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幼儿园家庭教育活动报道篇一
为了进一步加强幼儿园安全工作，结合“11。9消防宣传日”；增强教师及幼儿安全防范意识，提高幼儿自救防范的能力。掌握必要的消防安全消防知识和更多自救、逃生，自我保护方法。
20xx年11月8日上午9：30，我园成功进消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到全体教职工、幼儿撤离到校园安全区域仅用2分25秒。全体幼儿在教师的组织下迅速反应、快速撤离，一楼幼儿有序上楼，无踩踏现象。本次演练活动中楼梯安全防护员到位及时、门卫报警及时、卫生保健员巡查及时、后勤人员撤离及时、园长督察及时。
消防知识活动课
各班教师通过故事、游戏、视频等形式对幼儿进行消防安全知识教育活动，帮助幼儿掌握基本的自护自救技能，提高幼儿的自我管理、自我防护意识，养成良好的安全行为意识习惯。
消防器材的作用
各班老师带领幼儿参观幼儿园各楼消防设备设施，并向幼儿讲解各器材名称、作用以及如何使用这些消防设备。
消防安全演练活动
上午9：30，随着一声声消防预警信号的响起；各班幼儿在教师快速、有序的带领下用湿毛巾、衣领、袖口等捂住口鼻，弯着腰；手扶楼梯栏杆，不吵不闹；紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离到操场，各班迅速清点人数整场活动在2分钟25秒内完成。
一看、二提、三拔、四瞄、五压”秦老师的讲解让我们记得更清楚了。回家，我要讲给爸爸妈妈听。瞧，杜叔叔已经开始现场灭火！
通过本次消防演练活动，孩子们掌握了基本的逃生技能和方法，并加强了对消防栓和灭火器的认识与使用方法，为幼儿上了一节生动的“安全课”。同时，也丰富了孩子的'消防知识。
更让幼儿了解到，遇到火灾不要盲目乱逃；一定要采用安全有效的逃生方法，才能避免造成人身伤害；同时也教育幼儿，不仅自己不玩火；也要提醒身边的人；注意用火安全，懂得保护自己。同时，演练活动也树立全园教职工消防安全意识；做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。
幼儿园家庭教育活动报道篇二
为增强全园师幼的火灾安全疏散意识，提高应变能力和自护自救能力。3月25日，xxx乡中心幼儿园利用消防安全教育日的契机组织全体师幼进行火灾安全疏散演练活动。
活动前，该园经过周密的部署，针对幼儿火场逃生、救援疏散等事项，精心设计了一份详细的消防演练方案，并就每个班级的逃生路线以及火灾发生时应该注意的事项进行了研究。
本次演练分为两步，第一步是进行火灾发生时的自护逃生演练，第二步是逃生后各班人数的清点信息汇报。整个疏散演练过程秩序井然，动作迅速。从发出开始信号到所有信息汇报完成，用时1分40秒。消防安全演练结束后还集中学习了如何正确使用灭火器及现场演示。
通过紧急疏散演练，让幼儿初步掌握了消防常识，熟悉疏散的路线、方法，提高了自我保护的能力，为孩子的健康成长创造安全的教育环境。
幼儿园家庭教育活动报道篇三
为进一步提升社会防灾减灾意识，加强幼儿消防安全自防自救能力，深入推进校园消防安全工作落实。5月7日，xxx支队xxx大队深入xxxxxx幼儿园开展消防安全宣传活动。
活动中，大队宣传人员向教职员工传授了灭火器使用方法以及报警时应讲清楚地址、火势大小、什么物质起火，有无人员被困，报警人联系电话等注意事项，用通俗易懂的语言为小朋友们讲解了火灾预防、初期火灾扑救、火场逃生自救等消防安全知识。随后组织师生开展了消防灭火逃生自救演练，小朋友们在老师和消防宣传员的引导下，用湿毛巾捂住口鼻，弯着身子，模拟在火场环境中，紧张有序地从教学楼的疏散楼梯开始疏散，整齐地“集结”到学校操场上，之后在操场向师生演示了灭火器正确使用方法，在互动过程中增强了对消防安全的认识程度。
通过此次培训，既提高了幼儿园教职员工的`防火安全意识和处置突发火灾事故的能力，又培养了孩子们从小热爱消防的兴趣，营造了良好的社会消防安全氛围。
幼儿园家庭教育活动报道篇四
为进一步加强幼儿园的消防安全工作，普及消防安全知识，增强师幼的消防安全意识，提高幼儿园抵御火灾能力和师幼自防自救能力，切实保障师幼的生命安全，预防和减少火灾事故发生。我园于20xx年11月9日开展119消防宣传日专题活动。
我会应急逃生
上午9：45分，我们组织开展了消防紧急疏散演练，应急救援队员及全体师幼参与演练，整个演练用时2分钟40秒。演练前，各年龄班教师组织幼儿进行了防火教育和应急逃生教育，普及消防安全常识。
演练过程中各部门反应迅速，各疏散岗人员迅速就位。每一名教职工在实战中都明确演练的每一个细节和要求，明确自己的位置与责任。消防警报响起，各班老师立即组织幼儿转移。在演练活动中全体教职工均以幼儿安全为主，沉着冷静指挥，关注到每一位幼儿，安全快速撤离，组织疏导有序。
在撤离过程中，各班老师组织幼儿列队有序疏散，幼儿手持应急毛巾捂住口鼻，弯腰前行，做到紧张、严肃、有序的疏散。
消防演练
通过演练，师幼懂得发生火灾后如何进行自救，更清晰面对突然发生的事件要沉着冷静，掌握应急疏散的逃生技能。
我是消防宣传员
本着“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的原则，幼儿园通过升旗仪式、观看消防专题片，同时各年龄班结合幼儿的实际经验，深入开展体验消防安全教育，指导幼儿做一名小小消防宣传员，掌握和宣传火灾识险、避险的.技能与方法。小手牵大手，将消防安全知识传递给每一位家长，增强全社会的消防安全意识。
“生命无返程，安全记心中”。通过119消防宣传日活动，进一步增强了师幼应对突发事件的应变能力，为全园师幼的生命安全提供了有力的保障。同时，带动家长共同关注消防，珍爱生命，共享平安。
幼儿园家庭教育活动报道篇五
11月7日上午，xxx幼儿园为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的.具体方法，创造良好的消防安全环境，因此我园对全园师生及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。疏散警报声响起，小朋友们听从指挥，迅速拿起湿毛巾捂住口鼻，开始有序撤离现场。
过程中由老师带领疏散从就近安全出口撤离。
在参与演练过程中幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰、低头快速撤离。
通过活动的开展，进一步提高了师生们的消防意识和逃生技能，强化了师幼的安全意识，为促进幼儿园安全工作提供了有力的保障。