在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
家长优课堂心得体会篇一
与爸爸妈妈一起坐在教室里听老师上课，学生们在课堂上表现得异常活跃。我们深切地感受到与孩子一起上课，感觉很特别。孩子听说我要来学校，前一天晚上就开始积极准备，一遍遍的预习将要学习的课文《乌塔》。看着孩子这么盼着我来听课，我是特地向学校请了两节课的假来参加xx班家长开放日的，家长开放日活动不再是老师单调地在讲台上训话，家长也能实际参与到课堂教学中，真好。
语文课上，孩子们优美的朗读，热烈的交流，充分体现了在生本的课堂上，孩子们对学习的好奇和高涨的热情。尤其是自读课文旁注“乌塔是个怎样的孩子？”环节，孩子们通过交流文中的对话，发挥了自己的想象，表达流畅，个个小手高举如林，一一呈述，说出了对乌塔的理解和向往，那浓烈的氛围，深深感染了我。下面是我在观摩这节课后的一些教学收获：首先，孙老师精心设计课堂教学，准备充分。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。孙老师讲的课就充分印证了这句话。她讲得通俗易懂，让我深受启发。不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对略读课文教学中详略的处理也进行了精心的设计。其次，孙老师注重知识的传授与能力的培养相结合，教学理论联系实际。孙老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。比如孙老师讲到乌塔游历的国家利用多媒体向学生们展示欧洲地图，在视觉上给学生们以震撼，使学生们更加深刻的体会了乌塔小小年纪独立自主的好品质；同时也对学生们进行了思想教育。孩子们每一环节的学习，孙老师都提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。第三，教学过程结构精密，时间分配恰当。孙老师从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了专业知识的结构体系。孙老师虽然接受这个班才半学期，但是对于孩子的了解远远超过我们家长了。瞧，课堂上孙老师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上做到了突出重点，突破难点。课堂上孙老师语言清晰，语速适中，声音洪亮，而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲，构思非常得好，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。
通过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教学方法更吸引学生？怎样让学生喜欢上课？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
半天的活动走近尾声，耳边回响着谭校长亲切地话语，开展家长开放日活动，让学生家长来学校深入学生课堂聆听教师的讲课，不仅是让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，同时，也是让家长积极参与到孩子的教育中来，与学校、老师一起，真正承担起孩子教育成长的责任。
不久前，老师告诉我们12月6日是家长开放日。孙老师说，家长多么期盼每一天你们在学校学习的时候表现出色啊！盼星星盼月亮，终于把这一天盼来了。
第一节是语文课。8点20分家长们都来听课了。我想：我一定要比平时上课更专心，更出色！这节课我们和孙老师一起学习《乌塔》。这是一篇略读课文。开始上课了，孙老师从容不迫地娓娓道来。我马上走进了乌塔的世界，和她一起讨论交流旅行感受……以至于妈妈什么时候到我都不知道呢。我清楚地记得当时孙老师向我们提了这样一个问题：你认为乌塔是个怎样的孩子？我注上笔记：无他是个懂事、细心、有条理、热爱生活、热情活泼、独立自主、还有有计划的孩子。我特别羡慕乌塔，也喜欢上了这篇课文。我看看周围的同学，他们也和我一样沉浸在乌塔的世界里呢。
时间过得真快，不知不觉又下课了。看着家长们对我投来赞赏的眼光，好像在说：这个小伙子真棒！xx班真棒！心里不免有些激动。这样的家长公开课活动真有意义，我们在家长的眼里更完整；家长对我们的了解更全面！
家长优课堂心得体会篇二
老师及家长们，大家好。我是常鑫昊的家长，通过上网课的这段时间里，了解了一些孩子对学习的态度，我孩子是一个大大咧咧，非常爱玩的孩子。在这特殊时期，马上就快到小升初的阶段了。不能去学校学习，作为家长我也很着急，与孩子沟通后，作了以下学习和生活的总结：
