作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!
诚实守信教育班会教案篇一
1、知道诚实守信的基本含义。懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。
2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会,能引起部分同学们对不诚信行为的重视,做一个守诚信的小公民。
3、增强学生自信,使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。 活动要点:
1、讲故事,从中了解“诚信”。
2、学习关于诚信的成语。
3、观看小品,让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。
4、总结班会,增强学生诚信意识,深化班会主题。
(一)主持人进场(述说诚信的含义,引入主题)
(二)讲故事:
《曾参杀猪取信》
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”
《司马光诚对买马人》
宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光道:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实。
《宋庆龄承诺》
宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子,幼儿园的小朋友听了都很高兴,都等着宋奶奶到来。突然,原来晴朗的天空突然刮起了大风,霎时间,飞沙走石,路上的行人都睁不开眼,大家议论,宋奶奶可能不会来。正在这个时候,宋奶奶不顾漫天风沙,满脸笑容地走下汽车,来到孩子们中间,一位老师感动地说:"天气不好,您就改天再来吧!"宋奶奶说:"不,我不能失信,应当遵守诺言。"
(三)看了上面几则故事,同学们有何感想?(主持人点名,发言者有奖品)
(四)联系实际,指导行动。
班主任总结
诚实守信教育班会教案篇二
1、通过活动对学生进行爱国主义教育。
2、通过活动使学生心中有祖国,激发学生努力学习。
1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。
2、挑选主持人。
1、导入:我们的祖国历史悠久、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧!我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。
2、主持人轻轻打开地图,我第一眼看到了彩色的中国,望着她,我的思绪回到了历史的年轮里。首先让我们一起来重温祖国的历史。有请卲美婷。
3、卲美婷介绍自己搜集到的资料,并朗诵诗歌《祖国,我爱你》
4、卲美婷朗诵诗歌《祖国,我爱你》。
5、主持人悠久的历史,灿烂的文化是我们倍感骄傲,那第二小组给我们带来了什么呢有请周雨璇。
6、周雨璇展示他们的资料,并进行诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。
7、周雨璇进行诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。
8、主持人我们为祖国历史的辉煌而自豪,为祖国历史的屈辱而痛心,中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀,终于在1949年10月1日,中华人民共和国成立了, 中国人民从此站起来了,中华民族开始了新的纪元,东方巨龙腾飞了。请听何英博给我们带来的诗朗诵《祖国啊,我为你自豪》 。
9、何英博进行朗诵《祖国啊,我为你自豪》 。
10、第三小组进行朗诵
11、主持人新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就,我们怎么能不为之自豪呢第四小组也要歌颂我们伟大的`祖国,下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》 。
12、第四小组进行朗诵
14、第五小组齐唱歌曲《中国心》 。
15、主持人今天我们重温了历史,热情讴歌了祖国的辉煌成就,作为中华的少年,我们是祖国的希望,祖国美好的明天需要我们来开创,最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。
16、学生大声朗诵诗歌《中华少年》 。
17、主持人宣布主题班会结束,班主任做总结发言。
诚实守信教育班会教案篇三
1、认识国旗、国徽,知道国旗、国徽出现的一些场合。
2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。
3、知道关于祖国的一些浅显常识,如首都等。
认识国旗、国徽,体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。
1、教师准备升国旗、奏国歌的音像资料;准备几则爱旗护旗的小故事。
2、学生调查:生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有国旗、国徽的资料。
(一)找一找、认一认。
1、出示祖国的版图,提问:这是什么图?(是我们祖国的版图,我们祖国叫中华人民共和国。)
2、找一找,指一指,我们祖国的国旗是什么?国徽是什么?首都在哪里?
3、找到了,认对了,把相应的序号填在课本中。
4、说说其他几个图上画的是什么?
(二)升旗活动。
2、升旗时应怎样做?
3、教唱儿歌。
五星红旗真美丽,全国人民热爱你。
升旗国时要敬礼,唱国歌时要肃立。
国旗国旗真美丽,五颗星星在一起,
一颗大来四颗小,金光闪闪照大地。
国旗国旗真美丽,小学生们热爱你,
升旗国时要立正,我们向你敬个礼。
4、具体指导学生升旗时要有的规范姿势
目视国旗、立正、敬礼,让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。
5、升旗时要态度严肃、认真,立正站好,眼睛看着国旗生起,这叫行注目礼。我们一年级小朋友还没有入队带上红领巾,我们就可以行注目礼。
(三)模拟升旗活动。
(四)讲几则爱旗护旗的小故事,激发儿童对国旗的爱护和敬仰。
《五星红旗少先队员向您敬礼》《他留下热爱五星红旗的一颗童心》。
(五)老师。
同学们非常严肃认真,行注目礼,唱国歌声音洪亮,充分表达了我们爱国旗的情感。
(亿)观察升国旗的主要场所。
1、师:你们在哪些地方能看到我国的国旗?
:在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等,都能看到我国的国旗。每逢重大节日,家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后,国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。
2、出示图片:天安门广场升旗仪式。
师:每天按照太阳升起的时间,武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗。
3、出示图片:国际比赛领奖台上升起五星红旗。
:作为人,我们会感到无比的激动、光荣和自豪。同学们盼望着自己快快长大,和这些运动员一样为国争光。
4、出示图片:火箭上的国旗。
5、出示图片:边防哨所有国旗
:五星红旗高高飘扬在边防哨所,表明这里是我们的领土,是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆,护卫着国旗,保卫祖国。
(二)认识国徽。
1、出示国徽图案:国徽上有什么图案?
2、出示图片:界碑上的国徽
3、师:你们还在哪些地方看到过国徽呢?
