心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
远足的心得体会篇一
在这个金菊飘香的季节，我参加了学校一年一次的远足活动。
今年是我第二次参加了，七年级时，我们用顽强不屈的精神征服了晓鸦路，今年，我们去的地方是，下坪。
沿着灰尘弥漫、人声嘈杂的马路走了一段之后，突然拐弯，上了一个坡之后，一座座大山矗立在我们的面前，我被这奇妙的景色迷住了，生活在水泥森林的城市许久，见到的最多的绿色便是那孤零零的行道树，但它们已经完全堕落了，绿的越发苍白，一点也比不上这里的那干净、天然的翠绿，这颜色仿佛如一道架在天边的彩虹，即使阳光刺眼，但还是使你忍不住要去欣赏着难以比拟的美。
紧接着，我们开始下上了。踏上了久违的土路，心中猛的有了一种轻松的感觉。看着在道路两旁的橘林中辛勤劳动的农民，看着他们将自己的水分给素不相识的学生，此时的我，怎能不被他们淳朴的笑容感动。
休息时间，同学们也不管地上干不干净，手脏不脏，来了就三五成群的找个阴凉的地方坐，然后拿出各自从家里买来的午饭，有好吃的还不忘与大家一起分享。吃完了，两个人靠在一起睡一会觉，下一会棋，讲一讲笑话，玩得不亦乐乎……不禁让我想起《饮酒》中陶渊明的千古绝句：采菊东篱下，悠然见南山。我也想脱离城市的喧嚣，来到这里过着平淡的生活。
虽说下坪的景色算不上欲界之仙都，但它在我看来，它永远是我心中那一片纯净的故土。
远足的心得体会篇二
本校于4月21日举行了远足活动。这次远足活动共有32千米路程，历时一天。高一全体学生及班主任参与了这次极富意义的远足活动，活动给教师同学们留下了极其深刻的印象。
而后，我们又参观了三中的'分校——星海中学，自有一番宏伟气派。校长的讲话，意气十足。学长们精彩的表演赚足眼球，为同学们减了几分劳累。九班同学们的三中校歌更为这星海中学添上钟敏毓秀人杰地灵之感。
归程中，同学们依旧坚韧，主任一次一次宣布着不断拉近的距离。最终!同学们抵达了三中校门，“九曲黄河水汤汤，塞上沃土育灵光……”振奋人心的校歌响起，庆祝着一个个凯旋而归的战士们!
这就是我三中的学生!这就是我三中恰同学少年风华正茂的学生!在这次远足中，我们学会了隐忍坚强，学会了永不叫累、永不服输，更学会了精诚团结、友爱互助!
远足的心得体会篇三
文明远足，是指在保护环境、遵纪守法、文明礼仪等方面做到周全，不仅保护自然环境、维护社会秩序、增强个人素质，还更好地享受旅游带来的旅游红利。近日，我参加了一次文明远足活动，深受启发和感动。在这次体验中，我意识到“文明远足”是一件十分值得提倡和积极参加的事情，并总结了一些心得体会，分享给大家。
第二段：文明远足的意义
参加文明远足，提升了我们的素质和综合素养，提高了我们对环境保护和公共秩序的认识和意识。文明远足将我们带入自然，呼吸新鲜空气，切身感受到大自然的美妙和人类与自然的和谐共处，也让我们更加深刻地认识到生态文明建设的重要性。
第三段：文明远足的准备
在文明远足开始前，我们需要准备一些必要的装备和工具，比如防晒帽、防晒霜、休闲鞋、食品和水、地图等。在出发前，还应了解掌握当地的法律法规、风土人情和文化知识，以及旅游线路和各种安全事项。
第四段：文明远足中的文明行为
文明行为不仅体现了我们的素养，也关系到我们远足的安全和其他旅游者的体验。在文明远足中，我们应严格遵守旅游地的规定，在公共场所保持安静，不破坏游览区、不乱扔垃圾、不采集野生动植物、不涂鸦、不随意烧烤和露营。在文明远足中，我们也应该互相尊重，保持良好的旅游形象和文明行为，体现一个文明人的素质。
第五段：结论
通过文明远足的体验，我深刻认识到“文明远足”不仅是一个理念，更是我们应该积极主动去实践的生活方式，它不仅是一次旅游、一次体验，更是一种行为习惯和价值观念的养成。我相信，文明远足的理念将有助于提高人们的环保意识和素质，创造一个美丽、和谐的世界，是我们大家共同为之努力奋斗的目标和方向。
远足的心得体会篇四
才过了一个星期，咱么又得去远足啦!同学们听了，像只只失落的小鸟，耷拉着脑袋，只听有位同学说：唉，真没劲，听说是去生态园，我早就去过了，一点也不好玩!是啊!是啊!可我却静静地等待着出发。
叮铃铃……第二节课的下课铃终于响了，我们做好一切准备，出发!