做一件事时，不要严格要求孩子，要做到严格要求自己，提高孩子的认知和格局，给孩子树立榜样。
每天什么时间做什么事，他都有自己的学习计划，他听课的时候，我也在找这节课的学习内容资料，听完课后，要求他第一时间完成老师布置的作业，把作业完成后，将练习册同步，写完后我也会参照正确答案检查，将错误的用红笔圈起来，改过来后还会做一些类似的题型。另外还给他买了一套题纲，每天都会做一张。
我每天都会抽出时间陪他做他喜欢做的事（斗地主）通过沟通和交流从中能发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足。有错就要严肃批评，有进步就要表扬。
常鑫昊很幸运在学习成长重要的.。期间遇到了他的班主任老师，这位有多年教育经验有责任心有爱心的好老师，我相信在他的带领下让我们这个温暖的大家庭里互相互爱、共同成长。
家长优课堂心得体会篇三
这样想着，我将题目定成了“读万卷书，行万里路---之新加坡游学分享”，一次又一次修改ppt，活动前在家里认真地演练了两次。时间如约而来，转眼间就到了3月30号周五，也就是我进课堂的时间。
上课铃声响了，我又机动又兴奋，还有一些小紧张。当我自我介绍自己时，孩子们用纯净的眼睛看着我，我马上感觉很受鼓舞！孩子们对于我分享的内容很好奇又渴望，他们积极地与我互动，我内心非常感动！
这次分享，主要是让孩子们了解到未来的世界，他们应该具有什么样的能力，应该受什么样的教育。分享了新加坡的历史、天文、环境，还有我们六天游学所经历的事情。把我们在新加坡做活动的照片分享给他们，给他们讲新加坡是个怎样的国家，激发了孩子们的梦想！尤其大家和我一起读“独立担当、团结合作、感恩孝道、心怀梦想”的时候，孩子们响亮的声音让我感到无比骄傲！以后的世界是他们的，他们也是世界的！我相信，今天给他们内心种下一颗梦想的种子，有天必定发芽生根，长成参天大树！
除此之外，我又给孩子们分享了新加坡新生水技术，培养他们对科技的敬畏精神，珍惜我们的水资源；当我分享新加坡国际拓展营活动时，孩子们个个活泼积极，看到我们的孩子，自信、勇敢、无所畏惧，我无比欣慰！相信孩子们知道，任何事情的成功，都离不开团队的合作。当2分享参观新加坡学校时，孩子们专注又认真，我告诉他们新加坡的孩子是怎么上学的，知道以后世界的竞争，大家都在努力；还分享了新加坡牛车水英语挑战活动，这是一种完全用英语去找四个种族的人，和她们拍照，让孩子了解英语学习的重要性！最后，我期待大家好好学习通过自己的努力，多读书，多行走，用眼睛去看，用心去感受，这个世界的美好，期待有一天他们可以遍布世界各地，为我们祖国，学校添光彩！
一节课的时间很快就结束了，还有很多想说的没有说。通过这次家长进课堂活动，我体会到了老师的辛苦，同时也感受到老师这个工作的骄傲和自豪！作为家长，更加理解和支持我们老师的工作！我感受到孩子世界的纯净和力量，作为一个爸爸，我以后更应该严格要求自己，提升自己，给孩子做一个好榜样！
再次感谢校方组织这样的活动，感谢班主任给予我的信任！期待我们的孩子，我们的校，越来越好！
家长优课堂心得体会篇四
近些年来，随着教育的升级与变革，越来越多的家长注重孩子的教育与成长。为了提高自己的育儿技能，许多家长参加了家长课堂。我也在最近加入了这个行列，经历了一系列有趣而充实的学习与交流。在这篇文章中，我想分享我的一些心得体会，让更多的家长可以受益。
第二段：家长课堂的意义
家长课堂是为了满足家长们对孩子教育的需求而设立的。通过家长课堂，家长们可以学习到许多有关育儿的知识与技巧，可以相互交流、分享育儿的经验和心得。同时，家长课堂也让家长们更加了解孩子学习与成长的规律，更加理解孩子的心理和行为，有利于家长更好地指导孩子的教育。
第三段：家长课堂的内容
家长课堂的教师们是经验丰富的专家与学者，他们了解教育的最新发展动态，对孩子的成长有深刻的认识。课程内容非常丰富，涵盖了众多育儿领域。我参加了一些以科学智慧为主题的课程，如儿童培养、好父母的一百个小细节、情商教育、成功的家庭等。这些课程有很多实践性的内容，吸引了许多想要学习育儿技巧的家长们。
第四段：家长课堂的收获
参加家长课堂，不仅学习到了许多珍贵的育儿知识与技巧，更重要的是收获了许多与他人交流与分享的机会。我遇到了很多志同道合的家长，我们互相分享了育儿的经验，并给对方提供了很多帮助。同时，我们也认识到自己的不足和需要改进的地方，这对于我们的成长也是一种帮助。
第五段：总结
家长课堂的参与是一个值得推崇的行为。家长课堂是一个学习与成长的平台，给我们提供了很多学习育儿、交流互动的机会。我们应该利用好这一平台，让自己能够更好地教育与指导孩子的成长。同时，我们也应该积极参与，通过我们的付出来丰富家长课堂的资源，让更多的家长受益。
家长优课堂心得体会篇五
