粽子，不仅能增强我对传统文化的了解，还能培养我的动手能力和创造力。同时，我也体会到了坚持和耐心在折纸过程中的重要性。总之，折纸粽子给了我很多启示，让我对手工艺术有了更深入的认识。
折纸粽子首先要具备对传统粽子的认识。因为它要通过折纸的方式表达出传统粽子的形象。在进行折纸粽子活动之前，我首先要学习了解传统粽子的外形、材料和制作过程。只有对传统粽子有了大致的了解，我们才能更好地用折纸来表达出其形象。通过了解传统粽子，我对我国传统文化的认识也得到了提升。
其次，折纸粽子也需要我们具备一定的动手能力和创造力。在折纸粽子的过程中，我们需要摺叠、剪裁等一系列手工操作。这就要求我们具备一定的动手能力和手眼协调能力。在选择造型、设计图案时，我们还需要发挥自己的创造力，将传统粽子形象通过折纸表达出来。通过折纸粽子活动，我意识到动手能力和创造力在手工艺中的重要性，并且在实践中逐渐提升了这些方面的能力。
另外，折纸粽子也教会了我们坚持和耐心。折纸粽子不是一蹴而就的，它需要我们经过反复的摺叠和调整才能最终完成一个完美的粽子形象。在这个过程中，我们可能会遇到困难，可能会出错，但我们不能放弃，而是要坚持下去，不断尝试和改进。只有通过耐心和坚持，我们才能做出一份满意的作品。折纸粽子活动让我学会了坚持面对困难，在困难面前保持耐心，并通过不断努力去克服难题。
最后，折纸粽子也给我带来了很多乐趣和满足感。在完成一个个粽子的过程中，我感受到了创作的乐趣和成就感。当我们看到一只只可爱的折纸粽子从纸张中呈现出来，我们会感到由衷的满足和喜悦。而且，我们还可以将自己制作的折纸粽子分享给亲朋好友，与他们一同分享我们的创作体验。这种乐趣不仅仅是因为我们完成了一项手工作品，更是因为我们能够在创作中感受到动手的快乐和创造的力量。
总结起来，折纸粽子这项手工艺品给了我很多启示和体会。通过参与折纸粽子活动，我不仅对传统粽子有了更深入的认识，还培养了我的动手能力和创造力。我也意识到了坚持和耐心在折纸过程中的重要性，并从中收获了许多乐趣和满足感。折纸粽子是一种将传统文化与现代艺术相结合的创意手工艺品，它教会了我许多重要的品质和价值观，让我更加热爱和珍惜我们的传统文化。
粽子说明文篇十
学习一门外语需要付出艰辛的努力与长期的坚持，而学习英语也不例外。然而，学粽子英语这种有趣的学习方式出现后，很多人发现学习英语也可以变得轻松有趣。学粽子英语作为一种新颖而有趣的学习方式，取得了良好的效果，使学习英语变得更加轻松愉快。
第二段：了解学粽子英语
粽子英语是一种将知识点和学习过程以粽子包裹进行沟通和传播的方式。每一个粽子中都包含了一份具体的知识点，每一个粽子所承载的不仅仅是那些知识的结构，更像是一种文化的载体。学习者在学习的过程中，可以通过将知识点与粽子相结合，达到更加深刻和稳固的学习效果。
第三段：体会
学粽子英语是一种富有创意和趣味性的学习方式，使我在学习英语的过程中获得了不同寻常的乐趣。通过将知识点与粽子相结合，我可以更加生动地理解和记忆英语的词汇和语法。每当我完成一个粽子后，打开它并且成功掌握其中的知识点，那种满足感和成就感是无法言喻的。同时，学习粽子英语也培养了我的创造力和实际操作能力，我可以将自己的想法和创意融入到粽子中，使学习过程更加个性化。
第四段：效果
学习粽子英语的过程中，不仅获得了快乐，还取得了良好的学习效果。粽子英语循序渐进的学习方式，使我更加系统地掌握了英语的基础知识与技能。比如，在学习词汇的过程中，通过粽子英语的演绎，我能够将词汇的意思和用法更加深入地理解和掌握。而且，由于学习过程的趣味性，我对英语学习的积极性也得到了提高，将来学习其他知识的动力也增强了。
第五段：总结
通过学习粽子英语，我深刻体会到学习并不是一件枯燥乏味的事情，只要我们找到正确的学习方法和契合自己的学习方式，学习还可以是一种乐趣。学习粽子英语不仅帮助我掌握了英语的基础知识和技能，还激发了我的创造力和实践动力。我相信，只要坚持学习和不断探索，我们都能够通过学习粽子英语获得更好的学习效果。