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我的校园广播稿 高三我的校园生活广播稿(优质5篇)

时间:2023-09-21 13:27:49 作者:灵魂曲我的校园广播稿 高三我的校园生活广播稿(优质5篇)

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我的校园广播稿篇一

先放【不再犹豫】

乐队之名“beyond”是由其首任主音吉他手邓炜谦所取,中文的意思为“超越”。在1998年时出版的乐队自传书籍《拥抱beyond岁月》中,其鼓手叶世荣解释“在当时有很多的乐队都是以翻唱别人的作品为主,然而beyond却爱创作属于自己的音乐,所以把乐队命名为‘beyond’实有着超越一般乐队所涉足的音乐领域之意”;但叶世荣也重申“把乐队命名为‘beyond’并不是要超越别人,而是要超越自己”。自从黄家驹于1993年意外去世之后,乐队失去了主要唱作人;但也驱使了后beyond时期的音乐风格不仅变得具有更重的摇滚味,而且还朝向多元化发展,因此乐队无愧于“超越”二字。

乐队的作品以写实为主,其内容每每地反映出社会的时弊与及他们的所见所感,作品在有时会引来社会的广泛讨论。乐队一直坚持着由各自成员负责创作所有作品的旋律和编曲部分;而他们为了真实地表达自己对某一主题的意见或感受,所以歌词也尽量由自己创作,但有时也会交给刘卓辉等填词人操刀。

由于偶然原因,乐队主唱黄家驹在东京参加演出时意外逝世,此后三人在20xx年举行了“beyondthestorylive20xx”世界巡回告别演唱会并宣布解散,三人继续以个人的姿态发展自己的音乐事业。

再放【那就这样吧】

动力火车(英文名:powerstation)为1997年于中国台湾窜起的摇滚流行歌曲合唱团体,是华研国际音乐旗下的歌手。两位男性主唱是尤秋兴与颜志琳。

均为南投三育基督学院毕业的动力火车以演唱西洋摇滚歌曲起家,出版中文专辑后,也延续其摇滚曲风。因为歌声特殊且具震撼力,于1990年代末期窜起于中国台湾歌坛。较为特殊的是,动力火车两位主唱本籍均为中国台湾屏东县的排湾族原住民。

1998年,动力火车为电视剧还珠格格主唱片头曲“当”。20xx年之后,该双人团体以开演唱会方式进军中国大陆也颇受瞩目,于新加坡、马来西亚亦相当受欢迎。

最后,再和大家分享一个心理小策略:一个人自己要在什么方面自助呢?

在我们这一生之中有三类事情是必须要我们自己亲力亲为的,是必须要自己处理改变的,他们是:第一,吃喝拉撒的生理行为。这些维持生命体征的行为,包括疾病痛苦等问题是一定要你自己承担和处理的,其正向良性的维持也是要靠你自己,别人是帮不上忙的。

第二,学习思考的精神行为。学习知识、思考问题、塑造能力等这些提升自我成长的行为也是要你自己努力和练习的,别人虽然可以给你提供相应的条件,但是否能够掌握和改变最终还是要靠你自己的。

第三,工作人生的职业行为。能做什么工作,能发展到什么程度,能过什么样的人生也是别人无法改变的,最终还是要由你自己来准备和做决定的。

典型事例:一则新闻上说,湖南某研究生在连续被拒绝了十几次后,竟然向用人单位主管下跪。同样是没找到工作的一名新疆研究生,也因为就业压力没找到称心的工作,但他却选择了放低要求,在当地一所足疗康复保健中心做一名足疗工。一边解决自己的衣食住行,一边继续寻找机会发挥所长!

最后,再送给大家一首歌曲,我是高(初)班主持人我们下次见

我的校园广播稿篇二

人的一生中,总会有一些令人喜欢的项目。那,就是爱好。有人:“我喜欢画画!”有人说:“我喜欢舞蹈!”……而我,却偏偏喜欢看书。

书,有着丰富多彩的知识,里面的人物、风景被作者刻画的栩栩如生,让读者有身临其境的感觉。

我喜欢看神话书,在这个寒假中,妈妈在图书馆给我借了本经典神话书,带回家后,我就津津有味的看了起来。

我一翻开目录,哇噻!里面有这么多好看的神话呀:有月亮女神的传说、猎户座的来历、八仙过海、三打红孩儿、鱼盆、西游记……应有尽有,不愧是101个经典童话。有时看起书来,真算是废寝忘食!

寒假里的一天,我写完了今天的任务,拿着书就往我的房间里跑,可那时,我还不知道已经5:00了,是吃饭的时间。可是,我早已钻进了书中,还吃什么饭呀!

妈妈叫了我两三次,我每次都说:“知道了,马上就去!”这样光说不做,可把妈妈给惹极了,她生气地走到了我的房间,气凶凶地说:“还不快去吃饭,要不你以后不要吃饭了……”听到这里,我已害怕的不得了了,只好乖乖地去吃饭,依依不舍的走看了。

在看书的时候,为了不让打人们不打扰我看书,我还特别给自己建造一个秘密基地,虽然能听见声音,但始终不能见到我的人影。嘿嘿,不错吧!!

