在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
历史人物的传记故事篇一
很早就知道，他崇拜杜甫。也知道，他不会轻易屈服。
或许他永远不及我的洒脱，我的漂泊，他有着太多的牵绊和无法冷漠。
许下了他奋斗终点。
“会当凌绝顶，一览众山小。”
几十个年头后，我们之间似乎隔着太平洋，唯一忘不掉他无可奈何的脊梁。
多年前，他终于如他的偶像，放弃了政治理想，寄身于那个名不见经传的小剧团，经营的是现在红的发紫的二人转。是有些大材小用了，那时却是他生活的全部寄托。
然而即使放弃了这么多，他的前途依然迷茫，道路的荆棘也仍旧旺盛。
不知他是得罪了谁，剧团的执照被滞留了。整个剧团十几口人眼巴巴的无所事事，心也涣散的不行。最急的是他，饭菜亦索然无味。
有人递给他“金点子”。
“文化局长的儿子今天结婚，你给上点贡，保证能行。”
“上贡？”
那人以为他在装，可他真的涉世未深。
“就是送礼，钱？！”
“这样不好吧，我们本就是清白的，送礼岂不是玷污了自己？”
“不要文邹邹的了，酸的要命，清高有什么用，你自己不活，也要想想剧团的演员吧。”
他似乎点点头，若有所思，该不该就这样沉沦，甚至硕说是“堕落”？他惊异着强笑着告诉我：“你看得到，我也明白，我已经离我的理想背道而驰了。可是，我真的尽力了。”他脸上抑郁而生的纹落已证明了一切。
最终，他把红包投进了捐款箱。
之后呢，也许他是放弃了事业。但永不会放弃理想。五斗米，不值得他去折腰，他的气概，他的胸怀。
一千多年前，他的名字叫“子美”。
历史人物的传记故事篇二
暑假期间我阅读了《富兰克林传记》，富兰克林在大雷雨中放风箏的故事，是家喻户晓的事了，他不但是卓越的科学家，在外交、军事、文学等，也是顶尖的人物。
富兰克林是波士顿一个贫穷工匠的孩.，从小他就很喜欢读书，所以父亲对他的期望很高，希望富兰克林有一天能出人头地。但是，十岁那年家里付不出他的学费，只好让他辍学，富兰克林到印刷厂去当学徒，在印刷厂裡他免费欣赏到许多名家的作品，也奠定了他写作的基础，另外他也不忘努力自修，读书时心无旁鶩，求学若渴。成年后富兰克林除了从事印刷业以外还办过报纸和杂志。
一七五二年六月的某一天，富兰克林和他的小儿.冒着风雨，带著自制的风筝来到一处空地，这个风筝是用铁丝和绢布完成身体，并连著一根长长的麻线，在手握处绑上一小截丝线，再系上铁钥匙，突然轰一声，闪电及雷声先后出现，钥匙也迸发出火星，是电呀!电通过来了!于是他们就把闪电聚集在莱顿瓶内，证明了电就是闪电，揭开了闪电的奥祕。
我觉得中国有一句话说：“天下无难事，只怕有心人。”富兰克林也说过：“空袋.不能立起来。”富兰克林在困苦的环境中成长，又能努力好学，真的非常令人敬佩与学习。
暑假爸爸带我们全家去美国玩，我们到l.a.、奥兰多、迈阿密和纽约，其中我们去了太空总署，我看到了登陆小艇、火箭、太空人练习地及发射基地，这些都是像富兰克林一样的发明家、科学家所创造出来的，经过他们的努力，才能登陆月球、探索宇宙外太空的秘密，也才能发明机器和电脑，让我们的生活更方便。
我对科学很有兴趣，希望我能学习富兰克林和科学家，不怕困难，努力达成目标的精神，成为一位对人类生活有贡献的人。
历史人物的传记故事篇三
他，4岁开始学习音乐。
他，7岁登台演出。
他，11岁就开始作曲。
他，12岁任宫廷首席大提琴手。
他，26时听力开始衰减，却最终写出了不朽的名作《第九交响曲》 。
他，就是贝多芬。
作为一个音乐家，贝多芬是不幸的，也是幸运的。碌碌无为、嗜酒如命的男高音歌手父亲，给贝多芬的童年蒙上了一层阴影，但他也因此而得以与音乐结缘；作为一个天才音乐家，年纪轻轻就开始听力衰减，这无疑是一种折磨，但贝多芬却因此获得了新的创作灵感，反抗也由此成为了他作品的主旋律之一。
