作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
玩具交流会教案篇一
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好，市局党组组织这场交流会，给了我们上挂下派人员一个相互交流、相互学习的平台，使我们能够重新认识和总结，以便能够更快的成长。在我看来，我们上挂下派正是新年伊始，如同春季里埋下的种子，初入一个新的环境，需要我们不断的努力，不断的成长。
俗话说“一生二、二生三、三生万物”，我深感自己这5个月来在市局工作、生活情况体会略显浅薄和不足，所以将体会总结成两点，一是“融入”；二是“积累”。
体会一：“融入”。一颗种子被埋在土壤里，它首要的是脱去包裹自身的外衣，去融入到这片土壤中。市局机关也好、基层也罢，对我们来说都是一个新的陌生的环境。就拿我个人而言，在基层工作了十年，身上或多或少沾染一些基层的习气，比如：工作不够积极主动、办事比较随意拖沓，就像一块方石头，领导踢一脚，我们滚一下，领导不踢，我们就待在那里不动。这些习气，就是我们的外衣。到了市局机关这短短的5个月，我感觉到了“自发主动、积极高效”的工作方式，比如：信息中心5月主动对机柜线路进行整理，本周省局信息中心徐主任突然下来调研，整洁的机房规范的线路给徐主任留下了很深的印象。这件事让我深受触动，也充分理解了“我们把工作做在前面，就是为领导决策做参考”这句话的意义。我对比了一下机关和基层，感觉在基层像自行车，领导踩一脚，我们就转一圈；而市局机关就像汽车，领导挂个档，给脚油，我们就自动的向前行驶。
仅仅去掉习气还不够，我们还要适应土壤，融入进去。如何融入机关，我体会最深的就是机关部门的团队协作。大家都知道，我以前在综合科工作，办公室、人教监、工青妇还要加上党办和机关服务中心都集中在这一个科室，xx人员又少，工作大多集中在我一个人身上，行政口综合性的工作大多一个人就解决了，正是因为集中，锻炼了我的能力，也因为集中，少了很多体会横向沟通协调的机会。到市局工作这段时间，参与了很多部门合力的工作，如：前期的注册税务师培训、现在的“营改增”工作等，各部门的分工协作，形成整体合力，促进工作落实，让我受益匪浅，也深深的感觉到自己一点点的融入进这个大集体。
体会二：“积累”。种子要发芽就要汲取土壤中的营养。这个汲取的过程就是积累，也就是我们的学习沉淀的过程。经过短短5个月的时间，给我最大的感觉就是值得学习的地方太多了。
一是汲取成功的经验。我把成功的经验，比喻成养分。正如牛顿所说“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”。很多时候领导的言传身教，值得我们去琢磨和汲取。记得刚报到那天，人事科xx科长带我到那里报到，仅对我提出了一点要求，那就是“高调做事、低调做人”，不吝赐教，使我很受感动，也让我尽快的进入角色少走了很多弯路。我时刻提醒自勉。在岗位上放低姿态，谦虚谨慎，牢牢把握自身定位，做好科长的助手，做好科员的同事，尽快融入信息中心；在工作中积极主动，严格要求，为科长出谋献策，与科员同心协力，努力做出工作业绩。
二是学习身边的优点。积累就是要善于发现身边的亮点。每个人有每个人的特点，三人行必有我师，努力积极的向他人学习，认识和改进自身的不足，才能有长足的进步。按照木桶理论“一个木桶的装水量取决于最短的那块木板”。同样的，我们要善于发现身边人的优点，去揣摩和学习，努力提升自己身的短板。如：市局领导的`睿智、风趣、博学、进取，我们中心主任的敬业、执着，业务骨干专业、好学等都值得我去揣摩和学习，在学习中沉淀积累，形成自己的处事原则、工作方式、学习模式。
三是总结失败的教训。成功的道理都是相似，失败的原因各有所不同。在工作中失败和挫折不可避免，学会如何总结失败的原因，避免再犯同样的错误，才是进步的渠道。人在挫折中成长，在失败中前进。5月份，拟定进行固定资产报废处置，因为我对文件理解不够深入不够到位，致使在向省局报送的文件中，因程序不到位而被退回。在这件事情上，我进行了深刻的反思，是什么原因造成了这种结果，自己对文件的理解和掌握不够，只是粗略的读了一下文件；把关不严，总想到有主任把最后一道关，没认真负责；与上级沟通不够，文件上报后才发现不妥，未能提前预防。这件事让我引以为戒，再次发现自己的不足。
市局的文化宣传栏有这样一句话：“博观而约取，厚积而薄发”，我们这群被市局党组寄予厚望的种子，能否抽枝发芽、茁壮成长，最终长成参天大树，需要我们不断的汲取养分，吸收阳光，不懈的努力施展才华，执着的追求事业，我将在融入中萌发，在积累中进取，并与大家一起共勉。
以上是我的一些粗浅体会，不到之处请大家批评指正。
玩具交流会教案篇二
时光飞逝，一学年的交流工作一晃而过。一幕幕，浮现在脑海，让我感动，并激励着我好好工作，来感谢我的学生，感谢学生家长，感谢我身边的同事。
一天放学回家，远远地就看见望正洋拿着一块蛋糕，走过来，腼腆地说：“肖老师，今天是我的生日。”说完，递给我，就跑开了。一块小小的蛋糕，也不忘和老师一起分享，多难得呀!