(三)。
通过今天的学习,我们认识了国旗、国徽,知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的,热爱祖国就要热爱国旗,爱国旗是热爱祖国的表现。
(四)全文。
通过书上的一组图片,是同学们获得了有关祖国的一些基本常识。通过寻找国旗和国徽,进行升旗活动的模拟表演,激发学生对国旗、国徽的敬重,体会做一个人。
诚实守信教育班会教案篇四
活动目标:
通过本次主题班会,让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识,努力做一个讲诚信的人。
活动过程:
一、主持人讲话
1、大家好!谁知道社会主义核心价值观的内容是什么?(指名回答)
主持人出示课件:社会主义价值观的内容。
2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。
3、板书课题:诚信伴我成长
二、欣赏动画片《狼来了》。
1、看完讨论:大家懂得了什么呢?(指名回答)
2、主持人小结:这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人,我们要做个讲诚信的人。
三、听故事感悟诚信。
指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。听完故事指名说感受。
四、联系实际说说我们身边的故事
学生讨论,老师讲讲自己亲身经历的事。
五、我是小法官:他们做得对吗?(课件放视频,学生当演员,老师录像。)
视频一:两名同学是好朋友,有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。她就跟兰兰同学说,明天我给你带一个手链。结果到第二天早上看到兰兰时才想起来,于是她决定回家去取。她说:小学生守则第六条说了,让我们诚实守信有担当,我一定要做个诚实守信的孩子。”
视频二:美术课上,老师让大家画树叶。明明没有带绿铅笔,他就从东东借,东东明明带了绿铅笔,听明明要借时,他赶忙藏起来,说自己也没带。
六、不讲诚信的危害(课件)
假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生……不正直、诚实,结果会怎样呢?
七、诚信在我们生活中这么重要,那么我们该怎样做到坚守诚信呢?请大家齐读《诚信拍手歌》(同时放音乐)
八、我们学校的特色是什么?(皮影戏进课堂)
学生演关于讲诚信的皮影戏《大树和小鸟的故事》。
九、班主任总结:同学们,这次班会开得很成功。老师为你们的进步而骄傲。老师相信你们时刻记住社会主义价值观的内容,做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。
活动反思:
本节班会课我设计的最大亮点就是“感悟诚信”“寻找诚信”“拥抱诚信”的设计由浅入深,层层递进;把《社会主义价值观》及《守则》内容融入教学中,让学生学有所用。通过“看视频谈感受”“听故事谈感受”“皮影戏表演”等环节都是学生身边的经常见到的事情,贴近学生的年龄特点,使学生容易理解接受;这些故事不但使学生在思想上加深了诚信的理解,在行动上也是一个触动。同时对提高学生的口语交际的能力、表演能力等都有帮助。活动进行中始终关注学生的自主探究过程,处处体现新课程理念。
诚实守信教育班会教案篇五
目的和任务:
1.使学生名礼诚信,做一个诚实守信的人。
2.锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。
3.倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。
实施步骤:
一.主持人开场白:
今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言。
二.小品《诚信摆渡人》
[人物介绍]坐船人(学生甲扮演),这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。
老艄公(学生乙扮演),一位须眉皆白,头戴草帽,手拿烟斗,神情悠闲的长者。
[旁白]当我经过漫长的人生跋涉,走到这个渡口的时候,我可以非常自豪地说我这一生是成功的!我肩上的七个行囊(分别有七为同学扮演)装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。
坐船人:劳驾船家,摆渡过江多少钱?
老艄公:一口价,三个铜钱,包你安全到岸!
(开船不久,江面上开始起风浪)
老艄公:(叹了口气)唉,船小负重,客官要丢弃一个行囊。
坐船人:(面露难色)这……哪一个不是我辛劳所得?我怎舍得?
老艄公:有弃有取。
坐船人咬紧牙关,把“诚信”抛进了水里。
老艄公一愣,面露失望之色。
(过了一会儿,风平浪静)
坐船人:(面露喜色)老人家,趁着浪小,快快摇船吧!
老艄公瞥了一眼坐船人,径直走到船头。
老艄公:要我摇船可以,不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。
坐船人:你……(气得说不出话来,但四周水天茫茫,何处是岸?只得把“金钱”扔给老艄公)
(行了不久)
老艄公:(摇头叹气)哎呦,人老了,没力气摇船——除非你把“健康”给我!
坐船人:事到如今,我就把“健康”给你。
老艄公:年轻人,你好人做到底,连同那几个行囊一起给我吧!
坐船人:你……真是贪得无厌,为何如此不讲诚信?
老艄公:(大笑)“诚信”?你不早将“诚信”抛入水中?
作船人无奈。
老艄公扑通一声跳入水中。
坐船人后悔莫及。
老艄公:年轻人,我帮你把“诚信”捞回来了,记住,从今以后,无论如何也不要把“诚信”抛弃。
坐船人:(惊喜交加)你是……
老艄公:(指着自己)我就是“诚信”。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊!
学生们齐声回答:我们不丢弃“诚信”。
三.同学们讲自己所知道的“诚信”故事。
美国总统华盛顿与樱桃树的故事。
曾参杀猪的故事。
卓恕交友守信的故事。
四.自由讨论过程
丙:我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的.环境下,对什么人说。举上面的例子,比如医生。如果他为了多拿钱,在为病人看病的时候,把没病说成有病,把小病说成大病,只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话,这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情,是为了让病人更好地治疗,就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。
丁:那这不是叫人说假话吗?
老师:同学们的自由讨论很热烈,也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的诚信是什么。
五.总结
诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。