每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
机关礼仪规范篇一
中华文化是一个博大精深的文化，其中包含了丰富多彩的饮食文化。在这个饮食文化中，不仅包含了美食佳肴，还有一套独特的中餐礼仪。学好中餐礼仪，不仅可以提高自己的修养，还可以更好地了解中华文化，享受美食佳肴。下面，我将分享我学习中餐礼仪的心得体会。
一、重视就餐前的准备工作
做一个有礼貌的人，就要在来到餐厅之前，将自己整理得干净利落，不要穿着肮脏、破烂的衣服或长得不整洁。到达餐厅后，要先行入座并且等待领导或主人的邀请坐下。入座后，要注意椅子与桌子之间的距离适宜，坐稳后要保持端正的坐姿。
二、注意选择用餐餐具
餐具是我们日常生活中经常接触的东西，不同场合、不同餐厅应使用不同的餐具，使用的餐具也应该符合个人的身份与职业，新鲜洁净的餐具也能增加就餐时的舒适感。
此外，要懂得使用不同的餐具，如用筷子夹食品时要握好筷子，使从杆子末端到筷子头均匀，否则经常从筷子上滑落。用刀叉时也应注意饭碗盛放在左手边，刀叉与钢杯放在右手边，当起食时叉子应插在左手，刀应握在右手，左右手交替使用。使用餐具时注意不要碰触到其他用具，避免互相污染。
三、注重意气风发与交际技巧
在中餐礼仪学习中，不仅仅是要注意自己的举止、言行，还要注重周围的环境和人际交往。拿起筷子时，应先向旁边的人行个礼，同时还要主动为自己的邻桌或者饭友倒杯茶，这样可以增强人与人之间的联系和沟通，让大家都得到更好的就餐体验。
四、制定适度的餐桌礼仪
一口气吃完食品、贪吃等均属于不文明的表现。在干脆利落的处理食物时，要注意不要发出任何嘈杂声，也不能在餐桌上丢东西，更不能让客人陷入尴尬的境地。在接受服务员上菜时或者碰到餐桌上有难以吃东西的情况，也要不短不长地说出“请让我知晓”、“我来处理”等恰当的用语，表示自己的举止得体。
五、注重对中餐礼仪的维护
习惯了中餐礼仪，还要在日常生活中注意维护这种礼仪。不妨在肆无忌惮地吃东西的时候，推动自己及身边的人了解、热爱中餐礼仪，提高自己的素质和对文明礼仪的尊重度。在这一过程中，应该懂得科学、保险地用餐，为自己的饮食健康保驾护航。
总之，中餐礼仪的学习能够提高我们自身的修养，也能让我们更好地了解中华文化，享受美好的饮食文化。通过积极的学习，不断加强自己的意识和维护常规中餐礼仪的习惯，我们一定能更好地享受美食、体验生活，更能更好地展现出我们优雅、自信、高雅的一面。
机关礼仪规范篇二
第一段：引言（字数：200）
在当今快节奏的社会中，礼仪在个人和社会交往中扮演着重要的角色。儿童作为社会的基石，学习和掌握正确的礼仪非常重要。在过去的一年里，我有幸参加了一系列有关礼仪学习的课程和活动。通过这些学习，我深刻体会到了礼仪的重要性以及它对个人成长的积极影响。本文将分享我个人在学习礼仪上的心得体会。
第二段：孝敬父母（字数：200）
在学习礼仪的过程中，我最深受启发的是如何孝敬父母。我们常常认为孝敬父母只是在表面上礼貌地对待他们，然而，通过学习礼仪，我意识到孝敬父母远不止这些。孝敬父母是一种内心的情感，在言行举止中体现出来。例如，我们应该主动关心父母的健康和需求，尽可能地为他们分担家务，以及尊重他们的意见和决定等。通过学习礼仪，我学到了如何更加主动地对待父母，从而增进了彼此之间的感情。
第三段：友善待人（字数：200）
