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2023年四年级语文专题训练题 四年级上学期语文课后训练题的总结(大全5篇)

时间:2023-09-26 06:59:23 作者:雅蕊2023年四年级语文专题训练题 四年级上学期语文课后训练题的总结(大全5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级语文专题训练题篇一

一、我能把词语补充完整

()条斯理引人()目()武扬威

不()不忙无()无虑不()不慢

()步奔跑自()自在

二、我能照样子写词语

兴冲冲毛茸茸

____________________

偷偷摸摸从从容容

____________________

三、我会择优录用

美丽美妙

1、昆明的'大观园是一个()的大公园。

2、这是一首()的乐曲,大家都爱听。

沉静安静平静

1、小鸟的叫声打破了清晨森林里的()。

2、听完了爷爷讲的故事,我心里久久不能()。

3、同学们()地坐在阅读室里,认真地看书。

四、我能把下面的句子写具体

操场变成了海洋。

_________________________

四年级语文专题训练题篇二

一、带着问题来读书。

这篇课文是________国作家(a中国b日本c俄国)________创作的,课文是从白公鹅________________和________________两方面写的,表现了白公鹅________________________________。

二、读短文,按要求回答问题。

白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡———他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝———那可就要大吃一惊了。

1.给短文中加点的字注音。

2.短文中两处破折号的作用是

a表示解释说明

b表示话题转移

c表示声音延长

3.这段话是作者逗笑的话,表达了一种_________之情,所以要读出__________________的语调。

三、动物成语我会填

_________行_________步________毛蒜皮

_________立_________群________雀无声

_________飞_________跳

四年级语文专题训练题篇三

一、给下列加点字注音。

石径斜()()霜叶()塞下()千嶂()

燕然未勒()()羌管()不寐()独倚()

二、记诵《山行》这首诗,并回答问题。

1.这首诗中,你最喜欢哪一句?能说说你的理由吗?

答:

2.诗中首句用“寒”来修饰山,你认为改作“青”或“苍”好么?为什么?

答:

3.诗中第三句“停车坐爱枫林晚”,写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”,好么?(提示:想像一下,“枫林晚”是一幅怎样的画面?)

答:

以上就是小编为大家整理的四年级上册语文山行课后练习题,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!

四年级语文专题训练题篇四

一、填词写句。

1.春潮带雨晚来急,___________________________。

2.___________________________,出没**里。

3.___________________________,明月何时照我还?

4.微微风簇浪,___________________________。

二、请写出你能想到的.“舟”或“船”。

如:扁舟轮船

三、成语填空并选择其中一个说说它的意思。

亦能_________

_________求剑_________同舟_________船高

四、把下面搭配不当的词语改正过来。

热爱公物开发宝贝()

改进错误()决定胜赢()

讨论强烈()光线激烈()

街道繁荣()描写细微()

四年级语文专题训练题篇五

1、补充词语,并选词填空。

雕画()尽收眼()()()相对姹()嫣()

五()缤()格外挺()()()起舞花()锦()

(1)联欢会上,我们随着轻快的音乐()。

(2)登上东方明珠,外滩的美景(),令人赏心悦目。

(3)孔雀开的尾屏多像一把()的扇子。

2、根据课文内容填空

(1)课文第三自然段按___________顺序具体介绍了天安门广场上有代表性的建筑物。它们分别是北端的________、南端的_________、中央的_________、东西侧的__________和_________。

(2)五星红旗与旭日一同升起,象征着________。

(3)入夜,()、(),天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们(),纵情歌唱。(),(),天安门广场沸腾起来了。“(),()”是对偶句,它是仿照王勃的“(),()”写的。

提高题:

根据词语的不同意思造句

(1)沸腾(水开了)

沸腾(场面热闹)

(2)骄傲(得意)

骄傲(自豪)

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