学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
传孝道心得体会篇一
孝心少年黄凤的爸爸在外打工时，从楼上摔了下来，从此永远也站不起来了，六岁的黄凤开始承担起家里的一切重担，十二岁那年黄凤听别人讲上海有家医院可以医治她爸爸的病，于是她用掉家里的二十七元钱，找电焊工焊了一个能推着走的床，一路推着爸爸来到上海。住在街边，每天都有好心的阿姨给她们送饭，在好心人的帮助下，上海的一家军区医院免费给她爸爸做了手术。在黄凤的艰苦努力下爸爸的病情有了好转，十年来黄凤的孝心感动了社会的所有人。
还有高雨欣、赵文龙、龙花、邵帅等……十位最美孝心少年，每一个最美孝心少年的故事都感人肺腑 、激励人心，我和爸爸妈妈坐在电视机前是含着泪看完了他们的事迹。
他们每个人的家庭条件都非常贫苦，父母都患重病，而他们都能够担当起家庭的重担，不但战胜了一切艰难困苦，而且不放弃学习，取得了优异的成绩。
特别是高雨欣，母亲有病，家里无经济来源靠卖烧烤为生，雨欣每天放学后，帮助妈妈卖烧烤直到深夜……在艰苦的环境下刻苦学习，最后四科取得了满分，成为全县第一。
看了他们 的事迹我很感动，我一定要像那些孝心少年学习，学习他们不畏艰难困苦的精神，学习他们孝敬父母和敢于担当的美德。
传孝道心得体会篇二
孝道是中国传统文化中的重要组成部分，也是中华民族优秀传统美德的代表之一。随着时代的变迁和社会的发展，孝道的内涵和形式也在不断地发生着变化。然而，无论是在古代还是现代，孝道一直都是中华民族的一种重要文化基因和价值观念。在这篇文章中，我将结合自己的体验和感受，分享我对传统孝道的理解和感悟。
第二段：传统孝道的内涵
在中国传统文化中，孝道被视为人生道德和习惯的根本和基础，是尊老爱幼、孝敬父母的重要表现。孝道内涵的核心价值体现在老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，是一个人为他人着想和仁爱的具体表现。这种传统的思想和文化，可以让人们在家庭、社区和整个社会中开展正义和和谐的关系，营造我们所追求的“和谐社会”。
第三段：孝道的表现形式
孝敬父母是传统孝道的重要表达方式。在中国传统家庭中，孝顺父母是一种崇高的美德和礼仪习惯，体现了儿女对于父母的感激和尊敬。孝道的表现形式不仅仅体现在物质方面，更体现在心灵层面。比如，关注父母的身心健康和生活细节，多陪伴父母，多与父母沟通等。对于年迈的父母，我们的陪伴和关心，可以让他们感受到温暖和力量。这样的表现方式可以强化我们和父母之间的亲密关系，从而使我们真正做到孝敬父母。
第四段：当代孝道的实践
随着社会的发展和家庭结构的不断变化，孝道的形式和实践也在不断演变和创新。当代的孝道实践更多强调儿女与父母之间的情感交流和互动，更加人性化和细致。有时，我们只需简单问候一句“爸妈，你们身体怎么样？”或是在生活中多做一些事情，为父母减轻一些负担或关注他们的生活经历，就可以表达我们对他们的内心关怀和尊重。只要我们愿意从心底孝敬父母，那么无论孝道的表达方式是否传统，它都是表达孝心的重要方式。
第五段：结尾
总之，孝道是中华传统文化和民族价值观的重要体现，不仅代表着一种文化的传承，更是一个人品格和修养的重要维度。在当代社会，我们应该积极倡导、传承和弘扬传统孝道，注重孝道的体现与实践，以家庭亲情和社会和谐为目标，创造一个充满爱和慈祥的世界。
传孝道心得体会篇三
孝道，是中华民族传统美德之一。作为一种家庭伦理观念，孝道在中国古代社会扮演着重要的角色。而在当代社会，尽管人们对孝道的理解与应用方式有所不同，但其核心的精神内涵仍然深受人们敬仰与传承。在实践中，我也从孝道中领悟到不少心得体会。
首先，孝道教会了我们尊重和珍惜父母。作为孝子的我们，要时刻怀着感激和亲情之情对待父母，用爱与关怀去对待他们的辛劳和付出。这种尊重与珍惜是人生中重要的情感体验，也是一个人为人子女的基本礼仪。在我自己的生活中，通过向父母表达爱与感激，我体会到他们的欣喜和幸福，这也让我深刻认识到了父母是我们最亲近的人，我们应该时刻尊重与珍惜他们。
其次，孝道激励着我们去关心父母的身心健康。关心是孝道的重要表现之一。作为子女，我们应该时刻留意父母的身体状况，及时打电话、回家探望，关心他们的关心、鼓励他们的心情，以期保证在他们面临困难和挑战时，我们能够做好支撑和安慰的角色。在我的亲身经历中，我发现关心的力量是巨大的，它使我们与家人之间的联系更加紧密，也给予了我更多的力量去面对生活的挑战。