除了对待父母，学习礼仪也教会了我友善待人。礼仪的核心就是尊重和关爱他人。在学习过程中，我学到了如何主动与人交流，并且待人宽容和友善。例如，我学会了微笑并与人进行眼神交流，这种简单的举动可以让人感受到我对他们的尊重和关注。同时，我也学会了主动称呼他人的名字并询问他们的身体情况和日常生活，这样可以增进我们之间的友谊和信任。通过学习礼仪，我看到了友善待人的重要性，并且在日常生活中付诸实践。
第四段：培养自信（字数：200）
学习礼仪的过程中，我还收获了自信。学习礼仪不仅仅是学习一些规矩和礼节，更是培养一个人自信心的过程。通过学习如何正确地走路、站立和坐姿，我逐渐提高了自己的仪态和形象，从而增强了自信心。此外，学习如何与人交流和展示自己的观点也让我更加自信。当我能够优雅地与他人交谈并阐述自己的见解时，我感到自己在社交场合中更加自信和自信。学习礼仪为我打开了自信的大门，使我在各方面都获益匪浅。
第五段：反思与总结（字数：200）
在学习礼仪的过程中，我发现礼仪对人的影响不仅仅体现在对社会的贡献上，更是对个人成长产生积极影响的源泉。通过孝敬父母、友善待人和培养自信等方面的学习，我不仅更好地理解了社会规范，也找到了在与他人交往中表达自己的方式。这些经验让我更加自信和乐观，并且在日常生活中更加尊重和体贴他人。我坚信，学习和掌握礼仪对儿童的成长和未来发展起着至关重要的作用。
结语：
在这一年里，通过学习礼仪，我体会到了儿童学习礼仪的重要性和它对个人成长的积极影响。通过孝顺父母、友善待人和培养自信等方面的学习，我得到了更多的尊重和理解，也变得更加自信和乐观。我深信，学习礼仪将成为我未来发展的重要支持和指导，我将坚持学习并将所学应用于实际生活中，为自己和周围的人带来积极的影响。
机关礼仪规范篇三
且不从教育角度来考察礼仪课，不从社会精神文明建设的角度来赞扬礼仪课，只从我自身来看，就足以看出礼仪课对千千万万的大学生的深刻的影响了。
一边学习礼仪课，觉得自己的综合素质有了很大的提高，不仅在形体上，礼貌上，气质上，我觉得更重要的是我变得更成熟，更自信。
曾经和朋友们一起去ktv，到了一个包间，服务员告诉我们这个包间有最低消费。我当时很生气，觉得服务员应该提前告诉我们，就很不客气的和服务员嚷起来。当时有个朋友很客气的和服务员说话，讲道理，并提议换一个包间。我当时还觉得为什么要对他这么客气，这是没骨气的表现，自己的权益就要争取。
后来上完礼仪课，想起以前自己的这次很无礼的行为，很不好意思，一个女生和别人在大庭广众之下吵起来，是多么没有涵养啊。后来在遇到自己的利益被侵犯的情况，也不会再和别人争吵，因为我觉得争吵是没有素质的表现，而且争吵只能加深两人的隔阂，根本不能解决问题。
有一次我还浴卡的时候，阿姨说我的卡因为已经过期而作废了，押金也不再退了。而我借卡的时候阿姨根本没有告诉我有时间的限制。于是我一直微笑着心平气和地和阿姨说话，首先肯定他们工作很辛苦，而且很细致，然后又诉了我的苦衷。最后阿姨终于被我说动了，给我退了卡。阿姨很无奈的说:“以前从没有这种情况还给退卡的，你是第一个”。我当时心想，也许就是这种说话方式起了作用吧，一件不可能的事变成了可能，如果我据理力争，侃侃而谈，也许根本不可能如我所愿，只能不欢而散。
我想这就是礼仪课教给我的吧。不仅是形体的优雅，对别人有礼貌，更重要的是从心里尊重别人，凡事为别人着想。
和别人一起出去吃饭，我会主动为他拉开椅子，让他先点菜，为他倒茶，为他夹菜（用公共的勺子），为他拿餐巾纸,不点他忌口的菜。而和同学们一起吃饭的时候，很多同学只顾得点自己喜欢的菜，上了菜迫不及待的自己尝一口，恨不得不好吃的一口吃光了。还有的.同学用自己的筷子给别人夹菜，让别人吃也不是，不吃也不是。我想这是一种很不成熟的表现，根本不考虑别人的感受。同时也很庆幸自己学过礼仪课。
