演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
小学生春天演讲稿篇一
大家一定都知道万圣节吧!那大家都喜欢万圣节吗？我想：一定是非常喜欢的吧!虽然，万圣节是外国人的节日，但是，当万圣节传到中国时，就有人开始过这个节日，特别是一些小朋友，非常喜欢这个节日。在这一天我们扮鬼，要糖……都是我的最爱。那天，我们会不约而同带来了最大最好吃的糖果分给同学们。
今天又是万圣节，我带了足足一包糖准备分给我最亲最可爱的同学们。我一进教室同学们就像一支支离弦的箭向我袭来，我笑着把糖放在桌子上，同学们“呼啦”一下围了过来，大叫：我要这个!那个给我!我耳朵里仿佛进了一群蜜蜂，只见同学们伸长脖子，踮起脚尖，把手伸到我的面前，我想：现在同学们一定在抱怨自己的个子太矮，手太短。很快桌上的糖就被哄抢一空。我笑着像变戏法一样又从口袋里拿出一包糖，分发到同学们的手里，不一会我就“倾家荡产”了，“没了没了”我大喊，有的兴尽晚回舟，有的同学没分到糖欲语泪先流啊。同学们一哄而散又去寻找新的目标。
我起身，叫上好朋友王诚方要糖去喽!
我们刚走到门口迎面陆雪妮嘻嘻笑着，一头撞了进来，后面还拖着一条长长的尾巴，我堵在她前面说：“trickortreat。”她笑道：“给鸵鸟，小心蛀牙!”我接过来：“唉唉。”我捧着糖果喊着口号：“万圣之夜，看见鬼鬼，挥舞糖果，吓走鬼鬼，吃掉糖果，变成鬼鬼!”我一边喊着一边往嘴里塞了一块糖。
王诚方对我说：“咱去问梁老师要糖吧？”“好啊，好啊!”梁老师还没来，我们决定堵梁老师要糖。我在墙的拐角等梁老师，王诚方去校门口放哨，不一会儿“鸵鸟，鸵鸟，来了!”王诚方大叫着跑了过来躲在我身后，不一会梁老师那熟悉的声音传入耳朵里，她刚一转过弯我俩就蹦出来大叫：“不给糖就捣乱!”老师没理我们接着走，我俩不屈不挠的跟在后面大叫：“给糖给糖!”我俩跟在梁老师身后，时不时的拽拽梁老师的包，真的非常有意思。
小学生春天演讲稿篇二
小a，是我认识的第一个朋友，也是我最熟悉的朋友。他比我小两岁，但他能明白我的心思，懂我的.看法和想法。两岁，并不能成为我们沟通的障碍。
先说说他的外貌吧，他的个子有些矮，人却很机灵，一双眼睛永远是调皮的，他的头发有些长，小脸。小鼻子。小耳朵。我总说他是和“小”有缘的。
他经常对我说：“牛卓文，你记住了，我只比你小一岁，听见了吗，一岁！”看着他那一本正经和坚定的眼神，表面上装做镇定的样子，心里却暗笑，因为，他是永远比我小两岁的。
小a很义气。有一回，我和他出去玩，他只有五角钱，可他还是毫不犹豫的给我买了一包糖，一包五角的泡泡糖，我给他，他不吃，只是看着我，没办法，我只得在他那“威严”的目光下把糖吃了。
还有一回，我们吵架了，甚至差点打起来，那是我们最大的一次不和。回到家里，我想了又想，觉得不该为那件事吵架，所以想找他玩，给他道个歉。没想到，他倒先找我来了，说我们和好吧，这样没意义。就这样，我们比之前更好了。
有天，他突然说：“我要搬家了，以后要记得我！”接着，不给我说任何话的机会，就走了。
以后，每次想起他，就像想起一朵骄傲的云彩，当我还没有看够时，就飘向了远方。也总是想起他骄傲地对我说：“牛卓文，你记住，我只比你小一岁，听到了吗？一岁！”每当这时，我总会笑，只是笑里，多了几分怀念。
小学生春天演讲稿篇三
小朋友是未来的主人，他们的学习体验至关重要。学生经历着许多学习机会，但是很少有人对自己的学习进行总结和反思。尤其对于小朋友来说，他们需要在学习过程中感受到乐趣和受益，并理出他们的学习心得。这篇文章将总结小朋友们学习过程中的心得体会，让他们将自己的学习经验汇总起来。
第二段：课程学习
自我学习是每个小朋友必须要掌握的技能之一。他们需要学习的东西很多，政治、历史、数学、化学、外语等，因此，课程学习是他们日常学习的主要部分。在学习过程中，学生们需要掌握基本知识，同时要培养自己的学习兴趣。如果他们想在未来成为一个出色的人，他们需要全面发展，并且学会如何克服困难。
第三段：兴趣爱好
小朋友们需要发展自己的兴趣爱好，尤其是对于那些读书不感兴趣的孩子来说。将自己的兴趣爱好融入学习中可以让学习更加愉快和有意义。例如，如果一个小朋友对科学感兴趣，可以在物理、化学和生物学的领域中寻找灵感和认识到新的知识。
第四段：课堂外的学习
学生们在课堂外同样可以学到很多东西。他们可以通过阅读书籍、观看电影、参观博物馆或者旅行等方式积累新的知识和经验。同时，学生们也需要学会如何规划自己的时间，克服懒惰和拖延的习惯。毕竟，时间有限，他们需要尽可能地压缩自己的富余时间，让自己的学习更加高效和有效。
第五段：学习小结
