在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
教学开放日活动报道篇一
以提升教育教学质量为核心,进一步规范我校教师教学行为,促进我校内涵发展。
全区72名专任教师的个人教学常规材料。
晒教师教案;晒教师所任教学科作业批改;晒教师所任教学科学生学业水平测试情况。
(一)集中化:期中、期末考试后一周集中晒教师个人教学常规材料。
1、通过全校教学常规检查,对每位教师教学常规落实情况作出评价,将评价结果向校内外公布。
2、将教师个人教学、教研常规材料集中展示,自觉接受学校、教师、学生、家长监督。
3、召开考试质量分析会,晒教师所任教班级学生学业水平测试情况,通过对学生学业水平测试情况对比分析,反馈教师教学质量。
(二)每五周检查老师的集体备课、作业及批改情况。
1、每五周组织年级(备课)组长检查教师集体备课、作业及批改情况,检查结果在校内公开展示。
2、分学科组开展“三晒”,组内互相交流、取长补短,相互促进。
(一)组织机构
组长:罗运巍(校长)
副组长:王雄(教学副校长)
组员:廖厚军(教研室主任助理)
李天贵(语文教研组组长)
林海英(数学教研组组长)
马艳蕾(英语教研组组长)
潘明叶(综合组组长)
各年级(备课)组长具体负责每五周的.常态检查
(二)保障机制
1、依照学校教育教学管理制度实施奖罚,并全校通报。
2、依照学校《奖励性绩效工资分配方案》实施奖罚。
本实施方案自公布之日起执行。
教学开放日活动报道篇二
了全面落实新课程改革,全面提高教育教学质量,我校积极营造教学改革气氛,加大教改力度,开放教学研讨,展示教师才华。现依据肥教字[20xx]136号文件精神及学校教学工作计划,拟于20xx年10月29日-11月2日举行课堂教学开放周活动,为确保此项活动顺利开展,特制订以下活动实施方案:
1、本次课堂教学开放周活动将进一步开展教、学、研工作,全面提高教育教学质量,促进我校教师持续有效发展,创办让社会、家庭满意的学校。
2、使广大学生家长、社会各界广泛了解花岗学区的办学状况,给予我校办学提出意见和建议,创设学校、家庭、社会都来关心下一代成长的育人氛围。
3、通过开放周活动,充分展示学校师生的才华智慧,增进兄弟学校、社会各界的交流,不断改进教学方法,优化教育环境,得到科学持续发展。
1、“教学开放周”学校面向全学区教师、学生家长、社会各界、兄弟单位等开放,虚心听取对学校工作的意见和建议。
2、活动期间,学区内所有教师接受推门听课,接待家长来访。
3、多媒体教室安排部分公开课对外开放,上课的教师课前提交一份教学设计,同班教师负责听课,教师及家长签名和听课卡的收发。
4、每天听课后及时进行交流研究,由教研组长负责组织并做好记录。
5、开放周期间,各村小学校按教师的百分之七十五的比例,有重点选择安排听课,家长参与率不少于百分之二十五。
1、全体教职工认真准备,广泛宣传,主动接受社会和家长对我校各项工作的'检阅。
2、要教育学生认真学习,礼貌待人,遵纪文明,当好来宾的向导。
3、村小每天安排人员参加中心校听课评课,本部教师主动参加听课评课。听课教师按时签名,填写听课卡。
4、全体同志互相合作,齐心协力,让家长放心,让社会满意。
5、中心校安排人员参加并督查各村小的开放周工作。
组长:
副组长:
组员:
教学开放日活动报道篇三
通过三小教学,开展技能竞赛活动,既起到交流经验、切磋技艺的作用,也激发了教师和学生钻研技术、提高技能的热情。配合学校组织好每学期技能竞赛活动,形成浓厚的`技能教学氛围,切实推动学校技能教学活动的开展,提高学生的专业技能水平,促进数控专业建设,专业部将结合学校的技能节计划举办数控技能“小竞赛”,特制定以下方案。
组长:
林xx(竞赛活动统筹)
副组长:
钟xx(活动准备、竞赛过程、评奖及奖励统筹,教师动员)
组员:
谢xx、陈xx、刘xx、梁xx、郭xx、杨xx、谷xx、陈xx、刘xx
龙、陈xx、汤xx(各项竞赛的辅导、竞赛组织、竞赛评奖)
趣味制图、车工、钳工、cad绘图、线切割、数控铣工
数控专业部13春数控一(1、2、3、4、5)班、12春数控一(1、2、3、4、5)班、11秋数控(1)班、11春数控二(1、4)班等全体学生都可报名参加以上所有的比赛项目。
(一)班主任、科任教师在平时教学过程中对各个班进行宣传,平时课堂经常开展“小竞赛”活动,技能竞赛引领教学,把竞赛纳入到日常教学之中,提高学习效率,有力促进实践教学质量的提高。
(二)每学期技能节,各班学生第7-8周到各班学习委员处报名,每个竞赛项目每人最多只能报二项,在第13—15周内完成所有项目的竞赛,并评出名次。
五、奖励办法
(一)每学期技能节活动取参赛人数的前60%进行奖励,一等奖设10%,二等奖设20%,三等奖设30%。
(二)平时“小竞赛”活动以加分及每月评比一次的办法,具体的奖励名次由科任根据所教班的实际情况进行评定,每月由专业部召开部大会颁发奖品及表彰。
xx年6月20日
教学开放日活动报道篇四
全面提高教师教学能力和运用信息技术的能力,探索实施有效教学的途径与方法,打造高效常态课,构建智慧课堂,提升学生的核心素养。
1、为进一步树立“以教学为中心,向课堂要质量”的高效课堂意识,聚焦课堂,精心进行教学设计,优化课堂教学策略,提高课堂教学效果,营造融洽的教学氛围,进一步促进我校教学质量又好又快地发展。
2、展示我校师生精神风貌,扩大学校的办学影响。
