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双实践周个人体会篇一
20__年6月25日，在火车奔腾了一天一夜之后，我们支队一行8人，终于到达了位于滔滔黄河之滨的一座美丽古城——__市，负责接待我们的翟处长用一口地道的__口音，关切我们一路的行程，让我们这一群北方人倍感亲切。在__市检察院学习座谈完毕之后，支队分为四个小组奔赴了不同的区县，我和张燕静同学实践的基地是__区检察院，在接下来的两个周的实践中我们收获了很多。
此次的实践的安排分为两个部分，第一个周在侦查监督科实习，第二周在公诉科实习，让我们近距离的感受到在刑事诉讼过程中最重要的两个环节，同时也让我对检察院工作的主要流程和内容有了感性的认识。侦查监督是检察院的一项重要的职能，主要负责对公安机关、国家安全机关和人民检察院侦查部门提请批准逮捕的案件审查决定是否逮捕，对公安机关、国家安全机关和人民检察院侦查部门提请延长侦查羁押期限的案件审查决定是否延长，对公安机关应当立案侦查而不立案的及侦查活动是否合法实行监督等工作。公诉是检察机关的核心职能之一，指控犯罪和诉讼监督的有机结合构成我国公诉完整的法律制度体系，公诉工作的效果追求政治效果、法律效果和社会效果的有机统一，刑事法律是刑事司法的根据，刑事政策是指导刑事司法的灵魂，公诉工作是刑事司法的重要组成部分，在履行公诉职责中，既要严格适用刑事法律，又要准确把握和认真执行刑事政策。
但在实践中往往有重指控犯罪轻诉讼监督的倾向，公诉工作以受理审查起诉为起点，其职责向前向后延伸拓展，贯穿于刑事诉讼的全过程，公诉工作的目的就是刑事诉讼的目的，即惩治犯罪与保障人权。一方面，犯罪是对法律秩序的破坏，对社会公共利益的侵犯，公诉通过履行指控犯罪职责，追诉、惩治犯罪，同时为每一个社会成员谋求生存和幸福提供安全保障；另一方面，通过非法证据排除、不起诉以及其他诉讼监督职能的行使，保证诉讼当事人特别是犯罪嫌疑人和被告人的合法权益，在实践中应当把握两者的关心，不能重惩罚犯罪轻人权保障。对应当追诉的犯罪不予追诉，社会公共利益得不到维护，社会成员也会失去安全感。犯罪嫌疑人、被告人乃至罪犯的合法权益得不到保护，也是对宪法关于国家尊重和保护人权规定的违反，在指控犯罪中坚持实体与程序并重，坚持严格的公诉证据标准，坚决排除非法证据，依法为辩护人行使诉讼权利提供保障。
在实践中，重法条忽视刑事政策或滥用刑事政策曲解法律规定都是很有害的，滥用刑事政策和曲解法律规定必然破坏刑事法治，不以刑事政策为指导，也将导致本本主义和教条主义，是机械的低层次，眼里只有卷宗、手中只有法条，可能会使公诉的法律效果偏离法律精神，社会效果也会大打折扣。公诉工作应当以严格遵守法律为前提，遵循罪刑法定、法律面前人人平等的基本原则，以刑事政策为指导的原则下，公诉环节法律规定可以自由裁量的，应当充分体现宽严相济的刑事政策，依法正确行使自由裁量权。现代犯罪学的研究表明，犯罪是一种复杂的社会现象，是社会诸种疾病和犯罪者个人因素综合作用的结果，不可能通过单一的重刑威慑来达到预防犯罪的目的。如果一个社会过渡依赖刑法和刑罚，即使社会的短期治理有效，但更多时候像是一种“饮鸩止渴”，它既可能导致社会放弃从根源上治理犯罪的努力，也有加强犯罪与社会对抗心理的危险，英国思想家边沁曾说过：残酷的法律通过恐惧、模仿或培养复仇精神使人变得残酷。在重刑化思想影响下，面对犯罪率上升、社会治安不佳的状况，人们会本能的归结为惩罚不够、打击不力，从而主张继续加重惩处，这对社会而言实际上是一种恶性循环。基于以上因素，轻刑化正成为世界潮流，越来越多的人们认为，轻刑化是人类进一步走向文明的标志，这也与我们一直倡导的和谐社会更契合，处理好执行法律与执行政策的关系。但是要严肃“轻刑化”背后的“内部掌握”，将“轻刑化”作为考核的指标，后面更严重的问题可能是“有罪不查”，小案不立。做好基层法律工作，要有一颗爱民之心，司法为民的人本理念在基层的意义或许更为明显，就要融入百姓之中，用真情办案，与此同时，对被害人的权益给予高度关切。
说到检察院的工作，就绕不开检察机关与公安机关和法院关系，公、检、法三机关分工负责、互相配合、互相制约和人民检察院依法对刑事诉讼实行监督即检察监督是我国刑事诉讼法规定的刑事诉讼基本原则，也是刑事诉讼原则理论体系中我国所特有的原则，分工负责是基础，目的在于防范司法权的过分集中，造成司法权的互相擅断，互相配合是为了保障三机关在完成惩治犯罪和保障人权的`刑事诉讼目标任务上的互相协调；互相制约是分权制衡，以防止发生错误和有效纠正错误。在刑事诉讼中，这两项原则对维护刑事司法的公平正义都具有特别重要的意义。在实践中，由于对配合、制约、监督缺乏正确的认识和把握，导致出现偏差，或者重配合轻监督，或者护士公、法两机关对自身的制约。任何公权力都必须受到监督，不受监督的权力必然导致滥用和贪腐。
法庭庭审在很大程度上可以彰显正义，在实践过程中有机会“零距离”感受了法庭庭审，旁听的是一个故意伤害案件，基本案情是：被告人李涛，男，22岁，给一同乡打工，后因工作原因和老板闹翻，向老板讨要一年多的工资5000元，因索要未果，趁老板不在家时持刀将老板娘扎伤，看到老板娘血流如注，李涛逃跑后向公安局投案自首，老板娘被及时送往医院，后经鉴定老板娘伤情为轻伤。庭审中，李涛称其因为老板不顾情面辞退自己，并拖欠自己的工资5000多元，老板不义在先，自己一时气愤就想买刀对他们进行报复。在回答法官的询问时，李涛对自己罪行的并没有深刻的认识，还是以受害者的身份自居，振振有词。本案的争议焦点在于李某犯罪的定性问题，到底是故意伤害还是故意杀人。据承办的检查员介绍，李涛在刚投案的供述中承认了自己的杀人故意，但收押后再对其讯问时，李涛进行了翻供，只承认伤害的故意。我在开庭前通过案卷材料了解了基本案情，在庭审过程中，李涛讲述了作案过程，公诉人出示了作案工具，一把长约30厘米的短刀。根据李涛的描述，他用一只手按住被害人的胳膊，另一只手将这把刀插入被害人的脖子，形成了一个很长的伤口。老板娘能劫处逢生也算是福大命大，但这对李涛的量刑产生了很关键的影响。
法律是的真实含义是在社会生活中发现的，“主观故意”这个在刑法上司空见惯的词汇，在现实中确是如此的飘忽不定，现实让骨感的规定丰满起来。我的内心感受在庭审前后发生的很大的波动，只看案卷时的我对这个22岁的被告人同情大于指责，通过庭审，在证据和被告人的表现面前，我认识到或许惩罚比同情对某些犯罪人会更有效，在人性的悲哀上法律也是如此的无力。
基层检察院是法治的最前线，对疏导社会矛盾有着重要的作用，__区检察院的一项工作是主动走访辖区内行政村，及时排查发现矛盾纠纷，主动化解，这是普法的一个很好的尝试，有利于提高群众的法律意识，当矛盾发生时，法律才是解决问题最好的工具。法律是处于文化氛围中的，文化是社会生活的凝集，法律文化是文化环境中的次级制度，它分为内核和外壳两部分，内核是支配法律实践活动的价值基础，外壳是该价值基础社会化的过程，包括立法、司法的基本方式，沟通两者的渠道，即法律思维活动。法律的真实含义是在社会生活中发现的，法治的独立不是一句口号，法治的背后不应当还是权力在作祟，司法，代表了社会的良心，张明楷老师的一句话对司法做了一个做好的诠释：“心中永远充满正义，目光不断流连于现实和规范之间。”
双实践周个人体会篇二
随着社会的发展，学校教育已经不再仅仅局限于课本知识，越来越多的学校已经开始推行实践教学，让学生在实际情境中进行学习和探索，提高学生的综合素质与实际能力。在大学期间，我也参加了多次实践活动，通过参与实践，我不仅学到了知识，更重要的是学会了如何去实践并提升自己。接下来，我将分享我的实践心得体会，希望对其他学生也有所帮助。
第一段：实践教学的重要性
从课本知识到实践操作，这是学生在大学教育过程中必须经历的过程。通过实践教学，学生可以将课堂上的理论联系到实际情境中，加深对知识的理解和记忆，并且通过实践探索，开拓视野，培养问题解决的能力，同时增强自身的自信心和实践经验。实践教学是一种全方位的教育方式，对于提高学生的实际能力和社会适应能力都起到了很好的促进作用。
