在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应该怎么制定才合适呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
乡镇长综治述职报告篇一
里雍镇地处柳江县城东部，与鹿寨、象州县相邻。全镇总面积243平方公里，人口约3万。共分为立冲、广实、红花、长沙、里雍、基田、龙团、龙江、富龙、红赖10个村委会，105个自然屯，有壮、汉、仫佬、侗、瑶、水等民族。农民人均年收入约2500元，在柳江县属于比较贫困的乡镇。
里雍镇现有初级中学两所，初中生共1003人，全镇小学一至六年级共有学生1219人。
1、生源分布及班额：我镇共有1219名小学生，其中女生589人。一年级185人，二年级172人，三年级196人，四年级223人，五年级224人，六年级219人。所有学生分别在一所中心校及11所村级完孝1所有一至六年级的教学点，共有77个教学班，全镇平均班额为15.8人。
现在11所村级小学里，仅有龙江、立冲、基田、红赖四所小学学生人数超过100人，近三年级内学生人数在100人以下的学校有西河、红花、长沙，龙团、河表，据统计，三年级后学生人数超过100人的仅有龙江、红赖两所村级小学。目前学生最少的红花小学六个年级一共仅有33人。但是，也需要配备8个教师。学生生源收缩较突出的是龙江、红赖、广实、龙团等，每年减少的人数在50人左右。
2、师资力量及教师编比：全镇具备合格学历及有教师资格证的在岗教师共126人，除去中心校行政机构的6名非教学人员、借调到其他学校的、长病在家不上课的等，还有122人。这122人共承担全镇77个教学班的教学任务，教师的班比不到1.6人。有的学校还开设有学前班，教学任务更重。有的学校为了办好学前教育，为九义教育打好基础，但是苦于没有教师上课，只好不开设学前班。这样的状况，非常不利于教育教学的发展，难以办好让人民满意的教育。
3、学校硬件设施：由于学生数减少，班数减少，各校的教室基本够用。教师有办公室，各校还专门设立有一间远程教育资源室，但是，各校的功能室，如体育室、仪器室、图书室、实验室等则配备不全，原因是校舍有限，相关的设备也有限，学校无力购买，上级下拔的也非常有限。另外，学校的运动场地也非常有限，主要是受限于校园的面积，有的学校面积比较大，但是缺少资金进行建设，校内需要配备的体育设施等方面都还没有配齐，制约了体育课的正常教学和学生素质的提高。
另外，学校的教师宿舍也非常有限。有的学校根本没有教师宿舍如河表小学、西河小学。现在不少的教师都不是本地的，有的家是外乡镇的，也有的是外村委的`，而学校没有足够的条件让教师们住宿，即使有住宿条件也是在边远地区，离集市很远，生活很不方便，教师的工作难以安心。
4、教育经费方面：现在我镇教育经费唯一的来源是上级下拔的杂费，每年每生240元，这些经费下拔的金额的多少是按学生数的多少而定，我镇学校规模小，所得的经费就相当少，加上学校分散，资金也就分散，资金分散后钱就不见钱了。钱少了，也就难以办成大事。现在全镇共有七所学校人数不足100人，如果按100人计算，每年的经费也只有24000元。按照普通学校的开支，请人守校、报刊、差旅三项开支已占一半，余下的钱用来应付日常的开支，已是相当紧张。而有长沙、西河、红花三所小学人数只在50人左右，所得到的经费更是少得可怜。受到教育经费的制约，很多学校本身该做的、想做的事都无法完成，学校的发展根本无从谈起。
5、校际间存在较大差距。在里雍镇各小学中，存在着许多的差距。在硬件方面，红花、立冲、广实、西河、基田五所村校至今没有教学楼，教室都还是瓦房，外面下大雨，教室里下小雨，加上年久失修，存在着不少的安全隐患。在教学质量上，中心校与各校之间也存在着较大的差距，每次期末检测，一分三率都与中心校有较大的差距。
在教学设备方面，村校与中心校也存在着较大差距。中心校按照“普九”要求，配备有电教室、电脑室、图书室、体育室、仪器室等，而各村校是没有这些设施的，即使有一个室，如图书室，其中的藏书量也相当有限。