和陌生人交往的时候我会主动微笑着和他打招呼“您好”，频繁的使用“谢谢”，我发现事情变得好办得多，而且当他向我微笑，对我说“没关系”的时候，心里总会荡漾起小小的快乐的涟漪。我想此刻他心里肯定也是高兴的。
其实礼仪课并不是把所有场合下的礼仪都教给你，也没有办法囊括所有礼仪，它最重要的是教给你一种尊重别人的心态，一种对待社会的态度，怎样把自己打造成一个有素质有教养的人来和别人和谐相处，来适应社会。
几节礼仪课学到的具体的知识很有限，但最重要的是他向我们传达了一种生活态度，一种价值观。我想我也不能毕其功于一役，学完礼仪课后，就变得特别有礼貌，有气质。礼仪是一个内化的循序渐进的过程，需要自身慢慢修炼。
我们现在大学生阶段，周围接触的人很单一，不是同学就是老师。可能礼仪的作用并不是表现得很明显。但3年以后，当我们踏入社会，再也没有学校的保护，你只是作为一个社会人和大家公平竞争的时候，礼仪就显得尤为重要了，很大程度上决定了别人对你的第一印象，甚至会影响你的人生轨迹。远到社会来说，虽然人们经常处于利益的勾心斗角之中，但是人们内心最纯洁善良美好的一面还是存在的。礼仪把人们心中美好的那部分激发出来，成为人们社会交往快乐的源泉，我们的社会也会和谐很多。所以在大学阶段，我认为学习礼仪是很有必要的。礼仪课教会我很多东西，让我有突然有变了一个人的感觉。它不是教你具体的知识，不是学了就能考高分，它是一种精神的净化和灵魂的升华。它对一个人的教诲远比提高几分深远的多，重要得多。
机关礼仪规范篇四
作为一名在国内长大的人，我对于中餐礼仪的重要性了解得很清楚。随着年龄的增长，我发现自己的修养水平也在慢慢提高，对于中餐礼仪也越加注重。在不断地学习和实践中，我发现自己所掌握的中餐礼仪知识并不是很全面，但我也从中发现了一些心得体会。
第一段：为什么中餐礼仪很重要
中餐礼仪指的是在用餐时给人们带来舒适和愉悦的一个环境和氛围。中餐礼仪在中国这样一个礼仪之邦尤其重要，因为它关系到我们国家以及中国文化的尊严和形象。另外，中餐礼仪还与社交和尊重密切相关，它对于人际关系以及职场中交际技巧的培养也有着相当重要的作用。
第二段：我所掌握的中餐礼仪知识
在我的学习中，我了解到了一些最基础和最常用的中餐礼仪知识，如：用餐前要洗手，如何使用筷子，细品茶汤，如何盛水等等。虽然这些不是多么高端的礼仪知识，但是却是我们在用餐时必须要掌握的基本礼仪。
第三段：中餐礼仪的重要性让我更注重自己的表现
通过对中餐礼仪的学习和实践，我更加注重我的言谈举止以及着装，这些都是需要在用餐时表现出来的。当一个人在用餐时表现得优雅、自信，对人的印象也会更好。而反之，如果一个人在用餐时的行为举止不当，则会给人留下不好的印象，对与他人的交际和未来的发展都会造成一定的影响。
第四段：中餐礼仪的学习需要不断地实践和改进
理论知识是学习中餐礼仪的基础，但对于真正的练习和实践，才是提高中餐礼仪修养的关键。有关中餐礼仪的知识数不胜数，需要不断地去实践和改进。如果你想在社交生活中有更好的表现，那么就需要不断地锻炼自己的能力，提高自己的修养。
第五段：总结
总体来说，学习中餐礼仪对于一个人的生活和社交是至关重要的。一个人的形象和表现可以直接影响他在社会中的发展机会和人脉资源。因此，我会在生活中更加重视中餐礼仪的学习和实践，提高自己的修养，并向周围的人传播中国中餐文化的精髓。
机关礼仪规范篇五
要塑造良好的交际形象，必须讲究礼貌礼节。为了帮助大家了解商务礼仪，小编整理了一些用餐的礼仪，欢迎阅读!
