人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
导师授课心得篇一
x月x日晚，我们全校老师聚集在三年级教室认真聆听xx校长作题为《做一名合格的人民教师》师德师风讲座。x校长主要从五个方面阐述了怎样具备良好的师德。良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。
通过本次讲座学习，在全面提高教学质量的思想指导下，就“如何做一名合格的人民教师”，我谈谈下面的几点体会：
教师要热爱教育，献身教育。首先，要热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
教师要做到“三心俱到。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。
教师要积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有教不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生。
教师要以身立教，为人师表。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。并不断提高自身的道德素养，培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
导师授课心得篇二
第一段：导师介绍和讲座内容概述（200字）
我有幸参加了一场由知名美术导师主持的讲座，并深受启发。这位导师是一位资深的艺术家，从事美术教育已有多年的经验。在讲座开始之前，他简单介绍了自己的背景和专长，引起了我很大的兴趣。在接下来的讲座中，导师向我们详细介绍了他的艺术经验和他对艺术创作的理解，让我对美术教育有了更深入的认识。
第二段：艺术创作的灵感来源（200字）
导师着重讲述了他的艺术创作灵感的来源。他强调了观察力的重要性，并分享了他如何通过观察日常生活中的细节来获得创作灵感的经历。他认为，艺术家应该时刻保持敏感的眼睛和耳朵，捕捉到身边的美好事物和音乐，然后将这些灵感转化为作品创作的能力。导师的这番话让我对自己的观察力产生了更大的自信，并且激发了我在创作方面的热情。
第三段：创作中的技巧和方法（200字）
导师不仅与我们分享了灵感的获得方式，还详细介绍了他在创作中所使用的技巧和方法。他通过演示，向我们展示了如何正确选择艺术材料和如何使用笔刷、颜料等工具。此外，他还向我们推荐了一些经典的艺术书籍和名家作品，以帮助我们扩展艺术的视野。导师还鼓励我们每天坚持练习，通过不断的实践和反思，提升自己的技巧和创作能力。这些技巧和方法都让我受益匪浅，我相信这些宝贵的经验一定会成为我以后艺术创作的指南。
第四段：对艺术教育的思考（200字）
导师在讲座的最后一部分，提出了对于艺术教育的思考。他认为，传统的学术教育并不能完全培养学生的创造力和想象力，因此，他主张应该移动焦点，注重培养学生的观察力、表达能力和批判性思维等综合能力。此外，他也鼓励学生们要勇于表达自己的想法和情感，不被别人的评判所束缚。这些思考让我从一个全新的角度看待了艺术教育的重要性，并引发了我对未来如何更好地开展艺术教育的思考。
第五段：对讲座的总结和对自己的展望（200字）
通过这场讲座，我对美术导师们的辛勤付出和丰富经验有了更深入的认识，也更加明确了自己对艺术的热爱和追求。导师的分享让我看到了自己的不足和提升的方向，也给了我鼓舞。我决心要将导师所传达的知识和经验融入到自己的学习和创作中，不断提升自己的能力，并将所学所得传承给更多的人。我深信，通过不断努力和学习，我一定能够在艺术创作的道路上走得更远。
导师授课心得篇三
5月31日，我非常荣幸的`在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的`蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升，更使我感受颇多。
兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系；更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。
在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏（如猜谜、竞赛）、问路、新闻广播等等。
“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。
“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟？所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。
听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。
导师授课心得篇四
近日，学校组织了一场关于就业导师讲座，旨在帮助同学们更好地规划自己的职业生涯。此次讲座内容丰富，给我留下了深刻的印象。下面我将从以下几个方面谈谈我的体会。
首先，讲座内容丰富。就业导师讲座旨在帮助我们更加了解就业市场的动态和规律，为我们提供就业指导和帮助。导师详细介绍了市场上的热门行业和就业趋势，并提供了一些就业技巧和方法。他从如何树立正确的就业观念到如何提高自己的竞争力等方面，进行了全面深入的讲解。同时，导师还分享了一些成功的就业案例，让我们更好地了解到真实的就业环境和就业难度。通过讲座，我对就业形势有了更加全面的认识，对未来的职业规划有了更明确的目标。
其次，讲座启发深远。在讲座中，导师提醒我们要调整好自己的心态，积极面对就业压力和不断变化的就业环境。他特别强调了专业技能的重要性，并建议我们在大学期间要加强实践和实习经验的积累，提高自己的综合素质。他还强调了自我营销技巧的必要性，提醒我们要主动学习求职技巧，提前做好求职准备。导师们的分享使我深刻认识到，实际行动才是成功的关键。
再次，讲座氛围活跃。整个讲座过程中，导师与同学们保持着良好互动，通过提问和回答的方式，促使同学们更加积极参与。导师们耐心解答了同学们提出的问题，并给出了中肯的建议和意见。这种互动氛围不仅增加了我对讲座内容的理解，更促使我们思考和深化了对就业问题的认识。讲座结束后，我还主动和导师进行了交流，获得了更多宝贵的就业指导。
最后，讲座给我带来了很多的收获。通过这场讲座，我深刻认识到就业问题的重要性，明确了自己未来的就业方向。我也进一步了解到自己目前的不足，意识到要不断学习和提高自己的能力。我决定在大学期间，不仅要注重学习专业知识，还要积极参加社会实践和实习，锻炼自己的实际操作能力。我还会主动学习求职技巧，提前做好求职准备，增加自己竞争力。
综上所述，就业导师讲座让我受益匪浅。通过丰富的内容、深远的启发、活跃的氛围和丰富的收获，我对自己的职业发展有了更明确的规划和更充足的信心。我相信，在导师的指导和帮助下，我一定能够实现自己的就业目标，迈向美好的未来。
导师授课心得篇五
上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：
好家长胜过好教师。家长应当是孩子的启蒙教师，孩子最容易模仿家长的言行，仅有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。仅有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为能够遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才!所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就能够，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要必须的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长!
1、言传身教法
孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢所以，以身作则，比千言万语都更管用。
2、教孩子好的
比如预习功课，上课认真听讲，和教师同步思考、加强互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮忙孩子好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。
3、学会赏识教育
都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应当不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，进取乐观地应对学习和生活。
4、营造温馨幸福的家庭氛围
家长要互相尊重，礼貌礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀!
5、同孩子一起成长
活到老学到老。每个人都在不断地成长、提高、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣!