每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
图书馆志愿心得体会篇一
首先十分荣幸能够加入武汉大学图书馆志愿服务图书修补分队，使自己能够在武大短暂的学习时光中找到令人愉悦的休闲方式，主要是不用费脑哈哈哈。在图书修补培训过程中也学习一些小知识，能够接触到被80、90年代甚至更早的武大学子们翻阅过的书籍，这是一件很奇妙的事情。书籍实际上不仅仅只有传播知识的功能，也具有传递时间沉淀下朴素的读书情怀这一功能。同时，在自己手中延续书籍的使用寿命，也是一件非常有成就感的事情。这样能令人愉悦的'、充满仪式感并且给予人满满成就感的活动，怎一个“好”字了得！
图书馆志愿心得体会篇二
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，的确如此，大学一年级的生活就这样拉上了帷幕，迎来了大学生涯的第一个暑假。为了充实自己的暑期生活，我参加了镇里举办的大学生暑期实践活动。在图书馆当义工管理员是我暑期实践活动的第一项工作，以前在学校图书馆看到有些同学在图书馆里忙得不亦乐呼，我也想尝试一下，今天终于有幸让我实践一下这项工作了，我一定会认真地对待。
当天，我们准时到达图书馆后，询问了负责人我们需要做的工作。我们先是将读者还的图书按书上贴有的磁条的编码放到合适的位置，再逐个图书架进行整理，这项工作量挺大的，我们分工合作，认真而有耐心地整理，书架最上层的整理，我们互相轮流踩在一张专用板凳上进行。在我们的共同努力下，早上的整理了a至f编码的图书，经过我们的精心工作，这些图书都井然有序地排列着。早上的工作不知不觉结束了，下午我们还需继续努力。
原本下午还需继续整理剩余图书，但整理了一段时间，发现工作比较难进行，因为下午在图书馆阅读书籍的人较多，装书车比较难移动，所以先暂停手上的工作，负责进行报纸的分类放置。放置完报纸后，负责人给我们讲解办借书证、上网证的流程，教我们借书、还书的程序，当我们了解完之后，我们还进行了真正的实践操作，工作很顺利。就这样，在图书馆当义工管理员的生活就结束了。
虽然只有一天的工作，但我却受益匪浅。整理图书馆的工作量大，可我忙得不亦乐乎。因为在自己的工作下，图书的放置变得井然有序，方便读者的取阅，节约了他们寻找图书的时间。我也掌握了在图书馆应做的相关工作，若是没有这一天的实践机会，或许我也不会认识到如何当一个图书馆管理员，也不会了解到那么多课外知识。
毕竟实践才会了解到事物的本质，理论知识只是表面认识。正所谓“实践出真知”，作为大学生的我，并不是只要掌握理论知识，更应该主动去接触社会，主动参加到社会举办的各项有益活动中，充实自我，使自己的实践能力不断提高。
这一天，我收获的不仅是知识，而且是在实践中得到发挥。我会更加认真地对待以后的暑期实践，在暑期实践活动中不断提升自我的实践技能，更好地适应社会的发展需要。
图书馆志愿心得体会篇三
阵阵寒风吹不灭志愿者们的热情，厚厚的积雪挡不住志愿者们的脚步，12月9号，志愿者们一大早便来到了图书馆参加黑龙江科技大学青年志愿者协会管理工作部的经贸图书室活动。
八点五十，大家有序签到集合，在与老师打过招呼后开始了这一次的志愿服务活动，此次活动主要是将同学们归还的书放回原位，将图书室内打扫干净，为同学们创造一个良好的读书环境。志愿者们已经是这里的常客了，所以在图书馆老师的简单的交待下，志愿者们便投入到自己的工作中去了，抬水、换水、擦书架、浇花、整理书籍，一切都井然有序，活动中大家互帮互助，帮上架子的同学扶椅子、给双手沾满灰尘的同学递纸巾，因为有志愿者们的存在，这冽冽寒冬也变得温暖无比。由于这是本学期最后一次活动，大家都分外认真，即使水温寒凉刺骨，也不曾听见一声抱怨。在大家的分工合作中，图书室很快就焕然一新，志愿者们为自己能够尽这一份微薄之力而开心。
为别人鼓掌也是在为自己的生命加油，此次志愿服务活动在帮助同学们打造了一个良好的学习环境的同时，志愿者们也增强了团队默契度，更加充实了业余时间，通过此次活动，志愿者们受益匪浅。
图书馆志愿者心得体会范文
图书馆志愿心得体会篇四
作为一名志愿者，我有幸参与了我们城市的少儿图书馆志愿者服务。这次志愿服务，让我深刻地认识到了为他人提供服务的重要性，而我们所服务的小读者也在这次服务中得到了更不一样的阅读体验。
第二段：服务内容
我所参与的志愿服务分为两个阶段，第一阶段是为小读者选书，方便他们更好地阅读。在这一阶段，我学会了怎样根据小读者的年龄、性格和阅读兴趣来挑选适合他们的书籍。这一过程虽然有时令人有些疑惑，但是只要我们与小读者沟通，了解他们的兴趣爱好及需求，就能够更好地为他们提供服务。
第三段：服务意义
