总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
春节氛围营造总结篇一
为了加强公司员工的'凝聚力，丰富公司文化生活，表达公司对员工节日的关怀与问候，使大家开开心心，快快乐乐过好20xx年春节。
"酒店员工团年饭"及季度优秀员工颁奖
20xx年2月18日17：00点-21：30点
酒店
1楼卓安餐厅(当日餐厅晚上不营业)
参加人员：酒店所有人员及各级领导
参加人数：50人左右
活动主持：喻某某
活动会场布置：16：00
店长、副店长、值班经理、销售经理、客房主管、领班、财务、出纳、人事等集合在餐厅，对餐厅进行少许布置，可打些气球挂起来，营造节日气氛。摆放5桌，每桌10人，餐桌上放水果一盘，花生一盘，瓜子一盘，糖一盘。
17点前布置完毕。汪某某负责当日摄影及当晚菜单安排。喻某某负责事先制作抽奖券、摇奖箱(2联的抽奖券，发给员工，待员工到达后撕下1联投入摇奖箱)，条幅制作，购买小吃。
17：00某某做年度工作总结;
17：19优秀员工代表发言;
17：24公司ceo致辞;
17：35由某某宣布开餐(事先在17点前已上好凉菜及火锅、干锅菜品，16：00后就先上)，请大家开心用餐;店长、副店长、值班经理、销售经理、客房主管、领班、财务、出纳、人事做服务，待菜全部上齐再用餐。
18：00点后陆续开始抽奖，由喻某某协助颁奖发放。
19：00卡拉ok及酒吧娱乐：用餐结束后约
19：00后出发去唱歌及泡吧。1个大包房，初步定在人方宾馆的3楼大地飞歌
ktv，另可去2楼苏荷酒吧，由喻某某协调贾红事先做好预订。(地点，房号，费用、通知员工等)
21：30左右结束，愿意继续唱歌或泡吧的员工可留下继续。
其他：员工春节福利：每人香梨一箱、每人苹果一箱、每人金龙鱼调和油一壶由喻某某、张某某、李某某联系购买及发放(在2月15日前采购好发完)。
春节氛围营造总结篇二
为弘扬中华民族的传统美德，歌颂伟大祖国的'崭新气象，赞美生活的富足美满，憧憬美好未来，同时也为孩子们搭建一个交流学习、展示才华、锻炼实践的舞台，让孩子们渡过一个快乐、有意义的寒假。xx少儿书画院于1月6日在沧浪少年宫大厅举行岁末感恩——xx少儿书画院“红火春联送祝福”活动。
为弘扬中华民族的传统美德，歌颂伟大祖国的崭新气象，赞美生活的富足美满，憧憬美好未来，同时为孩子们搭建一个交流学习、展示才华、锻炼实践的舞台，让孩子们渡过一个快乐、有意义的寒假。
2月6日（周六）10：00—11：00
少年宫大厅
1、人员：xx少儿书画院及书画班优秀学员40人左右
辅导老师：
2、具体工作安排：
媒体宣传：办公室负责邀请新闻媒体：
现场布置：舞台背景、大厅两侧摆放二十五张大桌子，铺上毛毡；
学员现场辅导：各辅导老师负责；
购买纸、墨等用具，通知学生、准备春联内容、拟写稿件及新闻通稿等前期工作准备。
3、步骤：
a、主持人宣布写春联活动开始
b、书写春联
c、赠送春联
d、宣布活动结束
春节氛围营造总结篇三
春节即将到来，为回报广大顾客让顾客购得最实惠、最好的年货，xx商场将推出“满100、送150(年货券)”、“大清仓，过大年”促销活动，以此送给消费者真正的春节大礼。
活动方案：满100、送150(年货券)
20xx年x月x日——20xx年x月x日
活动期间，在xx商场累计购物满100元、购买童车满、200元、购买照材类、小家电商品累计300元，可获得大家、庭年货券150元；购买大家电类商品累计1000元，可获得xx商场年货券100元(超市、黄金、手机、裘皮等特殊商品除外)。
1)年货券：除黄金、手机、裘皮等特殊商品外，在某某商场均可使用。
2)压岁券：限在初一至初七期间使用，除黄金、手机、裘皮等特殊商品外，在xx商场均可使用。
3)元宵券：限在正月十五使用，除黄金、手机、裘皮、等特殊商品外，在商场均可使用。
4)烟酒糖茶券：仅限于烟、酒、糖、茶类商品。
5)礼品券：仅限商场内使用。
6)翡翠券：仅限商场及xx、珠宝宫使用(黄金、铂金除、外)。
1)赠券只适用于商场内，复印无效；
2)赠券需对等消费或按比例收券；
3)赠券不能兑换现金，现金部分不循环累计赠券；
4)现金消费退货时，需将赠券或等值现金一并返还；