第二段：实践中的体验与感悟
参与实践教学帮我体验到了很多的事情，我的感悟也越来越深刻了。我曾参加过社会调查分析的实践活动，我们小组深入到社区中采访了不同年龄、不同教育背景的居民，分析了他们的需求和意见，并提出了一些具有实际意义的建议。这次实践中，我学会了如何面对陌生人进行交流，也学会了如何将问题抽象化并提出解决方案，同时也收获到了成就感和自信心。
第三段：实践教学如何提升自我
实践教学不仅帮助我获取知识，更重要的是带给我挑战和机遇。通过参与实践，我开始尝试自主学习、自己解决问题，并不断地调整和改进自己的实践方式。在实践过程中，我也开始注意到自身一些不足之处，比如沟通协作不够的问题，这促使我反思自己的学习方式和思维方式，并且定下目标进行改进。这种自我提升的过程固然是艰辛的，但是，它也让我的成长和进步更加有价值。
第四段：实践教学与未来发展的关系
随着社会对于人才的需求越来越多样化，拥有实践经验和综合素质的学生越来越受到人们的青睐。通过实践教学，学生可以更加深入地了解自身的兴趣点和转型选择，同时也可以积累一些实战经验，更好地适应未来的社会和职场环境。实践教学为我提供了更多的交际机会、熟悉专业实践领域、提高个人综合素质的机遇，为我未来发展打下了坚实的基础。
第五段：实践教学的启示
通过参与实践，在实践中发现自己的不足，然后持续的自我反思和改进，并将这一成长过程应用于未来的学习与职业中，这才是实践教学真正的价值所在。实践教学的过程不一定是美好的，但是它真正带给我们的是自我提升和成长的骄傲。实践教学给了我们学习和成长的机会，善于把握并提高自身的实践能力将是我们未来发展的关键。
总之，通过参与实践教学，我学到了很多东西，包括理论知识、实际经验和自我提升的方式。在实践教学中，学生应该时刻关注自身的成长和发展，并不断提高实践能力，向更高层次的成长目标努力。相信在实践的道路上，我们每个人都能够逐渐获得自信和成就，不断发挥自己的潜力，成为未来社会中具有深度和广度的人才。
双实践周个人体会篇三
20＿＿年夏天，我的大二暑假，我如愿的参加了学校的暑期社会实践活动。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。而学校对每年的假期实践都相当的重视，为学生提供了一个良好的平台与机会，并为我们保驾护航，期待着我们能从中得到锻炼，学到在学校里学不到的知识与能力。而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度，积极响应学校的号召参加了这次实践。
社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为我们打开一扇窗口。它让大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会生活，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。通过社会实践，大学生能以现实主义的眼睛，以人文关怀的深度，去观察、体验这个我们既熟悉又陌生的社会。
而我，作为这次实践队的队长，这项活动亦给了我更多的责任与挑战，同时，我也从中获得了更多的的能力与认识。从课题选定的一开始到组建好我们的团队再到队员一起为活动奔赴往返，到最终完成我们的成果，一步步一天天，我与它同在，牵挂着它，与它一起成长。我明白了要带领大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比较成型完整的想法，并且要有一定的自信，这样队员们才有可能信服你，与你一起完成任务。同时，沟通，这是一个不容忽视的问题，队员之间相互交流彼此的看法，我们要的是一个开放自由的合作氛围，大家各抒己见，不时的改善我们的活动，使我们的行动向着更有效的方向发展。但在这一点，自己做的就不很好了，没能把男生女生带活跃起来。另外，作为队长，还需要协调好外部与内部的关系带领队员适应不同的新形势。
