无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
消防队伍思想教育篇一
小黄，男，1985年11月出生，汉族，云南芒市人，本科学历，中国共产党党员，现任德宏州消防支队瑞丽大队工程师。入警以来，他始终以一名共产党员的标准严格要求自己，以对党的事业赤胆忠心，开拓奋进、求实创新、敬业奉献、廉洁奉公，为边境地区的消防事业发展和部队建设作出了积极的贡献。
”静以修身”，作为一名共产党员，小黄同志始终坚持认真学习党的”十八大”，并将全军和公安现役部队政治工作会议精神和提出的”三严三实”要求贯穿于监督执法工作中，他坚信：”身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，时刻践行”言教不如身教”的思想，在大队中他时时、处处、事事都起到表率作用，增强了个人凝聚力、战斗力和解决复杂疑难问题的能力。他充分发挥自己在消防监督工作中的组织能力和协调能力，从日常消防安全检查、火灾事故处理、消防行政处罚、火灾档案编制、消防产品管理，重点单位消防管理工作着手，认真组织完成，并积极督促协调其他同志搞好消防建筑审核，消防宣传、易燃易爆危险品的管理。消防监督工作中，他也是时刻要求自己和其他同志认真填写检查记录表和有关法律文书，对查出的火灾隐患认真督促直到复查合格。他时刻注重以身作则，主动承担各类专项档案的建档和大队日常工作事务，要求大队文员做到的，自己先做到；要求派出所文员完成的工作，自己先带头，树立榜样，激发了大家想干事、干实事的热情。他牢固树立执法为民的理念，面对办事的群众他热情服务，秉承一次性告知的原则，对办理消防事项掌握理解不清的群众，他不厌其烦，反复耐心讲解办理流程、需要提交的资料；对于文化水平低和少数民族群众，他还主动帮助群众填写相关表格，做好现场指导和跟踪服务工作。他说，群众是我们执法的对象，更是我们服务的基础，没有群众就没有我们，执法为民是我们做好消防监督工作的准绳。
十分注重提高自身素质和修养，刻苦学习消防政策、法规，如饥似渴地钻研消防技术业务知识，自己不懂的，虚心向领导和同志们请教，经常搜集一些防火灭火理论文章，及时学习研究，总结工作经验，通过了消防监督岗位二级资格考试并获得了工程师资格，全面熟悉了重点单位管理、建审、工程验收、内勤、消防宣传培训、火调、日常消防监督、消防行政处罚、派出所消防中队建设等工作，迅速成为一名业务骨干。他还结合工作实践积极撰写调研论文，所撰写的文章《浅析公安（边防）派出所消防中队建设》等被总队金盾网录用。在工作实践中，他针对一些社会单位、企业、个体经营户和人员密集场所”重效益，轻安全”，消防安全自主管理意识不强的情况，有针对性地提出了”抓管理、堵源头，除隐患、保安全”的工作思路，他和战友们一道，不厌其烦地深入辖区重点敏感区域进行消防监督检查，督促指导各单位建设和完善”四个能力”建设，努力提高社会单位自主管理意识；尤其是针对部分单位和群众对消防安全工作不理解、不配合和消防设施及器材配置不合理等问题，坚持做到”严格执法，热情服务”、特别是夏季消防安全大检查工作开展以来，他每天在工作时间外深入了解当前防火监督工作的实情，认真查阅过去监督执法的档案资料，分析专项整治工作情况，积极研判火灾形势，及时总结在工作中的经验教训，有效地推动了夏季消防安全大检查的顺利开展，保持了本地区火灾形势的平稳。良好的消防意识是安全的一大保障，为了达到”对上吃透政策，对下科学指导，中间要当好大队领导的参谋助手”的要求，他在认真学习消防监督执法方面的文件通知精神的基础上，自主加强对现行国家消防技术标准、现行消防法律法规的学习，使自身业务水平得到很大提升。他坚信”他山之石可以攻玉”，只要一闲下来他就主动和其他防火监督干部及消防文员沟通交流，定期组织社区、农村消防网格化管理员开展交心谈心，及时分析、掌握各派出所和社区消防安全工作情况及建议，并付诸于工作中，取得了良好成效，有力地提升了辖区社会火灾防控能力，消防工作社会化基础更加巩固。
