范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
爱国情怀的写作篇一
作为一名高中学生，我有幸在学校接受了许多关于爱国主题的教育和培养。在这个过程中，我深深体会到了激荡爱国情怀所带来的力量和意义。下面，我将就我的个人感悟与大家分享。
第一段：爱国情怀——进一步强化
高中是一个人渐渐成熟的阶段，正是在这个阶段，我从亲身经历中深深认识到爱国情怀的重要性。每当我翻开历史书，读到那些无私奉献、舍小家顾大家的英雄事迹，我都会被深深震撼。他们用生命为国家和人民献出了一切，他们的行为让我明白了作为一个中国人，无论是从道德，还是从情感上，都应该对祖国怀有深深的敬意和热爱。
第二段：以行动践行爱国情怀
学校为我们提供了许多机会，让我们以行动来践行爱国情怀。比如，参加志愿者活动。曾经，我参加了一个社区的义务清洁活动，看到满街干净整洁，我感到无比自豪。还有，参加国旗下讲话。在这个场合，我有机会向全体同学演讲，分享我的思考和理解。这不仅是锻炼自己的绝佳机会，更是展示我对祖国的热爱和关注。
第三段：爱国情怀——培养美好的品质
激荡爱国情怀也是在培养我们良好的品质。在学校，我们经常有机会接触到各类爱国主题的文章、诗歌、电影等，这些作品既增加了我们的知识，也丰富了我们的情感。从中，我们汲取了伟人们的智慧，涵养了美好的品质，如忠诚、勇敢、爱心等。这些品质将成为我们成长道路上的宝贵财富。
第四段：爱国情怀——处事立场
课堂上，老师们常常引导我们从爱国的角度思考问题，形成正确的立场。一次历史课上，我们研究了一位伟人的行动，老师问道：“如果你也遇到这样的困境，你会如何抉择？”这个问题让我陷入沉思。我明白了作为一名高中生，时刻保持爱国立场，对待学习和生活中的事情，都需要以祖国的利益为出发点，始终目标明确，坚定不移地为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
第五段：爱国情怀——不断升华
在高中生活的最后一段日子里，我对爱国情怀有了更深的理解。爱国情怀不仅仅是表面上的爱国主义宣传，而是我们心中的一种精神追求，一种道德观念的根本。我们的爱国情怀不应该停留在表面，而是要去不断深化、升华。只有把爱国情怀转化为实际行动和奉献，我们才能为祖国的繁荣和发展做出实实在在的贡献，让我们的祖国更加强大。
综上所述，激荡爱国情怀是高中生活中的重要组成部分。通过学校的教育和培养，我们逐渐明白了爱国情怀的重要性，并通过行动践行自己的爱国情怀。同时，我们也在培养美好的品质和正确的处事立场。带着这份深沉的爱国情怀，我们将更加努力地为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量，让爱国之火在我们这一代人手中继续激荡，发扬光大。
爱国情怀的写作篇二
第一段：导入
作为一名高中生，我们置身于当下这个繁荣稳定的社会中，感受着祖国发展的速度和繁荣的景象。然而，在我们日常学习生活中，我们也能感受到爱国情怀在我们心中的渐渐升腾。在这个主题下，我想分享一下我在高中时期激荡爱国情怀的一些心得和体会。
第二段：众多渠道激发爱国情感
在高中时期，我们通过各种不同渠道得以激发爱国情感。首先是学校组织的爱国主题班会和座谈会，我们可以倾听到许多英雄人物的事迹，深刻了解到他们为国家建设所做出的辛勤努力。此外，随着网络和新媒体的发展，我们可以通过网络平台更深入地了解国家的发展和转变，看到国家在各方面的成就和努力。这些渠道让我更加自豪和心怀感激，培养了我对祖国的热爱之情。
第三段：培养种子，形成核心价值观
高中阶段，作为学生，我不断接受着教育的熏陶，从中培养了自己的核心价值观，其中爱国主义也成为了我内心的重要一环。在学校的教育下，我逐渐明白了个人利益与国家利益的相互联系，体会到了为国家做贡献的重要性。同时，通过学习国家的历史和文化，我了解到了祖国的辉煌过去以及正在发生的巨大变革，这让我更加深刻地认识到作为一名中国人的荣耀和责任。
第四段：参与实践活动，实现价值观
高中时期，我积极参与各种实践活动，进一步实现了自己的爱国理念。我参加了学校组织的社会实践活动，到农村地区进行帮扶，了解贫困地区的实际情况，积极投入到解决问题的过程中。此外，我还积极参与到校园文化建设中，组织和参与各类活动，在传播爱国情怀的同时，也为同学们树立了榜样。这些实践活动让我切身感受到了自己作为一名社会主义建设者的责任和使命。
第五段：展望未来，为祖国努力奋斗
