我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
麻小娟事迹心得体会篇一
教师的工作是非常伟大的,因为他们做的不仅仅是传授知识,还要教育学生为人处事的道理。他们热爱学生,用他们的智慧和耐心,为学生们的成长发挥至关重要的作用。麻小娟老师就是这样一位优秀的教师,他的故事让人们感到心灵的震撼。
第二段: 事迹介绍
麻小娟老师在教育工作中表现出高超的教学技巧和认真负责的态度。在她的教学中,她关注每一个学生的成长和发展,不仅在教学上给予学生帮助,还无微不至地关心他们的生活。她把自己当成学生的朋友和姐姐,用心地关爱着他们。对于遇到困难的学生,麻小娟老师不断鼓励他们并且帮助他们找到真正的问题所在。因此,麻小娟老师所教授的学生都获得了更高的成就和更高的评价。
第三段: 感悟
麻小娟老师的事迹给我们带来了很深的感悟。在教育工作中,老师既要传递知识,还需要用智慧和情感那为学生成长发挥至关重要的作用。经过生活中的种种考验,麻小娟老师深刻认识到了这一点,这种敬业精神令人非常深刻。只有教师把学生放在心中,关注他们的各方面情况,才能真正成为一位合格的教育者。麻小娟老师所表现的优秀品质,不仅仅是教育工作者可以学习的,那是我们人类应该学习的,去爱别人并欣赏别人的价值。
第四段:影响
麻小娟老师的优秀事迹,深深地触动了人们的心灵,产生了深远的影响。她的故事让人们开始反思自己的教育是不是真正的来自内心,关心他们。因为麻小娟老师所表现出的这种精神,这种热爱,这种关怀,是学生们所需要的,是世界上最宝贵的财富。这种思想引导我们,让我们成为一位更好的人。
第五段:总结
麻小娟老师是一位优秀的教育工作者,也是一位感人的人类。她的事迹让我们认识到了一位优秀教育者的价值,让我们重新考虑我们在教育中的角色。我们每个人都有责任关心他人,去守护这个美好的世界。在麻小娟老师的故事中,我们找到了这份责任感,那是我们要成为更好的人,我们要努力实现的理想。
麻小娟事迹心得体会篇二
教师麻小娟,是我所在学校的一名老师。近日,她发生的一件事情引起了我的关注,也深深地感动了我。在此,我想借这个机会,与大家分享一下我的心得体会。
二段:展开
那天中午,正值饭点,麻老师正在食堂吃饭,突然听到一个小女孩的哭声。她着急地放下手中的饭碗,循声看去,只见一个穿着破旧衣服、满脸饥饿和哭泣的小女孩,正缩在一旁的角落里。麻老师顿时感到十分同情,决定采取实际行动来帮助她。
三段:深入
麻老师先是询问小女孩的缘由,并给予了她充足的安慰与温暖。随后,她带着小女孩去了食堂的校园超市,并为她选购了一番食品和生活用品等。麻老师还在小女孩的手臂上写下了她的联系方式,以便小女孩在需要帮助时随时联系她。最终,麻老师带着小女孩回到食堂,给她准备好了一份可口的午餐。
四段:总结
麻老师的这一举动给我们带来了很多启示。我们在自己的生活中,也应该像她一样关注身边的人,尤其是那些需要帮助的人。麻老师在这个过程中所展现的人性温暖和爱心,也让我们深刻地体会到,教师不仅是传授知识的人,更应该成为学生们心灵的榜样。
五段:结尾
教师麻小娟的这个事迹让我倍感温暖,不仅鼓舞了我,也鼓舞了其他同事和学生们的心。在我们平凡的生活中,或许只需要一次的温暖举动,便能感动他人,改变他人的生活和人生轨迹。让我们一起行动起来,去呵护那些需要帮助的人,一起创造一个更美好的世界。
麻小娟事迹心得体会篇三
她不是太阳,却给孩子们无限光明;她不是雨露,却滋润了人们的心田;她不是工程师,却铸造了世上最美的灵魂。她在平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹,她于平凡中见伟大,是我们学习的楷模。下面从三个方面谈学习麻小娟老师的心得体会:
一、立足本职,对学生献出一片爱心。
