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爱心义卖亲子活动方案设计 爱心义卖活动方案(大全10篇)

时间:2023-09-24 03:02:57 作者:纸韵爱心义卖亲子活动方案设计 爱心义卖活动方案(大全10篇)

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

爱心义卖亲子活动方案设计篇一

爱心义卖敬老助残

通过参与爱心义卖活动,让孩子们体验奉献带来的快乐,培养孩子们乐于助人、奉献社会的良好品质,丰富孩子们的假期生活,为募集用于敬老助残的`善款而献出自己的力量。

六年级六班所有学生

成立“爱心义卖”筹划小组

x年x月x日(年历:x月xx)晚上6:00——9:00

在xx市规划局展厅西门【xx路以北】

爱心义卖品由xx义工提供,孩子们进行义卖,活动结束义卖款交于xx义工负责人,存入xx义工爱心账户。特别感谢我们的义工伙伴边走边看父子(xx及父亲)为义卖提供100个许愿灯。

折叠床2张,义卖横幅一条,挂横幅的挂衣杆2个等相关用具(家长志愿者准备)。希望有时间的家长下午提前到场做好准备工作。

提示:

(1)根据天气变化,及时添加衣服,让孩子们注意保暖。

(2)文明义卖,服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。

(3)必须保持场地的整洁,不乱扔垃圾。结束后做好卫生清洁工作。

(4)活动中不能追逐吵闹,树立一小良好形象。

(5)活动中不能擅自离开义卖场地,注意人身财物安全,家长负责孩子的安全看护。

报名电话:xx妈妈:xxxx妈妈:xx

报名时间:2月19日上午11:00——晚上22:00,过期将不能参与当天的班级义卖活动,敬请谅解。

爱心义卖亲子活动方案设计篇二

红领巾爱心义卖活动江苏省常熟市谢桥中心小学四(4)李苑锋今天,我们谢桥中心小学开展了“红领巾爱心义卖活动”,我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。

下午一点,老师领着我们来到体育馆。一进大门,只见人山人海,人流如潮,每个摊位前都挤得水泄不通,讨价还价声此起彼伏,真是热闹非凡。我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品,其中以玩具最多。我担任的是售货员。“哎哎哎,快来买呀!这里的玩具特好玩,快来看呀,这里一定有你喜欢的'东西!”我大声吆喝着,没想到这招还真灵,一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。“这辆汽车多少钱?”“4元。”“那么贵,可不可以便宜一点?”“当然可以,3元要不要?”“好,咱们成交!”“谢谢,欢迎再来!”我接待了一个又一个客人,我都尽力让他们乘兴而来,满意而归,即使生意不成,也送上一份真诚和微笑。

活动结束了,我们兴高采烈地回到教室,同学们个个议论纷纷,余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动,让我尝到了当售货员的滋味。

爱心义卖亲子活动方案设计篇三

一、活动意义:

本次义卖活动旨在弘扬我校“立己达人”的教育思想,培养孩子的奉献意识、公民意识,让团结互助、平等友爱、共同进步的优良传统在xx小学发扬光大。

二、活动目的:

1、深化我校“文明礼仪伴我行”序列活动,弘扬雷锋精神,培养我校少先队员关爱他人的品质。

2、丰富树人少先队员的校园生活,提高队员的组织能力,展示队员们的风采。

3、筹集学校“xx公益基金”,表彰学校讲文明重礼仪的优秀学生(文明礼仪养成教育奖励),也帮助偏远山区中小学和城市农民工子弟中小学开展课外阅读助学活动。

4、让闲置物品发挥用途,让资源利用最大化,节约资源+。

三、活动主题:

小手牵小手,同心沐阳光

四、活动地点:

一至六年级各班教室。一、二年级两至三个班间互动交换(如:一年级1班学生可到2班购买,一年级2班学生可到1班购买);三至六年级各班学生年级内互动交换(三年级1班学生可到三年级各班购买)。

具体班级安排:

1.1——1.2(一组)1.3——1.4——1.5(二组)

1.6——1.7——1.8(三组)

2.1——2.2(一组)2.3——2.4(二组)

2.5——2.6(三组)2.7——2.8(四组)

三——六年级各班间开展活动

五、活动对象:

一至六年级各班学生

六、活动时间:

20xx年5月31日下午2点半至4点(17周周四)

七、义卖物品征集:

1.物品种类:具有一定实用价值的各种学习用品、书籍资料、运动器材、书画作品、手工艺品、玩具或装饰品等。所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

2.征集对象:各班学生自行收集家中闲置物品1~2件,每件物品都贴上标价,且每件价格最好不超过10元。学生所捐赠物品须征得家长同意。

八、义卖活动具体安排:

由学校德育处、大队委成义卖会项目组,负责活动的整体策划、协调和实施。

1.活动准备阶段(第16周)

各班结合实际情况,在队会活动课上,对活动进行宣传,了解活动意义及目的,确定本班参与义卖活动的具有班级特色的活动方案(包括物品的收集、定价、参与活动的方式,钱款的准备等),以“自愿、适量、物美质优”为原则征集义卖物品,班主任对义卖商品进行验收,合格产品才能进入义卖市场。安排好适当数量的售货员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

每位队员要准备好十元左右的零用钱、压岁钱(特困生除外)积极参加活动,人人都献出一份爱。

2、活动实施阶段(第17周)

活动当天,正副班主任到场指挥活动开展,组织学生营造良好的安全的“市场”秩序,布置好收银处、贩卖处及购买路线,“服务人员”要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心、玩得开心。

为在活动进行中,严禁一切不文明行为,不乱丢纸屑,各班教室活动后搞好场地卫生再行放学,学校德育处和大队委将检查各班活动开展情况。

义卖会结束后,各班将义卖收入汇总上交学校德育处。

3、活动总结阶段(第18周)

活动结束后,学校将邀请部分老师及学生参与款项的整理及安排工作。各班筹得爱心款数目不作公布评比。

爱心义卖亲子活动方案设计篇四

经国务院研究决定,自_年起,将每年的10月17日定为“扶贫日”。为大力弘扬中华民族扶贫济困、乐善好施的优良传统,按照学校有关要求,_理工大学青年志愿者协会将于10月22日(本周三)在我校集中开展扶贫日爱心义卖活动,引导广大学生积极践行“责任、诚信、成才”三项教育,推进社会主义核心价值观教育。具体安排如下:

一、活动主题

担责任乐奉献济贫困——1017邀你一起

二、活动时间

三、活动地点

马区:_校区食堂门口

余区:余家头校区一食堂门口及六食堂门口小树林

四、活动形式

1、马区:通过规定图样个性徽章及可供现场人员创作制作个性徽章两种形式开展“爱心义卖”志愿服务活动。

2、余区:通过前期广泛宣传,开展扶贫日主题个性徽章成品“爱心义卖”志愿服务活动。

五、活动内容及安排

根据我校扶贫日相关文件安排,我校青年志愿者协会将在10月22日在我校集中开展“爱心义卖”志愿服务活动。通过在马区、余区两大校区集中开展“个性徽章”爱心义卖活动,号召鼓励广大在校师生积极参与“扶贫日”相关活动。

(一)前期准备

1、前期宣传:利用_理工大学青年志愿者协会线上宣传工具,在全校范围内广泛开展扶贫日“爱心义卖”志愿服务活动宣传;同时,借助学院青协影响力,将相关活动安排下达至各院级青协,号召广大师生积极加入“爱心义卖”活动行列。

2、前期物资:在10月21日前,保证相应物资的到位情况。

3、前期人员安排

宣传人员

徽章制作人员

义卖人员

机动人员

总计

爱心义卖亲子活动方案设计篇五

:“爱心义卖快乐奉献”

1、为弘扬奉献精神,培养队员乐于奉献、关爱他人的品质,帮助队员从小树立节俭的意识,丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养学生的团队合作精神。

2、活动筹得的善款将存入“红领巾爱心基金”,(大队部专门建立的爱心账户)用于校园及社会上需要帮助的人。

:xx年4月22日(星期五)下午

1、下午3:20在红领巾操场集合(图书爱心义卖活动开幕式);3:40各中队在划分好的区域布置卖场;3:50分——4:40开始爱心义卖活动。

2、下午4:40活动结束。各中队收拾摊位,打扫卫生(值周老师及大队委人员将对各中队卫生进行检查)

:学校红领巾操场

各中队按做操队形的位置(以做操队形北侧的区域为“商铺”,三个格为一组“商铺”,中队可分成3-4个小组,依次向西排列,每个小组之间空出两格。)

