作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
幼儿园自助餐礼仪教案小班篇一
活动目标:
1、让幼儿初步学会穿衣的方法
2、进一步认识衣服的各个部分,领子、袖子、拉链。
活动准备:
一件用袋子装好的衣服
活动过程:
一、开始部分
1、大公鸡喔喔叫,太阳公公出来了,小兔子揉揉眼睛起床了,咦!我的衣服怎么不见了,小兔子着急的哭起来了,小朋友快来帮帮忙,帮小兔子找一找衣服,提示幼儿到椅子下面去找一找。
2、衣服找到了小兔子可高兴了,一边穿一边念起儿歌。
"抓领子,盖房子","小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子"
3、小朋友小兔子棒不棒,你们想不想学习一下穿衣服呢?
二、介绍衣服,解释儿歌
1、"抓领子,盖房子"是什么意思?衣服的领子在哪里?
2、"小老鼠"指的是什么?"洞子"指的是衣服的哪个部位?
3、"吱吱扭扭上房子"是在干什么?
三、小兔子穿衣服真有意思!让我们一起来学学这首儿歌。
1、幼儿学念儿歌,教师示范动作。
2、幼儿边念儿歌边穿衣
3、衣服穿好了,让我们去活动活动吧
以上是小编整理的有关幼儿园小班礼仪教案相关内容,希望大家喜欢!
幼儿园自助餐礼仪教案小班篇二
小班幼儿入园一个多月以来,已初步适应幼儿园的生活,能在成人的引导下向老师问好、说再见;初步学会使用餐具,大部分幼儿能够独立进餐。餐后在老师的提醒下会擦嘴、漱口,基本能保持仪表整洁。经家庭调查,大部分幼儿在家里基本上也能做到讲究卫生、讲文明懂礼貌,但部分幼儿在家任性、骄横,表现出“一个小宝两个样”。需要家长配合老师,家园一致进行教育。
1。幼儿在教师或成人的`引导下,逐步学会控制自己的行为养成习惯。
2。同伴一起活动时,学习有礼貌的求助和会感谢他人的帮助。
三、采取措施:
2。文明礼仪教育渗透于幼儿的一日生活。????生态体验下的幼儿礼仪教育纳入幼儿园各领域教育教学之中,将幼儿文明礼仪教育作为有目的、有计划实施幼儿素质教育的一种手段。
(一)交往礼仪
1。在成人的提醒下能向家长老师问早问好说再见。
2。学着主动向成人、同伴问早问好说再见。
3。学讲礼貌用语。
(二)就餐礼仪
1。学习正确使用餐具。2。学习餐后擦嘴漱口。
(三)仪表仪态礼仪1。在老师的帮助下,保持仪表整洁。
2。在老师的提醒下,不做不雅的动作。
幼儿园自助餐礼仪教案小班篇三
认识舞蹈了解舞蹈
站姿训练,抬头挺胸收腹。
勾绷脚的学习。
一对于舞蹈有初步的了解,勾绷脚,压腿,下腰等等。
二站姿的训练抬头挺胸收腹。
三学习基本功勾绷脚。
1、主要动作及要求
a、双勾脚:双脚脚尖限度的勾起,脚跟往远蹬,双脚与腿部形成勾曲式
b、双绷脚:双脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线
注意:双勾脚和双绷脚均要做到限度。
幼儿园自助餐礼仪教案小班篇四
认识舞蹈了解舞蹈
站姿训练,抬头挺胸收腹。
勾绷脚的学习。
一对于舞蹈有初步的.了解,勾绷脚,压腿,下腰等等。
二站姿的训练抬头挺胸收腹。
三学习基本功勾绷脚。
1、主要动作及要求
a、双勾脚:双脚脚尖限度的勾起,脚跟往远蹬,双脚与腿部形成勾曲式
b、双绷脚:双脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线
注意:双勾脚和双绷脚均要做到限度。
幼儿园自助餐礼仪教案小班篇五
1、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。
2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。
1、ppt课件:天平的介绍
2、一筐实物(纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等)。
一、感知轻重
2、请个别幼儿上来掂一掂,再说说,哪个沙袋重?哪个沙袋轻?让幼儿摸一摸,掂一掂,正确感知棉花和豆子的轻重。
二、初步认识天平
1.课件演示,告诉幼儿天平器是衡量两个物体轻重的一种工具。
2.引导幼儿观察画面,说说:图上有什么?想一想:哪个重?哪个轻?你是怎么知道的?
三、观察天平的变化
1、让幼儿观察天平的变化,并说说:天平有什么变化?天平翘起的`一边表示什么?天平沉下的一边双表示什么?帮助幼儿正确地认识物体的轻重。
四、比较体轻重
请幼儿每次拿两上筐中的实物玩一玩,掂一掂,感知两物体的重量,说一说:_轻,_重。
五、评价
鼓励幼儿大胆地说说自己同时玩了哪两样东西,哪个重?哪个轻?提高幼儿对操作活动的兴趣。