我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
观看微课堂心得体会篇一
第一段：引言（大约200字）
近年来，社会上对于道德的重要性日益引起关注。为了引领广大市民树立正确的价值观，德育讲座如雨后春笋般涌现，其中明德讲堂作为其中的佼佼者，引起了我的极大兴趣。最近，我参加了一场别开生面的明德讲堂，并深受触动。下面我想分享一下这次经历所带给我的心得体会。
第二段：折射社会现象（大约200字）
在这次明德讲堂上，讲座嘉宾深入浅出地讲述了当前社会存在的一些道德问题。他们以贪污腐败、家庭伦理、社交网络暴力等为例，用鲜活的事例和深入浅出的语言阐述了其给社会和个人带来的危害。这些问题反映了当今社会道德观念淡薄的普遍现象，跟我之前的观念产生了巨大冲击。通过这些案例，我深刻认识到道德的重要性以及无处不在的道德危机。
第三段：人才引领与素质培养（大约300字）
明德讲堂不仅仅是为了揭示社会问题，更是针对此类问题提供解决方案的平台。由一流的教育专家组成的讲座嘉宾团队，通过讲授道德教育理论和案例分析，为我们提供了很多值得借鉴和思考的观点。他们强调，人才的培养和道德教育密不可分，只有培养德才兼备的人才，才能够促进社会的健康发展。这种观点让我深受启发，我也更加深信，道德教育是现代教育不可或缺的一部分。
第四段：个人改观与责任担当（大约300字）
通过观看明德讲堂，我对于道德问题的认识发生了明显的变化。我开始关注自己言行举止背后的道德意义，有意识地纠正自己的不良行为，加强道德修养。同时，我也开始担当起传播正能量、引领社会风尚的责任。我希望通过自己的行动，影响身边的人，营造一个道德风尚良好的小圈子，无论是在学校、家庭还是社区，带动更多的人以正确的道德观念来面对和解决问题。
第五段：社会发展与明德讲堂的重要性（大约200字）
总的来说，明德讲堂的观看经历不仅是一种学习和启发，更是一种强烈的社会责任感的觉醒。在当今这个道德荒漠的社会背景下，明德讲堂以其积极的作用和深远的影响力，为社会的健康发展提供了重要的助力。同时，明德讲堂也提醒我们，道德教育仍然是学校和家庭的重要任务，需要各界的共同努力。只有通过全社会的共同宣传、实践和推广，才能够真正地激发每一个人的道德意识，让道德成为我们社会的亮点。
总结：通过观看明德讲堂，我认识到道德的重要性以及当前社会存在的道德问题。明德讲堂不仅仅是揭示问题，更是为社会发展提供解决方案的平台。我将把个人的改观与责任担当延伸到身边的人，希望通过自己的努力和影响，助力社会形成更健康、更有道德的环境。
观看微课堂心得体会篇二
讲堂是一种接受知识的方式，在学术领域和企业培训中广泛应用。在观看讲堂的过程中，我们可以获取大量的知识、技能和见解。但是，想要获取最大的收益，必须掌握一些特定的技巧和注意点。在这篇文章中，我将分享我个人的观看讲堂心得体会，并探讨如何充分利用讲堂资源。
第二段：遵守讲堂规则
讲堂有一些基本的规则，例如准时出席、关注演讲者并尊重其他听众。这些规则并不仅仅适用于现场的讲堂，对于在线讲堂也是适用的。课程的精华内容可能只有在讲堂的开头几分钟内提到，因此，要准时出席，以免错过重要信息。另外，在讲堂中不要过度使用手机、电脑和其他通讯设备，以免打扰其他听众和演讲者的演讲。
第三段：注意听讲者
观看讲堂的过程中，我们往往会注意到很多听众所做的事情，如翻书、吃东西、滥用设备，而不是关注演讲者所说的内容。这种行为会使我们错过许多重要的信息。因此，在观看讲堂时，需要注意听讲者，并将注意力集中在演讲者所说的内容上。如果想记录讲堂中的重要信息，可以使用笔记本或其他手写笔记设备，而不是使用电子设备。
第四段：积极互动
讲堂是一种互动的过程。在讲堂上，可以积极参与讨论和提问问题。这不仅使我们更加了解和深入了解讲堂提到的内容，而且也可以吸引演讲者的注意力。此外，在讲堂后可以向讲师提出问题或者分享观点，这有助于建立联系和扩大我们的知识。如果你是在线讲堂，请参与在线讨论和交流，以获得更好的互动体验。
