在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
中秋团建新闻稿篇一
1、风雨洗礼，岁月迁延。当再一次春暖花开时，我们迎来了中国共产主义青年团一百年华诞。
2、百年已是风雨兼程，百年恰是风华正茂。
3、建团100周年，作为新时代青少年，应该用青春的星光装饰梦想，把所有的黑夜都归还给丘壑，把所有的迷茫都归还给山河，在信仰、奋斗和奉献中永葆青春。
4、建团百年的今天，迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起。
5、火红的团旗，代表着前进的方向，和无尽的希望，它是我们的向导，是我们的光明，未来定会光芒万丈，你好，中国共产主义青年团100周年！
6、高举中国特色社会主义伟大旗帜，团结带领广大团员青年为建团100周年而努力奋斗！
7、守初心，担使命，在共青团的引领下，谱写美好生活。
8、当我们穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了100年的风雨征程，有幸能在有生之年见证这伟大的时刻，我愿为之燃烧青春，成为一员。
9、100年前，您的出现带来希望的曙光；一百年后，您让国家民族实现梦想；建团一百华诞，江山分外妖娆。
10、青春绽放多彩，志愿倾献一百周年的魅力。
11、回首建团100周年，新时代青年应该立鸿鹄之志，展骐骥之跃，青年当系好人生第一粒扣，走好人生每一步。
12、认真贯彻落实科学发展观，全面开创共青团工作新局面，建团百年成就不断辉煌。
13、风风雨雨100载。由小到大靠自身，由弱到强大气魄。曲曲折折向前进，正确当向稳如泰。战胜险阻不改色，永葆青春昌万代。
14、获得今日的建团100周年，我们要吃苦耐劳，积极进取，不断完善自我，面对未来。
15、中国共青团100周岁生日，身为新时代青年的我们，承接历史给予我们的使命，肩负起先辈们的理想，努力前行。
17、谱首欢曲歌颂你，共青团100周年，岁月峥嵘看新风四起；作首赞诗衬托你，百花竞放，文明醇酿品芳香有余；写首祝福传给你，美丽祖国，我们为您再增美添誉！
18、在中国共产主义青年团100年纪念日里，又有多少个秀丽雷锋等英雄们在团旗下成长，那一定是无数个！
19、掀开摞摞发黄的历史，回顾白骨累累的近代史，是共青团创造了奇迹，引领着我们走向未来，共青团建团100周年，不忘共青团，愿共青团千秋万代放光芒！
20、东][方红，春风吹，新时代。奋斗100载，辉煌100载，带领人民当家作主站起来，富起来。愿共青团更精彩，祖国更美好。
中秋团建新闻稿篇二
(一)、活动引言：
为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们的学习的基础上，增强班级同学的交流，提高班级文娱活动的质量，丰富班级活动，经过班委提议，同学同意，决定开展“同窗之谊”的班级活动。
(二)、活动目的：
来大学已快一学年了，同学们渐渐熟悉了。消逝在欢笑里的青春，是我们昨日最美的回忆；流逝在歌声里的岁月，是我们曾经永世的无悔；留在记忆力的永恒，是我们那些同窗的日子！为了大家更好的交流和进步。特举办这次班级活动，增进同学们的友谊，增强集体荣誉感。
（三）、活动对象：
化学化工系xx级制药工程二班全体学生。
（四）、活动时间：
三月二十九日晚。
（五）、活动地点：
理科楼513。
（六）、活动流程策划：
一、布置会场，设计板报，营造良好的活动氛围。
二、具体活动：
1、一定的歌曲节目。
2、适当的小游戏，通过同学配合一起共同完成，增强大家的情谊。
3、同学之间互换礼物。
4、对于班级的未来及你对班级的建议的探讨。
中秋团建新闻稿篇三
团建活动是企业组织的一种重要方式，旨在增强团队之间的凝聚力和合作能力。最近，我参与了一次新型的团建活动，心得体会颇多。本文将分享我对新团建的认识和体会。
第二段：新团建的特点
传统的团建活动通常是在一个封闭的场地里进行，如旅游度假村或酒店。然而，新团建更加注重与自然环境的互动，例如户外拓展训练。这种新型团建活动不仅能提供挑战和乐趣，还能增强团队成员之间的合作和沟通能力。
第三段：新团建的意义
新团建活动的意义在于通过提供一种新鲜的团队合作经验，激发参与者的潜能和动力。与传统的团建活动相比，新团建更有助于团队成员之间的互相了解和互相信任。团队成员会在户外拓展训练中面临一系列挑战，只有通过团队合作才能顺利解决问题。这样的团队合作经验将有助于团队成员在工作中更好地协作，提高工作效率和工作质量。
第四段：新团建的心得体会
通过参与新团建活动，我深刻体会到了团队合作的重要性。在户外拓展训练中，我需要与队友们紧密合作，共同解决各种困难和挑战。只有相互支持和信任，团队才能保持稳定并取得好的成绩。此外，新团建的活动也锻炼了我的领导能力。在一些任务中，我需要带领团队制定策略和分配任务，确保团队能高效协作并顺利完成任务。
第五段：新团建的启示与展望