在宴请的安排当中，主要考虑三个重要环节：即选择菜品、确定用餐形式、安排座次。
选择菜品。要体现当地或民族特色、地方风味、时令鲜蔬，饭店拿手和客人喜爱的菜肴，少上昂贵菜肴，不上禁忌菜。
确定就餐形式：根据参加人数的多少，参会人员的层次、会议或聚会的特点，选择不同的就餐形式，如桌席式的宴会、自选菜品的自助餐或站立式的茶(酒会)会。安排座次：先确定第一主人位，再在主人右边及左边安排第一客人和第二客人位，如为外宾，则翻译坐在客人右边。安排座次:主桌位置，圆厅居中为上，横排以右为上，纵排以远为上，有讲台时临台为上。2、3、4……等其它桌的位置，以离主桌位置远近而定，近高远低，右高左低。桌数较多时，要摆桌次牌。
正式宴会座位的排列：通常安排每桌10人，来宾的位置以离主人座位的远近而定。我国习惯按各人本身职务排列，以便于谈话。当只有一位主人时，1号来宾坐在主人右手的一侧，2号来宾坐主人左手的一侧，3、4、5、6、7、8、9号等来宾依次分别坐在两侧。当有两位主人时，即有第一主人和第二主人时，1号来宾坐在第一主人右手的`一侧，2号来宾坐在第一主人左手的一侧，3号来宾坐在第二主人右手的一侧，4号来宾坐在第二主人左手的一侧，5、6号来宾分别坐在1、2号来宾的两侧，7、8号来宾分别坐在3、4号来宾的两侧，其他来宾依此排座。
(1)适量点餐，不铺张浪费;
(2)不替对方夹菜，如有需要时应使用公筷;
(4)吃饭时不要高声喧哗，特别是有外宾时;
(6)饮酒时应考虑客人酒量，应友好但随意，不要强迫或灌酒;
(7)不要在用餐的同时抽烟;
(8)不要在菜肴中翻找自己喜欢的菜;
(9)将食物残渣及纸巾放入渣盘中，不要堆在桌上或扔在地上;
(10)不用同一块食物咬后在沾碟中沾第二次，可用公勺盛汁浇在食物上食用;
(11)洗指碗洗手时只将手指沾洗即可;
(12)勿在打开餐巾纸包装时拍得噼啪作响。
机关礼仪规范篇六
中餐文化源远流长，其中的餐桌礼仪更是体现了中华民族的精髓之一。在当今社会，如何在场合中运用得体的餐桌礼仪受到更多的关注，也成为了商务会谈、社交场合中重要的技能之一。本文将从个人学习中餐礼仪的体会，分享一些关于中餐礼仪的心得体会。
第二段：学习过程
我从去年开始参加公司举办的商务应酬活动，也渐渐体会到了中餐礼仪的重要性。于是，我便开始了对中餐礼仪的学习。我在书籍、网络和培训课程中汲取营养，系统地学习了中餐文化中各项细节的要点和注意事项。我了解到，在典型的中餐礼仪中，包括了用筷子的方法、使用餐具的规范、进餐的禁忌等等。细致入微的训练打下了我良好的礼仪基础。
第三段：实践体验
在培训课程结束后，我迫不及待地向外展示自己的中餐礼仪技能。我参加了一些商务场合和社交活动，并特别留意了人群的日常习惯和所需礼数。在实践中，我首先留意桌子上的场景，细心重搭的餐具有了合适的用途。在进餐时，我始终保持优雅的姿态，注意讲究餐具的使用顺序，避免出现拉、扯、夹等危险情况，并注意正手牟叉，不挑食等禁忌。
第四段：收获与体会
在实践中，我不断总结经验和体会。我意识到，中餐礼仪不同于西餐礼仪那样严格、刻板，可能更加注重“以人为本”的个性化规范，更加灵活和娴熟、与场合相匹配的运用关系，更加注重人际交流和人情味。同时，我认识到，要做到中餐礼仪的行为艺术，需要从内心主动认同其文化内涵，从而让礼仪技能真正贴合自己的行为，不为表面形式所限制，以自然恰当的态度表达出自身修养。它不单单是外在风度的展示，更是内在品格的积淀。
第五段：总结
总之，中餐礼仪的学习并不是一朝一夕的事情，需要我们不断地学习和实践。我们需要深度研究资源，从专业性、系统性和全面性等因素去学习，同时在实践中不断积累经验，不断修炼思想，使中餐文化深入内心并不断传承，最终自然地筑造起当下的形象与气场，推动着一种优雅深的商务文化展示。