第五段：总结
观看讲堂是一种增加知识储备的好方法。通过遵守讲堂规则、注意听讲者、积极互动，我们可以获得最大的收益。同时，也需要保持好奇心和探索精神，才能在讲堂中找到启示和灵感。希望这些经验分享能帮助你更好地使用讲堂资源并收获更多的收益。
观看微课堂心得体会篇三
贵州遵义、贵阳的特级教师，各位老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象。使我对新课程、新理念有了更深刻的了解。开课的第一课，是来自北京的武琼老师给我们上了一节五年级语文《我和祖父的园子》。武老师我以前在电脑和空中课堂里看过她的讲课，这次能够亲眼看到她本人到我们贵州来授课，真的是太幸运了。她的课非常的朴实，整节课没有一张幻灯片，却把这课上得十分有感染力。在这节课中，她给了学生丰富的想象空间，引导学生去体验、感悟课文的感情，真正做到了把课堂交给学生。在我们平时教学课文时，我们会让学生圈自然段，然后一个自然段一个自然段地教学生读，再让学生去体会每个自然段说了什么，表达了作者的什么情感。在这节课里，武老师先让学生说说自己的趣事，把学生的趣事板书在黑板的右上角。接着引出本课课题，把课题板书出来后，让学生围绕课题中的“园子”“我”“祖父”这几个词，有目的地去读文，从“园子”开始，武老师提问：“你在读课文时，你觉得这是一个怎样的园子?你从哪句话感受到的?”学生然后有目的去文中找寻答案，从菜园，花园，校园乐园??一步一步，引导学生自读自悟。
写作课我一直不知如何下手去讲，每次都是那么几句“请大家观察一下”“请大家想想一想”“请你来说一说”“把自己想到的写下来”学生每次交上的作文总是干巴巴的几句话，稍好的会引用一下名句。我们总是嫌学生写作水平太差，殊不知作为老师，你没有打开学生的写作思维，让学生如何去写?在13日早上，听了来自成都特级教师刘晓军老师的课后，让我十分震撼，原来写作课可以那么有趣。课前，刘老师与学生相互认识，幽默的语言一下就吸引了学生的眼球。从一把普通的锁引入，一步一步的引导学生说话，从有形到无形，再到异想天开，让学生发挥想象自己一点一点把自己想到的积累起来，就成了一篇优美的文章。学生写作灵感被激发了出来，到后面的礼物的出现，学生已经能很快进入角色，进行思考和想象。整节课气氛是那么的活跃，师生之间是那么的亲切、让我不得不再次震撼，这才是真正的写作课，这这才是我们语文老师应教给学生的。
为时两天的培训，每天的课排得很满，让我听到了各种类型的课，有阅读课，有写作课，有古诗，还有研讨课。虽然很累，却带给我很多惊喜，让我看到了这么多特级的精彩授课，让我学到了很多，也思考了很多。这次的“名师课堂”培训结束了，让我深深体会到自己需要学习的还太多太多。今后的教学中，我将严格要求自己，不断学习来提高自己的教学水平。
观看微课堂心得体会篇四
在这样小雨淅沥，空气微潮的周日，坐下来听一听任小艾老师的讲座，让自己的思想如嫩叶经受雨的洗礼，澄澈而崭新起来。有些和自己思想一致的地方，边听边回想，做一次思想的整理；有些自己做了却未想的事情，这地也有了思考的时间；还有一些内容是自己未涉及的，这时便思索着在班级实施的可行性及要进行的改动。
任老师提到教育的最高境界是教育无痕。什么是无痕呢? 任老师举了一个班里的孩子骑着凳子玩而把凳子弄坏了的事情，任老师没有批评他们两个，而是让他们上课时一起坐一个凳子，放学时到办公室里谈话，任老师随时都在办公室里准备一个凳子，每次有学生来时， 便先让学生坐下来再谈，这样便可以做到视觉上的平等。两个孩子以为老师一定会批评他们两个，却没想到老师对他们说：“你们把凳子弄成这样，想过凳子会怎么想吗?”，于是让两个孩子以“凳子的自白”写一篇日记。其实所有的东西在孩子们眼中都是有生命的，这样的处理，孩子不仅知道了自己的不对，而且还学会了写日记，也算是一举两得吧。我们班里有时也有孩子凳子坏了的现象，这里面不排除有小男孩调皮所导致的，自己也曾在班里给孩子们讲了要爱护桌椅，现在听来，总感觉自己的处理方法少了些班主任的智慧。而且在办公室时准备一个凳子，让孩子坐下来谈话的小细节也给我留下了深刻的印象，听到这里时，脑海中出现的是办公室里那些站着补作业的孩子，也许孩子们习惯了，但也确实是我们忽略了平等的重要性。
