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最新幼儿老师钢琴培训心得感悟(优秀7篇)

时间:2023-09-28 23:10:20 作者:梦幻泡最新幼儿老师钢琴培训心得感悟(优秀7篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗?下面小编给大家带来关于学习心得感悟范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

幼儿老师钢琴培训心得感悟篇一

第一段: 介绍幼儿园老师培训班的重要性(150字)

幼儿园老师培训班是提升教育工作者专业素养的重要途径。作为从事幼教工作的人员,参加培训班能够为我们提供更多专业知识和教学技巧,使我们更好地适应幼儿教育的特殊需求。通过与同行的经验交流和学习,我们能够不断提升自己的教学能力,并更好地适应时代的变化,为孩子们提供更好的教育服务。

第二段:讲述培训班带给我的启发和能力提升(300字)

在参加幼儿园老师培训班期间,我受益匪浅。培训班上,专家学者们通过丰富的理论讲座和实战案例分享,给予了我们很大的指导。他们讲解了幼教新理念、新方法,使我们拓宽了视野。同时,与来自各地的老师们的交流,让我了解了不同地区幼教工作的具体情况和经验,不仅满足了我的求知欲,也提升了我的教学水平。

在培训班中我学会了如何更好地与幼儿沟通,培养了观察和分析幼儿行为的能力。通过理论学习和实践操作,我进一步了解了幼儿心理发展的特点,学会了在教育过程中更好地理解和引导他们。我还学会了合理利用教育资源和教具,为孩子们创设有利于学习的环境。这些都使我能够更加有信心地面对工作,给幼儿们带来更贴近他们实际需求的教育。

第三段:谈谈培训班对我个人的成长(300字)

参加培训班不仅对我的职业生涯有着积极的影响,也对我的个人成长起到了重要的作用。在培训班中,我学到的不仅仅是专业知识和技能,还包括如何与他人合作、如何管理时间和情绪等方面的能力。

培训班上经常组织我们进行小组讨论、合作完成任务,这锻炼了我的团队合作能力和沟通能力。在和来自不同地方的老师们的交流中,我收获了很多友谊,也拓宽了我的人际关系圈。

在培训班期间,我参观了多所优秀的幼儿园,观摩了一些优秀教师的授课。通过这些经验的分享和学习,我受益匪浅,不仅让我更有思考问题和解决问题的能力,也让我更加热爱这个职业。

第四段:谈谈培训班对幼儿园教育的促进作用(250字)

幼儿园老师培训班不仅对我们个人的成长有益,也对整个幼儿园教育事业起到了积极的促进作用。在培训班学习到的新理念和新方法,我们可以运用到幼儿园的实际教学中。

培训班提供的专业知识和经验,让我们更好地了解幼儿的心理特点和成长规律,能够更科学地制定教学计划和教学方法。这将使我们的教育更加个性化、灵活多变,更能满足孩子们的学习需求。

同时,培训班的举办也为不同地区的教师们提供了交流和学习的平台。通过与其他地区的幼儿园老师的沟通和合作,我们能够更好地借鉴他们的经验和成功案例,不断改进和提升我们的工作质量。这对于整个幼儿园教育事业的发展具有重要意义。

第五段:总结培训班对我的影响(200字)

参加幼儿园老师培训班是我职业生涯中的一次重要经历。通过培训班,我获得了专业知识和技巧的更新和提升,为幼儿园教育事业做出了更大的贡献。

同时,培训班也对我个人成长起到了重要的推动作用,提升了我的学习能力、团队合作能力和人际交往能力。

我相信,通过不断参加类似的培训班,持续学习和进取,我将获得更多的专业知识和技能,成为一名更出色的幼儿园教师,为孩子们的成长奉献更多的爱与智慧。

幼儿老师钢琴培训心得感悟篇二

教了那么久的英语,今天和大家谈谈教学的心得,希望抛砖引玉,和大家共同来探讨。

作为体育学院毕业的我,当初受李阳疯狂英语的影响,在受到李阳本人的亲自指点后,开时发奋学习英语,两年后从英语不及格到做翻译,成为体院的一道风景线。而后也就开始了英语的教学历程。

作为上海疯狂英语口语讲师,面对着几十号人,上百人传授着疯狂英语的手势,三腔共振法,体会到英语教学需要激情,口语的练习需要不断的嘴巴刺激,那套方法对练口语的人如果能领会,真的很有用。