坚守底线 力做廉洁自律的模范
”固本清源，反腐倡廉”作为一名从事消防监督执法的人员，他始终坚持依法履行职责，从不利用职权和工作之便徇私谋利。工作、生活中他始终坚持团结、民主、实干的原则，凡事做到：原则要坚持，情感多沟通，工作多交流，个人私利要扼杀，集体利益要维护。一方面他始终自觉遵守国家法律法规、部队的条令条例反腐倡廉工作有关的规定，严格遵守公安部、总队关于廉政勤政的有关要求，自觉遵守公安部”五条禁令”及总队”六个严禁”和”四个严禁”，时时处处抵御”酒、色、钱、权、利”的侵蚀。另一方面他把加强自身廉政建设作为严格公正执法的前提基础，思想上筑牢拒腐防变的防线，在实际工作中敢于顶住压力，勇于抗拒各种诱惑，无论是八小时内，还是八小时外，都能自我约束，从不参加不必要的社会交往，从不接受有可能影响工作的宴请、从不收受礼品、礼金和有价证券，从未发生指定建筑消防工程、消防产品品牌、厂家和施工单位的行为，从不干预建设单位的招投标，做到自身正、自身净、自身廉、做廉洁自律的表率，较好地保持了共产党员的政治本色，筑牢自身拒腐防变的思想道德防线。他经常讲，物质享受并不能给人带来更多的快乐，精神上的快乐才是长久的。他团结同志，乐于助人，淡泊名利，从不计较个人得失。没有一掷千金的炫耀，只有一副公道正派的傲骨；没有惊心动魄的壮举，只有长年累月的默默奉献。
在消防监督执法战线上，小黄同志只是一名普通的消防警官，他没有鲜花的拥抱和掌声的喝彩，却有着一颗积极向上的心；他胸前没有军功章，却有着无悔的选择。如果说奔走是一种财富，那么小黄同志就是最富有的人，他奔走于大街小巷，奔走于队内队外，奔走于可能存在安全隐患的任何地方。作为一名消防监督执法干部，他热爱自己的事业，牢记自己的职责，坚守自己的使命，坚持秉公执法，热情服务，以百倍的信心努力工作，默默无闻地奉献着，用智慧和汗水谱写出一曲曲青春最美的乐章。
消防队伍思想教育篇二
战鼓擂鸣起，比武备战时。为全力备战总队2022年“火焰蓝”两项比武，切实提升队伍综合能力水平。连日来，平凉市森林消防支队以夯实基础促“八训”，全员达标迎盛会活动为牵引，大力开展智能、技能、体能科目强化训练，全体消防救援人员加钢淬火，持续掀起备战比武练兵热潮中。
党委统揽，高站位抓实
支队党委高度重视，专题召开比武动员部署会，层层进行思想动员，强化全体消防救援人员顽强拼搏、不甘落后、力争上游的拼搏精神，对场地、器材、人员、时间、内容、标准和保障等相关事项一一明确，研究制定具体实施办法，牢固树立正确的训练导向。深入分析当前训练形势，针对每名队员训练现状，科学制定训练计划，合理进行人员分组，分层次进行专项训练。全体消防救援人员斗志昂扬，士气饱满，营造了真训实训的训练氛围。
实战实训，锤炼过硬技能
根据比武要求，聚焦实战化训练目标，认真对照《总队“火焰蓝”两项比武方案》，突出森林灭火、特种救援技能、教学组训技能等内容展开强化训练，重点围绕灭火实践连贯作业、夜间按图行进、地震救援技能、水域救援技能及负重八公里行军等比武科目细则进行研究训练。训练中，全体参训人员坚持贯彻夯实基础促八训的训练理念，紧贴任务需要，向训练要战斗力，在炎炎烈日下，不服输，敢于拼搏，奋勇争先，叫响了“见红旗就扛，见第一就争”的训练强声。
后勤保障，营造暖心氛围
严格落实伙食管理相关规定，大力组织开展“伙食管理规范年”活动，注重伙食调剂，荤素菜、营养合理搭配，让消防救援人员吃出营养、吃出战斗力。炊事班每天专人负责熬制绿豆汤，制作冰西瓜送至训练场，并发放防暑药品，预防热射病，极大地鼓舞了消防救援人员训练热情。