通过参与新团建活动，我认识到团队合作不仅仅是在工作中需要，而是在日常生活中也同样适用。无论是家庭、学校还是工作，合作和沟通都是至关重要的技能。此外，新团建活动还唤起了我对自然环境的关注和保护意识。通过与自然互动，我明白了生态平衡的重要性，并决心积极参与环保行动。
总结：
新团建活动是一种有效的培养团队凝聚力和合作能力的方式。通过户外拓展训练，团队成员可以在挑战中成长，学会合作和领导。参与新团建活动不仅是一次团队建设的机会，也是一次对自己的挑战，能够激发个人潜能。在今后的工作和生活中，我将以新团建活动的心得体会为指导，与团队成员更好地合作，共同追求卓越。
中秋团建新闻稿篇四
放飞我青春，展我凌云志
二活动时间
十月二十六晚
三活动地点
二号楼309
四活动背景
初入大学的我们都怀抱着一个梦想，我们应该及时地为我们的大学生活做出规划,度过一个有意义的人生，并积极响应党对我们新青年的号召做四有新人。
五活动目的
为了喜迎十八大，提高大学生自身素质，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、正确的规划四年生活，实现自己的梦想。
六活动意义
让大学生在活动中充分的认识自己的价值，学会规划自己的道路,度过一个有意义的人生。提高自身素质，响应党对新一代大学生的要求。
七活动内容
诗朗诵、话剧、小品、歌曲、幻灯片欣赏
八活动展开形式
中秋团建新闻稿篇五
十一月是一年一度的我们中南林业科技大学的团建月，为了丰富大家的课余生活，增进大家对我我们各自的集体大家庭的了解和融入到我们这一个家庭中来，凝聚我们集体的力量，学校开展本次团建月活动。通过这次活动，同学们可以认识自我，正确定位自己，树立自信心。增强同学们对班级的责任感，增加对团部活动的认识，提高自己的团员意识；增强同学们对党组织的活动的初步认识，提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。更重要的是，使同学们养成激情青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献精神。并且激励本班同学树立远大的志向，努力培养自己成才，为将来更好地服务社会、报效祖国。当然，我们可以更好地了解学校。
二、活动内容及策划
（1）民主生活会
活动题目：民主生活会
活动目的：分析近两个月班级所存在的问题，实行民主集中制度，以全民民主的方式更好的解决问题，发展班级事务，加强班级凝聚力。
活动内容：确立班级规章制度，明确班干部职责
活动时间：20xx年11月初
活动地点：环艺楼画室
（2）支部团员大会
内容：团员需要遵守的准则、团员的义务、我们该怎么做
时间：20xx年11月初
地点：环艺楼画室
（3）团建月——我们都写微小说
本班同学积极参加，集中全班的力量，开发大家的潜在的创造力。
时间：本月——11月
（4）清洁学校，保护校园活动
目的：使同学们养成良好的习惯，有保护环境的意识。
地点：中南林业科技大学校园
时间：20xx,年11月12日
（5）活动题目：关怀角落，默默奉献的人们
活动目的：将目光投向校园里极易被忽视的群体：清洁工、食堂员工等，表示
对其工作的慰问与感谢，表达对这些群体的关爱，引起更多人来关爱他们，理解他们。
活动内容：用dv拍摄他们工作场景，动手制作精美的展板，印刷传单并准
备祝福卡片，利用周末时间逐个寝室进行宣传，并把同学们写的祝福贴在展板上在学校展览。
活动经费;传单印刷:50元卡片：100元宣传纸张：10元
（6）去敬老院看望老人
目的：提高同学关怀老人的意识，使同学们明白尊重老人，传承中华民族的良好美德，发扬民族精神。
活动内容：与老人们交谈，了解他们的生活，表演一些节目，使老人们感到家的温暖，帮老人们做些家务，干些力所能及的事。
地点：学校附近敬老院
（7）其他可安排的集体活动等
四、活动对象
全部20xx级园林3班同学及班干部，班主任，代理班主任等嘉宾
五、活动时间
本月，也就是十一月
六、活动地点
中南林业科技大学及长沙等高校
六、后续工作
1、班委做好每次活动笔记，做好备案，以备以后工作总结。
2、针对本月活动，安排人员对同学们进行调查，为后期将可能开展的一系列后续活动做好准备。
3、对讲说人员进行奖励，以资后期继续努力。
4、班委组织团建月活动总结，并组织同学们对活动给予建议，并咨询参与活动的老师对本活动的利与弊的看法，并做好工作，以需后期继续努力。
七、注意事项：
1、在活动期间班级所有同窗都必须听从班干部的调配，以班级利益为先，个人利益为次，起劲完任务。
2、所有班干部必须以身作则，起到前锋榜样和表率的作用必须严格要求本身，具有责任心。
3、所有参与成员都应该互帮互助，共同完成这次活动。
4、校外活动注意安全。
5、注意协调所有同窗的时间，做到“一个都不能少”，让全班同窗都参与到活动中来。
6、此次活动比较艰巨，希望全体同窗持之以恒，将此次活动搞大搞好。
八、总结
在全部团建月活动结束后，总结所有活动的一切内容。做出一份合格的总结书，经过同学的精心设计与制作后在12月4日前交付学校。