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2023年学校组织生活会请示报告 学校召开组织生活会的通知(实用6篇)

时间:2023-09-29 12:33:16 作者:笔尘2023年学校组织生活会请示报告 学校召开组织生活会的通知(实用6篇)

在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

学校组织生活会请示报告篇一

家长同志:

我校定于11月30日(星期五)下午1:30在各班教室召开一至五年级家长会,六年级在a楼5层报告厅集中召开家长会。相关安排如下:

1、学生上午放学时间11:50,中午学生餐暂停,下午学生不到校。

2、请您准时到校接学生,安排好学生在家的生活,叮嘱孩子注意安全。

3、请您向孩子了解所在班级或报告厅的具体位置,以便迅速找到开会地点。

4、为保证校园安全,请保管好此通知,当日凭此通知进入校园。

5、本周五管乐团的课暂停一次。

xxx师范大学实验小学

xxx年11月27日

学校组织生活会请示报告篇二

尊敬的家长朋友:

您好!

家庭与学校是重要的'合作伙伴,教育孩子并为其成功的未来奠基是我们共同的愿望。教育孩子的方法是需要学习、需要提升的,科学、智慧、有效的引导是在相互沟通及学习中形成的。

为促进家校沟通,提高家校共育水平,本校定于下周三(9月26日)晚上18:30召开家长会,地点为孩子所在班级。我们真诚地邀请您在百忙之中抽出时间前来参加。家长会上,我们会向您详细介绍本学期学生精致发展目标、家校配合等事项,同时将围绕家长关心的一些热点提问开展讨论。家长会还为您和其他学生家长相识、相互增进了解、交流育儿经验构建了平台,敬请您按时参加,我们期盼您的光临!

请您配合:

1、会议在18:20签到入场,18:30家长会准时开始,请家长务必准时到场。

2、为了确保会场安静有序,请家长不要带小朋友进入会场,并把手机调到震动状态,必要的电话请到会场外接听。

3、建议您带好纸笔,方便记录有关内容。您的到来将是迈向成功教育的第一步!

感谢您对学校工作的支持!谢谢合作!

xx镇中心小学

xxx年9月21日

学校组织生活会请示报告篇三

辖区内各级各类学校(含托幼机构):

为了进一步加强学校食堂食品安全工作,提高学校食堂食品安全管理水平,强化食堂食品安全管理人员食品安全知识培训,全面推进学校食堂餐饮服务食品安全管理,按照上级安排,结合我县工作实际,经研究,决定召开20xx年学校食堂食品安全管理工作会议,现将有关事项通知如下:

一、会议时间、地点

时间:20xx年2月27日8点30分(星期四)。

地点:xx大酒店四楼大会议室。

二、参会人员

1.有学生食堂的学校、今年拟办学生食堂的学校均要参会。

2.参会人员要求:

300人以下就餐人数的学校参会人员为:学校法人或负责人1人、食堂管理人员1人。

1000人以上就餐人数的学校参会人员为:学校法人或负责人1人,食堂管理人员3人。

三、会议主要内容

1.通报20xx年秋季学校食堂食品安全专项检查情况。

2.安排部署20xx年春季学校食堂食品安全专项检查工作。

3.签定食品安全责任书。

4.对学校食品安全管理人员开展食品药品安全知识培训、考试。

四、注意事项

1.8点10分报到,按时参会,不得迟到缺席。

2.请务必带上《xx县餐饮服务食品安全培训合格证书》;无《xx县餐饮服务食品安全培训合格证书》的人员,带上近期一寸彩色标准相片一张(背面注明:学校名称、个人姓名),由中心校统一收集后,交报到处办理《培训合格证》。

附件:20xx年学校食堂食品安全管理人员会议议程

xx县食品药品监督管理局

xx县教育局

20xx年2月25日

学校组织生活会请示报告篇四

同志们:

今天我们召开机关党总支一党支部组织生活会。***全程参加,到会指导,大家欢迎。今天会议的主题,党支部班子、班子成员和党员要围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严,深入查摆具体问题,深刻剖析产生问题的思想根源,明确努力方向和整改措施,进一步坚定理想信念,强化党性修养,改进工作作风,全面提升服务发展的能力和水平。

今天组织生活会议共有三项议程,一是我代表班子做对照检查;二是全体党员做对照检查;三是***点评讲话。

进行会议第一项,我代表班子做对照检查。

班子对照检查材料已经印发给大家,大家看看还有没有问题,如果没有意见,我们下一步将对查摆出的问题进行逐一研究制定措施,确保整改落到实处。

进行会议第二项,全体党员做个人对照检查。

这次组织生活会召开前,同志们都精心做了准备,认真学习了有关文件、讲话精神,总结工作,查找不足,分别撰写了个人对照检查材料并反复修改。一会儿发言过程中请大家畅所欲言,实事求是地查找不足和问题,开诚布公地开展批评与自我批评。每位发言后请参会人员帮助查找不足。

下面我首先带头发言,不当之处,请同志们批评指正。

(同志间互相批评)

下面,请****同志依次发言。

(同志间互相批评)