后来在类似沃尔得,新东方等高端英语培训中教学时,体会教学的严谨,教案编写的重要性。

而我今天主要是想和大家讨论的是少儿的英语教学,这是个非常好玩,同时又是斗智斗勇的过程。

以前以为少儿英语教学就那么点东西,不要太简单。可是当你真正开始教的时候,你就会明白一个道理。

在不懂得少儿心理基础的原则上, 很多东西基本上无从下手。

1,要走进孩子的内心世界

比如我在陪一个6岁孩子家教的时候,他吃完了饭就要吵着和我玩,本来他妈妈想和我说说话,可就是拗不过小男孩,孩子的淘气,很多妈妈应该领会到了。因为小男孩喜欢玩飞机,我就对他说,飞机装满了油,要让油先冷却一下,要不然突然飞起来要爆炸的,你说是不? 你现在也是个小飞机,现在你的肚子也装满了, 该怎么办? 小男孩听了,点点头,马上就躺在沙发上去一动不动。呵呵。所以教的任何科目首先要走进孩子的内心世界。

2。要懂的孩子的天性

小孩子的天性我们要知道,他们永远是那么的精力旺盛,他们永远有着超强的好齐心,(十万个为什么)而他们的学习的速度和忘记的速度又都是那么快,他们的好胜心是如此强烈,他们的情感是非常的丰富。

在英语的教学中如果你拿大人的一套来教小孩子,那会出现什么情况,孩子厌烦。

比如教动物的时候,对大人可以直接讲单词,对小孩子你可得把他揉脆了讲,

如dog,你得会去扮演动物的声音,动作。这个时候孩子爱模仿的天性就来了,课堂气氛随之而来。出现的是一只只小狗的样子。和英文单词dog的声音。在玩中,孩子才能够领会到东西。

3,自己的发音一定要标准,不仅是单词还有那个语调

小孩子的语言能力有时让你吃惊,有时候教学的时候发现有些孩子突然冒出一句以前学的英文句子,听起来吓一跳。hands 读成 汉子的发音。apple 读成 爱破的发音。这个就象打乒乓球一样,刚开始的手势拿错,后来改的话可就麻烦拉。

所以老师在英语,语调上要下狠工夫。

4,要合理激发孩子的荣誉感

现在的孩子大都是独身子女,在幼儿大班的时候是以自身认识为主的,一年级到二年纪会过渡到集体上来,因此上课的时候可以适当以小组为单位,激发孩子的竞争意识,这也是人性的内在强烈需求,因此每次上课,我都把他们分好组,在少儿期间男孩喜欢和男孩玩,女孩喜欢和女孩在一起,男女竞争那可是教学的一大动力.同时让他们体会到集体的荣誉感.

5.要懂的一点性格学的知识

其实作为老师要懂的东西需要很全面,这需要不断的提升自我.我以前经常研究的性格学在教学中也起到了非常重要的作用. 有时发现有些小孩子特别好强,有些小孩子非常胆小,有些小孩子非常调皮.其实这和每个人的天生的性格相关.我们懂得这些心理学知识,就可以知道让好胜的孩子做抢答的表率,让温柔的孩子做纪律的表率,让调皮的孩子做表演的演员.整个课堂就会快乐不断.

幼儿老师培训心得4

幼儿老师钢琴培训心得感悟篇三

20__年7月__日——7月17日,我很荣幸的通过了北京“中致社会发展促进中心”组织的“ckdp乡村教师公益培训”计划评审,成为第三期的学员。这也是我第自己的努力而且争取到的培训机会,接到中致老师的电话,听到“张瑞娜老师,您通过了……”这句话时,仿佛就是在做梦一样,比电视中上演的那些买彩票中了百万大奖还要激动!这是一场盛大的知识盛宴,有很高端的讲师团队,我想,也许这一生都很难再遇到这么实惠,这么高端的培训了。

这次培训让我学到了很多很多,却让我恍惚意识到:我学到的越多,就发现自己不知道的越多!来北京之前,一直觉得自己的幼儿园还可以,一直在进步,可是坐在了“中三班”的教室里我才知道,原来我所谓的“可以,还行”,跟在坐的很多同行来比,根本就不值一提!我发现在工作中很多时候我处理问题的方法都是错的,我还有太多太多东西需要更新、需要改变。