下步，支队将以“人人参训、人人参考、人人合格、项项达标”为目标，坚持”日训练、周测试、月考核”制度，持续提高队伍综合能力素质，引导队员积极发扬“勇猛顽强，敢为人先”的队训精神，全身心的投入到训练中，争取在比武场上露锋芒、拔头筹、争荣誉，以优异的训练成绩迎接党的二十大胜利召开。
消防队伍思想教育篇三
我叫小杨，大专学历，2015年11月参加工作，现任贵州燃气（集团）都匀市燃气有限责任公司输配中心专职安全员。我是一名普普通通的员工，我的工作主要是确保中心的安全生产，同时也要对中心的消防工作负责，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但始终坚持以热爱本职工作的精神，本着“扎扎实实工作、老老实实做人”的工作理念，在平凡的岗位上，体现着自我的人生价值。
凡有过抓安全工作的同志都有这样的感受，不但要把安全知识记于心，更要把安全工作行于身，它是一项枯燥乏味的工作。但我作为一名部门安全员，却以苦为乐，爱岗敬业。安全工作需防患于未然，一旦有意外发生必须保持冷静，急不得，乱不得，一环扣一环，处理好突发各种事故。因此，这项工作的特性，要求工作者必须思维严密、有条不紊，日常工作中做好必须做的消防安全工作，从日常工作中抓好消防安全工作。
今年年初过年的时候，由于我们的综合站设置在郊区，周边时有居民用户燃放烟花爆竹。当时我听到响声以后立即赶到场站背后，发现是附近的一个商铺开业在燃放礼花，燃放的位置恰巧与场站的放散管很接近，当时正直lng加气高峰期，而放散管内又有燃气余气。我立马制止该商铺燃放礼花，并对老板说明了其中的利害关系，使隐患得到了有效的遏制，避免了意外发生。
担任部门安全员以来，我一直把消防安全工作放在首位，充分利用各站点每周安全例会强调消防安全的重要性；并组织员工培训，使大家了解消防的“四懂”“四会”；同时，对部门各站点负责人进行消防安全技能的重点培训。
今年以来，为消除安全隐患，防患于未然，我定期对管辖内消防设施进行专项检查，共计25次。节前安全检查6次。
对检查中发现的问题督促整改，保证每个点的消防设施能正常使用。为能更好的保证抢险车辆灭火器的使用配置，在原有两具二氧化碳灭火器的配置上新增了四具干粉灭火器，从而能更好的满足应急抢险的需要。
很荣幸被公司评为个人消防先进，这是公司对我个人工作能力的一个肯定，也是对我做好今后工作的一种鞭策，虽然这一年里我没有什么可炫耀的业绩，但在自己的工作岗位上始终兢兢业业，认真对待每一件事，多思考，多关注，为消防工作尽自己的一份力。在今后的工作中，我将更加出色的完成各项工作，不辜负公司对我期望。
消防队伍思想教育篇四
总队“火焰蓝”比武竞赛即将来临，为强化练兵备战鲜明导向，进一步夯实队伍实战化训练水平和遂行任务能力。连日来，张掖市森林消防支队以备战比武为契机，按纲施训、科学组训，扎实推进比武各项工作顺利开展，确保全体队员在比武场上奋勇争先、共创佳绩。
在体能训练中强基固本
基础体能是各项技能训练的基础，只有体能夯实了，才能为遂行多样化应急救援任务提供坚实保证。消防员们白天顶着烈日挥洒汗水、顽强拼搏、自我加压，不断挑战身体极限，只为在实战任务、比武竞赛中上得去，打得赢，在相互较量中拼搏、蜕变、成长，用昂扬的斗志书写“生来为打赢”的铮铮誓言。
在技能训练中稳步提升
突出综合救援，锤炼实战能力。支队按照“八训”规定要求，精研组训方法，灵活组训形式，注重组训实效，采取“课堂与实践”相结合的训练模式，围绕救援技能进行专项训练，使训练向实战化聚焦。同时，支队坚持“周有评比、月有考核”机制，检验全体人员训练成果，确保技能训练稳步提升。
在协同配合中争分夺秒