路上，我们一边走着，一边欣赏着路旁的花草。嘿!瞧!白玉兰开啦!我顺着同学指的方向看去，纯洁无暇的白玉兰长在棕色的树枝上，显得格外迷人，格外耀眼，好有些花苞，正等待着开花呢!
春天的到来，使更多花争奇斗艳，生态园门口，就有各种各样的花，譬如：喇叭花等等，还有些说也说不出来，见也没见过的花。
顺着长廊，我们来到了草地王国(被我们誉为)。我们奔跑着，欢呼着。我爬上草坪的顶峰，静静地坐着，望着远处，春姑娘踏着轻盈的脚步，已经来到，百花争艳，万物生光辉，我不禁感叹：春天真美!转过身去，看见小鸟飞来飞去，瞧!它正和云朵做游戏呢!一阵微风扑面而来，再也没有冬天一样寒风刺骨，而是暖暖的，十分舒服，我真想喊出来：春天，你真美!
时间过得真快，一眨眼，就到了四点。在路上，我不断地向不断的对自己说：我们一定要好好学习，记住一句话：少年强则国强。
远足的心得体会篇五
远足对于教师们来说，既是一种锻炼身体的方式，也是增进师生情感的机会。最近，我有幸参加了学校组织的一次教师远足活动。这次远足，让我深刻地感受到了身心放松的重要性，也加深了我对同事和学生们的理解和关心。
第二段：身心放松
远足的过程中，我可以摆脱教室中紧张的教学气氛，完全放下工作上的压力。徒步的过程让大脑得到休息，身体得到锻炼。走进大自然的怀抱，呼吸新鲜的空气，远离尘嚣和喧嚣，我的身体和心灵都得到了疗愈。远足不仅能消除身体的疲劳，还能放松心情，给自己充电，让自己可以更好地面对工作和生活的压力。
第三段：团队协作
在远足过程中，我更加深入地了解了同事们。我们互相帮助、鼓励，共同面对一道道的困难和挑战。在艰辛的攀登中，大家形成了一道紧密的队伍，凝聚了协作精神。而这种协作精神，也点燃了我们回到教育工作中的热情，鼓舞了我们共同为学生的成长而努力。
第四段：增进师生情感
这次远足活动，不仅让我与同事们更亲近，也给我带来了与学生们更深入交流的机会。在徒步的过程中，我与学生们一起分享美景、畅谈生活。我发现，学生们愿意接近我，向我倾诉他们的心声和忧虑。这种亲密接触让我更加理解他们，关心他们，更好地为他们提供帮助和支持。同时，学生们也看到了我平时在课堂上所看不到的另一面，更加愿意与我交流和合作。
第五段：远足收获
通过这次远足活动，我收获了身心的放松，增进了与同事们的关系，加深了与学生们的情感交流。我意识到，作为一名教师，工作的同时也要注重自身的身心健康，在远离教室的繁忙之外给自己一些喘息的时间。与同事们的团结协作不仅能提高自己的工作效率，也为学校注入活力。与学生们的亲密接触让我更好地理解、关心他们，为他们的成长提供更有质量的教育。远足不仅仅是一种活动，更是激发了我们的潜能，提升了我们的教育水平，也让我们更完善地担当起自己的教育责任。
结尾
经过这次远足活动，我深刻地认识到教师的身心健康与教育工作的重要性。我们不仅要注重学生的全面发展，更要关注自己的身心健康。只有这样，我们才能更好地投身于教育事业之中，为学校、为学生的成长贡献自己的智慧和力量。远足之时，放松身心；回归学校，以更好的状态去担当教育者的角色。