进而，孝道教会了我们对待父母的责任和担当。作为孝子，我们应该主动承担起照料和照顾父母的责任，确保他们的生活安逸和幸福。当他们需要我们时，我们的出现和帮助应该成为他们心灵和生活上的慰藉。在我自己的生活中，我始终铭记父母的养育之恩，所以我主动关心他们的生活、协助他们的安排，并尽量减轻他们的负担。这样的努力不仅让他们感受到了我的孝心，也让我更加成熟和坚强。
最后，孝道教会了我们传承和弘扬中华文化。作为中国子女，我们肩负着传承中华文化的重任。孝道作为中华民族传统美德的重要组成部分，是我们带给世界的宝贵财富。我们应该自觉传承和弘扬这一优秀的传统，让更多的人理解和接受我们的孝心。我的家庭就是一个传承孝道的典范，在我成长的过程中，从父母身上我学到了对亲人的尊重和关怀。这种传承不仅体现了孝道的价值，也反映了我作为家族后代的责任和担当。
总之，孝道是中华民族优秀传统文化的瑰宝，其实践与理解促使我们尊重和珍惜父母，关心与照顾他们的身心健康，承担起对他们的责任，以及传承和弘扬这一优秀的文化。在这个不断变化的世界中，孝道的意义和精神仍然有着积极的作用，不仅是我们作为子女应该追求的人生目标，也是我们与家庭、社会和国家亲近的桥梁。通过孝道，我们才能找到人生的真正意义，也为我们的人生增添了更多的温暖和快乐。
传孝道心得体会篇四
孝敬父母是中华民族的传统美德。这一寒假中，“孝心作业”让我懂得了很多，知道了父母的不容易。
当我给老爸老妈端茶倒水、垂腿梳头的时候，老爸老妈是那么的高兴，心里的喜悦都从脸上写了出来。尽管他们知道这是学校留的我必做的作业，仍然感到很欣慰。回想起来，我为父母做的太少了，而父母却无私的为我奉献着他们的一切。顿时，我感到十分的惭愧。
和老爸老妈的亲情谈话时，老爸老妈给了我很多鼓励，是啊，我应该努力奋斗，考上我理想的大学，完成我做一个著名导演的梦想。在不久的将来，希望在哪几部电视连续剧上能看到我的名字，让老爸老妈高兴。长大之后，我一定要好好孝敬父母，将来就算工作再忙，也要三天两次的多陪陪老爸老妈聊聊天，因为我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的，也是最渴望的。总之我一定要让老爸老妈快乐，让他们为我自豪。
人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，父母是最疼爱我的人，是父母赋予我血肉之躯，养育我长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。你教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴。老爸讲完题后，我仍不明白时，老冲着自己发火和老妈的唠叨，这些都是他们赐予我的爱！
从今以后我应该怀着一颗感恩的心来孝敬父母，不是像以前一样享受着父母带来的爱，而是我给他们带来的关怀。
传孝道心得体会篇五
中国自古以来讲究“忠孝”二字。儒家入世思想的影响下，世人多以“治国平天下”为人生的最终目标，而期间必以“修身齐家”为根本。孝，便作为修身齐家中最为重要的纽带而传递千年。
《史记五帝本纪第一》有大段关于舜行孝道的记载，舜为“盲者子。父顽，母嚚，弟傲，能和以孝，烝烝治，不至奸。”
舜的父亲心术不正，继母两面三刀，弟弟桀傲不驯，并多次密谋，欲置舜于死地;然而舜对父母不失孝道，与弟弟十分友善，多年如一日，没有丝毫懈怠。以至于“欲杀，不可得;即求，尝在侧”，因此，舜二十岁便以孝而闻名，得到了尧的赏识。
他的故事，虽带有神话般的色彩，作为古代的明君，尧、舜、禹的文字记录并不够充分，而仅有的《史记》中的记载所表现出来的品质：明察秋毫、宽容博大令今人难以企及，但从文中不难看出，古人将孝道置于很高的地位，以至于对一个人品格的判断，从行孝开始看起。
这也是儒家文化的一个的重要特点。儒家的学说重视孝道，舜的传说也是以孝著称，所以他的人格形象正好作为儒家伦理学说的典范。
孟子极力推崇舜的孝行，提出：“舜，人也;我，亦人也。舜为法于天下，可传于后世，我由未免为乡人也，是则可忧也。忧之如何?如舜而已矣。”孟子认为，舜纵然难以企及，但亦是凡人，他的作为是我们的榜样，应该继承发扬。
而孝道这一思想，则是孔子老先生提出的重要理论。他在论语中多次阐释了他对孝的见解，并对后世的影响极大。在宋朝，太祖皇帝提出要以孝治天下，而他的宰相赵普说要以《论语》治天下。
《论语》中说：
“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!”