5)赠券消费，在活动期间退货时，赠券与现金一并退、还顾客；
6)赠券消费，在活动过后退货时，只退还现金部分；
8)xx商场保留对此券使用的最终解释权。
春节氛围营造总结篇四
春节即将到来，为回报广大顾客让顾客购得最实惠、最好的`年货，xx商场将推出“满100、送150(年货券)”、“大清仓，过大年”促销活动，以此送给消费者真正的春节大礼。
活动方案：满100、送150(年货券)
20xx年x月x日——20xx年x月x日
活动期间，在xx商场累计购物满100元、购买童车满、200元、购买照材类、小家电商品累计300元，可获得大家、庭年货券150元；购买大家电类商品累计1000元，可获得xx商场年货券100元(超市、黄金、手机、裘皮等特殊商品除外)。
1)年货券：除黄金、手机、裘皮等特殊商品外，在某某商场均可使用。
2)压岁券：限在初一至初七期间使用，除黄金、手机、裘皮等特殊商品外，在xx商场均可使用。
3)元宵券：限在正月十五使用，除黄金、手机、裘皮、等特殊商品外，在商场均可使用。
4)烟酒糖茶券：仅限于烟、酒、糖、茶类商品。
5)礼品券：仅限商场内使用。
6)翡翠券：仅限商场及xx、珠宝宫使用(黄金、铂金除、外)。
1)赠券只适用于商场内，复印无效；
2)赠券需对等消费或按比例收券；
3)赠券不能兑换现金，现金部分不循环累计赠券；
4)现金消费退货时，需将赠券或等值现金一并返还；
5)赠券消费，在活动期间退货时，赠券与现金一并退、还顾客；
6)赠券消费，在活动过后退货时，只退还现金部分；
8)xx商场保留对此券使用的最终解释权。
春节氛围营造总结篇五
机关各股室、局属各单位：
为充分营造新春佳节浓厚氛围，确保全市居民过一个喜庆、祥和的新春佳节，本着“营造氛围、厉行节俭、服务大众、展现阆中5a形象”的原则，按照市委相关要求，结合我局实际，制定本方案。
成立氛围营造工作领导小组，负责春节氛围营造工作。
组 长：杜炳呈
副组长：王新俊、朱斌、蒲杰珍、刘安定
加大街面管控力度，针对节日期间人流、车流量大等问题，采取全天候不间断巡查监督管理；坚决取缔各类占道经营、店外经营、乱扯乱挂、乱贴乱画等违章行为，加大对占道经营易发区域的管控力度，坚决遏制流动摊贩在节日期间的.反弹现象，确保街面秩序井然；对城区大型破损广告进行集中拆除；配合交警部门，加强城区交通秩序规范管理；规范对郎家拐、张飞大道、七里大道、人民广场等重点区域的车辆停放秩序，避免交通阻塞，确保交通秩序良好；重点监控各类节日商业户外宣传活动，严格控制节日占道庆典、商业宣传活动，坚决查处未经批准设置的拱门、充气装置等各类占道宣传行为，督促责任单位管理好环境秩序和环境卫生；加强对停车场值守人员的教育和培训，确保车辆有序停放。
执法大队、特勤大队、清运所
加大环卫清扫保洁力度，错时进行街面冲洗作业（古城核心区的街面冲洗在晚上9：00后进行），垃圾即产即清即运即处理，主要街道一日二冲洗，重点区域昼夜清扫，重点区域不漏时段的环卫保洁，全面整治新老城区卫生死角，确保街面清爽，无积存垃圾。
环卫处、名城生活垃圾处理有限公司
对全市路灯、亮丽工程、灯光秀景观灯进行检修，确保亮灯率。为展示我市优秀5a旅游城市形象，进一步提升我市城区景观亮化品位，按照市委、市政府工作安排，启动迎春灯饰项目。分别在城区沙溪牌坊、双栅子街、将军广场、鱼翅广场、西门城墙、张飞南路、阆中宾馆、马踏飞燕广场、铁塔花园、七里星河湾广场、七里景观大道、火车站等17处和我市东、南、西、北四大城区入口节点和古城四大牌坊口广场、行道树上挂满满天星、流星雨、灯笼和各类led灯带，营造喜庆祥和的氛围。
灯管所
积极协调、利用、城区各商家大型led电子显示屏滚动播放迎春新年祝福。
审批股
各责任单位要把春节文化活动及社会氛围营造工作摆上重要日程，精心组织实施。要排出工作计划，抓紧时间部署推进，确保春节期间节日氛围浓厚，全市“年味”十足。
春节氛围营造总结篇六
为营造春节喜庆氛围，体现传统节日的'热闹景象，达到欢乐祥和的节日氛围效果。现拟定春节布置方案如下：
1、大门两侧柱子挂对联(内容待定);
2、大门两侧墙上各/jr插5面小彩旗；
3、门口两侧桥柱上各插6面大彩旗；
4、大门两侧柱子上端弧形钢筋彩灯缠绕、挂三个大红灯笼；