第二阶段则是为小读者讲解书籍的内容，提高他们的阅读水平。这个过程要比第一阶段更难，因为在短短的时间内让小读者全面了解一本书的内容是很难的，不能做到每个小读者都理解每一页书的内容，但是与小读者互动、分享感受，提高小读者的阅读兴趣和意愿是很有意义的。
第四段：成就感
为小读者服务的过程中，尽管我这个志愿者并不是专业的图书管理员和教育工作者，但我也通过这个服务体验，学会了如何与小读者交流，如何根据小读者的特点为其推荐适合的书籍，以及如何使他们爱上阅读。这让我感到很有成就感。而当我们帮助那些感到无助的家长找到了合适的书籍，让他们可以更好地引导和鼓励自己的孩子阅读时，内心的成就感更是无法用语言表达。
第五段：收获
这份志愿服务让我体验了帮助他人的成就感。通过为困难的家庭和他们的孩子提供阅读服务，我学会了如何更有同理心，更关心他人的需求。我也认识到为他人服务的实际重要性，不得不承认，在这个过程中，我自己也受益匪浅。这次志愿服务不仅让我与小读者和他们的家长建立更良好的关系，发现了我自己的无限潜力，同时也让我更加热爱阅读，更加关注和爱护这个社区。
总结：
在这个过程中，我发现无论是小读者还是家长，都在这个过程中受益匪浅。我深刻地认识到，志愿服务不仅是自我成长、自我提升的过程，更是一份厚重的责任和义务，我们需要尽自己最大的努力来帮助对方，从而使社会更加温暖、和谐和充满爱。天下没有不可能的志愿，只有不坚持的心态。希望我们每个人都能够积极投身志愿服务中去，将这份爱和热心持续传递下去。
图书馆志愿心得体会篇五
我在20xx年暑假参加了我们计算机学院组织的广州图书馆志愿者活动，主要内容是通过多媒体教学教我们的老人们一些基本的电脑常识以及基本操作。
我作为其中的一名组长，开始时候要联系图书馆、组织组员做好讲解课件以及教案，然而一个好的东西总是要千锤百炼才能成钢的。那时候接到任务说去当志愿者做那份教案、ppt的时候还没有考试，但也离考试只有一个星期了。大家都很忙，忙着复习考试，拖了几天但最后时间紧张了，我们只能硬着头皮叫我们的组员开会分工合作、收集资料、分工写ppt、做教案、汇总。经过多次的修改、完善，并在听取了图书馆那边的反馈意见和综合整理。
我们的组员教员志愿者主干为我们学院组织的学生，也是学院帮忙联系组织的，而后加上了教育学院、外国语学等的人才。大家积、热情、细心、耐性地跟着每一个自己负责的老师讲解、并团结组员间的带须。
组长兼任教员，他们问我为何不主讲?我说：“我已经是组长了，我有自己的责任和义务以及其他工作需要我去完成，其他的更多的机会应该给多点给大家。另外对于讲解来说，我心中已有一杆称了，也想好了怎么去组织和开展讲解”。因为我想着我们的组员除了一个大三的几个大二的更多的是我们的大一的师弟师妹，应该给与他们更多的锻炼机会。此后按照我的安排，在中途会好好的看一看他们讲解的效果并加以一些许的意见建议，并督促他们时间的把握以及讲和做的结合!“我们讲解的时候应该要思路清晰，目的明确，语言简洁、注意时间的安排和把握，该讲解的和练习的要自己把握尺度等。”
我们的老人们个个都是以一种积极向上的态度、喜于学习、乐于学习、渴望学习的眼神那样期待的看着我们，开始我们不免感到一种压力。“我们应该把知识说的越简单他们领悟的越多越好，他们那渴望知识的眼神，我们什么时候可以跟得上呢?”老人们七八十岁了也许就是年龄的问题、文化差异的问题，他们理解和记忆起来的较慢，我们考虑尽量多的在放下课件讲解一个，给与更多的演示和动手实践工作，我们也是那样去做的。相对来说练习也是老人们比较喜欢的一种方式，记得多了他们的信心就起来了，学的也会越来越快了。
对于老人们的态度我们是感受很深的一方面，他们渴求知识的精神，也就代表着那句老话“人：活到老学到老!”另外学好电脑的好处或许还有就是多一个和后代交流的话题以及平台，可见他们的用心良苦啊。对此相对而言我们有些孩子们就做的不够好，问一下那些啊公、啊婆“家里有没有电脑啊?”“有!”“那你的孙子、孙女有没有教你们学电脑啊?”“没有，我怕弄坏了他们的东西，他们也没有空!”没有空?!为何处处都还是为着孩子们着想呢?他们玩游戏的时间能否省半个小时出来呢?那样就可以和长辈多接触多沟通也可以教一下我们的长辈呢?!
我们的图书馆单位方面在此次的实践活动中间也给与了我们很多的帮助，从开始的ppt、教案设计的意见建议和整合、到后面的讲师的基本培训工作，也是尽了不少的力吧。另外在讲解过程中的一些技术内和外的指导也是做的细致入微。
就这样一次的社会实践来说，我觉得我们都收获了很多，不单纯是一份实践表格、一份履历的增加，更多的是我们的心态的成熟和转变，对知识渴求的一种感悟，对于教和学的认识的转变，对老师们教学的更深入的理解，以及我们的长辈们对我们细心体贴的呵护。