在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
大学物理课程论文篇一
我是高三的理科学生,也许我提到的能给你点帮助:
要学好物理,首先是个比较勤快的学生学的,因为他/她需要认真去思考每一题,弄清每一题的出题要点是什么,是考察的什么知识点.物理也可以说是懒学生学的,它不需要背诵,因为背诵是没有用的,物理题只要弄清一种类型的题目,那么你这种类型的题目就差不多不成问题了,这就是所谓的“一通百通”.
这又是一个关键点:你必须做好课上笔记.(我的物理笔记是一直让我感觉很骄傲的!^^)课后要自己完成作业,不会做可以与同学讨论,因为每个人都有想问题的角度,想不出时可以请教老师,同学.老师在讲习题时也要认真听,看你错在什么地方了,并且要做好记录!在每次考试之前,你可以把有些重要的概念,公式,还有错的习题看下,其他的就不必要的!
大学物理课程论文篇二
1.不能彻底改变学生被动局面
2.教师的引导不够,学生思维发散得到抑制
3.不能了解学生实际需求,问题设置不合理
二、提高高中物理课堂提问实效性的方法
1.明确课堂提问的教学功能
2.问题要有针对性
3.提问要有启发性和探索性
大学物理课程论文篇三
首先,通过审题,弄清物理过程并找到各细节之间的联系;
其次,要抓住本质剔除次要因素;
第三,要注意捕捉关键句,挖掘隐含条件,对关键句可用笔作标记,注明隐含条件。
3,要养成“问”的习惯尤为重要,俗话说“勤能补拙”,“问”也能补拙。总之,我们在学习中,要正确摆正学习态度,吸取一些好的学习方法,会使我们少走弯路,提高学习效率,提高解题能力。从而也是减轻课业负担和培养可持续发展能力的明智之举。
大学物理课程论文篇四
2、听课过程中要聚精会神、全神贯注,不能开小差
全神贯注就是全身心地投入课堂学习,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”,精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注,不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息,不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等,以免上课后还气喘嘘嘘,想入非非,而不能平静下来,甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物质准备和精神准备。
3、特别注意老师讲课的开头和结尾
4、作好笔记
笔记不是记录而是将上述听课中的重点,难点等作出简单扼要的记录,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
5、要认真审题。
理解物理情境、物理过程,注重分析问题的思路和解决问题的方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高迁移知识和解决问题的能力。
大学物理课程论文篇五
会学习的要义在于知道怎么学更有效。学习物理首先要做到有兴趣和善探究。没有兴趣,面对一些艰涩难懂的知识我们就会望而却步,而有兴趣则会觉得进一步的学习都是乐趣和挑战!因此,我们平时就应培养勤观察、善探究的习惯,并将之融入到学习中,从而轻松有效地学习。
在具体的学习过程中,要重点把握课堂学习。通过听课掌握概念、理解规律,学懂弄透重难疑点,明确知识结构,逐步构建知识体系。另外,在课堂之外要勤动手,多实验,做到理论与实践的良好结合。
二、会做题——应对考试
学懂弄通基本知识只是基本要求,要想提高解题能力,就要做到会审题、多练习、勤总结。“会审题”就是要在读题的过程,搞清已知和未知,审题题目涉及的物理量和物理过程;“多练习,勤总结”就是要通过多做多练来熟悉题型,同时在做题的过程中总结方法、规律和技巧,做题不能就题论题,应探求题目的个性与共性,学会分类整理,做到触类旁通,从而轻松应对各种考试。
三、会应用——方便生活
学习科学的目的是为了解决生活中的实际问题,从而使生活更方便,这是我们学习科学知识要达到的最高境界。物理是我们所学众多学科中与生活实际联系最紧密的学科之一,在生活中学习物理,同时又将所学物理知识应用于生活实践,这种相互作用不仅可大大激发我们学习物理的兴趣,还能使我们真正体会到知识的力量。