任老师还讲到她们班里孩子早恋的问题，她们班的孩子是从来没有早恋的，因为她开始的时候会先给班里的孩子上一节生理辅导课，然后请专门的人来讲一节“人体生理解剖课”， 接下来的两年中，会请法院、警察等专门的来讲这方面的知识，班里的孩子对这些我们大人觉得难以启齿的问题都了解明白了，便不会再犯什么错误了。我很赞成这种做法，而且现在孩子似乎成熟的越来越早了，记得去年的时候，班里就有几个孩子来了月经，当时想请一个懂这方面的专业的人来给班里孩子讲讲生理卫生方面的知识，却找不到合适的人，于是上网查资料，拿起孩子的《生理健康》书来，自己给孩子们上了一节生理卫生课。当你不把这些当成不能见人的事情的时候，孩子便也不会羞于启齿了，现在班里孩子来了月经，也会很坦然的告诉我，有了不一样的感受也愿意分享，只要孩子肯说，一切都好引导了。
感觉自己做的比较好的便是任老师讲到的“优良环境的感召力”，建立自己的班级文化，有班徽，形成自己的班风。我们班不仅有了小螺号的班徽，而且以《小螺号》作为班歌，一直坚持的班报《小螺号》，并形成了以读书为主的班级特色。最喜欢任老师的“七彩生活”，周一的师生对话日，周二的家长系列讲座，周三的音乐欣赏日，周四的英语日，周五的无批评日，周六的实践日，周日的劳动日。虽然自己不能做到这么丰富，却可以尝试做做“音乐欣赏日”和“小主人劳动日”，每周由一个同学准备自己喜欢的歌，在学习累了的时候听一听。周日让孩子们学做一样家务，学做一样小菜，等到元旦的时候，把自己拿手的小菜都做好了，拿到班级来开个品尝会，让孩子选出最佳小厨师。
任老师说名师成长规律有七步：学会调查，学会反思，学会改变，学会总结，学会创新，学会看书，学会升华。很多老师只做到了前三步，没有接着做下去，而魏书生就做到了，他“每天坚持读一分钟的书，写一分钟的字，做一分钟的锻炼”，伟人与凡人只有一字之差——恒。所以我也想坚持下去，在今天结束之前，把今天的感受写完。
听专家的讲座，慢慢捋顺自己的思想，让自己有一份坚持，一份勇气，一路前行！
观看微课堂心得体会篇五
第一段：引言（前言）
初心讲堂作为一档深受人们喜爱的电视节目，旨在唤起人们的初心，激发内心的热情，引领着我们走进一个又一个令人心旷神怡的故事。通过观看初心讲堂，我深刻领悟到初心的力量是无穷的，它可以让我们的人生充满阳光，充满希望。
第二段：初心的力量（主体）
初心讲堂中的许多故事都让我热血沸腾，对初心的力量有了更加深刻的认识。比如，有一期讲述了一个年轻女孩改变家庭贫困的故事。她从小立下志愿要帮助家人过上更好的生活，积极努力学习，最终考上了一所名牌大学。她的初心是让家人过上好日子，改变命运。这个故事告诉我们，初心可以让人在困境中坚持向前，助力我们创造奇迹。
第三段：初心的价值（论述）
初心的价值在我看来是无可估量的。通过观看初心讲堂讲述的故事，我意识到初心可以给我们的人生注入一股动力和目标，让我们有了向前的勇气。它能够激励我们不断追求成功、奋发向上，实现自己的梦想。初心也是我们思考人生意义的源泉，在迷茫时能够给我们指引方向。有了初心，我们才能坚持不懈地向前，绽放自己的光芒。
第四段：初心的延续（举例论证）
初心不仅仅是一个看似虚无缥缈的概念，它可以在我们的日常生活中延续并发挥作用。比如，有一次我参加了一个志愿者活动，初心讲堂中讲述了一位伟大的志愿工作者的故事，激励我去帮助那些需要帮助的人。在活动中，我看到了许多志愿工作者用自己的善举点燃了他人的希望和温暖，感受到了初心的力量。这让我深刻明白到，只有在付诸实践中，初心才会得到真正的呈现和实现。
第五段：结语（总结观点）
