人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寻找未来的句子篇一
法国作家雨果曾经说过：有了物质，人才能生存；有了理想，人才能生活。是啊！每个人都有自己的理想，老板、导游、医生、律师……我呢，很想当一名优秀的教师。
教师这个职业，并不平凡。像以前的班主任廖老师，每次讲课总是滔滔不绝，知识多得像海里的水，我十分的佩服她。虽然干这个职业会很累、很辛苦，但我认为是最快乐的，因为老师能给学生们很多知识，因此，我想当一名教师，传授给学生更多的知识。
小时候，我认为当教师是一件很简单的事，但随着我一天天的长大，我开始明白，当教师是要付出很大的努力的，要有很高的学历，很高的文凭。就像老师所说的：要想给学生一杯水，自己就要有一桶水。虽然很困难，但我也不放弃，因为我坚信“世上无难事，只怕有心人。”
“向前冲，为了梦，突破极限的感动……”这首歌一直鼓励着我前进，让我时刻充满信心来迎接挑战。要打败困难，努力去追求我的理想，因为我相信，我的未来不是梦！
寻找未来的句子篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我们演讲的题目是——《寻找一双适合自己的跑鞋》。
有人把学习比作一场赛跑，那么毋庸置疑，一双适合自己的跑鞋就是取得成功的重要筹码。也就是说，我们需要一种适合自己的学习方法。
第一、增强学习的主动性。
跑鞋是赛跑的物质基础。主动性是我们渴望成功的内在动力。只有积极主动的学习，才能感受学习的乐趣，有了乐趣的学习，才能创造最高的学习效率。所以，我们要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。遇到不懂的问题，一定要勇于向他人请教，及时弥补知识的漏洞。如此，才有在赛跑中冲向终点的信心。
第二、集中注意力去完成各项学习任务。
法国生物学家乔治&s226；居维叶曾说：“天才，首先是注意力。”在我们的学习生活中，注意力是打开我们心灵门户的钥匙，而且是唯一的钥匙。一旦注意力不集中，心灵的门户就关闭了。一切有用的信息都无法进入。在课堂上，集中注意力犹为重要。认真听讲，积极地思考和回答问题，把握课堂上的四十分钟，才是取得优异成绩的保障。在做作业的过程中，要远离手机等电子设备，做到全神贯注，独立思考，检验自己的学习成果。在我们学习的过程中，最大的干扰，莫过于各类通知消息。所以，在学习之前，最好能够关掉一切能够引起你注意的电子设备，远离外界干扰。集中注意力，提高学习效率。
第三、科学用脑，张弛有度。
夜以继日的伏案苦读，并非良策。有些同学，学习也很努力，早起晚睡，成绩却总是不尽人意。相信大家能明白，这是精力不充沛，学习效率低下的原因。要想提高学习效率，必须有充沛的精力。这就需要我们在学习中做到劳逸结合。
第四、学会整理，将知识系统化。
“每日事，每日毕；有温习，有总结”，步步为营，形成清晰完备的知识体系。坚持使用三色笔的良好的学习习惯：绿笔预习，蓝笔重点，红笔改错，这样，复习时就会更有针对性。导学案、作业是我们复习的重点。因此我们复习的时候，应该认真整理本学期所有的导学案与作业。梳理好本学期的知识要点。另外，改错本的积累与整理也是必不可少的。期末复习将改错本上积累的错题再做一遍。避免再犯同样的错误。再就是，复习要有自己的思路，通过对知识的梳理，列出图表或把前后知识贯穿起来，形成完整的知识网。复习中遇到的问题，不要急于看书或求助於人，先想后问。这对学习效率与记忆力的提高很有帮助。每次复习时，都可以把之前的知识回顾一下，有利于知识的连贯性，而且对记忆有很好的效果。复习的过程中，也需要通过题目的训练来加强自己对知识的理解，培养解决问题的能力。
最后，保持愉快的心情和良好的心态。每天都有好心情，学习积极投入，学习效率自然能够提高。