每天的努力，让我们体会到了学习的重要性，每天我们各自奔波在我们的实习岗位，尽管辛苦，也有不同程度的身体不适，但我们依旧没有放弃，相互鼓励，以一个集体的力量坚持下去。作为一个学生团队，虽然我们缺乏相应的系统性知识，而且并不像政府部门那样具有权威性，但是通过我们大家的努力，紧密的联系，一起讨论，一起做事，一起总结，一起面对困难，实事求是，求真务实，同样能把最真实的成果展现在大众面前，让人们认识到恩施地区烟叶的生长现状、烟农对烟叶评价及以后的发展如何，出现问题能够及时提出并能找到解决的办法，给自己增长知识，相信通过这个活动大家的团队精神、合作意识以及成果意识都有了进一步的提高。
虽然在活动进行时，不可预见的辛劳与看不到的成果让我的一些队员退出了，但我看着我的其他队员，他们依然能不惧艰辛，他们和我一样，不甘放弃，这已是责任，背在肩上，我们年轻，我们不怕输。我们倔强的相信我们能坚持到最后，我们能做出一份成果，这就是回报。
"千里之行，始于足下"，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓"三人行，必有我师"，我们可以向他们学习很多知识、道理。
与人交往，关键在与真诚。初到办公室，周围都是些新面孔，一句早上好，就能拉近同事间的距离，都会获得别人的微笑。有时候尽管只是一些细微的东西，比如早晨的一声问候，给同事倒杯水，都会博得大家的关心和重视，因为它表达了对同事尊敬，也让他人感觉到被重视与被关心。我和同事们我相处十分融合，我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们相信我，也愿意把工作分配给我。其次就是要善于与他人沟通。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。做事要保持一种热情和信心。其实，不管在哪个岗位，热情和信心都是不可或缺的。虽然是处理一些日常的小事，热情让我对手上的工作充满激情;耐心又让我认真的对待工作，哪怕是小事，我都想办法把它做好。俗话说：事在人为，成事在心。只要你有心去做，没有做不好的工作。在工作中，要主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。做杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。要想收获更多，只有勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来，到群众中去，在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了"从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!
能够参加这次实践活动，我是觉得很荣幸的;能够到贵州去切身地感受它的风土人情和文化特色，也是我很难拥有的经历之一。在我们的实践活动开始之前，我们队就开始开会讨论一些相关的事宜，分课题组准备实践中的一些课题预习和研究，分配实践中的一些具体的工作，做最充分的准备。这些准备工作就做得很好，而且很难得。所以，我是抱着学习的心态加入这支队伍的。那么我就先谈谈自己的收获吧。
首先是团队合作的经验。其实作为一个大学生，自己的团队合作经验非常少，自己安排自己的学习生活，很难跟这么多同学做同一件事情。在这个团队里，我们一起生活，一起工作，我也有机会接触其他各个院系的同学，学到更多东西;而且，在团队中我们更容易学会尊重别人，尊重集体。在正安县的时候，我们一起完成了课题的调查研究，一起解决了很多问题，一起讨论我们的行程、活动和调研结果。
双实践周个人体会篇四
个人实践是大学生活中极为重要的一部分，不仅可以为我们提供实践机会，增强我们的实践能力，同时也可以加深我们对专业知识的理解。而这些经历不仅能够帮助我们在学术上有所成就，还能够对我们的个人成长产生积极的影响。在此，我分享了自己在个人实践中的体验和收获。