通过观看初心讲堂，我体会到初心的力量和价值是无与伦比的。初心可以激励人们为自己的目标奋斗，改变命运；初心可以让人们在迷茫中找到方向，坚定前行的脚步。不论面对何种困难和挑战，只要我们牢记初心，坚持信念，勇往直前，就一定能够实现自己的梦想。让我们在观看初心讲堂的过程中，不断反思现实中的初心，用行动将初心变成一种力量，让自己的人生绽放出绚丽的光彩。
观看微课堂心得体会篇六
抗疫新形势是大家普遍关注的问题，科学理性面对病毒至关重要。今天在学院学生党支部的组织下我观看了钟南山院士关于“新冠（omicron）疫情动态及应对”的讲座。
钟南山院士是我国传染病防止专家，从医50多年来，每天都在兢兢业业治病救人，坚守医疗战线的最前沿。无论是2003年非典疫情，还是2020年的新冠肺炎疫情，他都身先士卒，为国家和人民做出了巨大的贡献。
在今天的讲座中，我学到了很多抗疫知识，如知道了omicron毒株在我国出现前后的'累计确诊人数等，新冠病毒演变速率变化等等。同时，也知道作为青年党员的我们应该做到：一方面，感染奥密克戎不可怕，我们有积极乐观的心态去面对，勤锻炼，提高自身免疫力增强体质，均衡饮食、适量运动、作息规律，避免过度疲劳。另一方面，我们要相信科学防控的力量，若自己不幸感染病毒，可服用药物进行治疗，根据自身病况选择是否就医，因为青年人感染新冠后的重症率很低，若感染后自我健康监测未出现预警症状，则可继续居家隔离，把更多的发热门诊和急诊就诊资源释放给更加需要的老年患者。对于无症状感染，我们要耐心居家隔离，尽量减少外出，勤通风，勤洗手。若家中有老年人，要积极呼吁这类易感染人群接种疫苗。
作为新时代青年，面对疫情我们应理智乐观，可以在保证自己健康的前提下做志愿者，为了自己的健康，为了他人的健康，我们大家一起携手共进，共渡难关。
观看微课堂心得体会篇七
明德讲堂作为一项重要的文化教育活动，旨在向青少年传授正确的价值观念和道德观念，培养良好的品德与行为习惯。最近我有幸参加了一次明德讲堂的观看活动，并从中获益匪浅。以下是我对这次观看的心得体会。
第二段：认知价值观的重要性
观看明德讲堂的过程中，我深刻认识到价值观的重要性。明德讲堂通过讲述一系列的真实案例，生动地展示了道德观念的重要性。这些案例涉及到家庭关系、友情、师生关系等各个方面。通过观察这些案例，我逐渐明白，一个人的价值观将直接决定他在道德上的选择和行为。只有树立正确的价值观，才能使我们作出符合伦理原则的道德决策。
第三段：建构良好的品德与行为习惯
观看明德讲堂还让我认识到，建构良好的品德与行为习惯是十分重要的。在明德讲堂的讲演中，讲者强调了每个人从小事做起的重要性。只有在日常生活中，我们才能够培养良好的品德和行为习惯。例如，遵守交通规则、尊敬长辈、爱护公共环境等等。通过这些小事的实践，我们能将良好的品德和行为变成我们的自然而然的习惯。
第四段：培养社会责任感
观看明德讲堂还使我认识到，培养社会责任感是我们每一个人应该努力去做的事情。在讲堂中，讲者强调了作为一个公民的责任和义务。无论是对家庭、对社会、对国家，我们都有一定的责任和义务。只有担当起这些责任和义务，我们才能够共同建设一个和谐繁荣的社会。观看明德讲堂，让我认识到自己要积极承担起社会责任，并从自己身边的小事做起，为社会做出更多的贡献。
第五段：对未来的启示与规划
通过观看明德讲堂，我对自己的未来又有了更深刻的规划。明德讲堂告诉我，只有在价值观、品德与行为习惯以及社会责任感的指引下，我们才能够走向成功的人生。因此，我决心努力培养自己的优秀品德，善待他人，积极承担思想上的社会责任，为社会的进步和人类的幸福作出贡献。我将从自身做起，遵循良好的品德与行为习惯，为社会的发展添砖加瓦，为他人的福祉尽自己微薄之力。
结尾：
通过观看明德讲堂，我深刻认识到了正确的价值观、良好的品德与行为习惯以及承担社会责任的重要性。我决心从现在开始，从自身做起，通过实践与行动，不断培养自己的品德和行为习惯，积极承担社会责任，为社会的良好发展贡献自己的力量。我相信，在未来的道德修养和自我建设的道路上，明德讲堂将会一直陪伴着我。