那天，我刚上完课，高君易拿着一条紫色的项链，笑嘻嘻地递给我：“老师，我送给你。”我忍不住笑了。一条塑料项链既廉价又不实用，但在孩子的眼里，却是送给老师最珍贵的礼物。
上课铃响了，我跟往常一样走进教室，收拾讲台，忽然一张小纸条飘进我的眼帘，上面写着：“祝肖老师的手(冻伤了)早日好起来。——胡鑫”
……
我在农村交了十几年，觉得农村的孩子纯朴可爱，没想到城市的孩子也这样富有人情味。只能说，孩子的心是水晶做的。面对这群可爱的孩子，我无法不努力工作。他们让我感受到了教书的快乐，我要让他们感受到学习的快乐。因此，我认真备好每一节课，备知识点，备学生，尤其是设身处地地为差生和优生着想，如何突出重点、突破难点，既照顾优生，也不忘差生。当然，更要上好一节课，让孩子们感受到课堂40分钟的精彩。课后，我认真做好培优辅差工作，充分利用小组合作学习，让孩子们互帮互助，比学赶帮。同时，我利用课余时间对学困生进行辅导，及时地进行查缺补漏，尽自己最大的努力不让每个孩子掉队，毕竟她们才刚刚踏上学习之路，如果现在感受不到学习的轻松与快乐，还有十几年的学习生活将会痛苦不堪。因此，让孩子们学有所获，学有所长;让孩子们学得轻松，学得愉快;让孩子们幸福而快乐，是我最大的心愿。
作为一名农村进城的交流教师，我有很多担心：担心家长不支持我的工作，担心家长瞧不起人，担心家长故意刁难……然而，通过我与家长们的沟通与交流，家长们的一言一行让我备感温暖。尤其是家长们悄悄地联名写申请给我的领导，让我留下继续教他们的孩子，让我感动。我不敢相信这是真的。这多麻烦呀，为了我，尽量瞒着我，悄悄地联系每一个家长……我很幸运，遇到了这么多理解我、支持我的家长。
我到底为孩子们做了些什么，值得他们如此厚爱，我真的有些懵。如果说有的话，那只能说我将心比心、尽心尽力了，尽力减轻家长的负担，尽自己的努力去教好每一个孩子。
熊x辉是一个调皮的男孩，先是放学后不回家在同学家玩电脑，接着偷超市里的东西，后来又把同学弄伤了……接二连三的错误让他爸无可奈何，只有毒打。她妈妈不愿见老师。于是，我主动联系她母亲：“你的儿子是调皮，但也不是无可救药。作为母亲，你应该耐心点。孩子年龄小，只要好好教育，没有你想象得那么糟糕。”她妈妈听后连声道谢，并表示会好好管教的。在后一个月，孩子的作业完成得比较认真。
冯嘉睿智的家长很负责，但是成绩总是不理想，她妈妈经常无奈地问我：“这孩子怎么回事?”我也纳闷，这孩子不笨，家长也负责，成绩为什么不够优秀呢。通过谈话，我了解到她妈妈在家里让孩子做完老师布置的作业，还要做很多练习，难怪这孩子课堂上没精打采的。于是，我建议她妈妈完成老师布置的任务就可以了，让孩子有玩的时间。过了一段时间，孩子成绩有所上升。她妈妈也说，孩子听说不用做妈妈布置的作业了，做作业迅速多了。
通过走访，我发现很多家长忙于生计，无暇顾及孩子。于是，我觉得真的有必要为孩子们减轻学业负担，向课堂要质量，课外作业要留得少而精。因为，减轻了孩子的学业负担也就减轻了家长的负担。
当我走进二小，总觉得自己是农村老师，低人一等。但通过一段时间的相处，一些顾虑是多余的。尤其是我们办公室的几位老师对我很真诚。平日里，我们分工合作，能帮的就帮，该提醒的就提醒，嘻嘻哈哈，很开心。日子久了，就跟我以前的同事一样亲密了。
工作中，学校给我们的机会是平等的，鼓励我们积极参加教研教改活动。因此，我通过努力，在“过三关、闯三级”小组合作学习课堂教学打磨工作中，顺利地成为一名小组合作学习课堂教学镇级合格教师。
一学年的交流工作，忙忙碌碌，简简单单，快快乐乐。心中时时涌动着感动，心间常常不忘感恩。
当然，我的工作中还有许多不足，如有的学生厌学，有的学生行为习惯差，这说明我的教育教学方法不能让每个孩子接受，不能让孩子们百分之百的满意。因此，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
玩具交流会教案篇三
根据省委关于开展党的群众路线教育实践活动的统一部署，昨日下午，省长朱小丹来到省府办公厅珠三角规划纲要办会议室，与支部党员一起参加读书交流会。朱小丹带领大家一起重温了入党誓词，认真听取了支部读书学习情况介绍和部分党员代表发言，围绕认真贯彻党的群众路线与大家交流心得体会。