:全校师生、鼓励部分家长进校参加活动(请班主任事先给家长写好批条,凭批条入场)。

1、在大礼拜之前,各中队应向同学讲清楚本次活动的意义,发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要(仍可继续使用、完整无缺)的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的diy小物品等。要求:捐赠的物品形式应多样,避免单一重复;一般情况下每位同学和老师应自愿捐赠至少1-2件物品。

2、各中队辅导员应根据物品的折旧情况进行预价。(用标签贴好价格方便买卖)

3、给自己的商铺起一个创意店名,准备好广告宣传语、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)。

4、安排几名售货员、收银员、推销员等。制作一个收钱的爱心箱,有专人保管。

5、大礼拜回家,每位队员准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。

1、在活动中,要保持校园卫生,不乱丢纸屑。值周老师将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评并扣分。

2、义卖结束后,辅导员老师在放学前将义卖款结算好上交大队部。

3、各班不得买卖零食。

1、评奖。由大队部评选,每个年级评出1个“义卖大赢家”、1个“特色商铺”、1个“文明商铺”。评选要求:

(1)商铺布置:商品摆放有序,宣传标语、海报等有特色。

(2)商铺气氛:可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。

(3)文明服务:服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。

(4)场地卫生:商铺场地的整洁卫生。

2、“爱心大使”奖。由辅导员老师在班内按要求评选3名同学,评选要求:

(1)在义卖中捐献了较多物品的同学;

(2)进行了较多文明消费的同学。

(3)在义卖中表现出色的收银员、推销员、售货员等。

3、大队部将对各中队义卖获得的金额进行公示。

爱心义卖亲子活动方案设计篇六

一、活动目的:

通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。在活动中培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。

二、活动准备:

1.各班准备义卖物品。班主任老师及幼儿统计好价格,并贴好标签,要求价格合理。

2.各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3.义卖用的桌子、垫子、宣传标语、捐款箱、班牌。

三、活动对象:幼儿园全体师生、各班家委会代表。

四、活动时间

20__年6月1日上午庆祝活动后。

五、活动地点:中心幼儿园内及大一班教室

六、活动要求:

1.每班设立两个展台,并给自己的展台起个响亮的名字:如“爱心超市、小小商店”等

2.每班的展台安排3-5位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)

3.每班的展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项展台前家长委员会做好统计,评出火爆班级、爱心宝宝)由专人保管。

4.义卖物品要求:

(1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

(2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。

(3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

(4)每位幼儿准备1—3件义卖物品,多者不限,义卖物品需经家长同意。

5.经验准备:

(1)谈话活动《爱心义卖》

(2)认识钱币

(3)召开家委会进行沟通交流(园委会、班委会都开)

七、活动过程

1.活动当天,各班提前布置好义卖展台,由一名家委会人员负责管理。

2.各班把物品用箱装好,统一时间开始活动。

3.允许前来购买的幼儿、家长进行还价,以公道的价格将物品卖出。

4.活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

5.结帐,点钞,统计班级所售金额及所捐款额。

6.11:00召开家委会,向大家公布本次义卖活动的总金额,评选出爱心宝宝、火爆班级,并在园外宣传栏中公示。

7.各班整理自己场地。剩余商品交回本班管理,图书在经得幼儿及家长同意后可放到本班区域角。

八、活动提示:

1.教师对售卖商品价格作适当指导。

2.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3.在活动中还需要保持教室卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。

九、捐助意向:

通过公共事业局民政科捐向__市儿童福利院,具体事宜申请领导。

爱心义卖亲子活动方案设计篇七

培养学生勤俭节约、旧物循环利用的思想意识和关爱他人、乐于助人的道德品质,树立正确的。理财观、价值观,提高人际交往能力。

号召全体学生将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以支部为单位拿到“爱心淘宝义卖场”上进行义卖,为宁乡县贫困小学募集善款。

田径场跑道

(1)3月6日(第四周周二):前往贫困学校调研、拍摄专题片

(2)3月23日(第六周周五):开展“爱心淘宝大义卖”活动

(3)3月下旬:启动高三保送生助学助教前学习实习

(4)4月:高三保送生赴宁乡县开展助学助教活动

(3)如下雨活动开展另见学校通知

(1)展台销售人员及展台、货品布置于16:35前布置到位。

(2)各支部绘制一张活动宣传海报,悬挂在该班区域醒目位置,台后打班旗、班牌(可以另外自行增添具有班级特色的宣传形式)。

(3)各支部搭建布置一个展台,每班4张课桌(自带),高一自田径场南端由南往北依次摆开,高二自田径场北段由北往南依次摆开(请注意地上的标识);展台销售人员由各支部民主推荐,各展台销售人员不超过4人。