6、在学校管理方面。由于学校分散，地域较广，中心校对各校的管理也难以均衡，各校间的管理质量也很不一致。现在里雍镇各小学的校长和教导主任都承担着近20节课时的教学任务，有的还担任班主任，因此很有可能疏于对学校的管理，同时对学校管理方面的思考也不足，因此，学校管理存在较大的漏洞，对教学、财经、教师、学生等方面的管理也很不完善，有的学校一学期也未能对教师批改学生作业的情况进行一次检查，学校对各班、各科教学的具体情况没能做到深入了解。另外，由于教师少，每到上课时各个教师都有教学任务，根本无法抽出时间互相听课，教学氛围不浓，课改意识不强，教学质量低下。里雍镇在最近十年的时间里，全镇村级小学的平均分一直排在全县各乡镇的下游。教学质量的低下，让里雍镇的人民享受不到义务教育的公平。
1、逐步推进寄宿制学校的建设。
全镇小学实行寄宿制集中办学是大势所趋，然而，现在我镇的条件还没有成熟。但是，充分利用中心校及两所中学现有的资源，便可以逐步推进寄宿制学校建设。里雍镇如果在xx年不实行部分学校的寄宿制，许多村小将陷入没有教师上课的尴尬境地。因为目前有六个年级的一所村校的配备也只有8—9名教师，而到xx年将有25位教师达到提前退休年龄，相当于失去了三所村校的教师，如果平均分配各校教师，各校将只能有6—7个教师来上6个班，教师的工作量可想而知。
虽然大规模地办寄宿制学校的条件还没有成熟，但我们可以将部分学校的部分年级的学生撤并到中心校进行寄宿制教学。如付龙、龙团两所学校最偏远，生活相当不便，难以调入教师，便可以将五、六年级撤到中心校；另外，西河、红花、基田、长沙、红赖小学古路教学点等规模较小的学校也将五、六年级撤并到寄宿制学校。以上学校五年级共有63人，加上中心校的19人，共82人，可以开设两个教学班；六年级共有63人，加上中心校的24人，共87人，也可以开设两个教学班。以上共撤掉10个规模较小的教学班，集中以后，部分插入中心校现有的班级，实际上只增加了两个班额较大的教学班。以上学校撤掉了2个班，每所学校可以抽调1名教师共约6人协助寄宿制学校的教学及学生生活的管理，其中部分管理生活的老师可以利用至今未获得教师资格证的政府分流人员来担任。
2、同时整合部分村校资源，改造村级薄弱学校。
有的村校学生较多，可以暂时不撤并，如红赖小学、龙江小学；有的两所学校却同属一个村委，这些学校要进行整合。如我镇的西河小学、基田小学，立冲小学、河表小学也可以撤并部分高年级，让学生继续走读。如果有少部分学生走读不方便的，可以通过家长申请，转入到寄宿制学校就读。资源整合以后，学校建设的投入将倾向于今后规模较大的学校，如中心校和红赖小学、龙江小学、立冲小学共四所学校。
3、加强教师队伍建设，合理调配教师资源。
进行布局调整整合后，具有专业特长的教师则可以作为专职教师发挥他们的特长，搞好艺术、体育等学科的教学。一线任课教师要从全镇教师中择优录用，对于这些一线教师在教学业绩上要有一定的激励机制；而负责生活的教师则要明确责任，在自己的岗位上发挥自己的力量。集中办学后，教师更集中，更利用开展教学科研活动，可以形成更浓厚的教学氛围，可以形成各科的备课组，教师间有了更多同年级同学科的交流的机会，同时也增强了教师的竞争意识，有利于提高办学效益。
4、推进学校管理制度化建设。
由于办学更集中，管理的人员得到落实，分管的职责更明确，管理工作也会更为规范化和科学化。保留下来的部分村校，可以在管理上寻求统一的模式，由中心校直接监控。管理的办法、措施可以由中心校集中各校领导统一拟定，并在执行的过程中严加要求。中心校直接管理的寄宿制学校，则要有另一套管理模式，使得学生的学习、生活更为优化。总之，对学校的管理要形成制度，学校少了，要增加检查和帮扶的力度，使学校的管理过程更为有序，更有效益。
5、统一财经管理，对重点学校进行重点投入。