安全,永远是幼儿园工作的重中之重,我一直明白这个道理,但在实际的工作管理当中,很多时候仍然存在侥幸心理,幼儿园里也一直存在着一定的安全隐患!比如,没有建立应急预案,晨检工作做的也还不够到位。接受了张老师的《幼儿园安全培训》,更详细地了解了幼儿园安全问题牵涉到:老师体罚、校车安全、设施设备、卫生、性侵、消防等等……这节课让我掌握了基本预防和处理方法,我需要做到的就是——在日常教育管理中真实的运用到实际工作中。

在张老师的安全培训课上我同时知道了性侵也是幼儿园里应该注意的安全问题,但是很迷茫应该怎么跟幼儿开展这些有关性教育的课程,担心孩子们会不会理解?而在京华时报记者孙雪梅老师的《“女童保护”防性侵教育》课堂上,我学会怎么引导孩子让他们正确认识自己的身体,怎么分辩和防范性侵害。

____老师的《创意阅读课》倡导用游戏“玩”教育,非常符合3-6岁儿童发展指南,让游戏配合教育简单化,协助教育轻松化,融入教育趣味化……让游戏的教育保护孩子创造的天性。

杨老师的《创意阅读课》让我第一次接触“绘本教学”;ella老师的《环境创设》课让我看到了“ella”老师的才艺,得到了启发;徐老师的《国学教育》让我知道这是自主招生的大趋势,而我现在应该做的就是,深入了解中国古代教育;自然之___自然学校的老师们带领我们在北京丰台花园上的那节体验课是这次培训中最有实际意义的一堂课,让孩子们接近大自然,与大自然做游戏,通过体验式环境教育重建人与自然的深层联结,促进孩子们保护环境的自觉行动!

3天的培训结束了,让我收获收获了任何数字都无法计算的幸福感和自豪感,在这里这四天的收获做以上总结,浅谈一点自己的学习体会:

一、要改变教学方法,终身学习

过去的我们是领着孩子在学习,现在的我们要和孩子一起学习,为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,就会被社会所淘汰。

二、加强道德素质的培养

三、对孩子加强情感教育

在现实生活中、网络中、电视上不断报道一些不可思议的事:七十岁老人在小区晕倒无人敢扶,死在小区地上;好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者等等等等。事不关己高高挂起,我们的社会公德心出了问题,人与人之间变的冷漠,影响到我们的孩子。孩子对身边的人不关心,甚至对自己亲人的爱也当成理所应当,只知道享受而不知道回报。幼儿园的孩子就是一张白纸,这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感,让孩子们热爱祖国,热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。

四、培养职业幸福感

当我们每天每天重复同样的工作的时候,当我们面对不讲道理的家长的时候,当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候,当我们付出努力没有回报的时候,职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。可是,作为教师的我们,是离天使最近的人,面对那一张经纯真幼稚的脸庞,我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心伤害他们?所以,我们要调整心态正确面对职业倦怠。我们要摆正心态,调整欲望,珍惜拥有。要时刻提醒自己我们正在做的是这个世界上最有爱的职业!

五、为老师搭建展示的平台

“麻雀虽小,五脏俱全”,虽然我们幼儿园现在还不具规模,但作为园长,我仍然深知责任重大,“火车跑得快全靠车头带”。无论是教学领域还是才艺展示领域,以后会多给老师们创造机会,搭建他们成长的平台,让我们的老师尽情的发挥,绝对不当她们的绊脚石。在园内创设和谐快乐的氛围,让老师们在快乐中工作,人性化的管理更能减轻老师们的压力。心里轻松了,工作起来才不至于压抑。

总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识。一定不会让培训成为激情!在今后的工作和生活中我会不断努力,为我们农村的孩子守望,为农村的幼儿教育奋斗终身!

幼儿老师钢琴培训心得感悟篇四

疫情期间,幼儿园是一个特别需要密切接触和照顾孩子的场所。作为幼儿老师,我们在疫情防控中起着重要的角色。为了提高我们的防疫意识和培养正确的危机感,我所在的幼儿园组织了一次疫情培训。通过此次培训,我深刻体会到了自身在疫情中的重要性和责任感。

文章第一段:疫情背景与培训目的

疫情来袭使得幼儿园成为风险的一个重点场所。为了保护广大师生的生命安全和身体健康,幼儿园组织了一次疫情防控培训。本次培训的目的是提高幼儿老师的防疫意识和技能,让每名教师都能够严格按照规定履行好个人防护措施,增强疫情中的危机感,并将所学知识灵活运用在实践中,为学生的安全保驾护航。

