作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
我是少先队小主人教案篇一
为增强孩子们的体质,提高身体的协调性,开学伊始,我们大班小朋友开展了学习跳绳的.活动。虽然天气很冷,可我们每天早早来到幼儿园,努力练习,从一下都不会跳到会跳一下、两下、三下……直到现在能连续跳上几十下甚至一百多下,每一个小伙伴儿都有了进步。
今天我们大家聚集在一起,要来个高手之间的对决呢!快来看看我们跳绳高手们的精彩表现吧!
活动方案:
一、活动名称:我是跳绳小能手
二、活动对象:大班组师生
三、活动目标:
1、通过该比赛活动提高幼儿学习跳绳的积极性。
2、锻炼幼儿身体动作协调性和增强幼儿克服困难的信心。
三、活动规则:
比赛限时一分钟,时间结束比赛停止,如在规定时间内中途失误,允许其继续比赛,直至时间到。
四、活动流程:
1、每班选出5名幼儿参加集体项目比赛,以每人每分钟跳绳个数相加总数最多者为团体第1名。
2、报名参赛教师进行比赛(根据情况分2-3组,每分钟跳个数最多者为胜)
3、每班再选出8名幼儿参加小组个人比赛,每组每班一名幼儿进行比赛,以1分钟跳最多的幼儿为胜。
4、幼儿表演花样跳。(单脚跳、倒着跳,跑着跳等)
5、宣读比赛成绩、获奖幼儿名单,颁奖。
五、活动时间:4月14日(周5上午9:30)
六、活动地点:机关二幼操场
备注:
比赛每位选手设成绩计分人1名
记录人两名
比赛监督人一名
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我是少先队小主人教案篇二
“家务”这个词对于大家来说都不陌生,因为爸爸妈妈每天都在做,平常偶尔我也会在家里做一些力所能及的家务,以前因为上学,做家务的时间很少,现在放假了有时间可以帮助爸爸妈妈做家务了,这样可以减轻一下他们的负担。
最让我感到自豪的是我学会了擀饺子皮,妈妈每次包饺子我都给她擀皮,一开始的时候我不会擀,擀出来的皮一边厚一边薄,而且形状方的、椭圆形的都有,还老是黏在擀面杖上,妈妈就耐心的教我,说先把剂子按平,再沾上面粉转圈擀,这样即不黏还能擀圆,并一遍一遍演示给我看,通过我的不断努力学习,一个、两个……最后越擀越圆了,妈妈说用我擀的饺子皮包出来的饺子肯定特别香,看到自己的劳动成果我感到异常兴奋。
还有每天吃完饭后,全家人的碗筷都是我和哥哥轮流洗刷,按照之前妈妈教我的,首先拿刷碗布放上洗洁精把碗筷刷一遍,然后再用流水冲洗干净,妈妈夸我刷的比她都干净。包括拖地、洗小衣服、叠衣服我都会做,妈妈说我是她的贴心小棉袄。
通过假期的劳动,真正让我体会到劳动的辛苦,以前我天真的认为劳动十分简单,谁知道劳动这样辛苦,每一个干净整洁的房间、没一顿美味的饭菜、没一件干净的衣服等都是离不开父母辛苦的劳动,以后我要多帮爸爸妈妈做一些家务,因为劳动最光荣!
我是少先队小主人教案篇三
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,进一步了解少先队的光荣历史,激励教育他们爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,努力学习,锻炼身体,培养本事,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。
二、活动主题:光荣啊,少先队!
三、前期准备
1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程,发展历史及相关知识,使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富,学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。
2、利用学校宣传的主阵地——橱窗,张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情景,使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。
四、具体工作
1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队:光荣的组织”主题教育讲话。
2、10月12日午时,各中队利用班队活动课开展“飘扬吧,鲜艳的红领巾!”主题队会,在中队会中交流自我了解的少先队知识,“写给祖国的一句话”寄语活动。
为表达我们少年儿童对祖**亲的朴素感情,在全校普遍开展“一人一句心里话,千言万语颂祖国”寄语活动,大队部将汇总少先队员的真情寄语,经过广播站、宣传橱窗、学校网等进行交流展示。三至六年级各中队要进取宣传和发动,10月15日前各中队推选五条优秀寄语,交至大队部。
3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报,四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。
4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。教授少先队礼仪。
文档为doc格式
我是少先队小主人教案篇四
(10月12日中午1:00,听广播,相关师生到篮球场集合,按指定位置站好。家长按照班级在学生队伍的左、后、右三面站好。)
第一项:出旗;
第二项:唱队歌;
第三项:家长向孩子赠送礼物及贺卡。家长代表发言。(樊xx老师负责);
第四项:表彰一个月来各方面表现突出的同学(张xx主任);
第五项:宣布新队员名单(谢xx);
第六项:老队员为新队员授红领巾;
第七项:大队委员为一年级各中队授中队旗;
第八项:一年级新队员代表发言(王xx老师负责);
第九项:六年级有关老队员代表发言(xx老师负责);
第十项:大队长xx宇同学带领新队员宣誓;
第十一项:大队辅导员讲话并带领新队员呼号;
第十二项:退旗。
我是少先队小主人教案篇五
少先队活动方案的设计是一门艺术,关系到活动的质量和教育的实效。因此,每个少先队辅导员要重视少先队活动方案的设计和撰写。虽然各种类型的少先队活动有各自的设计方法,但是,一些共性的设计要求和基本原则还是相对统一的。
总的来说,少先队活动方案的设计要做到“新、活、深、实、小、美”六个方面。
一、“新”即指少先队活动从内容到形式都要新颖、新奇。
二、“活”即设计、组织的队活动要活泼、生动,富有童趣。要针对队员年龄特点,针对队员生活中的热点设计、组织活动。
三、“深”即指少先队活动的设计要有一定的深度和意境,通过连环活动,把分散的活动串联,使活动散发迷人魅力。
四、“实”即指所设计的队活动要扎实,注重活动的实效,不搞花架子。通过活动给队员知识,技能与启迪。
五、“小”即指所设计的活动题目角度要小,立意要深。辅导员应引导队员学会观察、善于分析。
六、“美”即指活动的设计(内容、形式、环境、语言等)要给人以美感,有吸引力。
以上“新、活、深、实、小、美”是少先队活动设计的基本要求,辅导员要掌握它,关键要提高自己的思想素质和业务素质,具体要做到:
一、思想要敏锐。要有一双慧眼,才能不断发现队员中存在的问题和创造的火花,使设计的活动源于队员的生活实际,但又高于队员的现实生活,能在活动中让队员看到自己的影子,从而赢得队员的喜爱,使活动充满生活的气息。
二、知识要丰富。要使活动有品位、有质量,辅导员要当好掌舵人。作为辅导员,应该是一个一专多能的“三脚猫”,是一本上知天文,下知地理的“万宝全书”。既要有丰富的知识,又要掌握多方面的技巧,懂得多一点,才能帮助队员提升活动的品位。
三、视野要开阔。辅导员不能眼里只看到本校、本地区,而要放眼全国、全球,要通过各种途径掌握最新的少先队方面的信息。辅导员不仅要熟悉自己的本职工作,更要熟知其他行业的工作特点,要广交朋友,要善于运用社会的力量为少先队工作服务。
四、信息要灵通。辅导员要博采众长,不断求新,只有这样,才能使少先队工作跟上时代的步伐,同时,灵通的信息还会使辅导员在少先队工作领域中如鱼得水。