我们总是抱怨，抱怨命运的不公，可在罗曼？罗兰的《贝多芬传》中，我们可以看到：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上，而不同人与伟人的不同，不仅仅在于他们自身所拥有的天赋，更在于他们在面对悲惨命运与痛苦时的态度。作为音乐家的贝多芬，却失去了宝贵的听力，但他却并未因此而辍笔，相反的，正是从他的听力开始逐渐丧失时，他写出了诸如《第三交响曲》（英雄）、《第五交响曲》（命运）、《第六交响曲》（田园）等一系列举世闻名的名作；卢伽雷氏症将霍金禁锢在轮椅之上，可霍金的思想却并未因此而停止，反而愈加地深邃；刘伟，作为一个失去双手的残疾人，或许他的一生与钢琴本不可能有任何交集，但是正是凭借着自己的顽强毅力，他用自己的双脚，为我们带来了一曲曲动人的旋律。
或许，我们不会拥有贝多芬那样的音乐天赋，我们也不会拥有霍金那样的聪明睿智，但是，我想我们中的大部分，同样也不会遭受耳聋，卢伽雷氏症的困扰，而与刘伟相比，我想我们中的大部分都拥有比他更好的身体条件，而我们之所以无法取得和他们想媲美的成就，我想很大一部分原因，是因为我们在面对困苦时，更倾向于无谓的埋怨和直接放弃，而不是勇敢地去斗争。
我想，当我们再次遇到困难挫折时，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤
人，要坚定自己的信仰——也许现在你的处境是差了点，但这并不代表以后你依然会是这样。一定要相信自己的实力，对自己要有信心。
历史人物的传记故事篇四
第一段：介绍历史人物传记的重要性和意义（200字）
历史人物传记是了解过去的伟人和事件的重要途径，它记录了历史人物的生平、事迹和思想，反映了一个时代的风貌和精神。人物传记不仅告诉我们历史的发展和变迁，更展示了人类社会的价值观和思维方式。通过读历史人物传记，我们可以深入了解历史人物的奋斗历程和追求，从而汲取他们的经验和智慧，指导我们在今天的生活和工作中取得成功。
第二段：分析读历史人物传记的收获（300字）
读历史人物传记可以给我们带来许多收获。首先，它让我们了解到历史人物在逆境中坚韧不拔的毅力和意志力。历史人物往往面临着重重困难和挫折，但他们坚定不移地追求自己的目标，不轻言放弃，最终取得了突破性的成就。这种意志力对于我们在遇到困难时保持积极心态、迎难而上是非常有启示的。其次，历史人物传记告诉我们坚持不懈的重要性。很多历史人物经历了多年的努力和追求，才最终取得了成功。他们没有因为一时的失败而放弃，而是持续不断地努力，坚持到底，最终获得了属于自己的辉煌。对于我们在面对挫折时的鼓励和支持起到了重要的作用。再者，读历史人物传记还能够让我们了解到伟人的智慧和思想。伟人有着独到的见解和深刻的思考，通过他们的事迹和言行，我们可以学习到他们独特的思维方式，提升我们的智慧和见识。
第三段：阐述读历史人物传记的方法和技巧（300字）
读历史人物传记需要一些方法和技巧。首先，选择适合自己的传记类别。历史人物传记种类繁多，有政治家、科学家、文学家等等。根据个人的兴趣和需求，可以选择一个或多个类别进行阅读。其次，了解作者和史料的可信度。不同的传记作者有着不同的观点和立场，读者需要对此进行判断和筛选，以避免受到个人偏见的影响。同时，了解史料的可信度也是很重要的，确保所读的历史人物传记是基于可靠的史料和研究。最后，进行批判性思考。阅读历史人物传记并不是简单地重述事实，而是通过对历史人物的思考和评价，提取出其中的价值和启示。读者需要对所读内容进行分析和思考，形成自己的观点和理解。
第四段：举例具体介绍几位历史人物及其传记（200字）