刚才,同志们都对照此次组织生活会的主题要求,围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等方面认真查找了存在的突出问题。在相互批评中,大家本着同志高度负责的态度,敞开心扉、坦诚相见,既毫不避讳地提出批评意见,也虚心接受其他同志的批评。

下面,进行会议第三项,请****讲话,大家欢迎。

****结合自身工作经历,对我们作了一个语重心长的讲话。对我们各项工作提出新的要求,针对性、指导性和操作性很强,我们要深刻领会,认真学习,切实抓好贯彻落实。

今天组织生活会就到这里,散会。

学校组织生活会请示报告篇五

为认真总结20xx年我县卫生系统各党支部党务工作开展情况,查找存在的困难与问题,提出明年工作计划。局党委组织考核组于20xx年1月4至5日,通过查阅被考核单位提供的台帐资料,坚持平时工作和年终考核工作相结合的原则,完成了对各党支部的年终考核工作,现将考核结果通报如下:

总的来说,20xx年度各党支部的党建工作在县委的正确领导、县委组织部门的关心和局党委的具体指导下,取得了较好的成绩,比往年工作有了较大的进步,其具体情况是:

一、领导重视。各党支部领导高度重视党建工作,围绕自身建设都开展了形式多样、内容丰富的活动,这不仅反映了整个卫生系统党员的精神风貌,同时也从另一个方面印证了各党支部领导对党建工作的亲自组织、参与和高度重视,从而也带动了广大党员在思想和行动上的高度重视。

人,县疾控中心发展积极分子2人,县卫校发展积极分子2人,各单位党支部都能安排入党积极分子参加县委组织部组织的培训;在党费收缴方面,各党支部在党费收缴时能及时足额上交;在本年度党刊党报征订工作中都能积极完成任务;在“三好一满意”活动开展方面,各单位党支部都成立了活动领导组,印发了实施方案;“争先创优”活动开展方面,各单位也都成立了活动领导组,印发了实施方案;在学习型党组织建设方面,各党支部也都开展了此项活动。

学校组织生活会请示报告篇六

几年来,我校党支部高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面落实科学发展观,学习党的十七大精神。全面加强基层党组织建设,加强党风廉政建设,认真开展干部作风建设,按照上级党委的工作要求开展各项挥动,加强师德师风建设,取得了一定成效。下面就几年来支部工作汇报如下:

一、领导班子建设

为了保证党的路线,教育方针在学校的贯彻执行,我们学校领导班子团结协作,坚持校长负责,集体领导的原则,做到党政配合好。我们支部主要做到了以下几点:一讲团结,提升凝聚力一个整体要形成凝聚力、战斗力,必须发挥好个体的积极性。在学校领导干部中,有的善于交际,锋芒毕露,有的性格内向,在配置学校干部时我们根据其个性特长,一文一武,刚柔并济,优化组合。年龄上有一点落差,以便取长补短。学科错位配置,可以优势互补,互相“补台”。这样,在总的原则和目标之下,班子成员各尽其职,各显其能,和谐相处,个体活力在工作实践中竞相迸发,实现个人的价值,从而使班子整体更富先进性,更富活力,更富激情。

一个坚强有力的领导班子的前提必须是民主团结的,实现民主团结最重要的途径就是坚持民主集中制。为此,我们在学校领导班子中开展了“三评”、“五会”制度。“三评”即“自我评估、民主评议、组织讲评”“五会”制度:一是每月召开一次领导班子民主生活会,其内容是汇报各自思想动态,本职工作完成情况,下一步工作打算。领导之间互提建议,以诚相待,取长补短,共同提高二是每位领导每学期至少要召开一次分管部门教师参加的座谈会,其目的在于广泛地听取教师对本部门工作的建议,以便充实工作内容,改进工作方法,调整工作思路三是定期召开教代会,共同研究学校工作计划,决定重大事项,进行阶段性工作总结。虚心接受教职工代表对学校工作的咨询和建议四是每学期召开一次教职工大会,每位领导分别进行工作述职报告,广大教职员工对每位领导的工作进行打分划等,并对学校工作提出一些合理化建议五是每学期召开一次家长委员会委员会议或学生家长会议。向各位委员、学生家长全面具体地汇报学校工作,特别是一些热点问题。例如:师德建设、教学质量、课业负担等问题。同时,广泛地听取学生家长对学校工作的合理化建议。

通过“三评”、“五会”制度,使每位领导正视了自己,摆正了位置,了解了他人,加深了理解,促进了工作。家和万事旺,人和事业兴。我们的领导班子在群众中产生了极大的凝聚力,也使广大师生产生无限的向心力。二讲正气,增强责任感讲正气,要求领导干部要光明磊落以身作则,严于律己淡泊名利,摒弃私欲,要形成带头讲实话,做实事的作风。要有勤奋、务实、进取的精神。要有坦荡的胸怀,宽以待人的品格坦诚厚道——大事讲原则,小事讲风格。为此,我们建立了学校领导干部岗位目标责任制。实行了“个人自评、民主测评、组织评议”相结合“评议与业绩考核”相结合的积分制考评办法,依据考核打分划等,并以此作为每位领导评优、晋级、聘任的主要依据。通过评价,使每位领导产生了危机感,增强了责任感。

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