麻小娟老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。1001夜,思想的光芒点亮孩子的夜空。跨度7年,从周某某中学到蔡某某中学,从199班到六(3)班。每天晚上就寝前听麻老师讲30分钟故事,以成为师生间不变的约定。《食堂里的那盏灯》让孩子们明白了诚信的重要;《高贵的秘密》让孩子们懂得了团体活动最重要的是互相配合,懂得协作,还要付出、分享;《跛子》的故事让孩子们明白了“知识可以改变命运”xxxxxxxxxx麻小娟老师说:“当故事中的人从书本里走到我们身边,当讲故事不再是单向输出,而是双向奔赴,才发现我们和故事越来越近,文字中的情绪情感,故事里的思想表达铸就成了我们道德品质的那条线,那杆尺。故事教会了我们一个个人生哲理,而我们自己也成为了下一个故事的主人公”。麻小娟老师的感人事迹和她说的话,让我深刻体会到,作为一名教师,对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵,就能达到事半功倍的效果。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
麻小娟老师的崇高的事业心和责任感是我们终身学习的榜样。作为一名教师,应当学习她以学生为动力,以育人为首的精神。我们必须具有足够的耐心和责任心,要了解学生的家庭情况和思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地帮助和教育。时时处处观察学生,了解学生,对出现的问题及时解决。班上芳芳同学的一次生病,让小娟老师很内疚,她觉得和学生相处了几个星期,对学生的特殊情况,自己竟然不知道。从那以后,有学生晚上饿,她就给水果零食补充;有贫困学生不能及时交生活费,她就用工资垫付;学生犯错后她及时引导,通过学习,我发觉到自己平时的工作虽然自我感觉不错,但与麻老师比起来,还是有一定的差距。有时觉得工作压力很大很累,偶尔有偷懒和抱怨的情绪,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,以后一定做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,从麻老师的先进事迹中,我明白了热爱每一个学生是我们的责任,教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们的学生既要爱又要严。既要教他们学知识,又要教他们学做人,全面关心学生的进步,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。
灵光一闪虽然好,契而不舍才可贵
给学生讲故事的老师一定很多,为什么麻小娟是优秀的那一个,因为她讲故事不是为了满足自己的喜悦,而是服务于学生的成长。她不是因为自己想讲一个故事了,就去讲一个故事,而是会结合学生的实际情况,去选择故事素材,通过故事启发教育学生,即使别的工作再忙,即使自己身体不适,也坚持讲好睡前故事。坚持其实挺难的。我也曾经下过无数次决心,要坚持做好一件事情,但总是雷声大,雨点小;总是语言上的高子,行动上的矮子;总是三分钟的热度,到目前为止,确实没坚持下来一个。读书时背过一篇文章:骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍,我懂这个道理已经很多年了,为什么还是做不好一件有成就的事情?就是因为不能坚持,不能坚持用正确的理论指导实践,自然做不好事情。从麻小娟老师的事迹中,我明白了,再平凡、再普通的事,只要坚持不懈、持之以恒,就能够做出成绩,变为伟大。
即将退休的我,本想教个良心书,然后告别教书生涯,但通过向麻小娟老师的学习,又燃起了我的斗志,激起了我的热情。我决心从现在起,打起十二分精神,不用扬鞭自奋蹄,站好最后一班岗,把全部的爱献给我的学生,在平凡的岗位上作出自己应有的贡献,给自己的教学生涯画上一个完美的句号。
麻小娟事迹心得体会篇四
教师麻小娟是中国西南某省的一位优秀的教育工作者。她曾荣获全国教育最高奖项之一的“全国优秀教师”称号,同时也曾是年度全国优秀教育工作者候选人。然而,在她的职业生涯中,她不仅仅是一位出色的教育家,更是一位身体力行、落实行动的实干家,她的事迹不止是教师范畴,更是展现出她作为一个人,在家庭、社会和教育领域内所做出的贡献。