文章第二段:培训内容与方法

培训中,我们首先了解了新冠病毒的特点和传播途径,增强了对疫情的认识。然后,我们学习了正确的个人防护措施,如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。此外,我们还学习了识别儿童潜在病症的方法,并进行了模拟演练,提高了我们的应急处理能力。培训采用了讲座、案例分析和小组讨论等多种形式,使我们能够更全面、深入地了解疫情防控的重要性和方法。

文章第三段:心得体会一——个体责任感的加强

通过这次培训,我深刻体会到了自身在疫情中的重要性和责任感。作为一名幼儿老师,我不仅仅要关心自己的健康,更要牢记身上所肩负的重任。防疫就是保护每个孩子的健康,我们的每一个举动都可能关系着孩子们的生命安全。因此,我要时刻保持警惕,严格执行防疫措施,为孩子们营造一个安全的学习环境。

文章第四段:心得体会二——团队合作的重要性

每个人的防疫都有可能影响到整个团队的安全。在培训中,我意识到只有形成良好的团队合作机制,才能更好地应对疫情的挑战。我们需要互相监督,相互提醒,确保每个人都能有意识地遵守防疫规定。只有形成了一个相互支持、积极合作的团队,我们才能更好地应对疫情的挑战,实现幼儿园的防疫目标。

文章第五段:心得体会三——实践中的运用

培训之后,我将所学的防疫知识灵活应用于实践中。在幼儿园中,我严格遵守个人防护措施,培养幼儿正确的卫生习惯。我通过游戏教育的方式,让幼儿了解病毒的传播途径和防护方法。同时,我也加强了和家长、园务人员的沟通,确保幼儿园内外的防疫工作协调一致。通过实践,我深刻体会到了防疫工作的重要性和有效性。

总结:

通过这次疫情培训,我深刻认识到自己在疫情中的责任和团队意识的重要性。疫情期间,幼儿老师肩负着重要的角色,我们不仅仅要保护自己的健康,更要保障每个幼儿的安全。只有形成良好的团队合作机制,共同应对疫情挑战,我们才能创造出一个安全、健康的学习环境。我将所学的防疫知识灵活运用在实践中,为幼儿园的疫情防控工作贡献自己的力量。

幼儿老师钢琴培训心得感悟篇五

作为一名新晋的幼儿老师,我参加了一次由学校组织的新的幼儿老师培训。经过一周的学习和交流,我的职业观念和教学理念都有了重要的转变,并且我收获了很多宝贵的心得体会。

第二段:尊重孩子并关注他们的需求

培训课程的一个重要观点就是玩是孩子的工作,老师应该尊重孩子,并关注他们的需求。比如在设计学习单元时,我们应该以孩子感兴趣和充满好奇心的问题为导向,围绕着这些问题进行学习活动。同时,我们还应该尊重孩子的时间表和养成习惯,为他们提供宽松的环境和日程表,让他们能够快乐地成长。

第三段:注重幼儿的综合素养的发展

幼儿老师应该注重幼儿的综合素养的发展,换而言之,我们教育的目标不仅仅只是传授知识和技能,更重要的是促进幼儿的身体和心理健康的发展。因此,在课堂上,我们更应该注重幼儿的创造力、想象力、沟通能力、社交能力、自我控制能力等方面的发展,用我们的专业知识为他们开启一个充满探索和发现的世界。

第四段:家长合作

幼儿教育是一项需要家长与教师相互合作的任务,只有班级与家庭之间的沟通顺畅,家长能够及时了解孩子在班级中取得的进展和成就,才能够真正实现我们教育幼儿的目标。因此,作为一名幼儿老师,我更应该拥有良好的沟通能力与家长进行合作,与他们共同探索孩子的需求和问题,调整我自己的教学策略。

第五段:结论

在这次新的幼儿老师培训之后,我相信我不仅仅是一名带领孩子学习的老师,更成为了一个引导幼儿主动参与学习和生活的引路人。我将继续在自己的教育教学过程中,遵循尊重孩子、注重综合素养、家长合作的原则,实现让学生快乐成长的最终目标。

幼儿老师钢琴培训心得感悟篇六

近年来,新冠疫情的爆发对全球各行各业都造成了巨大的冲击,其中包括教育行业。由于幼儿园作为孩子们的第一所学校,幼儿老师更是处于疫情的前沿防线,面临着更多的责任和挑战。为了更好地应对疫情下的教学工作,我参加了一次针对幼儿老师的疫情培训。在这次培训中,我不仅学到了许多有关疫情防控的知识和技巧,还深刻认识到了做好疫情下的教学工作的重要性。