这里讲孝道是道德的根本，是仁爱的前提，如果一个人不行孝道，则更难以行仁爱，也难以尊重礼节。
我想：我们平日之所行所感，虽然常被教导要仁爱，要尊敬老人。然而何为仁爱?便是对世人乃至自然生灵有一个真诚、宽容的心，而这份宽容从何而来?当是父爱深沉与母爱博大之影响。所以孝道是仁爱的根本。
而身处不同年龄、不同时空的我们也会对孝道有不同层次的理解，因为我们会经历一个变换的过程，即被施与爱到施与爱。年幼之时，我们被施与爱，被教导要行孝道，但我们所行的孝道必定是不完整的。我们会带有完成任务的心理去对父母说感谢，或是替父母做家务，当然这是很正常的现象。就如孔子对子夏所说：
“色难，有事，弟子服其劳;有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?”
孔子的意思是：把食物让给父母吃或是自己替父母做劳务，这是孝吗?这并不算是。真正的孝是人内心深处的体悟与情感。当我们为父母付出时，要真心真意不带有完成任务的心态。而事实上消极的心态是很常见的，即孔子所说的“色难”。
但在特定的情况下，比如当孩子长大成人，甚至有了自己的家庭，他们为人父母之时，便会在抚养孩子时进一层体会父母之心。虽然我还未及此，但我认为这个质变是一定会有的。
而以我所见，在历经坎坷，事业已经成功之时，必是又有一个飞跃。子曰：“四十不惑。”男人四十是为当打之年，事业、家庭都趋于平稳，但却存在着很多问题。其中最大的有两点，一是父母步入老年，身体情况日渐衰弱;二是孩童身心成长进入重要阶段，身心有童年向青春转变。
我感叹孔子老人家的话竟如此精辟，我虽只有二十岁，但通过对父母长辈的观察，认为这极有道理。这一时期的人应该已经经历了一生所能经历的大多数事情，他们对孝道的理解应该更加完整，在父母身体不好的情况下，子女争孝也是一个正常家庭的普遍现象。
然而，我常想：行孝难矣!人与人是无法做到完全的“感同身受”，我们的感觉不会一致，以至于子女不可能做到完全让父母处于最自然的状态。以我为例，我的姥姥八十有九，身体已不能称之硬朗，但仍负责、好动。她手不离家务，仅此一点就常被子女劝止，故常引起姥姥不悦。姥姥的思维是：尽量自己做事，能活动身子，更不麻烦子女。而子女的思维是：老人做家务容易伤身，令家人担心。
难以评论这些想法的正确性，但按照孔子的说法，子女的想法一定是“不孝”的，但换个角度想，子女的想法却是“合情理”的。孔子的理论更多是圣贤的君子之道，他的每一句话都没有掺杂世俗的成见。而作为普通人，受着各种利益关系束缚的我们自然是难以达到。但君子之道却可以作为我们追求的标准，正如各朝君主都以尧舜禹为目标一样。而当代社会，孝道的思想逐渐淡化，独生子女家庭的出现使得子女争孝的场景已不复存在，很多子女也淡忘了行孝的本质。这时，我们更应该反思，以先贤为鉴：行孝，不仅是我们的义务，更是修身齐家的第一课。
孔子之后，孟子在其基础上提出了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他的意思是：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。这是一种博大的价值观，由孝道而来，进而超越孝而深入了“仁爱”的本意。古之贤人如杜甫、范仲淹所言，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也是“仁爱”的精华，流芳千古。大概我们的各种感情与意识，都可以在孝的思想中找到根源。这里我并未过多了解，便不做阐述。
而我所见所感，无不感觉我的意志受父母影响颇为深远，即使离家求学，内心的原则依然不变。而我辈必将传至与下一代，并不断传承。常思索人生含义而不解，最后草草作结，认为人生便是在传承中才见真谛。我给孝一个广义的定义，便是：人类关系的神圣纽结，历史中的根脉。