朱小丹在发言中强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是马克思主义中国化的重要成果。在全党深入开展群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，对于保持党的先进性、纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位具有重大意义。我们党来自人民，根基、血脉、力量在人民，要始终牢记水能载舟亦能覆舟的历史观点，始终坚持群众观点和群众路线，同时结合当前群众路线面临的新形势、新任务、新要求，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，确保活动取得实效。
针对进一步深入开展好党的群众路线教育实践活动，推动实施珠三角规划纲要工作再上新台阶，朱小丹提出三点希望，与支部青年党员共勉：一要大兴学习之风、调研之风、实干之风和清廉之风。加强对中国特色社会主义理论体系的学习研究，夯实理论基础，掌握正确的世界观和方法论。进一步改进调查研究的形式和方法，深入基层一线与干部群众沟通交流，了解掌握实际情况。在推动实际工作中要脚踏实地、戒骄戒躁，力求出实招、干实事、求实效。二要增强服务意识、大局意识、创新意识和奉献意识。要切实转变工作作风，为基层、群众做好服务。要用世界眼光、国际视野来谋划珠三角的改革发展，从全国、全省的大局出发实施好珠三角规划纲要。年轻党员干部既要有敢想敢干、勇于创新的闯劲，又要有甘当无名英雄的奉献精神，在实干中成长。三要提高分析能力、辨别能力、执行能力和自律能力。自觉运用马克思主义哲学的辩证方法分析问题、解决问题，当好参谋助手，提高三服务的能力和水平。要正确辨别是非曲直、善恶美丑，不断锻炼提高自己，始终走在正确的人生轨道上。大力弘扬艰苦奋斗的精神，自觉抵制贪图享受、追求奢靡，严守廉洁清正的底线。
与党员交流心得
玩具交流会教案篇四
又一次的学习，又一次的洗礼，又一次的更新。感谢师训部精心组织的这次培训，回忆短短的几天的培训收获颇多，主要有以下几个方面。
这次培训，我们有幸听了好多精彩的讲座，我的思想又一次更新，教育观念又一次得到了转变，教育研修院高主任的讲座中谈到的“美国教育”和“中国教育”现状的对比和分析，以及最后预计的结果和实际结果的反差，使明白了我们的基础教育是应试教育，扼杀了学生的情感及创造的能力，我们必须改变我们原有的教育方式，让学生的个性得到发展，从分调动学生各方面的潜能，让学生学得轻松，注重情感态度价值观的培养，使学生的创新思维和创造精神得到培养，真正实施素质教育。
二、通过学习，我明确了骨干教师应该具备的素质及应发挥的作用。明确了今后的努力方向。
一名骨干教师，要有高尚的师德，较高的专业素质，相对的学科知识;要有一定的示范作用，就是骨干教师要做到：
有思想、有智慧;有风格、有特色;能研究、善思考;勤学习、能创造。这样才称得上是骨干教师，对比之下我有很多差距，我会积极发挥自己的作用，不断地努力，真正成为一名优秀的骨干教师。
通过学习，我也明确了自己今后的发展方向，我要通过培训，通过努力，成为专家型的教师。
通过学习，我明白了人民教师的含义：人民教师是为人民服务的教师，是让人民满意的教师。
所以，我要向柏轶寿校长说的那样，做到“目中有人，心中有爱”这里包括对事业的爱，对孩子的爱，“爱是教育的源泉。”“没有爱就没有教育。”我要在今后的教育教学中，努力学习，爱学生，真正成为学生的良师益友，只要你全身心地付出，就会赢得学生的爱，家长的满意。就这一点我体会很深。
我从主任来到新阳路双语小学做教师工作，我就倡导爱的教育，我们班有三十八个孩子，为了和孩子们建立情感，我首先把语文课上得生动有趣，让孩子们喜欢我的课，另外我积极和学生沟通，关心爱护他们，真心地和学生交流。新年到来，我用自己的钱给学生每人买一张贺卡，每一张贺卡都写下我对学生的真诚的祝愿和希望。当孩子们激动地读着我的贺卡的时候，对老师的敬意油然而生。我一下拉近了学生之间的距离。老师们只有从小事上关心每一个孩子，学生们才能够真正的爱你，喜欢你。
作为一名骨干教师，要在教学方面深入研究，有独到的教学风格。可以说，我非常热爱语文教学，多年来，我一直研究语文教学，我以把语文教学当作自己的乐趣。每每上一节成功的课，我就非常欣慰。我的成长和我的课堂教学分不开的，记得86年参加工作，就赶上道里区课堂教学大奖赛，我有幸代表太平中心校，上了一节作文课，得了三等奖。于是，我努力工作刻苦钻研，多次参加区级大赛，多次获奖。由于希望杯大赛荣获一等奖，所以我被调入乡正小学校，由于多次的课堂教学，我破格定位中学高级教师。所以，只有教学有自己的风格，才能配得起骨干教师这一称号。