5、大门两侧柱子(经桥两侧)至第一棵树上各挂大红灯笼10个；
6、门口大桥上方挂横幅一条(祝全体职工家属新春快乐);
7、大路两排树木树身用黄金布缠绕地面以上1.5米。
1、舞台口布置
1)舞台上方挂一条横幅(祝全体职工新年快乐万事如意)
2)舞台两侧各挂一串1.5米高的大红鞭炮；
3)舞台两侧各摆一大盆金桔(上面缠绕满天星);
4)舞台卷闸门中间挂中国结，两侧贴“福”字；
2、餐厅布置
1)顶棚挂2x个小亮灯，周围用彩灯挂成弧形波浪至周围墙壁；
2)餐厅周围用三角旗点缀；
3)餐厅门口上方挂大红灯笼，两旁贴对联；
4)春节期间滚动播放歌曲、轻音乐、公司宣传片至正月十六日。
1、春节喜庆氛围营造每年必须有新意和创意，不能年年一样；
2、建议组织三人到市内实际参观学习后制定布置方案；
3、预算暂无办法去做，必须实际调研后再做。
4、今年春节布置时间紧、工作量大，必须元旦前确定方案，元旦假后采购、实施。
春节氛围营造总结篇七
12月25日，是纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。在西方国家，圣诞是一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国的春节。随着各国交流日益频繁，圣诞节的气氛在中国逐渐浓烈起来，它已经成为一个全民性的节日。
元旦属于国际性的节假日，是一年的伊始，在人们心中是非常愉悦、盛大的节日。节日期间人们举行大型party、到商场购物、亲友间互送礼物等活动，各品牌竞相营销以提高销售业绩。
麦迪逊是源自北美州——美国的一个品牌，圣诞节与元旦节对于麦迪逊品牌来说都是一个彰现品牌实力、品牌风格的重要节日！通过本活动刺激消费，促进销售，提高品牌知名度。由于圣诞、元旦两节时间紧靠，节日性质有较为雷同，所以将圣诞、元旦划为同一个营销阶段有利于活动安排。
麦迪逊vip客户，麦迪逊新老顾客。
霓光盛彩缤纷献礼
圣诞节前与顾客的联系
在12月24日平安夜（christmaseve)前，各终端销售人员通过发送短信圣诞贺卡[可当地购买]对麦迪逊vip顾客发送祝福，加强品牌与顾客的沟通联系！圣诞祝福短信(例）：
例：麦迪逊在圣诞树旁静静的许愿，希望麦迪逊的祝福能随着飘絮的圣诞雪飞到你的身边，一个因你而美好的圣诞夜！（可以加专卖店详细地址）
营销时间：20xx年12月1日——20xx年元月25日
营销地点：全国各城市自营店及特许加盟店
1、活动期间，全场货品八折酬宾。
2、活动期间，麦迪逊vip顾客凭卡到原发卡店领取精美圣诞礼物一份，每卡仅限使用一次。（数量有限，送完即止。）
3、新客户购满1000元送麦迪逊精美礼品一份。（数量有限，送完即止。具体礼品各专卖店自备）
广告以海报与pop形式配合。终端店铺的海报、pop同样以红、绿、白圣诞色为主色调，装饰整个卖场。
1、营销活动现场节日气氛的渲染
圣诞节的主色调:西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花。还点燃着圣诞蜡烛。所以，我们麦迪逊营销活动现场气氛的渲染围绕以上内容展开。
2、卖场氛围
整个营销活动期间，麦迪逊终端卖场以“圣诞歌”为音乐背景。长期以来，一直流行的圣诞歌主要有四个：《平安夜》《silentnight》、《圣诞之歌》《thechristmassongs》、《听，天使报佳音》《hark!theheraldangelssing》、《铃铛儿响叮当》《jinglebell》，还有其他一些，用这些喜庆音乐营造一种圣诞节日的氛围！
3、橱窗布置
以圣诞元素为主，辅以其他元素，使该橱窗能延用至农历新年。
1、在操作过程中，所有顾客凭vip卡领取礼品一份，不可多领；新顾客购满1000元，送礼品一份。如顾客对本次活动有任何疑惑，终端销售人员应详细说明。此活动最终解释权归本专卖店。
2、礼品赠送只在活动期间执行。
此次活动结束后，紧接着就是情人节与农历春节的营销活动。由于这几个重要的节日相距时间不长，所以可以把此次的营销活动延续到下个活动中来。也可利用圣诞、元旦较多的顾客人流，宣传情人节与春节的营销活动。
