无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中散文阅读题目及答案解析篇一
小编导语:关于,以供同学们参考,希望对于同学们有所帮助!我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子...
我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的.冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1.母亲想走大路是因为________________________________________。
儿子想走小路是因为__________________________________________。
2.面对母亲与儿子的分歧,作者__________________________________。这是因为____________________________________________________________。
3.“这一切都使人想着一件东西——生命。”请简单谈谈作者对“生命”的理解。
___________________________________________________________________________________________________________________________________。
4.文中哪些地方特别打动你?用“_______”画出来,并说说为什么。
__________________________________________________________________________________________________________________________________。
1、母亲想走大路是因为大陆平顺,好走,母亲腿脚已不方便;儿子想走小路是因为小路有意思,有趣,孩子自然是喜欢。
2、面对母亲与儿子分歧,作者决定委屈儿子,走大路。这是因为作者对母亲的尊敬和孝顺的心非常深刻。
3、生命是如此的脆弱而又如此的坚强……
4、这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。
这段最打动我,因为用浓淡的田野来预示生命的珍贵,看着满树的嫩芽,我倍加珍惜现在的生活。
小编后记:,仅供大家参考,祝大家学习进步!
初中散文阅读题目及答案解析篇二
我正在左右搜寻,立明对我努努嘴只见不远处站着一个穿夹克衫的壮汉,一脸木然,好像根本不知道发生的事。再看脚下,哦,鞋跟处露出了粉色的钱边儿,原来他的脚底下踩着钱!这可怎么办呢?如果指出来,这人会不会打我们?立明却好像没想这些,他走到那人面前说:叔叔,您好!您脚底下好像还踩着钱呢!那壮汉一脸尴尬,支吾着。
1.解释词语。
2.请你说说画线词好像用在此处有什么样的好处。
3.本段中立明说话,有什么样的技巧?如果换作是你,你会怎么说?
_________________________________________________________________________________参考答案:1.指众人都把目光聚集在一个人身上,或被许多人注视着干某事(一般指坏的.或不好的事情)。
(意思对即可)
2.这个壮汉知道怎么回事,装作不知道。(意思对即可)
3.李明说话比较委婉、合乎时宜,符合提醒别人又不直接揭露的尴尬和鲁莽。用语语气合适。
示例略(答案不唯一,符号题意即可)
初中散文阅读题目及答案解析篇三
(1)苍翠的竹子牢牢地咬定青山,劲拔挺立,它们把根深深地扎在破裂的岩石中。
(2)一个“咬”字,运用拟人手法,充分表达了劲竹的刚毅性格。
(3)这首诗用“借物喻人”(或托物言志,或借物抒情)的写法,全诗借立根破岩之中的劲竹,含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。(意思对即可)
初中散文阅读题目及答案解析篇四
于是,渐渐地又知晓,自己只不过是一颗石子,一颗小小的.石头。原来,每颗石子想要的都不能太多。因为自己的渺小、平凡,所以早已注定会被丢弃,在被人发现的那一刻,在被人捡拾起的那一刻,在漫漫人生的尽头……原来之所以写不出一首诗,是因为本来自己就是石头,自己的一生便是一首绝伦的诗。被捡拾也好,被丢弃也好,只要存在也便有意义了,不必期盼太多,也不能奇葩没太多。唯能做到的也只有努力雕琢自己,使自己的生命更加美丽,更加精彩。不去抱怨,只要自己尽了力,竭尽了全力!世界不会因那么一颗不起眼的小石子而改变,某些人更不会对那么一颗小石子太在意,唯独我,只有我!固守自己吧,那份痴,那份永久,那份不怎么被看好的柔情与诚挚,只求当自己生命终结之日不会哀声叹语,不会孤自零落,独自悲泣——痴心石!
初中散文阅读题目及答案解析篇五
( )看见松鼠_______上餐桌,_______起一块面包皮,_______上了大柜顶。过了一会,它又来_______走了一块。
我马上跑去告诉了爸爸原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子
爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠( )也不甘落后!”
1.在文中的括号里填入带有“然”字的词语,在横线处填上合适的动词。
2.在文中的`空白处加上标点。
3.加粗词语“天性”的意思是___________________。文中爸爸所说的“松鼠的天性”指的是___________________。
参考答案:1.忽然 自然 跳 叼 跳 叼
2.:“!”
3.先天具有的品质或性情 松鼠在秋天要储备冬粮