(4)商品要求:至少八成新,是支部同学闲置的有实用价值的各类物品,如衣物、书藉、学习用品、生活用品或自制小作品等(贵重物品要征得家长同意),不能是零食、游戏机、手机、电子产品及其他不适宜中学生使用的物品;商品定价要合理,明码标价(不超过100元),允许顾客讨价还价,杜绝使用塑料袋来装卖出商品;请各班于3月16日(周五)中午交“爱心卖品清单”(见附件3)至团委。

(5)各支部捐款。活动结束后,各支部于3月27-28日(第七周周二、周三)中午12:30-13:30将义卖款的一部分(比例由各支部自行决定)上交校团委(务必请将零钱换整,并用信封装好,信封上注明支部及钱数),作为扶贫帮学基金资助宁乡县贫困小学。同时上交“爱心卖品回执单”。(校团委将张榜公示各支部实际收入爱心款和上交学校爱心款金额)

(6)行为要文明。参加活动人员特别是展台销售同学要统一着校服,佩戴好团徽,讲普通话,不得强买强卖。活动期间不得在操场打球,除各出售商品的同学,其余同学不得进入操场中央区域。活动结束后各班组织同学打扫好该班区域内卫生,教育处将组织进行检查,检查结果纳入该班当日卫生情况检查。

爱心义卖亲子活动方案设计篇八

由于我们学校经管学部的一个女生叫范琼露患了白血病,很幸运的是骨髓配对成功,但有一个问题就是负担不了高额的手术费用。所以,学校组织了有意愿的同学通过义卖报纸为她出一份力量。

早上七点在学校西门的国旗杆下站了很多同学,来自不同学部不同专业不同班级,但都有一颗相同的爱心。

天空很低很低,污浊的颜色伴着一阵阵没有规律的风,雨仿佛就在头顶却没有落下。

等了大概四十分钟,人渐渐齐了,每个人发了一个小红帽一个爱心肩章还有二十五分报纸和两条餐巾纸。我们被分成几个团队,每个团队负责一块地方。报纸被规定是两块起,能多卖就多卖,毕竟换来的是爱心也是要用来救人的,如果只有一块也可以。就这样开始了我的第一次义卖。

刚出西门,街上商铺开的不多,我在犹豫是否要进去买,不好意思、紧张、担心别人不买等等一系列复杂的情绪阻碍着我的脚步,可内心有一股强大的力量推动着我。看着这二十五分报纸,我站在一家水果店门口讲着我们此次活动的目的,希望她能为此奉献一点自己的爱心,结果我卖出去了,两块钱。走出了第一步就有勇气再走第二步。

“您好,我是江城学院的学生,这次活动是为了我们学校一个患有白血病的女孩儿筹集捐款开展的,希望您可以献出一点您的爱心,好吗?谢谢!报纸有价,爱心无价!”这段话我不记得说过多少次,也不记得被打断过多少次,但我记得有怜悯之心的人听完之后眼中流露的同情和奉献的爱心。这样就足够了。“我赶时间;没有;我不识字;别跟着我”这样冷漠的言语背后又是一颗怎样冰冷的心,我不知晓也不愿去了解。“丫头,不好意思,出来晨练没有带钱,很抱歉!”我感受到了那颗燃烧着的爱心,尽管老奶奶没有捐钱也没有买报纸,但她的爱已经传达出来,还是希望老奶奶身体健康,天天开心。

有一些人给五块,有些给十块,还有二十的,当看见募捐箱里的钱一点一点变多,我们都很开心。

站在十字路口,人来人往,匆匆行走的人们眼睛里透露的情感,看不懂,但当我向他们走去时,眼神瞬时的变化让我知道我有多大把握卖出去。即使眼睛里有一丝厌恶,我还是会微笑着和他讲那一段话,有时候他买了,有时候他走了,我觉得这都是值得的。

走进一间买烟酒和茶的小店,里面做了两个妇女,眼神犀利却不失温和,我依旧重复着那段话。“我看一下你的学生证。”其中一个问。语气平和带有一些怀疑。我拿了学生证给她看了,她看了我一眼,没有微笑,随即从钱包里拿了一张五十的给我。当时太激动,我能做得只有连声道谢。“你们能这样做已经很好了”依旧平和的语气。