我爱好看书,但没想到它却给了我意外的惊喜。一次考试,一道题是问“知己知彼,百战不殆”出自哪本书?我因为看过《孙子学院》,所以很轻松地选出了答案《孙子兵法》。

总之,多读书,读好书,将使你终生受用不尽,因为书中的智慧永存!

有喜有忧,有笑有泪,有文有画,有古有今,我爱好读书,书将伴随我的一生!

时间刚刚好,今天的广播到这里就要结束了,我是高二一班主持人连浩岑,我们下期再见吧

我的校园广播稿篇三

新学期开始第四次播音。我是高二6班的播音主持周兰。

轻松、快乐的寒假已经结束了,我们来谈谈,如何做一名明理的高中生:

首先送给大家一首优美的乐曲《lovesong》

1.我在老师不在时比在老师在时会更加自律,我在老师在时和在老师不在时能一样自然,成熟而从容。

2.我一旦要学习,就像魔法罩护身一样,说声、笑声、偶发生,声声不会入耳,闲事、杂事、无聊事,事事不会关心,专注而坚定。

3.我氛围感强,我清楚的知道什么时候该维护,绝不做打破宁静湖面的第一粒石子;我清楚的知道什么时候该打破,善于做沉寂湖面的一缕微风,吹送层层涟漪。

4.我会痛痛快快的玩,但自始至终我会注重自我保护;我有时也会跟同学嘻嘻闹闹,但自始至终我会注意凡事有度。我需要放松,但我不会放肆;我需要有一点张扬,但我不会有半点张狂。总之,我会牢记安全第一,健康第二,学习第三!

5.我明白人只要活着且有追求,就有压力。因为我希望自己现在学得出色,将来活得幸福,所以我难免也有压力。我会尽量用压力激发努力,用努力化解压力,但我也会采用适合自己的减压小手段。该紧张的时候我就会痛快的经受暴风骤雨,该放松的时候我就会的愉快享受春风细雨。

6.尽管我觉得父母老师有时的确唠叨,但我知道那是他们在乎我,认为我能做的更好,因此我至少会心平气和的听完,并用心“提炼”他们话语中的要点,牢记于心,然后尽量做得让他们以我为荣,我真的很体谅他们的良苦用心。

7.每个人都有结交朋友的需要,然而我不是凶猛兽类不需要为生而成群,我也不是柔弱动物不需要为存而结队,我结交朋友是为了发展自我。因此,我会理性的结交朋友,交诤友不交损友,交益友不交恶友。另外,我深知作为高中生的我,心智还不够成熟,早恋尴尬,我不需要那种自以为是的情感,我需要的是水到渠成的爱情;我深知作为高中生的我,毫无物质基础,早恋飘摇,我不需要那种无根无本的情感,我需要的是厚积薄发的爱情。

8.我能够理性的认识“考大学”,考大学是我面前最正面的而非唯一的一条道路。我努力学习,并不是只是以考大学为目的,我想考大学,只是把它作为一个机遇不想错过而已。我相信天生我材必有用,成功的道路千千万,但我更相信天道酬勤,天赋很可能被懒惰埋没,但潜力却肯定会被勤奋勘掘,我坚信坚持就是进步,进步就是力量——这是一种能够让我深深体会到满足感和成就感的力量。送给大家一首江映蓉的《武装》。

9.我知道自主不是我行我素,听话也不是全依全就。我会全面考量自己的强弱长短,积极地去补弱立强、扬长避短,我会当好自己工作、学习和生活道路上的交警,当负载的各种车辆蜂拥而至时,我会努力分清轻重缓急,合理疏通,让干道、支路都井然畅行,我不会让自己的意识放任自流,更不会让自己的行动一意孤行!

10.我知道在这个现实的世界上,我不是孤立的也不是唯一的,我其实是一个受到许多“外力”作用的“质点”,有随我愿的“推力”,有违我愿的“拉力”,有我感受不到的“重力”,有我抗拒不了的“阻力”,还有我对别人施加的“压力”,如此,我才在这些“分力”产生的“合力”的作用下始终保持“平衡状态”。因此,我会尊重各种观点,汲取各种建议,客观的对待各种现象,辩证的思考各种问题。

同学们,新学期开始,我们要创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始,认认真真地做人,认认真真地读书。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到学习中。

最后,在优美的乐曲《夜曲》声中,祝同学们在新的学期健康、快乐的成长!好了,本期的津天市第九中学青春校园广播和大家说再见了,我是主播周兰。

我的校园广播稿篇四

1—《永远的坐票》生活真是有趣:如果你只接受最好的,你经常会得到最好的。

有一个人经常出差,经常买不到对号入坐的车票.可是无论长途短途,无论车上多挤,他总能找到座位。

他的办法其实很简单,就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明,但却很管用。每次,他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说,这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位,而在其他车厢的过道和车厢接头处,居然人满为患。

即使想到了,他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足,为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位,回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人,永远只能滞留在没有成功的起点上一样,这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

温馨提示:自信、执着、富有远见、勤于实践,会让你握有一张人生之旅永远的坐票。

【放歌】

2、《生命的价值》对,生命就象一场梦,不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上,一位着名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人,他问:"谁要这20美元?"一只只手举了起来。他接着说:"我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。"

他说着将钞票揉成一团,然后问:"谁还要?"仍有人举起手来。

他又说:"那么,假如我这样做又会怎么样呢?"他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

"现在谁还要?"还是有人举起手来。

"朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。"

温馨提示:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的--永远不要忘记这一点!