第一段:人生目标的追求
对于一名教师来说,最大的人生愿望就是培育学生,成就学生。作为教育工作者,麻小娟一直希望为中国青少年的成长和发展贡献力量。从大学时代起,她就认为要成为一名有影响力的教育工作者,离不开良好的教育理念和勤奋的工作态度。在这个理念的指引下,她把教育当做自己的事业,全力以赴,努力实现她的人生目标,也在实践中不断地完善着自己的育人观。
第二段:具体行动的落实
当地区地震的时候,很多孩子家园不复存在,一些学校的学生只能在临时搭建的教室内上课。麻小娟看到孩子们生活艰难的情况,决定用自己微薄的力量为他们做点事情。她借钱购买了教室里的电脑和音响设备,将二手书籍捐献给学校,为学生打造出一个更好的学习环境。她和志愿者一起走遍街道,发动群众,为孩子们筹集了足够的用品和资金,让学生家庭可以获得所需的帮助。
第三段:无私奉献的理念
为了激励学生追求事业,麻小娟常常给学生讲述一些自己从亲身经历中领悟到的知识。她认为,教师不仅需要给予学生知识,还要给学生们带来思想的启示和人生的激励。在传授课程的过程中,她总是积极引导学生去修身齐家、立德树人,鼓励他们要高度重视人格的培养和道德的坚守。她希望能够通过自己的身体力行,让学生体会到无私奉献的理念,让更多人了解到教育的意义。
第四段:行动的成效
凭借自己的执着追求和真诚热情,麻小娟用行动证明了她对学生们智育和德育的重视。许多她曾经辅导过的学生,如今已经成为各行各业颇具影响人物。这也是她最大的骄傲,精神上的获益和成就感是对自己工作的最大认可,同时也是自己对青少年事业的坚信和奉献的实践。
第五段:对事业的坚守
作为一名教育工作者,麻小娟深知自己在行动中所担负的责任,她不仅关注学生的学习,也关注学生的成长。不断探索中国教育的改革和创新,不断提升自己的专业素养和育人能力,注重教育实践和探索,达到科学教育、全面育人的目标,为教育事业贡献一份自己的力量。她是一名无私奉献的好老师,也是每个学生心中的楷模和榜样。她的事迹不仅是对教育事业的推动,更是对我们每一个人能力和精神的一次触动。
麻小娟事迹心得体会篇五
”立德先立师,树人先正己”,良好的师德和高尚的师风是做好教育的灵魂。为进一步推进师德师风建设,弘扬新风正气,凝聚师德正能量,通过观看视频,一起走进麻小娟老师的”一千零一个夜”。画面中,风雨无阻的1001个夜晚,1001个故事,就像1001个火花点亮了孩子们的希望,温暖了孩子们的心房,激荡了孩子们的青春。学习麻小娟先进事迹,我感悟到:立初心、树师德、铸师魂。
我们老师分享学习了《一千零一夜——90后乡村教师麻小娟用故事点亮孩子的心灵》。文中字字句句饱含真情,介绍了麻老师始终扎根农村学校,每周一至周四坚持每晚走进学生宿舍,利用睡前半小时打着手电筒为孩子们讲故事,积极引导农村留守儿童塑造健全人格和良好道德品质。学习麻小娟先进事迹,我感悟到:立初心、树师德、铸师魂。
麻小娟老师的典型事迹,讲述的是一个个故事,点亮的是一盏盏心灯,“90后”乡村教师麻小娟6年多来坚持每天晚上就寝前为留守儿童讲30分钟故事的事迹一经报道,便在全国各地产生了积极影响。充分体现了人民教师对党的教育事业的无限忠诚,体现了人民教师模范践行社会主义核心价值观的高尚道德情操,体现了人民教师履行教书育人,立德树人责任的扎实学识和仁爱之心。我们老师以麻小娟事迹作为师德师风鲜活教材,以麻小娟为榜样,勇挑重担,忙而不乱,笃行不怠。集“小娟”故事,汇师德“涓”流,铸中国师魂。老师们分组讨论,表达了自己对麻小娟老师的敬佩之情。大家都决心以麻小娟老师为榜样,以“真心”换“真心”,做学生的“启明星”,指引他们奔向美好的未来。
7年来,麻小娟扎根农村学校,用”心”用”情”用”爱”守护留守儿童,助力农村教育发展。不当”麻”主任,只当”班主任”;
不为名利,只因热爱。她这纯粹的教育情怀,让我们看到了青年教师的执着与担当,感受到了新时代乡村教师的责任与坚守,在场所有教工无不对这位90后教师产生崇高的敬意。麻小娟老师不愧是师德师风新标杆!