出了小店,天下起了小雨,我么又回到十字路口。天空依旧浑浊,小雨打湿了最上面的一张报纸,募捐箱变成了暗红,或许是里面承载的爱更浓了。

街边的一个茶楼,里面有一个人向我们招手,我们都进去了。一间弥漫着烟的茶房,很小,让人喘不过气来的味道加上凌乱的茶几。有两个人,都很胖,带着不一样但看起来都很贵的项链。他们把我们剩下的报纸都买了,也许是不想我们在外面跑着买吧,很感谢他们,却感受不到爱心,只有让人反感的可怜。之后,我后悔了。

相信比不相信多一次机会等待就是浪费时间义卖就这样结束了,有开心,有激动,有失落,有??希望范琼露同学早日康复。

爱心义卖亲子活动方案设计篇九

20xx年3月4日中午12点10分

学校操场

全校师生(义卖年级:2xx6年级1年级只买不卖)

这是一次体验独立买卖和爱心捐款相结合的活动。义卖物品由2—6年级的孩子提供,每样物品的价格一般都在10元以内,如闲置的文具、书籍、玩具等,我们1年级的孩子可以排队自己去购买,义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金,用以帮助学校贫困学生。

班级以小组,每个孩子自愿购买义卖的物品一、二样。(温馨提示:父母给孩子带的钱,尽量不要超过20元,以免丢失)

之前,家长可以向孩子传授一些如:购买时注意物品的。质量、挑选实用有意义的物品等购物心得,能干的孩子可以在购买时和大哥哥大姐姐们讨价还价哦!

希望此次活动能够得到家长们的大力支持!

爱心义卖亲子活动方案设计篇十

为了让当代大学生更多的关注社会,担当起社会的责任,也为了帮助更多需要帮助的人,更为了创建和谐社会,让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导,帮助更多贫困朋友的公益活动为主体,微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心,就能让他们的未来充满阳光,让我们用行动奉献爱的阳光。

1、让更多的人加入到承担社会责任的行列中来

2、帮助需要帮助的朋友,献上我们的微薄之力,积聚更多人的爱心。

3、增强大学生的责任感,在活动中体会到奉献快乐的精神。

当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动,但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑,然而,我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动,体现了大学生对社会强烈的责任感。

1、大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物,一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。因此,从客观分析,是不缺乏客源。

2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性,导致一些人的不理解与不支持,而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播,报刊上。做到每一分钱都清清楚楚,明明白白的向大家公示。

3、同时,也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心,只要做好前期准备工作,做好宣传工作,会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。

4、现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动,通过大学生自愿的义卖公益活动,不仅可以推广公司品牌知名度,更可以贡献公司与厂家的爱心。

5、公司于大学生共同合作,通过义卖公益活动,不仅可以锻炼大学生的社交能力,更好的认识与了解社会,同时,公司形象也能更好的展现在大学生中。

6、服务宗旨:微笑服务,让顾客买的放心。

1、由外联部和兼职部负责在涪陵各大公司与厂家取得联系,并确定20~30家公司于厂家参与这次义卖活动。

2、义卖物品:电子类:mp4、mp3、手机、电脑等;饰品类;衣服类及各类物品,义卖物品需由我方审核。

3、义卖物品的资金将20%返回厂家,80%捐于红十字会,由办公室负责资金的审核并转账。

1、宣传工作:见策划书附一页。

2、服务队员的招募(由办公室、网络部负责)。

义卖现场工作人员自愿报名,志愿者需具备以下条件:

(1)对社会有强烈的责任感。

(2)能吃苦耐劳,有较好的交际能力。

(3)能服从安排及管理。

3、活动场地的联系:在人流量大的地方,如:易家坝广场。

4、预计需要物品:志愿者帽子,衣服,桌子,矿泉水,宣传义卖物品的简介,照相机,音响设备,展板,椅子,遮阳伞,插线板,抽奖箱及奖品,电脑2台,宣传活动资料。

1、活动时间:3月中旬。

2、活动地点:xxxxxx广场。

3、活动对象:xxxx区全体人民。

4、活动主办方:xxxx师范学院。

活动承办方:xxxx范学院就业与创业协会。

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