机关礼仪规范篇七
学习礼仪对于一个人的成长和发展是十分重要的。最近，我参加了一场关于礼仪的培训学习，通过这次学习，我深刻理解到了礼仪的意义和作用，得到了许多宝贵的体会和心得。下面我将分享一下我在这次培训学习中所获得的一些感悟。
第二段：礼仪的作用与重要性
礼仪，是社会交往中的一种行为规范及其实践方式，它不仅是对他人的尊重和关爱，更是展现一个人修养和涵养的方式之一。学习礼仪可以提高我们的社交能力，增进人际关系，并赢得他人的尊重和信任。尤其在商务活动、社交场合及职业发展中，熟练掌握礼仪是我们面对面沟通和交流的基础，也是提升自我形象和实力的重要手段。
第三段：培训学习中的体会
在培训学习中，我首先意识到了个人形象的重要性。一个人的形象不仅仅是外表的整洁与得体，更重要的是修身养性和内在修养的体现。通过学习，我深刻认识到一个人的穿着、仪态、谈吐，甚至配饰都能反映一个人的素质和修养水平。因此，我们应该注重细节，提升自我形象，从而给他人留下深刻的印象。
其次，学习礼仪也让我明白了交际技巧的重要性。社交场合中，得体的言谈举止能够为人增色。学习中，我了解到要学会尊重他人的感受，注重维持良好的沟通氛围，不带有冷嘲热讽的态度语言，更好地表达自己的观点和听取他人的意见。此外，学习礼仪也教给了我如何正确地处理人际关系，包括如何倾听别人的意见、如何适当地表达自己的倾向以及如何有效地解决冲突等。
第四段：学习礼仪的启示
学习过程中，我体悟到了一些关键的启示。首先，礼仪是一门用于日常生活的学问，它不仅仅是商务场合的技巧和规定，更是人与人相处的基本原则。无论是与家人、朋友、同事、领导还是客户打交道，都需要以礼待人，尊重和关爱他人。
其次，学习礼仪让我明白了自律的重要性。只有通过自律的努力和提升，我们才能培养优雅、大方、得体的行为方式，进而提升自我价值和社会地位。自律是一种素质，可以通过学习和实践来逐渐强化。
第五段：总结
通过这次培训学习，我深刻体验到学习礼仪的重要性。礼仪不仅仅是一种表面的技巧，更是培养人的涵养和修养的过程。我将会将所学的礼仪知识融入到我的生活中，用优雅的仪态和得体的言行去面对各种社交场合，塑造自己良好的社交形象，并不断提升自己的修养和素质，成为一个有礼貌、有修养的人。我相信，学会了礼仪，就是学会了人生的一门重要课程。
机关礼仪规范篇八
当宝宝还小的'时候，可以先制定一些基本的：
1、饭前洗手。
2、坐在餐椅上吃饭。
3、如果是一起吃饭的，要等人齐了，长辈先吃第一口后才可以起筷。
4、吃饭的时候不允许大叫或者敲碗筷。
5、吃饭的时候认真吃饭，不能玩玩具、手机、ipad等。
6、不可以挥动餐具指人。
等长大一点懂得说话了，可以让他做得更好：
7、教会孩子学会称赞和感谢给他准备食物的人，不轻易抱怨饭菜不合胃口。
8、吃饭的时候，细嚼慢咽，餐食在口中不说话。
9、咀嚼食物的时候，嘴巴要注意闭着点，喝汤尽量不要发出生声音。
10、不要伸手去拿桌子上离自己比较远的东西，请旁边的人帮你传过来。
11、请别人帮忙(如递调料、菜碟、食物)的时候要说“请”、“谢谢”。
12、如果吃完饭想要先离开餐桌，需要获得家长的同意。
再大一些的孩子，可以做得更好一些，在上面这12条的基础上，下面几点会为你的孩子加分：
13、吃东西的时候，要注意到要为别人留一些;除非大家明确表示自己不再要了，否则不能独自清空菜盘里的食物。
14、参加大人组织的聚餐，坐在餐桌前自顾自是不礼貌的;大孩子要体现一种适度的参与感，比如：好好坐着，认真听别人的谈话，当谈话涉及到自己的时候，耐心回答。一言不发地低着脑袋玩手机，是非常不礼貌的行为。
15、吃完饭，可以帮忙清理餐桌、收拾碗筷。