同学们，现在的`我们已经步入了赛跑的冲刺阶段。一双适合自己的跑鞋，往往能在赛跑的过程中，助我们一臂之力。希望大家都可以找到一双属于自己的跑鞋，跑出自我，跑出精彩！
寻找未来的句子篇三
/作者：陈真/
微信里传来一条消息：f邀您加入群聊。一看群名，“区中廿一班”。屈指数上一数，高中毕业已经三十多年了。
c同学在群里晒出我们的毕业照。他说，我是x排右数第x位，同学们还有印象吗？请各位同学找出自己的位置，让大家相互认认。
我上上下下、左左右右搜索了好几遍，对几个同学的记忆渐渐泛起。可不管怎样找，就是找不到我自己。
我在心里呼唤，过去的我在哪里？
我向同学们发出求助：“细心的女同学，不粗心的男同学，帮帮我吧，帮我找找过去的我！”
最后，一条条信息向我汇来：“我记得那时的你单瘦、矮小”；“我记得你因父亲过世，脸上满是忧郁”；“我记得……”。
对照这些信息，我还是确定不了自己。
一位年轻的朋友曾问我，人生究竟是什么？我答非所问地说，人生有三个阶段：我是我，我不是我，我还是我。
友人茫然相对。我说，初谙人世，我们活在家人的呵护里，衣来伸手，饭来张口。你要是说错什么，别人只笑称童言无忌；就算你做错什么，大家都戏说调皮搞笑。但当我们走入社会，就像被谁推入一条大河。我们都只是这条河里的一滴水，没有其他水的推揉与牵绊，早就会消失得无影无踪。
在这条烟波浩荡的大河里，千万别以为自己举足轻重。不管是谁，其实都是可有可无。你以为缺你就起不了波浪？你以为少你就成不了潮流？不然，绝对不然。你若上岸，河水还是那么浩浩荡荡；你若蒸发，波澜依旧那么昼夜不息。
人的一生，谁都有过迷茫，在迷茫中有过迷失。我们不仅仅问过别人“你是谁”、“那个人是谁”，也问过自己“那是我吗”。当问自己的时候，当然也有欣喜，“幸亏我……”。但更多的`是后悔，“为什么会那样（想、说、做、爱、弃、逃等等）……？”
清清白白的世道，但是是人们的一种向往。现实的真谛，其实就是浑浑噩噩。正因浑浑噩噩，生活就会迷迷茫茫。在迷茫中无头无绪，不知所向，甚至无记无忆，不知因此。这就叫人情，人之常情；这就叫世态，世之常态。
但是，每个人都是一本被人翻看的书。作为作者，就应懂得“形散神不散”的行文之道。无论时令怎样推移，无论境遇如何演化，无论容颜怎样改变，我们都得坚守本真的底气，不迷于世道之混沌，不失于人事之根本。少点企求，少些奢望，也不必过多地计较得失成败。就算给人留不下多少印象，也不会招人横骂，受人唾弃。
不记过去、不懂此刻、不明将来的我，已经步入知天命之年。无需呼唤，无需惆怅，我就认定，照片后排中那个单瘦、矮小、忧郁的人是我，就是我！
寻找未来的句子篇四
寻？寻什么？是稀碎梦幻的梦，还是初升的太阳撒在深邃湖水里晶莹的星？又或是一去无痕的乌蓬船......
在每个人的心里，都有一样寻找的东西，这样东西，往往是美好的。你日日夜夜都追寻，踏遍各地，不论日夜，你坚持不屈，每分每秒都离它进了一步，在无形中磨砺自己，让自己更坚定，你的意志也随之增强。从牙牙学语到懵懂少年，你一直都在寻找，你为了找到它而努力进步，你总能找到它，并开始寻找另一样东西，直到你年老了，你也一直在寻找。这样东西，可能是一张满分的试卷，一件心爱的饰品，一个知心的朋友......回头看看，你走过了多少路，你一边寻找着，一边变得成熟稳重，寻找，仿佛已经不重要了。
每个孩子，都在寻找着他们自然的天地。也许是雨冲刷过的嫩草地，足球在上面飞跃而过，在草里穿梭着，带着孩子们最天真的一面，留下一道道青涩稚嫩的痕迹。也许是庄严肃穆的考场，孩子们平时积累的学习成果，在那一瞬间爆发出来，犹黄河之势，如天降大雨，冲垮了每一道题，也将平时的心结带去，不留其他情绪。在笔的沙沙声中，孩子们做完了试卷，每个人都轻松无比。又也许是一架架钢琴，在划动的指尖下，流水般的音符便轻柔地荡出来，环绕在钢琴上空，即使停止演奏，仍余音袅袅。