三师课堂是一种融合了学校、家庭和社会各界力量的新型教育模式。作为一位家长，我深有体会地感受到了三师课堂给孩子们带来的改变和成长。在这篇文章中，我将结合自己的亲身经历，谈谈我对三师课堂的心得体会。
首先，三师课堂能够使孩子们的学习更加立体化。传统的教育模式往往以教师为中心，学生被动接受知识的灌输。而在三师课堂里，学校、家庭和社会资源的有机结合，使得孩子在学习过程中可以得到更多元化的教育资源。比如，学校可以邀请社会上具有专业水平的人士来给孩子们做专题讲座；家庭可以逐渐成为孩子们学习的重要伙伴，家长可以根据孩子的兴趣和特长为他们提供个性化的学习资源。通过这种立体化的学习方式，孩子们的综合素质能够得到全面发展。
其次，三师课堂可以培养孩子们的独立思考和解决问题的能力。传统的教育模式往往只注重知识的灌输，而忽视了孩子们的思辨能力。在三师课堂里，学校、家庭和社会各界的融入，使得孩子们可以积极参与到问题的解决过程中。学校可以提供各种参观、实践活动来培养孩子们的观察力和思考力；家庭可以引导孩子们阅读，启发他们独立思考的能力；社会各界可以提供各种鼓励孩子们积极参与社会实践的机会。通过这样的培养，孩子们的解决问题的能力会得到极大的提升。
再次，三师课堂还可以促进学校与家庭的紧密联系。在传统的教育模式中，学校和家庭往往是独立的两个教育主体，缺乏有效的沟通和协作。而在三师课堂中，学校和家庭的合作成为一种常态。学校通过家访、家长会等形式，了解孩子在家庭中的情况，根据孩子的特点和需求，给予他们个性化的指导；家庭也可以通过参与孩子们的学校活动，了解他们在学校中的学习和生活情况。通过学校与家庭的紧密联系，孩子们能够得到更加全面的关爱和指导，学校与家庭之间也能够实现更加有效的合作，共同为孩子们的成长努力。
最后，三师课堂还可以促进孩子们的社会适应能力的提升。在传统的教育模式中，学校的教育往往与社会的需求不够紧密相关，而在三师课堂中，学校、家庭和社会各界的协作使得教育能够与社会需求更好地结合。学校可以邀请社会各界的人士来给学生们做关于职业规划和社会发展的讲座，培养他们对社会的认知能力；家庭可以根据孩子们的兴趣和特长来为他们提供社会实践的机会，培养他们的社会适应能力。通过这样的培养，孩子们的社会适应能力会得到极大的提高，为他们顺利融入社会做好准备。
综上所述，作为一位家长，我深有体会地感受到了三师课堂给孩子们带来的改变和成长。三师课堂使得孩子们的学习更加立体化，能够培养他们的独立思考和解决问题的能力，促进学校与家庭的紧密联系，以及提升他们的社会适应能力。我相信，随着三师课堂的不断推进，我们的孩子们将会拥有更加光明的未来。
家长优课堂心得体会篇六
三师课堂是一种在学校以外的课堂环境中进行教育的方式，家长在三师课堂中扮演了重要的角色。通过参与三师课堂，家长不仅可以更好地了解孩子在学校的学习情况，还可以与孩子共同成长。在参与三师课堂的过程中，我深刻地体会到了家长在孩子教育中的重要性，也收获了不少经验和心得。
首先，通过参与三师课堂，我认识到了自己作为家长的责任和使命。在传统的教育中，家长往往只是孩子的监护人，对孩子的教育责任不太清楚，或者只是把责任推给了老师。但在三师课堂中，我看到了家长在孩子教育中的真正作用。家长不仅要关心孩子的学习成绩，更要关注孩子的发展和成长。要时刻与孩子保持沟通，了解孩子的需求和困扰，帮助他们解决问题，给予他们正确的引导和支持。
其次，参与三师课堂使我认识到了家庭教育的重要性。家庭教育是孩子学习和成长的基础，孩子在家庭中接受到的教育会影响他们的一生。在三师课堂中，我看到了很多家庭教育的不足之处，例如对孩子的过分溺爱、缺乏良好的沟通交流等。通过参与三师课堂，我深刻地认识到了家庭教育的重要性，也更加明确了自己在家庭教育中的责任。要给孩子提供一个温馨、和谐的家庭环境，培养他们正确的价值观和行为习惯。
除此之外，参与三师课堂还让我体会到了家长与老师之间的合作与互动。在传统的教育中，家长和老师往往只是单向的信息传递，缺乏良好的互动与沟通。而在三师课堂中，家长与老师之间的合作互动成为了常态。家长可以通过与老师的交流了解孩子在学校的表现和问题，老师也可以通过家长的参与更好地了解孩子的需求和特点。这样的合作与互动，不仅可以更好地促进孩子的学习和成长，也能够加深家长对教育的认识和理解。
最后，参与三师课堂使我体验到了和孩子共同成长的快乐。在三师课堂中，家长不仅是孩子的引路人，也是他们的学习伙伴。通过和孩子一起参与三师课堂的学习活动，我感受到了孩子们的积极性和求知欲。我们一起探索新知识、解决问题，共同成长。这样的体验让我感到无比骄傲和满足，我相信这样的经历对孩子的成长会有着深远的影响。
通过参与三师课堂，我深刻体会到了家长在孩子教育中的重要性，也收获了很多经验和心得。家长要认识到自己的责任和使命，重视家庭教育，与孩子共同成长。同时，与老师的合作互动也是十分重要的。相信在我们的共同努力下，孩子一定会茁壮成长，成为有责任心、有能力的人。