历史人物传记有很多，以下以几位伟人为例，简单介绍他们的传记。《毛泽东传》是关于中国伟大领袖毛泽东的传记，通过对毛泽东的生平和思想的深入研究，展示了他作为一位伟大领袖的智慧和决策。《林肯传》是关于美国历史上最伟大的总统之一林肯的传记，揭示了林肯坚毅不拔的意志力和出类拔萃的领导才能。《果戈理传》是关于俄国文学大师果戈理的传记，展现了他对人性和社会问题的深刻洞察力和独特的创作风格。
第五段：总结阐述读历史人物传记的重要性和影响（200字）
读历史人物传记对我们的成长和发展起到了重要的作用。通过了解历史人物的事迹和思想，我们可以从他们的经验中取得启示，引发我们的思考和探索。历史人物传记可以培养我们的意志力和毅力，增强我们面对困难时的勇气和韧性。同时，它还能够丰富我们的知识和见识，提升我们的智慧和素质。因此，我们应该多读历史人物传记，通过与伟人对话，不断提高自己，为实现自己的理想而努力。
历史人物的传记故事篇五
近年来，“偶像经济”热潮席卷而来，各类偶像的传记也成为了阅读市场的一大热点。然而，与那些当代偶像传记相比，历史人物传记所展现的人生经历与风云际会更为丰富多彩。在读完一本本历史人物传记后，我深感受益匪浅，不仅从中汲取到了知识，更从中获得了一些心灵上的滋养。以下将就我个人的读史人物传记的心得体会进行探讨。
第一段：读历史人物传记可以拓宽视野
历史人物传记所记录的是一段段真实的历史经验，它们穿越时空，承载着许多历史事件的真相。通过阅读这些传记，我得以了解到不同时期的社会背景、风俗习惯以及人们的思想观念等方面的变迁。比如，读了关于明代杰出政治家文天祥的传记后，我对明代的社会政治结构有了更加深入的了解，也增进了我对中国历史的认识。
第二段：读历史人物传记可以增强自我认知
历史人物传记中所刻画的是真实存在的人物，他们既有光辉的一面，也有脆弱的一面。通过阅读这些传记，我不仅了解到了这些人物的成就和荣耀，更了解到了他们的心路历程和人生困惑。这使得我明白，每个人都会经历风雨和坎坷，每个人都有弱点和挫折。与历史人物传记中的人物对比，我能更客观地看待自己的优点和不足，从而更好地总结经验教训，提升自身的品质。
第三段：读历史人物传记可以获得启示
读历史人物传记会给我留下许许多多的感悟和思考。在和那些伟大的人物面对面的阅读中，我深感他们为人处世的智慧和胸怀。我从中学到了关于智慧、勇气、忍耐、乐观和决心等方面的种种启示。比如，读了关于亚伯拉罕·林肯的传记后，我深受他的格言“我痛苦了一会儿，我就受益了一辈子”所感动。这个格言告诉我们，在面对困境和挫折时，要坚持并通过学习和自我反思来提升自己。
第四段：读历史人物传记能够引发人文情怀
历史人物传记中的人物形象往往是历史时期的代表和精神象征，他们的故事和人格力量触动着读者的内心，让人产生强烈的共鸣。读完一本人物传记后，我常常陷入一种深思状态，思考人类的命运、生活的意义以及如何在人道主义价值观的指引下塑造出更美好的社会。这种人文情怀可以促使我们在日常生活中更加关注别人的需要，积极参与公益事业，从而让世界变得更加美好。
第五段：读历史人物传记让我明白价值追求的重要性
历史人物传记中的人物往往有着崇高的理想和追求，并为此付出了巨大的努力。通过阅读这些传记，我懂得了努力追求自己的价值和理想的重要性。他们的经历告诉我们，只要坚持自己的梦想，经过长时间的努力，我们也可以取得自己想要的成功。这种价值追求的价值让我在年轻的岁月内明白了成功并非单靠机缘，而是需要靠自身的努力与追求来实现。
通过阅读历史人物传记，我得到了深刻的启迪。不仅扩大了我的知识面，更丰富了我的人生阅历。历史人物传记不仅是历史记录，更是一部部生动鲜活的人生经历和思想智慧的结晶。它们提醒着我要积极地体验生活，朝着自己的梦想前进。我希望读者们也能够通过阅读历史人物传记，汲取到启发和力量，去创造属于自己的精彩人生。