集中办学后，财经得以集中，这就能够发挥它更大的作用。对重点学校，要加大投入，所有的投入要结合学校发展的愿景，有意向地进行投资。在硬件上、在软件方面、在教学设施、设备、在信息化设备等方面要加大投入，让学校的办学条件更好，更能适应教育发展的需要。
目前，进行寄宿制学校管理，主要问题是家长、学生对寄宿学习的了解还不够，家长担心学生年龄小生活无法自理，担心学生往返的交通安全等。在硬件方面则是教室、学生宿舍、教师宿舍还没有办法解决。
对于家长的担忧，我们可以通过优质的服务，打消家长的顾虑。可以通过考评考核，将教学成绩优秀的教师择优放到教学第一线，而部分教学质量低下的教师则作为学生的生活教师。我们可以通过对教师的教育，提高学习、服务的质量，让学生学得更好，食宿更为便利，让家长放心。在放月假时，教师将学生送到车站、码头，或要求各村屯的学生家长轮值日派代表来接学生回家，保证学生的安全。为便于处理学生日常的小病痛，我们还可以设立校医，让学生随时能看上病，吃上药，免去家长的后顾之忧。
为使学生在校住得更安心，我们可以在每天组织丰富多彩的课余活动，如看电视、体育、文艺等方面，把学校办成学生的乐园。
在硬件方面，学校要充分用好每一分钱，同时争取得到上级的大力支持，加大对教育的投入，将学校建设成为与城镇学校没有差别或差别较小的学校。
经充分的调研，我镇在近年内逐步推进实现寄宿制学校的建设是可行的，通过集中办学、集中管理、集中投入，实现教育资源的均衡是完全可能的，办好让里雍镇人民满意的教育也是可以做得到的。
柳江县里雍中心小学卓礼海
乡镇长综治述职报告篇二
乡镇机构工作报告是每年重要的工作总结，目的是对上一年度的工作进行回顾，分析自身的优势和不足，制订新年度的工作计划，确定目标任务和措施。本次乡镇机构工作报告的提交，为我带来了机会，通过学习和总结，不断提升自己的管理水平和实际操作能力。
第二段：总结过去，评估成效
报告的前言主要是对上一年度工作的总结，这是效率最高的一年，为之后的多年发展打下了坚实的基础。但在创造这一成绩的过程中，我们也不断发现了自身存在的问题。比如：部门人员存在不足、公共设施耗材管理不规范、信息化水平密码等方面的不足。这些问题对于我们的工作岗位和责任体系都有着很重要的影响。因此，在总结成绩的同时，我们也要注意发现与解决自身存在的问题。
第三段：新任务，新方向
一个组织的成功不仅要看其成就过往，更重要的是其展望未来的能力。因此，新的一年中，要有新的方向和任务。在报告中也提到要改革创新，提高履职能力和作风。需要加强人员培训和技术创新，推进“智慧乡镇”的建设，建立良好的法规、制度和监管体系。我感觉这些任务充满了新意，也表明了未来的路还很长，但只有方向准确了，去追求目标的道路才会越来越清晰。
第四段：质量升级，效率提高
此次报告中提出了许多具体的工作内容。 ”认真开展“单号审批”，加强防疫管理工作” “稳定培育市场”，将”整合拆分的信息平台”正式纳入管理机构。这些内容为我们的工作节省了很多时间,让工作效率大大提升。有现成的方案和模板，更有清晰目标和细致划分的任务。对于年初规划的2019年的工作目标，使我们更有信心、更明确了方向。
第五段：深化理解，提升素质
在学习和研究这份工作报告的过程中，我感觉到了在理论应用、工作方法、工作态度、团队合作等方面，全方位的拓展和提高。学习了许多实用的工作方法技巧，加深了对于多方位、全方位协作的理解。通过文献资料和数据统计，我汲取到了不少从前不了解的领域的知识和思想理念。也发现在接下来的工作中要更深入地理解相关领域的规章制度和政策。总之，我认为学习乡镇机构的工作报告，是对“提升素质”的最好实现。
乡镇长综治述职报告篇三
为更好拓展我县移动公司业务区域，增强移动品牌在我县人民心中的公信力度，我们对各乡镇区域内的移动营业厅进行了不定期的走访调查，通过几次的调查活动，我们发现了营业厅服务中所存在的一些问题，需要我们认真对待和及时改正。
年月日我们对个乡镇区域进行了调查走访，具体的存在问题主要有：