五、通过这次培训，我感觉到，我觉得作为骨干教师要树立终身学习的理念。
通过学习，我才知道，我们一天不学习，就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想，制定学习计划，不断地更新自己，超越自己，使自己站在教育教学的最前沿。使自己永远充实。我要扎扎实实地学习，每年要看两本杂志，经常上网，虚心地向专家、同行学习，使自己不断上进，成为学识渊博、教学理论丰富的骨干教师。积极在教育教学工作中，做出自己的贡献。
六、作为骨干教师，要把教育当作一种事业、一种艺术、一种专业。
六十中学的杨吉文老师的讲座中有一句话“教育是一门艺术，一门伟大的事业，是一门科学------”我们必须掌握这门艺术，去辛苦地经营我们这神圣而伟大的事业。
我准备从如下几个方面提高自己：
1、不断地学习，提高自己的业务能力，掌握教育艺术。
2、精心上好每一次课，在实践中总结经验。
3、不断更新教育教学理念，把理论与教学相结合。
4、及时写教学反思，总结自己的教学经验，形成自己的教学风格。
总之，这次学习，收获很多，我会继续努力，成为一名名副其实的骨干教师。
玩具交流会教案篇五
本期，按照县局城乡教师对调交流活动的安排，我荣幸的成为**的一名交流老师。回想这半年的时间，心里充满了很多很多的期许，一直以来我的心都是暖暖的、湿润的，满是欢喜!在这段时间里，我接受了各位校领导和同仁的指导，感受颇多，开阔了眼界和思维，收获很大。xx是一个优秀团队，领导和同事们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验与我分享，我感受到了**老师的自信、睿智和学识渊博。通过这次交流学习，我有几点体会：
。
在这样短暂的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化。从中我也领悟到作为一个幼儿教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察优秀老师课堂教学，并借鉴她们，不断提升自己的能力。只有不会教的老师，没有教不好的孩子，新时期对我们提出了更高的要求，要有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证;要有较高的管理艺术，一是班级的整体管理，二是针对每个幼儿的个别指导;要有丰富的情感，教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与幼儿接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动幼儿的热情，激发幼儿的学习动机，幼儿因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
我们“要用一辈子的时间准备一节课”在教学中力求提高教学质量和效果，不断反思，向每一节课要效果，照顾好每一位幼儿，让他们受益于各方面，教会幼儿独立学习、应用学习、探究学习和交流合作能力。
。
建立新型师生关系，尊重幼儿人格，以宽容、保护、积极的态度对待幼儿，改变严守纪律、死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规，激发幼儿创造性解决问题的欲望;尊重幼儿个性，善于发现和保护幼儿的创新意识，使每个幼儿都能发挥自身潜能;注重实践，改变封闭的教学形式，让幼儿通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
。
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为幼儿的表率，成为幼儿的良师益友。幼儿教师担负着孩子学校教育的启蒙，更要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。一要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。二要每一个幼儿都能得到教师的爱。师爱是一种巨大的教育力量，它能使幼儿感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。从思想上、学习上、生活上全面了解幼儿，关心幼儿，爱护幼儿，因势利导地进行有针对性的教育。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任。三要以自己的良好道德言行来教育和感化幼儿。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪幼儿的心灵，陶冶幼儿的情操，以自己的模范行为，影响教育幼儿。