寻，寻一处幽静山林；寻，寻一腔热血；寻，寻一不知名的乐曲......寻找着梦，憧憬未来的`梦，寻找着明天，寻找你所期盼的未来。
寻找未来的句子篇五
大家好！很高兴来到这样的一个课堂。大家都知道，我做了几十年的教师，也做过很长时间一个学院的院长，所以我要讲一个，大家可能听起来有一点陌生的概念，可能会引起当代年轻人的不适应――我演讲的题目是《寻找远方的自己，开创圈外的生命》。
毕业，是要寻找远方的自己。爱因斯坦讲过，他说什么才是最好的学校呢，让毕业生很快把课堂上的内容都忘记了的学校，是最好的学校。这句话，我最早听到的时候，觉得有一点不太理解，后来我慢慢地理解了。最好的学校，是把学生送向远方的一个学校，这个远方并不一定是地理距离上的远方，首先是精神距离上的远方。你以为我自己已经长到这样大了，我已经把握住自己了，好多年轻人都这么感觉，我以后要结婚，要找工作，要做什么，买房子等等等等，自己就是这个圈子的了。不!你的自己，你肯定还没有真正把握住，你一辈子都在创造着这个远方的自己，最后才有一个相对完整的你。现在西方有一个非常有趣的说法，叫“生活在别处”。这个别处，首先就摆脱你现在已经习惯的生活环境，某种意义上也是摆脱现在的你，摆脱你现在自己确认的你，去寻找一个比现在更高，更精彩，更有分量的自己。为了说明这个话题，我需要说一说我对现在年轻人的理解，对你们、和对你们的哥哥姐姐们的理解。他们一毕业以后很快就被一个圈子围住了，我讲的圈子还不仅仅是一个人际关系的圈子，他的圈子就是他人的生活标准，把你的生命要耗费很多，成就的专业结构又要把你的生命耗费很多，过时的工作模式又要把你的生活消耗很多，还有朋友圈的互相的攀比，又要把你的生命消耗很多。结果很快你觉得我的生命不够了，就要对付这些圈子，对付这个钱钟书先生所说的围城。一个在教师看来，生气勃勃的一个学生，过几年看到他，他成为一个平庸的人，所以我始终要提醒大家，做这样的事情，不断地设定起点，不断地突破围城，不断地提醒自己，你有一个更精彩的生命，即使年纪很大的也是这样，这个生命就比较有价值。
我在十几年前，走遍了世界上很多古文明的遗址，我是去寻找和中华文明有时间对比的那些古文明的遗迹，是这个目的。到终于快走完的时候，有一个传媒集团的老总很感动，他说：“你年纪也不小了，你也有自己的学术、地位，居然冒着生命危险走那么多的路。“他就提出，最后这段路，这个车由他来给我开。这个车程是17小时，我想，两个男人在一个小车上17个小时很烦闷，我想有一件事情可以让他做――他不是传媒的老总吗?我已经离开文明世界半年，我不能看电视，不能看报纸，完全不知道世界发生了什么，中国发生了什么。于是，我说：“好，你给我补课，这十几个小时够了。”他给我讲了一会儿，我印象当中不到10分钟，他把世界在这半年里边发生的一切讲完了，我说就这一些?他说：”就这一些。“我说：”中国呢?“于是，中国他也讲了5分钟，讲完了。他终于讲了一句对我来说印象很深的`话，他说：“秋雨，现在的所有的信息，当它已经发生以后的第二天，连再讲一遍的兴趣也没有了。”于是我在那个车上明白了这一点――这半年我是赚了，我没有那些信息，我去写了个调查笔记，我得出了很多很多的结论，这个结论大家都可以不同意，但是我是认真思考，认真对比，认真研究以后得出的结论，所以由此产生这么一个基本的想法。
就是我们的同学们，你们是不是天天在做这种消耗的事情呢?你们在讲信息的时候，我愿意把信息变成消息，因为消耗的消息，是消耗掉了，不仅它消耗掉了，把你的生命也消耗掉了，这个就可以明白我的意思了，就是一定要创造圈子之外的生命。这个圈子很有魅力，而且有高科技给你们武装起来了，但是在这之后，我们的圈子越来越小，好多人就是整天在这个朋友圈里边折腾，你几句漂亮的话，我几句漂亮的话，你家里发生了什么，我买了什么，圈子越来越小，越来越小，你不知道这个圈子里边所包裹的是一个永远不可重复的高贵的生命，就把它缠住了。
我的演讲到此结束，谢谢大家!