心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
环保教育班会心得体会篇一
环保主题班会主持词
ab：115班“爱护环境”主题班会现在开始!
a:同学们，大自然是我们每个人的母亲，她与人类每天都形影不离。
它的美丽无所不在：在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。
b:大自然的美是天然的，是世上最好的画家画不出来的!古往今来，有多少文人墨客挥笔歌颂祖国的大好河山，有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景!
a:下面，就让我们先来感受一下大自然的无穷魅力!
b:大自然让我们拥有了无限的遐想，大自然给了我们无限的滋润，大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切，给了我们所有的智慧和幻想。
a:但是，如果有一天，你发现大自然病了，你会怎么样?当成片成片的树林成为荒芜的沙漠，当清澈见底的河水变得浑浊并散发着异味，当碧绿柔软的草地上到处是纸屑垃圾，当聪明可爱的动物们渐渐灭绝。
(点学生发言，看情况点10个左右，发一次言就给这人奖励一面红旗)
a:是的，我们不得不承认，我们人类在自身发展的同时伤害了大自然。
近年来，人类的破坏使我们赖以生存的生态环境受到了前所未有的重创，伐木场，化工厂，炼钢厂的兴建使我们身边的环境“每况愈下”。
b：这样的画面离我们并不遥远，就在我们的身边，就在我们的校园。
在我们每天生活、学习的校园里，经常能看到随意丢弃垃圾的不文明的举动，随处能见到同学们随意丢弃的各种垃圾。
a：是的，作为一名祖国的小公民，作为一完小大家庭的一员，保护环境让祖国变得更美丽，爱护校园让一完小变得更漂亮，对于我们每一位同学来说，都有义不容辞的责任。
那么同学们，我们具体应该怎么做呢?
b：接下来，请大家先分组讨论：为了保护环境，为了让我们的生活环境变得更加美好，我们可以做哪些力所能及的事，或者说我们应该养成哪些良好的生活习惯。
然后将你们讨论的结果写在决心卡上，5分钟后派2个代表上台读你们写的决心卡，看哪一个组想到的办法最多。
每想到一点便给这组加一面红旗。
下面开始讨论。
(分组讨论5分钟)
ab：现在我宣布：五(5)班“争做环保小卫士”主题班会到此结束。
主持甲：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园。
主持乙：创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
合：四三班“保护环境，让地球妈妈笑起来”主题班队活动现在开始
主持甲：先让我们来听一听地球的自述吧。
(地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。
我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。)
主持乙：我们祖国幅员辽阔，地大物博。
有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美，气候宜人。
我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。
我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
主持甲：请听xxxx,xxx,xxx一齐朗诵《保护地球》。
主持乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。
大地在呻吟，河流奏悲歌。
请听又xx，xx带来的相声《严重警告》
主持甲：下面让我们看着图片说说地球上还有哪些环境污染的情况。
主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。
如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。
主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。
这里请听xxx同学讲《森林与风沙》的故事。
在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。
人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。
国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。
国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。
王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。
那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。
可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。
这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。
主持人甲：接下来让xx给我们谈谈。
小博士张柯豪：森林被人们称为“绿色的金子”， 具有净化空气的作用;“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用;是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。
如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。
1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。
现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。
甲：是啊，地球需要树。
我们必须积极植树造林!植树是每个公民的义务。
环境。
让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们 一起成长。
请全体同学一起唱：《》。
甲：多么好的歌词，我们种下一棵小树，未来不在荒凉„„
乙：爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，
乙：让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保小卫士”。
甲、乙：同学们，让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，在这里由xxx带来的倡议书„„全体起立。
(播放幻灯片7)
甲：在今后的日子里，希望同学们牢记自己的誓言，
乙：天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
甲：爱护环境，保护地球，从我做起，刻不容缓。
乙：我们呼唤明天的绿色，现在我们要好好学习，长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球、把我们的校园建设得更美丽!
主持人a：尊敬的老师
主持人b：亲爱的同学们
合：大家好!
主持人c：今天班会的主题是“做环保少年”。
接下来就由我们几个和大家一起度过这美好的时光。
主持人d：我们生活的地球，是宇宙中最美丽的一颗星球。
主持人e：下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。
(世界美景ppt)
主持人f：大家看到这么多美丽的'图片，一定非常高兴吧，这些都是存在于我们美丽的地球上面的美景。
主持人g：但不幸的是，近一个世纪以来，我们美丽的家园逐渐失去他昔日的风采，我们生活的这颗星球被严重地污染了。
主持人a：很多地方每年都会遭遇沙尘暴的袭击。
主持人b：对啊，干旱更是存在于很多地方，绿洲变沙漠，江河湖泊也干涸。
主持人c：那么，听到这里，大家有什么感想呢? (举手回答问题)
主持人d：请同学们讲一下有关环保的小故事。
主持人e：刚才讲得非常好，那么接下来，我们准备了一些有关环保方面的知识，大家一起来看一看。
(ppt内容，环保知识)
主持人f：通过观看ppt，我相信同学们对环保有了更深刻的认识。
接下来，进入下一个环节【环保大家谈】。
主持人g：【环保大家谈】，就是希望大家能够畅所欲言，说说你所了解的环保的小常识，我们大家一起来分享一下。
(同学们谈环保的名言、对不环保现象的认识)
主持人a：听了这么多，相信大家对环保，一定有了更多的理解和收获。
主持人b：但是，环保，不是只挂在嘴边就行了，我们应该付出我们的行动。
所以，接下来，请同学们谈一谈如何才能环保。
主持人c：刚才大家畅谈的很热烈，接下来我们轻松一下，欣赏由带来的诗朗诵《给未来一片绿色》。
大家欢迎!