为了给各加盟商一个看得见的实惠，达到双方共赢的目的，公司决定:在活动期内（12月1号-元月25日）现将所有服装和部分鞋以超低折扣提供给各加盟商。
春节氛围营造总结篇八
1、时间：20xx年11月26日~12月25日
2、地点：xx商场一楼前厅
3、主题：圣诞节系列营销活动
4、定位：
（1）与众不同，强调突破与创新；
（2）针对不同的消费者，中西合璧。
1、简介
（1）时间：20xx年11月26日（周五）或是11月19日晚19：30时开始。
（2）目的：以此拉开从11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型营销活动序幕，提前渲染和营造节日的喜庆色彩，使顾客在消费中感受来自xx商场的亲情与温暖，强势拉动销售水平。
2、场景设置
说明：整个设计色调和效果强调祥和、热烈和祝福之情，富有亲和力和神秘的色彩。
（1）在xx商场正门入口处，树立一棵高大的、比较夸张的圣诞树；
（3）一根烟囱由三楼垂落，下接圣诞小屋；
（4）圣诞小屋周边为白雪覆盖的卡通造型舞台；
（5）从中庭三楼斜拉装饰网到二楼，上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物；
（6）中厅悬挂超级大礼品钟，里面放置数份小礼品，小贺卡，数千只小气球（备用）。
3、场面描述
19：00起
顾客一进入xx商场，迎面为大圣诞树，门两侧各有10名圣诞小精灵，身穿样式统一的精灵装，小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡，向顾客祝福，并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上，表达良好的祝愿与期盼，营造亲切感人的氛围（部分卡或蜡烛记录可作为其间的一种营销方式）。
19：20
小精灵到舞台后候场；场景音乐渲染气氛。
19：25
漫天雪花从三楼缓缓飘落，幕后音开始介绍圣诞节，及xx商场圣诞月的活动内容。
19：30
（1）祥和、悠扬的钟声响起，小精灵们从圣诞小屋左右，及大厅四处欢快的跑出来，一边跳一边唱《铃儿响叮当》，汇聚到舞台上。随后音乐渐趋平缓，身着洁白天使服装的儿童合唱“听，天使报佳音”“平安夜”等圣诞歌。
（3）圣诞老人与小鹿一起将圣诞树点亮，xx商场圣诞节系列活动拉开帷幕……
晚20：10时
启动仪式结束。
4、说明：
通过简单而富有意味的活动形式，营造欢乐、圣洁、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的气氛，让人们融入其中，热情参与xx商场圣诞节系列推广活动。
1、时间：20xx年12月24日晚21：00时~24：10时
2、地点：xx商场一楼大厅
3、场景设置参考启动仪式，但准备更充分。
4、节目设计说明
整个晚会分为两个部分：第一部分主题为“爱与诚信的感恩”，点燃希望与祝福，高雅而不失庄重。
春节氛围营造总结篇九
《基础教育课程改革纲要（试行）》强调：“在义务教育阶段的语文、美术与艺术课中要加强写字教学。”在新一轮的改革中，书法篆刻的系列内容出现在普通高中美术课程当中。写字是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，具有良好的写字习惯，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。
我校的学生的写字练习课由语文科老师负责，由于部分老师对写字教学重视不够，对学生缺乏严格的要求和训练，教师教学指导不到位，写字课利用率不高，学生缺乏良好的书写习惯，在书写方面存在很多问题。
1、握笔姿势不正确，写字姿态不规范，没有养成良好的书写习惯。
2、字迹潦草，行款不整齐，作业和卷面不整洁，写错别字等现象常可见到。
3、对汉字的演变历史缺乏最起码的了解，学生的书写兴趣得不到激发。
以上种种现象给我们传递这样一个信息：加强写字教学已经刻不容缓。为了改变我校写字教学现状，我们美术组老师应该针对现状而开设面对全体学生的书法课程。
意义
1、开设书法课，可以使学生进一步了解燕喜文化；
2、开设书法课可以培养学生良好的书写习惯，使学生掌握正确的写字姿势和执笔姿势；