传孝道心得体会篇六
孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。失去孝，就好比人已失去心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地，在历史上，有许多关于孝的感人事迹，其中在24孝中，有一则是“闵子骞劝父感后母”。感人至深。
闵子骞是周朝时期的人。幼时丧母，父娶某姓女为继室。闵子骞素性讲孝，对待继母像生母一样孝顺。后来继母接连生两个儿子，于是对闵子骞开始憎恶起来。总是在丈夫面前说子骞的坏话，挑拔子骞与父亲的关系。
冬天到，天气十分寒冷。后娘为两个亲生儿子做的棉衣，内面铺的是十分暖和的棉花；而给子骞做的棉衣，内面铺的是一点也不暖和的芦花。芦花是水中生长的芦草，到处飞扬的那个轻飘飘的花，哪里能御寒呢？所以，子骞穿着觉得冷得很，好像没有穿衣一样。而这位后母反而向丈夫说：“子骞不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太骄养，故意称冷。”
一天，父亲要外出，子骞为父亲驾驶车马，一阵阵凛冽的寒风吹来，子骞冷得得战票不已，手冻得拿不稳马的缰绳，将缰绳掉到地上，马将车子差点儿拉下悬崖。父亲大怒，气得扬起马鞭，将子骞猛打。子骞的棉衣被打破，内面的芦花飞出来。父亲这才明白一切。立即回家责骂后妻，要将狠毒的女人赶出家门，将这个心恶女人休掉。后妻像木头一样，呆呆地立着，羞愧得无话可说。子骞跪在父亲面前，哭着劝父亲说：“母在一子寒，母去三子单，请不要赶走母亲。”
好一句“母在一子寒，母去三子单”。这句话不知让多少人所为之动容，就是闵子骞的继母也被感动后悔不已，从此待闵子骞如亲子，这就是孝行的感化和伟大所在。
正所谓“长江后浪推前浪，一代更比一代强”。现在的我们应该更要孝敬父母，更何况孝道是我们的悠久文化和传统美德，但事实好象有点相反，历史的宝贵财富并没有得到部分现代人的认同，甚至有的人还要父母来“孝敬”他们，在他们心中只有父母是天经地义要养他们，要为他们做牛做马的观念。只要自己逍遥快活就够，把他人的苦难置之度外。但他们可否想过十月怀胎的痛苦和把一个小婴儿拉扯大的艰辛，难道这也能让人所忘却吗？如果这些都不能感化他们的铁石心肠，那他们只能得到社会的唾骂和抛弃。
孝心无价，作为炎黄子孙的我们要时刻谨记，做人要先做到孝，要把我们的传统美德发扬光大。
传孝道心得体会篇七
孝道是中华文化中的重要概念，涵盖了尊敬父母、孝顺长辈、关爱家人等方面。在中华传统文化中，孝道被视为一种最高尚的美德。在现代社会，随着家庭结构、价值观的变化，不少人对孝道的重视程度逐渐降低，甚至出现了某些现象下降。然而，无论何时，孝顺父母、长辈、关爱家人，都是人类基本道德之一。实行孝道，不仅可以弘扬中华文化，还能让我们获得精神上的安慰和满足。
第二段：谈谈孝道的体验
实行孝道，不仅存在于口头，也需要体现在行为中。曾经有一次，我妈妈生病住院，由于工作原因，我无法抽身前去陪伴她。但我每天都会打电话给她，询问她的身体情况，鼓励她早日康复。另外，在平时的生活中，我总是尽量体贴关心我的家人。比如，周末时我会为家人做一顿美食，带他们去郊游或者散步。这些看似微不足道的行为，却能够让我的家人感受到我的关爱和孝心。这种体验让我更加热爱和珍视家人，并深感实行孝道所带来的幸福感和成就感。
第三段：谈谈孝道的好处
孝道不仅能够让我们的家人感受到我们的爱心，同时也在无形中影响着我们的生活。孝道可以让我们获得更多的知识和经验，由此也可以提升我们的人际关系。孝道还能够激发家人之间的团结与协作，让我们的家庭关系更加融洽。而当我们不顾孝顺的时候，家庭的关系也会出现裂痕，甚至家庭成员之间走向分离。因此，实行孝道不仅让我们更加快乐和满足，也可以让我们的家庭更加美好。