在高中时期，我在浸润中明白到了什么是真正的爱国情怀，也在实践中锻炼了自己的能力和意志。展望未来，我愿意不断努力学习，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。无论是在学业上，还是在社会实践中，我都会以实际行动践行爱国情怀，为祖国的发展贡献自己的力量。
结尾：回顾所述
通过高中时期的学习和实践，我们的爱国情怀得到了更深层次的挖掘与培养。我们通过渠道激发爱国情感，培养了内心的核心价值观，通过实践活动实现了自己的爱国理念。展望未来，我们将以更加坚定的信念和付出，为祖国的繁荣与发展贡献自己的力量。让我们青春的火焰燃烧，激荡起爱国情怀的波涛，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
爱国情怀的写作篇三
2、国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
3、卜宅从兹老，为农去国赊。——杜甫《为农》
4、地下千年骨，谁为辅佐臣。——戎昱《咏史》
5、为君既不易，为臣良独难。——曹植《怨歌行》
6、宁不知倾城与倾国。——李延年《北方有佳人》
7、且凭天子怒，复倚将军雄。——高適《塞下曲》
8、既秉上皇心，岂屑末代诮。——谢灵运《七里濑》
9、婿为燕国王，身被诏狱加。——李白《秦女休行》
10、九日龙山饮，黄花笑逐臣。——李白《九日龙山饮》
11、小来思报国，不是爱封侯。——岑参《送人赴安西》
12、使臣将王命，岂不如贼焉。——元结《贼退示官吏》
13、得相能开国，生儿不象贤。——刘禹锡《蜀先主庙》
14、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。——杜甫《蜀相》
15、诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。——屈原《国殇》
16、可惜庭中树，移根逐汉臣。——孔绍安《侍宴咏石榴》
17、朝市不足问，君臣随草根。——高適《登百丈峰二首》
18、京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。——虞集《听雨》
19、大家齐唱大风歌。——刘过《西江月·堂上谋臣尊俎》
20、旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。——屈原《国殇》
21、予若洞庭叶，随波送逐臣。——李白《送郄昂谪巴中》
22、家国兴亡身独存，玉容还受楚王恩。——汪遵《息国》
23、出不入兮往不反，平原忽兮路超远。——屈原《国殇》
24、西施若解倾吴国，越国亡来又是谁。——罗隐《西施》
25、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。——韦庄《台城》
26、楚国青蝇何太多，连城白璧遭谗毁。——李白《鞠歌行》
27、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》
28、中心愿，平虏保民安国。——宋江《满江红·喜遇重阳》
29、谁料苏卿老归国，茂陵松柏雨萧萧。——李商隐《茂陵》
30、猛将谋臣徒自贵，蛾眉一笑塞尘清。——汪遵《咏昭君》
31、终是圣明天子事，景阳宫井又何人。——郑畋《马嵬坡》
32、汉臣曾此作缧囚，茹血衣毛十九秋。——汪遵《咏北海》
33、飞燕皇后轻身舞，紫宫夫人绝世歌。——李白《阳春歌》
34、国破山河落照红。——朱敦儒《减字木兰花·刘郎已老》
35、秋草六朝寒，花雨空坛。——朱彝尊《卖花声·雨花台》
36、秋送新鸿哀破国，昼行饥虎齧空林。——郑思肖《二砺》
37、千年史册耻无名，一片丹心报天子。——陆游《金错刀行》
38、六朝何事，只成门户私计。——陈亮《念奴娇·登多景楼》
39、他乡生白发，旧国见青山。——司空曙《贼平后送人北归》
40、叹神游故国，花记前度。——刘辰翁《兰陵王·丙子送春》
41、独怜京国人南窜，不似湘江水北流。——杜审言《渡湘江》
42、奏恺乐，归皇都，班爵献俘邦国娱。——何承天《战城南》
43、归来报名主，恢复旧神州。——岳飞《送紫岩张先生北伐》
44、山围故国绕清江，髻鬓对起。——周邦彦《西河·大石金陵》
45、行人莫问当年事，故国东来渭水流。——许浑《咸阳城东楼》
46、望上国，山呼鳌抃，摇k炉香。——柳永《送征衣·过韶阳》
47、野臣潜随击壤老，日下鼓腹歌可封。——鲍防《元日早朝行》
48、天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。——王维《少年行四首》
49、形胜三分国，波流万世功。——潘大临《江间作四首·其三》