3、增加学校之间的沟通、联系,增进学校之间的学习、交流。
构建智慧课堂,培育核心素养。
智慧课堂要求教师在课堂教学中注重让学生“感受过程,习得规律,发展智慧”,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生的好奇心,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境,让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。
20xx年9月公布的`“中国学生发展核心素养”综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。教师应通过教学实践培育学生的核心素养,它要求教师在教学过程中以学生为中心,参照每个学生的知识和经验,满足他们独特的需要,使每个学生的能力都得到发展。
所有年级、所有学科、班会。
xx年11月9日(第11周星期三)上午第3、4节。
xx
1、语数英三科,其中2节为某一年级同课异构,其他年级各1节。
2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开课或专题讲座。
3、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐课。
4、充分备课:授课教师围绕主题,个人备课。
教学开放日活动报道篇五
4月30日下午2:30
小学
男子定位投篮:
裁判:
每人每轮投5粒篮球,每投中一粒球,奖给一块雕牌透明皂。
男子、女子定位投铁环:
裁判:
每人每轮投5个铁环,每投中一环,奖给相应奖品。
女子夹珠子比赛:
裁判:
1、分组进行,每组10人,每轮比赛时间3分钟;
2、每组按夹珠子量分:
一等奖2人,奖给洗发水一瓶;
二等奖3人,奖给雕牌香皂一块;
三等奖5人,奖给雕牌透明皂一块。
趣味游戏:
裁判:
1、背靠背夹气球比赛,走10米往还的距离。
2、各校选派两队参赛;
3、按速度分:
一等奖2队,奖给奖给洗发水一瓶;
二等奖3队,奖给雕牌香皂一块;
三等奖5队,奖给雕牌透明皂一块。
1、所有参加活动的`教职工将获得一份纪念品;
2、活动结束后芦山小学宴请参加活动的全体教职工。
教学开放日活动报道篇六
幼儿交往能力的正确观念与培养
1.家长形成正确的社会交往观念。
2.家长能对幼儿进行正确的社会交往能力指导。
情景表演。
内容:天气晴朗的一天假日,室外一群小朋友快乐地在一起捉迷藏,刚上小班的小朋友悦悦却独自一人在家看电视,眼睛时不时得朝窗外张望,爷爷看书,奶奶在旁择菜。
1.揭示辩论主题。
2.家长分为两组展开讨论,辨析。
3.教师运用科学理论依据进行小结,并引出下一交流话题。
全体家长。
一.引出辨析主题。
师:非常欢迎各位家长能抽出宝贵时间来参加今天的辨析会。今天这个辨析会的主题是“如何正确对待孩子的外出交往”。先请各位家长来看一段情景表演。
二.针对情景表演内容展开辩论。
1.提出辩题:表演中祖孙表现你们赞同吗?为什么?
2.请主张孩子外出交往的家长坐在左边,不主张孩子外出交往的家长坐在右边。
3.现在我们有两个不同的'观点产生了,下面就请家长们各抒己见,发表自己的观点。
4.先请不主张孩子外出交往的家长说说你们的想法和观点,你们不主张孩子外出交往的理由是什么?平时你是如何做的?记录如下:
施佳译奶奶:我家的孩子胆小、怕事,大人不在身旁肯定会被别的孩子欺负的,还是带在身边放心。
李蕴芳妈妈:想让孩子玩,但忙于赚钱,没时间陪她,再说孩子的身体并不怎么好,和别的孩子一起麻烦多。
华煜奶奶:孩子老是买东西吃,不带他出去为好。
张洁爷爷:孩子怕生,万一被陌生孩子打了,怎么办?免太平吧,出去时大人在身旁,陌生孩子还是少在一起为好。
沈涛爷爷:怕招不必要的麻烦。孩子调皮,经常欺负别人,还是少接触为妙。
朱梦婷奶奶:孩子平时我们带,村上同龄的孩子的很少,再说让她出去玩,我家事情多,没有功夫陪她,万一有点磕磕碰碰的,如何向她妈妈交待啊!
马梦娅妈妈:孩子常生病,外出交往容易感染细菌,更加不利于孩子的健康发育了。
……
5.现在请主张孩子外出交往的家长发表你们的见解。
你们主张自己的孩子多出去交往的理由是什么呢?
略
教学开放日活动报道篇七
家庭和幼儿园一起合作,促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况,开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月30日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进校园,走进新课程。
一、家长开放日的活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
为了孩子的明天,让我们共同携手。
三、活动地点:
大二班活动室
四、活动时间安排:
20__.5.30日下午3点到5点
五、活动安排:
1、2点30分吃水果
2、3点接待家长,请家长们签到。
3、按序开展活动:
(1)班主任讲话
(3)孩子们室内进行手工展示,请家长们参观孩子们的作品
(5)带领孩子们洗手吃点
(6)请家长们提议及反馈
(7)老师与家长共同探讨教育孩子良方。
六、活动结束:
请家长们互相交流,请他们与老师们沟通,并留下宝贵意见。