第四段：孝道可传承
孝道不仅是亲情，也是一种文化传统。家庭是孝敬父母和长辈的重要场所。在这里，我们可以从亲身经历中学习到孝顺之道。同时，孝顺也是可传承的，孝敬父母的言传身教可以被下一代所弘扬。当每个人都能够实行孝道，我们的社会也将变得更加美好。
第五段：结论
孝道是中华传统文化中的重要概念，随着城市化进程的加快、家庭结构的多样化，实行孝道面临着更大的挑战和压力。然而，无论何时何地，我们都应该牢记孝道精神，将孝敬父母和长辈，关心家人作为习惯和责任。在实行孝道的过程中，我们不仅可以获得内心的满足，还可以传承中华民族的传统美德。所以，我们要坚信：只要我们把孝道融入到自己的日常生活中，用实际行动去实践，就一定能实现孝道的美好。
传孝道心得体会篇八
孝道是中国优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族的核心价值观之一。作为子女，无论年幼还是长大，我们都应该对父母怀有敬畏之心，时刻传承与践行孝道。在实践中，我体会到了一些关于孝道的心得体会。
首先，孝道的核心是尊重和关爱。尊重父母，尊重他们的言行和习惯，是孝道的基本要求。我们应该理解、包容他们的过错和不足，不论父母是成功还是失败，都应该对他们保持尊重之心。关爱父母则是体现孝道的具体行动。无论是陪伴父母、照顾他们的身体健康，还是与他们进行深入交流，我们都应该把他们的需求和感受放在心上。
其次，孝道需要用行动来践行。只有言辞上表示孝顺是不够的，关键是在实际行动中体现出来。为了尽孝，我们应该主动承担起一些家庭责任和义务。例如，帮助父母处理一些琐碎的事务，如购物、打理家务等。同时，我们还应该创造条件和时间，与父母进行情感的交流和亲切的谈话。此外，孝道不仅仅表现在日常生活中，还应该在人生重大决策中发挥作用。我们需要倾听父母的意见和建议，尊重他们的选择。
再次，孝道的实践需要持之以恒。孝道并非一时的行为，而是一种持久的态度和习惯。我们应该时刻保持对父母的关心和照顾，不仅是在他们需要帮助的时候，也要在平常时刻去关注他们的需求和心情。孝道是一种基于长期积淀和相互信任的感情纽带，只有守护在父母身边，才能与他们真正建立起心灵的连结。
最后，孝道需要与时俱进。在现代社会中，我们遇到的问题和挑战与过去的孝道观念有所不同。我们需要根据当下的情况和父母的实际需求，灵活地运用孝道的原则。例如，在工作繁忙的情况下，我们要充分利用科技手段与父母保持联系，维系亲情的纽带。我们还需要关注父母的精神需求，鼓励他们参与社会活动，拓展人际关系。
总之，孝道是一种关于人际关系和价值观的基本准则。通过尊重和关爱，用行动来践行，持之以恒，并与时俱进，我们可以更好地体验和传承孝道的价值。只有在平凡的日常生活中，用心去感悟父母的辛劳和付出，才能真正体会到孝道给予我们的心灵滋养和成长。所以，无论我们的生活多忙碌，都应该时刻怀有感恩之心，尽心尽力地孝顺父母。
传孝道心得体会篇九
第一段：引言（150字）
孝道作业是一项令人深思的任务，它旨在提醒我们关注家庭和父母的重要性。在过去的一周中，我投入了大量的时间和精力来完成这项作业，通过这个过程，我对孝顺和家庭的意义有了更深的理解。
第二段：了解家庭的重要性（250字）
在完成孝道作业的过程中，我花了很多时间与我的家人交流，尤其是与我的父母。通过他们的故事和经历，我逐渐认识到家庭对我来说是多么重要。我意识到，尽管在现代社会，很容易追求个人的欢乐和成功，但家庭始终是我们最重要的支持和庇护。只有在家庭的温暖和关怀下，我们才能够成长和取得成功。
第三段：学会尊重和关心（250字）