。
回顾这些日子，我学到了xx幼儿园许多先进的理念和实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。经过这次学习，我看到了自己的一些不足:语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张;评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性;没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教;对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。在以后的教学中，要不断提高自身业务水平和能力，要懂得理解孩子、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心。
这里的领导、老师和孩子们教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜，我倍感荣幸，感谢你们。作为一名农村幼儿教师，回到原单位以后，我要更加从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个农村孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。这几个月，不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
玩具交流会教案篇六
20xx年4月25日上午，在学校领导的带领下，我有幸去到翁项小学进行校际交流活动，在翁项小学的参观学习中，令我受益匪浅，下面我把所看到的和想到的写下来一起与大家分享一下。
首先让我们眼前一亮的是翁项小学的校园太美了，一进大门，就看到学校简介，再就是正对着画有校徽的雕塑，沿着道路来到了篮球场，正前方是升旗台，球场边是老师和学生的活动剪影。从球场往里走，就来到办公楼、教学楼、多媒体教学楼，楼宇之间都有花坛，校园里的每一寸土地都利用得很好，让人赏心悦目。
第二节课，接待的老师让我们往教师办公室走了，我们就在多媒体教室开了一个座谈会，老师们相互认识一下。接下来，我们参观他们的学生宿舍楼、食堂、教学楼等，据观察学生的寝室布置得很艺术，很温馨。来到餐厅，啊！很宽敞，那儿有饭桌，有消毒柜等，真是卫生清洁，美观实用，天花板上挂有逼真的植物，墙壁上分别张贴了一些教育学生爱惜粮食、感恩父母的图画和文字。在每班教室门上贴着班主任的相片、班级寄语，每个班级都有多媒体，这些给我们留下了较深的印象。
第二节课后接着又观看了他们的课间操，组织调度统一协调，出操时学生自觉排着队伍，整齐的队伍进入操场。我们从教学楼看上去非常整齐，横、竖、斜，排排成直线，学生们个个做的很认真，当我看到这样的情景时，我的心情被陶冶了，可想而知学生在这样的环境学习是多么的好。
活动开始后，根据该校的事先安排，由翁项小学的教师进行了讲课展示，分别是一节英语课、语文课和数学课，我校何紫玉老师也上了一节语文课。随后，在各科教研组长的主持下，观课的老师坐在一起，共同交换教学心得及观课心得。各位老师谈了自己观课心得，提出了宝贵的建议。
吃中餐时，我们看到所有的学生安静的坐在餐桌上吃饭，饭后自觉的收拾好餐桌，洗好碗筷后有序的把碗筷整齐的摆放在消毒柜里。看着乖巧的学生，我感动不已。
下午，两校教师进行了篮球友谊赛。吃晚饭后，我们才坐上了回家的车。
经过一天的学习，回来后我认真进行了总结和反思，同时也发现了自己和本校的不足。建议自己和我校从以下几点进一步加强：
1、根据自己和本校实际，进一步修改完善各项计划，根据自己的实际进行创造性的开展各项工作，加强学生学习行为习惯的养成和勤奋教育。
2、建议学校进一步加强教科研工作，在方法上多给予老师培训和指导，多种形式进行教研切实提高教师的教研水平和教研质量。
3、建议学校狠抓硬件设施，争取早日达到班班通。
以上纯属个人不成熟的想法，不对之处敬请各级领导和老师给予批评指正！让我们携手更加努力，共同期待我们的学校管理和素质教育教学再次实现新的突破！