众人拾柴火焰高，个人的能力永远取代不了集体的配合，战术的运用体现着一个分队的战斗力和凝聚力，在比武科目训练中，队员们一个手势，一个眼神，就能达到心领神会。默契的配合绝非一朝一夕，二是离不开千百次反复的磨合。
在实战实训中锻造本领
支队始终坚持“一主两辅”使命任务为根本，按照“紧贴实战、固强补弱、锤炼本领”的原则，瞄准实战提素质，盯住弱项求突破，从难从严开展实战实训，旨在把平时所学所练与实战条件紧密结合，不断提升全体队员复杂环境下应急救援真本领。
目前，各项比武科目正在火热进行中，全体参训队员在训练场上刻苦训练、攻坚克难，将全力以赴，以饱满的热情、昂扬的斗志迎接总队“火焰蓝”比武竞赛，力争在比武场上露锋芒、展头角、争荣誉、拿名次！
消防队伍思想教育篇五
尊敬的一各位领导、亲爱的同事们：
大家晚上好！
六十三班在领导们关心、各位任课教师的付出和同学们的共同努力下，纪律卫生和学习成绩都不错，承蒙大家错爱被评为出席市的优秀班级，这个荣誉是属于班级，不属于我。由于我碰上了一帮好学生，从高二开始到现在，从未打过架，也几乎没有出现重大违纪，更没有到处去找过人，我觉得很幸运。我想，如果都是我们这样的班级，学生工作处的我们班的各项事务，大到存取款、排座位、纪律卫生的管理，小到写座次表，每天写一句格言，每天情况的反馈，都是由学生负责，他们都能井井有条、如质如量的做好，我几乎没起什么作用。我很懒，也爱钓鱼，到岗也不积极。如果要说我有什么经验的话，那就是懒老师培养出勤快学生，但这个肯定不是领导想要我介绍的方法。
除此之外，我有一个指导思想，提出来供大家商讨：我认为，学生在学校学习，第一学做人，第二学做事，第三学知识、提高能力，使自己变得聪明而富有智慧。一个会做人的学生，就会受到老师和同学的欢迎，也就很少与别人发生矛盾，他受的干扰也就很少。而“表现=潜能—干扰”，在一个人的潜能一定的情况下，干扰越少，表现越好；第二是做事，学习的目的是更好的做人、做事，当然在学校也应该学会做事。曾经我们班上养了一些花，有一次一个学生把花盆打烂了。我先要求学生主动承认，这是做人。我要求学生去买个花盆来换上，学生把花盆买来，丢在墙角就不再理了。我叫他把原来的花移栽到花盆里。他照办之后就认为把这件事做完了。结果地上到处都是花盆的碎片和泥土，我又叫他把花盆的碎片捡起来丢进垃圾桶，结果他又照办了。但依然是满地的泥土，而他没有理。我又叫他把泥土扫干净。这才把这件事情做好。我在班上就这件事情做了半个小时的思想工作，我说：“我们学习的目的是为了更好的做人和做事，如果我们将来到单位上做事是这个样子是要被开除的。”所以，我从一接班就努力培养学生做事的能力，让他们养成一种一件事不做则已，要做就做得最好的习惯，甚至要超出别人的期待。做眼保健操、擦黑板和扫走廊、写格言这样的小事在我们班是做得相当好的，我可以毫不夸张地说，在这几件事方面，我们班在全校是做得最好的。因为教室里很干净，黑板也擦得一尘不染，所以，很多老师说，到我们班上课感到很舒服。班主任老师并不要事必躬亲，而应该教会学生如何做事。如果你什么事情都代替学生做了，不但自己辛苦，而且是剥夺了学生成长的机会，不利于学生能力的提高，自己也费力不讨好。而且，对集体的责任感是在为集体作贡献地过程中培养出来的、一个从来不为班级做事的人，对集体也就没有责任心、没有感情，在班级，这样的人多的，集体的凝聚力就会大打折扣，开展什么活动也不会齐心。如果一部分人游离于集体之外，整个集体就好像一盘散沙。而游离于集体之外的这部分人管理的难度也相当大。让学生做事还有一个好处，对调皮学生来说，除了学习，他们什么事都愿意做，你让他做事，他会认为老师看得起他，自然就拉近了和他们的关系，以后对他们的教育就省力得多了。有事就做事，无事就生非。有事做就会耗掉他们的一部分时间和精力，减少他们无事生非时间和机会。