朋友们,不论你现在的生活怎样,都不要对他失去信心,前面是绝路,希望在转角

但是,一个人自己要怎么自助呢?自救,主要缘于个人的自省。如果你自己不想改变,不要自强,那谁都帮不了你!自助才能天助,自为才能有为,自救才能得救!

21岁的艾莉森在十几岁时发生了一场严重的车祸,险些丧命,她在医院昏迷36小时后奇迹般苏醒,但四肢全部瘫痪。尽管已经四肢瘫痪,但她不服输的精神却点燃了希望的火焰。她以优异的成绩考入哈佛大学,成为哈佛大学首位四肢瘫痪的学生。毕业时,艾莉森还取得了心理学和生物学两个学士学位。面对这些苦难,艾莉森时常鼓励自己说:“这就是我的生活,我一直感到,不管我所面对的情况如何困难,我都应该坚持下去,自己拯救自己。”

团结就是力量,这句话至今是许多企业里的座右铭。团结就是力量,团结,一切困难都可以迎刃而解;团结,任何敌人都可以战胜;一个集体如果不团结就是一盘散沙。

从孔子所提倡的“礼之用,和为贵”,到孟子的“天时不如地利,地利不如人和”的论点,从孙中山的“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,历代思想家,政治家无不推崇团结互助的理念。这种理念也正是一个好的班级体所必须的,而一个好的班集体不仅仅需要这种团结的理念,它还在于团结之后所形成的那种集体荣誉感,两者并重,才能创造一个优秀的班集体。

团结不只存在于志同道合的人群之中,其实,我们都不是一个人独立的存在的,我们并不孤单,我们每个人都有每个人的圈子,我们有我们自己的班集体。当大家都为同一个目标而努力奋斗,我们就会是班集体朝着更加团结的方向发展。

在我们高三三班,处处体现团结的故事,拿我们班主任宋老师来说,每当我们在心里上或者是生活上遇到了困难遇到了挫折,他都会耐心的为我们排忧解难,告诫我们不要放弃,给我们鼓励,让本来士气低沉的我们重振旗鼓,同学们也是如此,哪个同学因为原因迟到吃不上早点,其他的同学就会帮他买,有谁生病了或者不舒服,同学们都抢着为他做卫生,帮他倒水吃药,我们一起团结迎接高考,迎接即将面临的困难,正是因为我们团结,所以我们不会失败。

班级的团结不仅是班委和班主任之间的事,它是靠班级里每一个成员共同努力完成的,大家一起共事是班级的需要,老师的重托,同学们的希望。一个人如果不感到自己是这个班级的成员,也就不会有荣誉感。如果我们把自己与班级的荣誉联系在一起,我们就有了前进的不懈努力,不知不觉中班级成为了同学们的骄傲,班级也会为同学们而骄傲。

我的校园广播稿篇五

播音员:

音乐响《童心是小鸟》

开场白:

甲:给你的天空划一道绚丽的亮色,

乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌,

甲:尊敬的老师,亲爱的同学们。合:大家中午好!

乙:伴随着这熟悉的旋律,

甲:聆听着这动人的歌声,合:“童心之声”广播又如期和您见面了!

甲:我是播音员,

乙:我是播音员。

新闻大视角:

洪里中心小学:巧用立柱书格言引导家长促共建

洪里中心小学在开学初组织人员移除了学校围墙外的行道树并硬化了地面,以拓宽学生出行通道,缓解学生上下学时交通压力,又于9月20日组织教师在学校围墙的立柱上编写了通俗易懂的格言,引导家长在做好家校配合,促进孩子成长的同时,关注自身言行,为孩子树立学习的榜样,并切实按学校“三定”要求做好学生上下接送工作,确保学生安全。

放学时,一位家长点赞道:“洪里小学是巧用立柱书格言,引导家长促共建,真正把孩子的安全、成长放在心上,这样的学校,家长放心。”

海阳二小开展“社会主义核心价值观”教育活动

为将社会主义核心价值观融入到学校德育教学工作中,使学生将核心价值观内化于心,外化于行,近日,海阳二小开展学习“社会主义核心价值观”活动。学校利用升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、班会课等多种形式讲解、宣传社会主义核心价值观内容。各班级制作宣传牌,每天利用晨会时间进行背诵。

此次活动,学校用社会主义核心价值观教育学生,将社会主义核心价值观进一步融入到校园德育工作中,更深层次地影响了学生的思想认识与行为习惯,极大地调动了学生们好好学习的热情。

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