在我们调查的几个乡镇营业厅中，基本上都可以做到地板干净、柜台整洁。但是，还有个别营业厅忽略了部分细节工作，比如：用户的座椅是否干净整齐，用户需要的签字笔及纸张是否洁净好用。这些问题直接反映了工作人员的服务态度认真、细致与否，需要我们及时发现问题并逐一改正。
营业厅中的工作人员直接面向用户，为用户服务，因此工作人员的着装打扮可以说是我们移动公司的.形象代表，直接关乎移动公司在用户心中的第一感官评价。为此，每个工作人员在工作时间必须严格遵守公司规定，状容朴素整洁，统一着装，佩带工号。在走访调查中，我们发现，个别乡镇区域的工作人员在上班时间未能统一穿戴工作服并佩带工号，影响了移动公司在群众心中的服务意识与整体形象。（时间、具体营业厅发现的问题）这是一个亟待解决的问题，需要各个负责人员提高责任意识，认真对待，并保证此类问题不再发生。
移动营业厅的真诚服务是搭建我们与客户的一个关键桥梁。营业厅中工作人员的服务态度热情与否、细致与否直接关系着每一位客户对移动品牌的认知程度。公司对此曾做出了十分细致的服务要求，例如：面对微笑、站立问候、双手接送证件、起身再见等一系列工作人员的服务标准。然而，在调查中我们发现，能真正完全做到服务标准的工作人员并不多，大部分工作人员忽视了服务的细节与要求，难以做到真正的标准性移动服务。特别是工作繁忙时，对客户的服务态度及问题解决的及时性，是我们大部分营业厅共存的一个问题，需要我们大力改善。工作人员必须努力做到有条不紊、细致入微的服务水平，使客户享受到满意、放心的服务。
语言是人与人互相沟通、互相了解的外在表达方式。作为一个服务性产业，我们营业厅工作人员的语言水平更是对客户的一种尊重、对本职工作的一份热爱的表现。
通过随机调查，我们了解到八到九成的客户十分在意工作人员的服务用语问题。但是在我们各乡镇区域的营业厅中，我们发现，很多工作人员的服务用语并不规范，或者可以说并没有形成一个礼貌用语的服务习惯。对客户的礼貌问候、对问题的细致解答及普通话用语并不能做到完全满意、规范。这个细节问题值得我们每个工作人员注意，并要在今后的学习培训与工作中逐渐改善。
在走访调查中，我们了解到每个营业厅的硬件设施基本上得到完善，但还有个别的细节之处需要注意。例如：客户可能要用到的签字笔、纸张的准备，客户意见薄、公共饮水机、纸杯等的准备等等，这些都需要我们每一位工作人员在上班之前能及时准备好，急客户之所急，想客户之所想，使客户能在第一时间用到所需之物。
大礼不辞小让，细节决定成败。在调查中，尽管我们所发现的问题都是些细小问题，但是如若我们不认真完善，努力加以改正，就会失去广大客户对我们的信任与支持，因此，作为移动的每一位工作人员都要严格要求自己，提高自己的服务意识，完善自己的业务水平，真诚用心服务客户，真正做到“便捷服务、满意一百”！
乡镇长综治述职报告篇四
今年我作为大悟县基层党建工作第一责任人，坚持把履行基层党建工作责任制作为首要职责，把基层党建工作作为县委全局性工作来抓，身体力行带头抓党建，以提升基层党建科学化水平为目标，以基层服务型党组织建设为重点，切实履行管党责任，创新服务群众工作载体，确保基层党建工作保障有力，全县基层党建工作抓出了特色，抓出了成效。基层服务型党组织建设有声有色，“一线一点”党建示范长廊建设可圈可点，创新项目重点工作特色鲜明。下面，我代表县委做基层党建工作述职报告，请予评议。
乡镇长综治述职报告篇五
近年来，随着城市化进程的不断推进，乡镇物业工作逐渐成为乡镇发展的一个重要方面。为了总结过去一年的工作经验，同时规划未来的发展方向，我参与了乡镇物业工作报告的撰写和分析。在此过程中，我收获了很多，并对乡镇物业工作有了更深入的了解。以下是我对该报告的一些心得体会。
在乡镇物业工作中，服务意识是至关重要的。在报告中我们明确指出，居民的满意度是衡量工作成效的最重要指标之一。作为乡镇物业工作人员，我们的主要任务是为居民提供高质量的物业管理服务。因此，我们要始终站在居民的角度思考问题，及时解决居民的需求和问题，并不断改进服务品质。只有把服务做好，才能真正赢得居民的信任和支持。