排座位是一个比较敏感的事，原来由我自己负责，意见很多。后来由班长、纪律委员、学习委员负责，意见有所减少。现在由学生推荐的民间人士负责，意见更少了。我认为班主任不应该把自己推到管理的第一线，而应该尽可能放在后面些。这样不但解放了自己，也锻炼了学生。有首歌叫《有一种爱叫放手》，我们当班主任的也应该“该放手时就放手”，放手也是一种爱。
当然，并不是班主任什么事情都不要做，而是做班主任应该做的事。班主任应该做些什么事呢？除了上面所讲的班主任应教学生学会做事之外，还要做好学生的思想工作，特别是心态调整工作。
我是从以下三个方面来做学生心态调整工作的：
第一，表现=潜能—干扰。要想表现好，必须排除干扰，一方面要调整自己的情绪，做情绪的主人，不要被自己的消极情绪所控制；另一方面自习课要“求不交流，独立做自己的事情，保持鸦雀无声”。这样就能有效的排除内在和外在的干扰，从而让学生表现得更好。
第二、一次只做一件事，只想一件事，做好这件事。人的一生都是由一件件小事串连而成的。正如海尔的总裁张瑞敏所说“把把简简单单的事千百次的持之以恒地做好就是不简单，把平平凡凡的事千百遍的持之以恒地做好就是不平凡。”学习就是做事，就是做记公式、看书、做题、背英语单词、背古诗文、写作文等事情。我要学生在做一件具体的事情的时候，全身心投入，一次只做一件事，只想一件事，做好这件事。脑海中始终只装一件事，这样不但效率高，而且累不着。因为学习中的这些事情没有一件是累死活人的事，很多劳累都是因为脑海中装的事情太多，想的事情太多。
第三、生活在独立的今天里，只有把握现在，珍惜今天，才能拥抱真实的人生。每天早晨问一问自己，我该做什么；每天睡觉前问一问自己，我做了什么。昨天已经过去，过去的属于死神，不管是欢乐也好，痛苦也好，成功也好，失败也好，花再多的时间去怀念和追悔，对现在也已经没有多少意义。明天尚未到来，还是一个虚无飘渺、不可把握的时间段。不管你怎样去憧憬和展望，它都不会到来。我们能够把握的时间只有现在，只有今天。我们要做的事就是想方设法使今天过得充实而美好。
第四，负责就是做点什么使结果变得更好。不管过去怎样，现状怎样，我们要做就是，现在我还能够做点什么使结果变得更好。这个思想，已经成为我们班每一个同学的思维习惯和思考方向，在班级管理方面起了非常重要的作用。
另外，我是从企业回到学校的，是学校领导对我器重给了我来实验中学工作的机会，来学校之前，我想，我一定要在这里好好干，好好表现，让自己在这里站住脚跟。
20xx年下学期，我除了做好本班的工作和教学工作，还想方设法为学校的德育活动和德育科研作贡献。我为很多个班组织了领袖风采活动，“体验式德育活动”体验式德育活动在当年举办的德育论坛上作为重点经验进行介绍，我要感谢崔校长对我的常识。
上学期我们班各方面表现不错，被评为市优秀班级，我要感谢学生工作处领导，本年级的老师和同学，对我们班的厚爱。
另外，我还要感谢实验中学给我挫折和打击。20xx年被全年级老师以票数第三投票推荐为优秀班主任，全年级评了十多个优，我是唯一被否决的对象；20xx年我被领导撤去班主任职务，是杨继承老师主动让我当班主任，才有了今天上台发言的机会；市级优秀班级的荣誉证书至今没有盖章；本年级评三个优秀德育工作者本人榜上无名。面对这些打击和挫折，我也曾申诉，也曾抱怨。但仔细一想，肯定使人振奋，打击使人进步。生气和发牢骚既不能改变过去，更不能创造未来，还伤害了自己，使自己患了高血压和血管性头疼，真是得不偿失。另外，我肯定是还有很多工作做得不好，或者人际关系处理得不好。多反省自己，多改变自己才是“做点什么使结果变得更好”的唯一方法。
一个从未评过优、从未受过学校奖励的班主任，按理来说是没有资格站在这里发言的。既然领导给了我这次机会，我就要好好珍惜。争取下次领导可怜我，而给我评个优。
耽误了大家的时间，谢谢！