孝道作业也让我明白了尊重和关心他人的重要性，尤其是对待父母。通过与他们的交流，我深刻体会到他们的辛苦和付出。我意识到，作为子女，我们应该尊重他们的意愿和决定，并时刻关心他们的身体和情感需求。同时，我还学会了更加耐心地与我的父母相处，努力理解他们的苦衷和期望。
第四段：改善家庭关系（300字）
完成孝道作业的过程中，我还尝试了一些方法来改善我与家人之间的关系。我专门安排了一次全家聚餐，希望通过这个机会增进我们的感情。我还尽量与我父母多交流，分享我的想法和经历。通过这些努力，我发现我们的亲密度和理解力得到了显著提高。我不能否认，沟通是解决家庭问题的关键，而我在这个过程中学到的技巧和经验将会对我未来的家庭关系有所帮助。
第五段：总结（250字）
通过完成孝道作业，我意识到家庭和父母对我们来说是多么重要。我们应该关注他们的需求，尊重他们的意愿，并用心和耐心与他们相处。同时，我们也应该努力改善与家人之间的关系，通过沟通和分享，增进我们之间的亲密度和理解力。孝道是一种对家庭和父母的尊重和爱，只有通过实际行动，我们才能真正理解和体验到其中的深意。
传孝道心得体会篇十
孝道作业一直以来都是每个学生生活中的一道“标配”题目。通过这一作业，我们可以了解到自己对孝道的认知和实践能力。经过一段时间的思考和实践，我对孝道有了更深入的理解，也从中受益良多。
首先，我认识到孝道是我们中华民族的传统美德之一。自古以来，孝道一直是中华民族的核心价值观。从古代孔子的强调孝道，到如今各种故事、电影中关于孝的渲染，我们可以看到孝道在中华文化中扮演着重要的角色。这一点在我的家庭中也有所体现。我和父母、祖父母一起生活，从小培养了我尊敬长辈、孝敬家人的观念。我记得小时候，每年夏天，我都会拿自己的积蓄给爷爷奶奶买一些礼物，感谢他们的养育之恩。这样的亲情也让我明白了孝道的真正含义，让我明白了只有真心孝敬家人，才能真正体会到家庭的温暖和幸福。
其次，做孝道作业让我反思自己的行为和思想。在完成孝道作业的过程中，我意识到自己对于父母和长辈不够关心，对他们的付出和辛苦没有认识到。我经常只是遵循父母的指示，却没有主动去关心他们的需要和希望。通过了解到一些孝道的实际行动，我开始主动询问父母的身体状况，开口询问他们是否需要帮助，表达对他们的关心和感激之情。我发现，父母得到我的关怀和关心之后，更加愿意和我沟通，也让家庭氛围更加融洽和谐。做孝道作业不仅仅是为了完成一项任务，更是为了让我们在家庭中更加和睦、快乐地生活。
此外，我还深刻体会到孝道在社会中的重要性。如今，社会发展速度加快，人们对于亲情、家庭的关注度下降，导致了很多家庭关系的疏离。许多老人孤寂无助，得不到足够的关爱和尊重。而做孝道作业的过程让我认识到，不仅在家庭中，身边身边的每一个人都需要孝道的关怀和陪伴。在学校中，我主动参加一些志愿者活动，与老人们交流互动，帮助他们解决实际问题。这样的亲密接触让我更加关注到社会中的老人群体，也让我无时无刻不想起自己的父母和长辈。孝道的实践不仅仅体现在家庭中，更是对整个社会的责任和担当。
最后，做孝道作业让我积累了实际的经验和技巧。在这项作业中，我需要思考、研究和写作，肯定不是一朝一夕可以完成的。在不断的尝试、调整和总结中，我逐渐积累了一些思考问题、分析问题和解决问题的经验。我学会了更好地与父母和长辈沟通，学会了写出一篇有条理的文章，这些都是我实际在做孝道作业中所学到的实用技能。这些技能不仅在孝道作业中有用，更是我日后生活和工作中所必需的能力。
总结起来，做孝道作业让我对孝道有了深入的理解和体会。我不仅明白了孝道在中华文化中的重要地位，也认识到了其在我生活中的重要性。通过与父母和长辈的交流，我更加关注到身边的每一个人，学会了思考、研究和解决问题的技巧。做孝道作业不仅仅是为了完成一个作业，更是让我在孝道实践中获得了成长和收获。