第二段：个人实践和专业发展
个人实践可以促进我们的专业发展。在实践中，我们可以将课堂上学习的理论知识应用到实际中，加深对专业知识的理解。例如，实习能帮助我们更好地了解专业领域内的工作流程、业务流程等，为将来的职业发展打下坚实的基础。
第三段：个人实践和人际交往
个人实践可以帮助我们更好的与人交往。在实践中，我们不仅要与导师、同事、合作伙伴等进行沟通协商，同时也要丰富我们的社交圈子，结交一些志同道合的朋友。这样的经历可以促进我们在今后的人际交往中更加流利地和不同类型的人进行沟通交流。
第四段：个人实践和自我提升
个人实践可以帮助我们实现自我提升。在实践中，我们面对的挑战和难题可以不断激发我们的动力和自信心。当我们通过了这些考验，我们不仅能够获得成就感，同时还能够逐渐认识自己的优点，提升自己的能力和素质等。
第五段: 总结
总之，个人实践是大学生活中不可或缺的一部分，可以帮助我们在专业方面得到提升，更好地与人交流和提高自我素质。在这个过程中，我们可以不断地调整自己的状态，从而更好地适应现实生活的 Need，最终得到更好的发展。鉴于此，我在未来的日子里将会更加注重这一方面的学习，不断完善并进一步拓展我的个人能力。
双实践周个人体会篇五
随着时代的变化与社会的发展，学生个人实践已经成为教育中不可或缺的一环，在实践中学习，在实践中成长，是现代教育的重要理念。今天，我想分享我的学生个人实践心得体会。
第一段：实践带给我不一样的经历
在大学期间，我参加了不少社会实践活动，每一次都是一次难得的学习机会。通过实践活动，我深刻地认识到真正的学习不是在教室中进行的，而是在实践中。参加实践活动，不仅拓宽了我的视野，了解了实际生活和社会的各个方面，也给我带来了不一样的思考和体验。例如在一次社区义工活动中，我和社区的居民一起活动，在与他们的交流中，我不仅学到了一些生活技能，还接触到了各种不同的文化、生活习惯。这种接触，让我更好的了解社会和周围的人。在实践中，我也深深感受到学习的趣味，感受到知识与实践的结合，使自己收获不可替代的经验。
第二段：实践让我更好的规划未来
在参加实践活动的过程中，我深刻的认识到计划的重要性。实践给予了我一个更优质的环境，让我在实践中规划未来。实践的过程中，我会思考自己未来的方向和目标，并通过实践活动不断地修正和完善自己的计划。通过实践的反思，我更清晰地知道自己想要做什么，有了以后的思考方向。同时，实践让我深刻的认识到自己在某些方面的不足，努力弥补，通过实践活动，更好的整合自己的能力和优势，发挥自己的潜能。
第三段：实践让我更好的帮助他人
在实践中，我也深刻地认识到社会的意义，意识到个人不能孤立存在，个人的幸福意义到一定程度上是建立在社会稳定与繁荣的基础上。因此，在我的一些社会实践活动中，我始终认为帮助他人是我最应该做的一件事情。例如在清明节期间，我参加了一次志愿服务活动，去协助收拾和整理一位老人的墓志铭。这次活动让我感受到了人与人之间的连接，也学会了从自己身边的小事开始，去关注和关心他人，希望自己能够做到更多的实事，成为更有意义的人。
第四段：实践让我更好的发挥自己的能力
参加实践活动，是可以让我提高自己思考问题的能力。我学到了许多方法，如如何寻找问题的根源，如何清晰的表达自己的想法等等。这些方法不仅帮助我解决了一些实际问题，而且也提高了自己的思维突破和解决问题的能力。而且在实践活动中，还能够发挥自己的想象和创意，查找更好的解决方法，在实践中淬炼自己的能力。
第五段：实践让我更加热爱生活
在实践的过程中，我感受到了学习和生活的美好，感受到了生活充满了机会，感受到了生命的崇高和爱的力量。走出校门，投入到生活中去，在实践中成长，在实践中实现自己的价值，这是我学习过程中最珍贵的体验。因此，我更加热爱生活，珍惜每一天，学会把握机会，实现自己的价值。从实践中，我深深认识到：不要迷失自己，不要停滞不前，每天都要进步，每天都要朝着自己的目标前进。