50、象床锦帐无言语，从此谯周是老臣。——温庭筠《过五丈原》
51、忽忆周天子，驱车上玉山。——李贺《马诗二十三首·其三》
52、诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。——梁启超《读陆放翁集》
53、虢国夫人承主恩，平明骑马入宫门。——张祜《集灵台·其二》
54、名花倾国两相欢，长得君王带笑看。——李白《清平调·其三》
爱国情怀的写作篇四
高校爱国情怀讲座是大学生日常学习生活中的重要组成部分，旨在引领大学生正确认识国家、了解国情、加深国家认同感和爱国情感。近日，我参加了由学校组织的高校爱国情怀讲座，深受启发和感受，特此写下这篇文稿，与大家分享我的心得体会。
第二段：正文一
讲座中，演讲的专家讲述了一些令人印象深刻的故事。其中一次是讲述了顾问在“小岗村”的经历。他和其他几位原来稳定上班的人一起决定寻找新的创业机会，他们决定在自己的土地上种植粮食。尽管当时情况十分困难，但他们没有放弃，难道坚持种植直到有了产量和盈利。这个故事深深感动了我的内心，在生活中只有坚持和努力才能获得成功，这也是爱国的精神体现。
第三段：正文二
此次讲座还提到了深爱我们国家的历史文化。演讲者讲述了一些中国古代文化传统，例如诗歌、绘画和古代文学。这些东西是中国独有的、具有独特魅力的文化遗产。观看了那些绝美的诗歌和画作后，我深深了解到中国文化中不是仅仅包含了一些想象中的虚幻，而是实实在在的内容。了解和感受这些，支持我们的传统，让他们传承下去，就是我们每一个爱国的人的义务。
第四段：正文三
演讲者还强调了爱国是一个德行，而不仅仅是简单的行为。爱国不是仅仅只是拥护政府和保持国家统一，而是对国家、对同胞、对他人关爱的自然表现。我们要遵循考虑国家利益、顺应时代潮流和推动国家发展的理念，让我们的行动、思想和言论与爱国精神保持一致。
第五段：结论
最后，此次讲座还告诉我们，爱国精神应该成为我们的一整个人的生活方式。我们应该从自己做起，从小事做起，做出一份建设国家的贡献。我们应在工作中、学习中，有功劳尽责，以实际行动表现爱国精神。这次爱国情怀讲座深入了解和感受了爱国精神，也使我们认识到向国家贡献的重要性，深深激发了我的爱国热情，我会不断付出，为祖国的繁荣发展而努力奋斗！
爱国情怀的写作篇五
第一段：
激荡爱国情怀，在我这个高中生的成长过程中，一直是一个重要的主题。我们是新中国的接班人，我们怀揣着对国家的热爱和责任感，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。在我看来，这种爱国情怀不仅仅是口号，更是一种精神力量，让我们心存敬畏之情，行动起来，为祖国的繁荣进步贡献自己的力量。
第二段：
爱国情怀需要从内心深处培养和发扬。在高中这个特殊的阶段，我在学校和国家领导人的演讲中深深体会到了爱国的重要性。我们要树立正确的价值观，认识到我们作为高中生的责任和使命，要将个人的成长与国家的发展紧密联系起来。作为新一代的中华儿女，我们要勇于担当，坚定理想信念，为实现中国梦而奋斗。只有从内心深处燃起爱国之志，才能积极关注国家大事，参与到国家的建设中去。
第三段：
爱国情怀需要通过实际行动体现出来。作为高中生，我们可以积极参与各种志愿者服务活动，为社会贡献自己的一份力量。参与军事训练，增强国防意识和国家安全意识，为保卫祖国的安全立下军人的志愿。同时，在学习中也要努力提升自己，为将来为国家作贡献打下坚实的基础。只有通过实际行动，将爱国之情转化为切实的力量，才能更好地实现个人价值与国家发展的统一。
第四段：
爱国情怀需要从生活细节中体现。在日常生活中，我们要珍惜国家的资源，热爱祖国的文化，以积极的态度参与到文明建设中去。我们要崇尚科学、尊重知识，努力提升自己的综合素质，为建设创新型国家贡献力量。我们要倡导崇德向善、勤俭节约的生活方式，树立正确的消费观念，从小事做起，从身边的事做起，传承和弘扬中华民族的优秀传统和民族精神。
第五段：
激荡爱国情怀需要年轻人的不懈努力。作为高中生，我们是新时代的弄潮儿，我们要铭记中国历史中的伟大奋斗，看到中国崛起的光明将来。我们要学习先进人物的事迹，向他们学习爱国精神，不断完善自己，为中华民族的复兴而努力奋斗。我们要积极关心国家大事，参与国家发展的进程，为实现中国梦而奋斗。只有不断努力，才能将个人的成长与国家的进步紧密联系起来，以实际行动回报祖国，谱写属于我们这一代人的爱国壮丽篇章。