小孩子们学习的过程是很长的，是一个不断提高的过程。在这个过程中，学生们需要掌握好以下几点：1) 制定合理的学习计划，引导自己并为自己设立明确的目标；2) 保持好自我学习的兴趣和动力，让自己在学习过程中愉悦地成长；3) 将生活体验和日常学习相结合，给自己带来更多的快乐和帮助；4）尝试各种各样的学习方式，全面地探究各种知识的奥秘。通过不断的追求和学习，小孩子们将成为未来的中坚力量。
结语：
总而言之，学习是每个人都要经历的过程。只有当我们真正理解自己学习的方式和方法时，才能够根据自己的实际情况来进行学习。对于孩子们来说，他们需要不断尝试，探索和学习，从而获得最好的学习结果。每个小朋友都有自己的学习体会和心得，这些经验值得我们借鉴和学习，从而让我们的未来变得更加美好和辉煌！
小学生春天演讲稿篇四
在现代社会中，报纸已经成为了民众获取信息的重要来源，大人们习惯于通过看报纸了解时事和经济新闻等，但是对于小朋友们来说，报纸是什么呢？帮助他们了解报纸的作用和功能，是培养小朋友的信息意识和提高他们阅读能力的有效途径。我曾经让一些小朋友参与看报纸的活动，并且收集了他们的体会和感想，这些体会和感想很有意思，让我们一起来看看。
第二段：报纸能够帮助小朋友了解世界
小朋友们很少有机会深入了解到真实的世界，他们所处的环境往往十分局限。但是通过阅读报纸，他们能够看到全球范围内的新闻，了解社会、科技、文化、娱乐等方面的信息以及他们所关心的话题。在和小朋友们一起看报纸的过程中，我发现他们往往会被国家、科技、环保等方面重大事件所吸引。通过报纸他们了解到了全球的洪水灾害、火山喷发以及新闻中的各种事件。这些信息的了解能够开阔他们眼界，丰富他们的知识和见闻。
第三段：报纸能够帮助小朋友提高阅读能力
许多小朋友在阅读时难以保持注意力，也缺乏理解和记忆能力。那么，通过看报纸，他们可以提升这些能力。因为报纸的语言直白、简短且易懂，图片也生动具体。小朋友通过对报纸的阅读能够学习到词汇、语法，理解段落结构并且形成想象、联想和记忆等认知能力。
第四段：报纸能够培养小朋友的思辨能力
在看报纸的过程中，小朋友们会根据自己的社会、文化和环境背景去理解新闻内容，自主思考问题，还可以进一步发展他们的批判性思维。通过讨论和分析新闻内容，他们可以了解到新闻报道的真实性和可信度，并根据自己的经验和知识，判断其中的偏见和误导。这有助于他们对自己、周边事物以及社会进行更全面的分析和思考。
第五段：结尾
小朋友通过看报纸，不仅可以丰富自己的知识和见识，还可以提高阅读能力和思辨能力。在此过程中，我们可以和小朋友一起交流，让他们去感受新闻报道所带来的信息和情感。同时，小朋友也可以通过这种方式去表达自己的看法和感想，这样可以增强他们的自信心。我相信，通过看报纸，小朋友们将会更加深入地了解这个世界，并取得更好的学习效果。
小学生春天演讲稿篇五
年纪八十八，当家日日擦，一日勿去擦，全家要饿杀。 (打字一)
谜底/答案：米
明明有人相倍，却还不够一人。 (打字一)
谜底/答案：伴
直而无味 (打成语一)
谜底/答案：妙趣
照完订婚照，亲事就算成。 (打成语一)
谜底/答案：一拍即合
仙乐风飘处处闻 (打成语一)
谜底/答案：不同凡响
下笔忌重着墨忌浓 (打成语一)
谜底/答案：轻描淡写
细语含羞 (打成语一)
谜底/答案：大言不惭
弯下腰来，方能猜中。 (打成语一)
谜底/答案：不折不扣
十六她结婚 (打成语一)
谜底/答案：大喜过望
生了孩子忘了娘 (打成语一)
谜底/答案：因小失大
远树两行山侧立，扁舟一叶水平流 (打字一)
谜底/答案：慧
远看象头牛，近看没有头七夕猜灯谜大全及答案七夕猜灯谜大全及答案。 (打字一)
谜底/答案：午
右邻左舍关系好 (打字一)
谜底/答案：郑
有样东西是个宝，垃圾堆是能找到。 (打字一)
谜底/答案：土
有你的一半，也有我的一半。 (打字一)
谜底/答案：伐
小学生春天演讲稿篇六
今年暑假，孙爷爷送给我两只小乌龟，他们成了我的好朋友。
乌龟是一种可爱，滑稽的小动物，他的盔甲特别坚硬，盔甲上长满了六棱形的什么东西，小小的眼睛下面长着“疾风尖锐鼻”
我准备喂它们了，我刚把食物往盆边上一放，那只胆大的'就闻到了，迅速的游过来，我故意把食物沿着盆边划了一圈，它竟也迅速的沿着盆“跟踪”食物转了一圈，真是馋坏了，我给它起名字叫“柱子”，另一只可是名副其实的缩头乌龟啊，把食物刚一靠近他，他就缩头半天不出来，终于缓缓的伸出头来准备吃食，柱子有一口抢了去，哎，管他叫“胆小”吧。
食物大部分让柱子吃了，所以他比胆小长的大一些
每天妈妈都“命令”我给他们换水（妈妈有点害怕他们，嘻嘻），还让我用牙刷给他们洗澡，好麻烦！我趁此机会教育一下柱子，我把他放在很深的水桶里，他好像有点害怕，拼命的游啊，然后我捏着胆小让它往里看“你还抢我的鱼吗。。再抢这就是下场！”
两只小乌龟给我带来了麻烦同时也给我带来了不少快乐！