我们向麻小娟老师学习,牢记立德树人使命,树立高尚教育情怀,立师德、铸师魂,扎根三尺讲台,为党育人、为国育才,争做新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师;
通过学习,老师们对麻小娟老师的坚持与无私奉献感到由衷敬佩。随后,老师们在组长的带领下开展了热烈的讨论,并对照麻小娟老师查找自己在教育教学工作中存在的不足。学习麻小娟先进事迹,我感悟到:立初心、树师德、铸师魂。
我们学习麻小娟总是扎根农村、初心不改的教育情怀;
学习她爱岗敬业、潜心育人的高尚情操;
学习她积极进取、勇于探索的创新精神;
学习她心系学生、默默奉献的崇高品德。万里征程风正劲,千钧重任再扬帆。在麻小娟老师的感染和鼓舞下,老师们纷纷表示:在今后的工作中,一定以麻老师为榜样,锤炼师德师风,不负使命、砥砺前行,在三尺讲台上铸就自己的美丽人生!
我们观看视频《用心用爱陪伴,浇筑孩子成长》,学习麻小娟老师的先进事迹。麻小娟老师对学生无微不至的关心和在工作中的无私奉献,让我看到了理想中教师的模样。其他老师们也表示,要认真学习麻小娟同志扎根农村初心不改的教育情怀,时刻鞭策自己,做有教育情怀的好老师。榜样的力量是无穷的,当一名新时代好教师,要用行动来实践,担“大责”怀“大爱”,努力成为有“大为”的好教师!
通过聆听麻小娟老师的优秀事迹,我们老师要以麻小娟老师为榜样,学习她扎根农村、初心不改的教育情怀;
学习她敬业爱岗、潜心育人的高尚情操;
学习她积极进取、勇于探索的创新精神;
学习她心系学生、默默奉献的崇高品德。希望全体教师牢记育人使命,不负人民重托,争做新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。学习麻小娟先进事迹,我感悟到:立初心、树师德、铸师魂。
学习麻小娟老师优秀事迹动员会,全体老师深受鼓舞,倍有干劲。对照麻小娟老师,查找自己在教育教学工作中存在的不足,纷纷表示要向麻小娟老师学习,扎根基层,不忘立德树人初心,热心从教,奉献教育事业。我们要认真学习麻老师的教育事迹,感悟麻老师的教育精神,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,用自己的实际行动为我国教育事业的发展作出贡献。
通过各种途径了解到麻小娟老师的先进事迹,让我这个老教育人深受感动。在麻小娟老师身上,看到了纯粹的教育情怀,看到了新时代乡村教师的创新与坚守,看到了青年教师的责任与担当。全省教育系统广大教师,学习麻小娟老师的典型事迹,学习她扎根农村、初心不改的教育情怀,学习她敬业爱岗、潜心育人的高尚情操,学习她积极进取、勇于探索的创新精神,学习她心系学生、默默奉献的崇高品德。
学习麻小娟先进事迹,教师们重温了教师誓词,并结合此次学习体会和个人工作情况写下了学习心得。教职员工纷纷发表感想并写下心得体会:我们要认真学习麻小娟老师的先进事迹,深刻领会麻小娟老师先进事迹的精神实质。学习她扎根农村、初心不改的教育情怀;
学习她敬业爱岗、潜心育人的高尚情操;
学习她积极进取、勇于探索的创新精神;
学习她心系学生、默默奉献的崇高品德。学习麻小娟先进事迹,我感悟到:立初心、树师德、铸师魂。
我们要学习麻老师扎根农村,初心不改的教育情怀;
学习麻老师敬业爱岗,潜心育人的高尚情操;
学习麻老师勇于探索的创新精神,麻小娟的先进事迹让全体教师再一次深刻认识到肩上的责任,更加自觉地加强师德修养,切实肩负起时代赋予的光荣使命。我们要争做新时代“四有”好教师。学习麻小娟先进事迹,我感悟到:立初心、树师德、铸师魂。我们要以此次学习活动为契机,切实抓好干部教职工的思想建设、作风建设和师德建设,进一步提升教师队伍履职尽责、争先创优、服务发展的能力素质。希望大家在新的一年里以虎虎生威的雄风、生龙活虎的干劲、气吞万里如虎的精神,继续书写教育战线的新辉煌!