4、开设书法课可以通过教育使学生受到潜移默化的熏陶和感染，对增强学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义情操，磨练学生的坚强意志有很大的意义和作用。
5、开设书法课是继承和发扬祖国传统艺术的需要。
6、开设书法课可以促进教师专业的发展和学生个性特长的发展。
1、通过书法练习培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，使学生具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力。
2、通过书法练习，使每位学生都能写一手正确规范优美的汉字，增强他们对祖国语言文字的热爱和文化的理解。在教学中，通过不断培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，通过形象、生动、活泼的课堂教学。通过指导学生临摹书法名碑法帖，从中可以汲取文学素养，提高文字修养，拓宽学生的知识面。
3、通过一系列的活动了解中国书法悠久的历史，增强学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义情操。使学生热爱祖国的传统文化艺术，并自觉地承担起继承发扬的责任，从写字的进步中得到学习的动力。
4、通过书法练习培养学生认真负责、一丝不苟的精神和耐心稳妥的良好品质，克服马虎草率、不负责任的不良习惯。在书法练习中，学生通过自身刻苦努力获得艺术上的提高使学生认识到做任何一件事都必须有耐心、有意志才能获得成功。
1、高一学生为书法校本课程培训初、中级阶段，安排硬笔书法；
2、高二学生为书法校本课程培训高级阶段，安排软笔书法。
组长：潘丹娜
组员：潘雪斐梁金莲陈晓军黄军雄
根据课程目标的定位，我们开设书法校本课程的内容主要包括两方面：
（一）、养成良好的书写习惯，进行写字基本技能的训练。
1、书法字体的艺术欣赏。
2、书法笔画训练。
3、书法结构的训练。
（二）、我们将围绕写字开展一系列的活动，比如：通过现代媒体、查阅图书资料等多种渠道了解历代的书法名家、讲讲他们勤学苦练的故事，观看有关书法家的影片，欣赏他们的作品，了解书法各大流派的特点，带学生去参观书法展，举行学生作品展和教师一起开展写字竞赛，切磋技艺、共同成长等等，以丰富写字课程的内涵，拓展其外延。
1、教师培训：学习校本课程理念，侧重于教师课程的知识与技能方面。学会运用合作模式开发校本课程。
努力提高教师写字水平和自身修养。在广大教师中大力推行苦练写字基本功训练，对教师进行定期培训，有条件可聘请专家为教师作专题讲座，以提高为师者的写字水平与自身素质，做到“业高为师”。教师要经常组织研讨，交流彼此的经验，以一种主人翁的意识投入到课程的开发和完善中，积极地为课程的实施出谋划策。
2、大力宣传，营造浓厚的氛围。
3、因地制宜，训练形式丰富多样。
（1）、集中指导。
（2）、活动渗透。
4、时间保证，将课程排入课表。
5、学校要为课程的开发和实施创造条件，提供必要的物质资源，保障课程的顺利实施。如：图书馆要增加图书量，要时时面向全校学生开放，为学生查阅资料提供更广阔的时间和空间，以满足学生学习的需求。
本校本课程对学生的学业评价采用展览和同时根据学生平时训练的具体情况对学生作客观、全面的质评和量评。
1、自评和他评相结合
具体方式：自我阐述与评定、其他同学推举与评说等。
2、成果展示
具体方式：调查报告、成果展示等。
3、教师评价
具体方式：评语、档案袋、活动记录等。
4、比赛成绩评定。
具体方式：由学生自评、互评；师生共同评等方式选出优秀作品，进行阶段性展示并予以奖励并将优秀作品选送参加各级书法比赛。
1、准备阶段：20xx年8月——20xx年10月
a、理论学习，制订课程研究方案。
b、小组分工，明确各人职责。
c、收集材料，整理材料。
2、实施阶段：20xx年11月——20xx年4月
a、编写校本课程。
b、对学生进行前测，做好统计、分析工作。
c、制定课程的教学计划。
d、培训教师。
e、进行课程开课。
3、评价、总结阶段（20xx年5月——20xx年6月）
a、对课程的实施进行评价。
b、总结课程的经验。