在高中生活中，激荡爱国情怀是我们需要时刻保持的一种精神力量。通过培养和发扬爱国情怀，我们将在实现个人价值的同时，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。让我们怀揣着对祖国的热爱和责任感，努力成为新时代的奋进者，为实现中国梦而不懈努力。
爱国情怀的写作篇六
2、凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。屈原《国殇》
3、可惜庭中树，移根逐汉臣。孔绍安《侍宴咏石榴》
4、誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。陈陶《陇西行》
5、奏恺乐，归皇都，班爵献俘邦国娱。何承天《战城南》
6、一声何满子，双泪落君前。张祜《宫词故国三千里》
7、山围故国绕清江，髻鬓对起。周邦彦《西河大石金陵》
8、国事如今谁倚仗，衣带一江而已。文及翁《贺新郎西湖》
9、愿得此身长报国，何须生入玉门关。戴叔伦《塞上曲二首》
10、西北神州，依旧一新亭。元好问《江城子醉来长袖舞鸡鸣》
11、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐《咏史二首其二》
12、白发书生神州泪，尽凄凉、不向牛山滴。刘克庄《贺新郎九日》
13、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！林则徐《赴戍登程口占示家人》
14、祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。秋瑾《鹧鸪天祖国沉沦感不禁》
15、中原事业如江左，芳草何须怨六朝。纳兰性德《秣陵怀古山色江声共寂寥》
爱国情怀的写作篇七
宋陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
宋陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民尽泪胡尘里，南望王师又一年。
宋陆游
死后原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
唐戴叔伦
军门频纳受降书，一剑横行万里馀。
汉祖谩夸娄敬策，却将公主嫁单于。
汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国，何须生入玉门关。
宋陆游
和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心？沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！
唐王维
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
唐王昌龄
青海长
云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
唐令狐楚
弓背霞明剑照霜，秋风走马出成阳，
未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
宋文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青！
宋李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
宋陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此身谁料，心在天山，身老沧洲！
宋陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来。
唐崔颢
闻君为汉将，虏骑罢南侵。
出塞清沙漠，还家拜羽林。
风霜臣节苦，岁月主恩深。
为语西河使，知余报国心。
宋陆游
病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。
出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
唐岑参
火山五月行人少，看君马去疾如鸟，
都护行营太白西，角声一动胡天晓。
唐王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
宋文天祥
几日随风北海游，回从扬子大江头。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
唐卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。