报告中也提到了物业设施的维护和管理。乡镇物业拥有和管理着大量设施，包括绿化带、公共场所、停车场等。这些设施的正常运营和维护对于保障居民的居住环境至关重要。因此，在报告中我们特别提到了加强设施的维护和管理，包括定期巡检、保养和维修等工作。只有确保设施的正常运行，才能为居民提供一个良好的生活环境。
另外，报告中也提到了加强安全管理工作的必要性。随着城市化的不断推进，人口的增加和流动带来了各种安全隐患。乡镇物业作为基层单位，负责维护乡镇的安全秩序，对于防范和解决安全问题至关重要。在报告中，我们明确提出了加强安全管理工作的措施和目标，并强调了安全教育的重要性。只有提高安全意识和加强安全管理，才能有效保障居民的人身安全和财产安全。
除了以上几点，报告中还提到了推动乡镇物业发展的一些措施和建议。报告指出，要加强与相关部门的合作和协调，共同解决乡镇物业发展面临的问题和挑战。此外，还要加强对物业管理人员的培训和提升，提高他们的专业能力和服务水平。同时，报告还提到了加强与居民的沟通和交流，建立良好的居民关系。只有通过各方面的改进和努力，才能促进乡镇物业的可持续发展。
通过参与乡镇物业工作报告的撰写和分析，我深刻体会到了乡镇物业工作的重要性和挑战。作为一名乡镇物业工作人员，我们要不断提升自身的专业素养，加强服务意识和责任感。只有把工作做得更好，才能更好地满足居民的需求，推动乡镇物业的发展。希望在未来的工作中，我能够继续学习和成长，为乡镇物业工作贡献自己的一份力量。
乡镇长综治述职报告篇六
近年来，乡镇物业工作取得了显著的成绩，为提高乡镇的整体管理水平和居民的生活品质作出了重要贡献。在一年一度的乡镇物业工作报告中，我们能够看到这些成绩的呈现，也能够更好地总结经验和教训，为未来的工作指明方向。下面，我将从五个方面谈谈我对乡镇物业工作报告的心得体会。
首先，乡镇物业工作报告表明了物业服务的规范化和专业化水平逐步提升。在过去的一年里，乡镇物业服务有了明显的改变。服务人员经过专业培训，不仅能够提供基本的清洁维护工作，还能够解决居民的各种问题和需求。乡镇物业服务中心的建设也为居民提供了便捷的咨询和投诉渠道，居民对物业服务的满意度得到了极大的提高。这一系列措施的推行，使乡镇物业服务逐渐走上了规范化和专业化的轨道。
其次，乡镇物业工作报告指出了物业管理的重要性和必要性。乡镇的快速发展，使得物业管理的需求日益增加。物业管理不仅仅是对房屋的维护和治安的保障，还需要从多个角度全面管理社区。如完善的物业管理制度、设施的维护和更新、社区环境的整治等。物业管理对社区的发展，对居民的幸福和安全有着直接的影响，因此乡镇物业服务的建设始终都是乡镇重要的工作之一。
第三，乡镇物业工作报告中呼吁了居民的积极参与和支持。物业服务的便利与顺畅需要居民的理解与合作。居民的积极参与和支持是乡镇物业工作取得成绩的关键所在。居民应该自觉地维护社区的卫生环境，遵守物业管理规定。乡镇物业服务中心也要加强与居民的沟通和互动，及时解决居民的问题和反映，增强居民的获得感和满意度。只有居民和乡镇物业服务中心密切合作，才能共同打造和谐宜居的社区。
此外，乡镇物业工作报告中还提到了对物业服务人员的培训和管理。物业人员是物业服务的核心和关键，他们的专业素质和服务态度直接关系到居民的满意度。乡镇物业工作完成情况的良好，离不开物业人员的辛勤工作和良好服务。因此，乡镇物业服务中心要加强对物业人员的培训和管理，提高他们的工作能力和服务质量，从而更好地满足居民的需求。
综上所述，乡镇物业工作报告是对乡镇物业服务工作的一次总结和展望。通过阅读报告，我们可以看到乡镇物业服务工作取得的成绩和进步，也可以了解到物业管理的重要性和必要性。同时，报告中也提到了加强居民的参与和支持以及对物业人员的培训和管理等方面的工作措施。这些都为进一步提升乡镇物业服务工作提供了有益的启示和指导。相信在各方的共同努力下，乡镇物业服务工作将会取得更加辉煌的成就。