第一段:疫情背景及培训目的

为了应对新冠疫情的持续传播,各级政府和教育部门相继开展了一系列的防疫工作和培训活动,其中就包括了幼儿老师的培训。这次培训的目的是提供关于疫情防控的最新信息和有效策略,帮助幼儿老师更好地做好疫情下的教学工作,保障孩子们的健康和安全。

第二段:疫情防控知识的学习

在培训中,我们首先学习了疫情防控的基本知识,包括病毒的传播途径、症状和防护措施等。我深刻认识到了勤洗手和正确佩戴口罩的重要性,以及室内通风、消毒和定期体温测量等防护措施的必要性。这些知识的学习,使我能够更好地做好疫情下的防疫工作,保护幼儿的健康。

第三段:在线教学的技巧培训

由于疫情的原因,许多幼儿园采取了线上教学的方式,这给幼儿老师提出了更高的要求。在培训中,我们学习了线上教学的相关技巧和方法,如如何通过网络平台展示教学内容,保持教学的流畅性和活跃性等。我通过学习和实践,更加熟悉了线上教学的工具和技巧,能够更好地开展线上教学,保持和孩子们的良好互动。

第四段:心理疏导的重要性

参加这次培训,我深刻认识到了心理疏导在疫情期间的重要性。疫情不仅仅给孩子们带来了身体上的风险,也给他们的心理健康带来了挑战。幼儿老师不仅要积极关注孩子们的身体健康,还要关注他们的心理需要。在培训中,我们学习了一些心理疏导的方法,如鼓励和宽慰孩子们,提供温暖和安全的环境等。这些方法让我更有信心和能力去关爱孩子们,帮助他们度过难关。

第五段:培训感悟与总结

通过参加这次培训,我不仅学到了各方面的知识和技巧,还深感到了幼儿老师在疫情期间的责任和使命。我意识到,作为幼儿老师,我们不仅仅是孩子们的教育者,更是他们的守护者。我们要承担起保护孩子们健康和安全的责任,为他们提供良好的教育和成长环境。在今后的工作中,我将不断提升自己的能力和专业水平,更好地服务于孩子们和家长们。

总之,参加幼儿老师疫情培训是我成为一名合格幼儿教师的重要经历。通过这次培训,我不仅获得了疫情防控的知识和技巧,还提高了自己的教学能力和心理疏导能力。我深感幸运能够成为孩子们的老师,在这个特殊的时期里,我们共同努力,做好疫情下的教育工作,为孩子们的未来奠定坚实基础。

幼儿老师钢琴培训心得感悟篇七

目录       幼儿园老师培训心得一:幼儿园老师培训心得

教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任,当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,通过这次培训,我有几点体会 :

一、教师必须具备创新观念与创新思想。

教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。

二、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因 亲其师而信其教 ,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

三、教师要有敬业精神。

能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有 捧着一颗心来,不代办根草去 精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力提供一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。

四、力求成功教育。

成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功,取得发展。成功教育强调,通过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。

社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育,要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确,面对不断更新的教育观念,面对发展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。

 

幼儿园老师培训心得二:幼儿园老师培训心得(1047字)

转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

一、 幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能

县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、教师应具备良好的师德和职业道德

德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。

 

幼儿园老师培训心得三:幼儿园老师培训心得(1649字)

这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

一、广泛学习科学的教育理论。

县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。

教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。

二、学习技能技巧,提高个人能力。

这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干教师学习,我们获得了很大帮助。

康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里,简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源,成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑,和报纸比赛,一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成,遵循幼儿的身心发展规律,符合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学习。

白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践,给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段,让我们知道美术活动是丰富多彩的,单单一个制作画框就有很多讲究,例如画图的要领,颜色搭配等。

罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示,她结合舞蹈实例,边播放音乐边示范讲解,使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野,把握最新教学动态。

通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是“我该如何教',而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。 有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否。

三天的幼儿教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:"我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。"这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。

为基层创办幼儿园提一点建议:

1、 幼儿教育基本以活动为主,我认为必须配备专用的幼儿活动场所。

2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具,以及一些小型益智玩具。

3、适当的给幼儿提供一些课外读本。

4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。

希望创办幼儿园的园长们能考虑我的建议,我也希望我能成为一名合格的幼儿园教师。

 

幼儿园老师培训心得四:幼儿园老师培训心得(1198字)

本学期的幼儿新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演,并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过幼儿新教师的培训,我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。

活动前我认真反复的看了xxx老师的一堂观摩课,并且还做了详细的笔录。再结合yy老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现xxx老师在说到保质期的时候出示的是2006~2008的数字,她在和孩子们谈保质期的时候,有的孩子说三年,有的说两年,在验证的时候虽然x老师说的比较清楚,但孩子们似懂非懂,好像还是没有接受。所以对于这一现象,我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为我发现牛奶的食用周期短,也就意味着它的保质期时间不长,也就是七天。用这七天和三年的保质期来比,孩子似乎更容易接受前者,也由于七天时间短,孩子可以用数的方式来感受保质期的天数,而三年这个概念比较遥远,所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活,也更能让孩子们去理解。

在看了yy老师上的《盒子上的数字》后,我也思考着一个问题。因为在yy老师出示药的时候,虽然药盒上也有年龄及用药量,但是,她所用的药是成人的药,似乎脱离了孩子的实际生活,就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水,因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药,而且包装比较卡通,容易吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示,正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯,可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较,有了实物的比较,孩子们也更能容易接受和理解,而不是空空之谈了,对于我的这次活动也又提升了一些价值。

这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简单了怕没说出理由,说的复杂了,就连我也听不懂了,更别说孩子们了。所以我也简单说明了 克 就是重量的意思,并且还具体说明了 克 前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解,我出示了两种重量不同的盒子,让他们运用新学到的本领进行探索和比较。这一实践也证明我的想法是对的,孩子们通过这样的操作,很快的就理解了 克 的意思。

当然其实这次活动的缺点也是很多的。比如刚开始时对孩子们提出的 101 我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急于完成四个重点的说明,所以给予孩子们的自由探索发现甚少,基本都是由我自己在发现数字,再去引导孩子们去发现,所以局限了他们的自主探索空间,他们的发言机会也比较少,老师完全有高控的行为,而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点,还需要在日后的活动中去琢磨和改进。相信通过下学期的新教师培训,我会进步的更快。

 

幼儿园老师培训心得五:幼儿园老师培训心得 (1640字)

4月16——4月20日,我参加了由邹城市教育局和邹城市进修学校举办的全市幼儿园长和幼儿教师培训班。经过四天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

一、 幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我给自己规定,每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

二、 幼儿教师加强道德素质的培养

丁海东博士讲到了幼儿教师道德素质的重要性,他说“人才分四种:一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德,那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害,是潜在的定时炸弹。所以作为园长在选用教师的时候,先从品德看起。我们幼儿园保育更重要,如果老师没有责任心,品质恶劣是不能更好的照顾幼儿,培养不出好孩子的。才能可以培养,而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说道品德,我又想到责任心,幼儿教师没有责任心,是不能很好的照顾幼儿的,保教质量就会下降,何谈更好的教育?所以,这就要求我们遇事多从他人的角度考虑,以诚待人,平时照顾幼儿的时候多注意细节,不让任何潜在的危险伤害到孩子。

三、 幼儿教师对孩子加强情感教育

高改莲园长提到孩子的情感冷漠,我也很赞同。何止是孩子,我们整个社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事:七十岁老人在小区晕倒无人敢扶,死在小区地上;好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者;大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等。事不关己高高挂起,我们的社会公德心出了问题,所以当人家日本八级地震还有条不紊的时候,我们就已经惶惶不可终日了。孩子对身边的人不关心,甚至对自己亲人的爱也当成理所应当,只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题,我们的幼儿园孩子就是一张白纸,这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感,让孩子们热爱祖国,热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。

四、 幼儿教师培养职业幸福感

五、 园长要为老师搭建展示的平台

作为我们幼儿园的园长,我深知责任重大,“火车跑得快全靠车头带”。无论是教学领域还是才艺展示领域,多给老师们创造机会,搭建他们成长的平台,让我们的老师尽情的发挥,绝对不当她们的绊脚石。时时处处为老师着想,在园内创设和谐快乐的氛围,让老师们在快乐中工作,人性化的管理更能减轻老师们的压力。心里轻松了,工作起来才不至于压抑。

总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力,为我们农村的孩子守望,为农村的幼儿奉献自己的一生。


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