主持人d：谢谢同学的精彩演出。
同学们，你们知道我们生活中，最不能缺少的是什么?
主持人e：是的。
我们生活最不能缺少的就是水。
一个人20天不吃饭，还能存活。
但是3天不喝水，就不能存活。
主持人f：希望大家能节约用水。
主持人g：哪位同学告诉我们如何节约用水?
主持人a：同学们说的太好了。
我想他们一定是在平时的生活中就能做到节约用水。
我们要向他们学习。
大家给他们掌声鼓励!
主持人b：是啊，地球上的水资源是有限制的，就像小品里说的一样，不要让你的眼泪，成为地球上的最后一滴水。
主持人c：只要我们人人都能做到节能环保，爱护地球，那么，我们的明天一定更美好。
主持人d：所以，接下来，请欣赏大合唱《手拉手地球村》，会唱的一起唱。
主持人e：你看，水清清，天蓝蓝。
主持人f：你听，森林里面笑声朗朗，动物喜笑颜开。
主持人g：让我们爱护身边的小草。
主持人a：让我们爱护每一个小动物。
主持人b：让我们珍惜每一滴水。
主持人c：相信在不久的将来，我们的地球母亲，会越来越美丽。
主持人d：尊敬的老师
支持人e：亲爱的同学们
主持人f：济宁学院附属小学四年级八班“做环保少年”主题班会。
主持人g：到这就结束了!
合：再见!
环保教育班会心得体会篇二
培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
活动准备：
2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程：
一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。
2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
2、学生代表上台发言。
3、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。
环保教育班会心得体会篇三
xx日，学校组织老师在二中学校听了xx教授关于教育教学方面的讲座感到受益颇深，我有感于朱教授谈到的关于主题班会如何更好的开展，结合朱教授的指导谈谈几点想法。
班会课是学校教育的一个重要阵地，是班级每周工作开展情况的一次反馈会，也是一个班级学生交流的时机，更是一个班级师生互动交流感情的机会。其主要功能有：教育、情感感染、凝聚、导向和激励。就以前做过2年的班主任感到班会课中存在着诸多的问题。
许多主题班会尽管形式上热热闹闹，但活动实效却总是平平，其重要的原因就在于班会的选题大、空、旧，针对性不强,眉毛胡子一把抓。主题的确立要“小一点”， “小一点”指主题要小，不是要大家去抓琐碎而无典型意义的事，而是小中见大，以一当十，从大处着眼，小处着手。如关于《中国梦》这个大问题，可以把主题变小，变成《我的梦》，或者做一个月内能实现的梦，或者开一个以节约为主题的班会。这样通过一个一个小梦的实现让学生懂得了大道理。
主题班会的设计要“近一点”、“实一点”贴近学生，富有针对性。一是针对不同年龄学生的生理、心理特点，活动要贴近他们的年龄;二是活动要着眼于解决学生中的实际问题。设计要务本求实，针对实际问题，注重行为指导。惟有实实在在的内容才能对学生的心灵受到触动，才能真正解决学生中存在的问题。比如，—个以“青春期男女同学交往”为内容的主题班会，可以拟如下的子题：什么是青春期 ? 青春期会表现什么样的心理、生理特征 ? 家长们怎么看待进入青春期的我们 ? 同学们准备的过程，就是一个受教育的过程。经过这样的过程，每个同学.都会形成自己的观点和看法，即使是错误的，也是自己思考的结果。这样;就不会出现班会上内容太空，学生感觉无味的状态。
有些主题班会特别是班会比赛中，我们可以发现有的老师为了让主题班会更加成功，在彩排方面花费了很多时间，你会发现主题班会过程中无论是学生的表演，还是学生发言也好、或者是在这个过程当中表达自己感觉也好，一点错误都没有，可以说是天衣无缝。本来是一种很严肃的、让人感到很有感触的一个话题，一遍一遍的表演，大家就会对它产生另外一种情感体验，甚至会抵触这样一个过程。班会变成了表演，这样的班会，不管形式上有多少花样，也不可能出现思想上的碰撞、激荡和交锋，只有空洞、苍白、枯燥的说教。
主题班会是学生自我教育的一条途径。但有时，有意无意中，在召开主题班会时我们班主任越俎代庖，一手包办，既充当“导演”又充当“主角”。
而实际上，主题班会的特点之一是主体性，无论什么内容，无论哪种形式的主题班会。班主任都不能搞一言堂，一定要树立民主意识，正确把握指导性与主动性的关系，把学生推上第一线，发动班集体全体成员出谋划策，共同参与。因此班主任要当好“导演”，而不是“演员”。放手让学生自己去组织、自己去准备，让他们在活动中充分施展自己的才华，锻炼自己的才干。
教师走进班会课。就象我们“家校共导”请家长到学校为孩子们讲述自己创业史一样，为孩子的教育形成合力。
“真正的教育是看不到教育痕迹的教育，一切都在不经意中发生、发展，这才是好的教育。”有的老师为了让主题班会更加成功，师生都花费了很多时间，但效果并不是很显著，原因在于缺乏生成、延伸、落实和巩固。
班会结束时班主任要善于总结和提炼，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，举一反三，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。班会结束后，班主任要组织同学们制定出具体的落实方案，并督促同学们落实。在精心策划的班会中，气氛会很热烈，同学互相启发，彼此点燃思想的火花，感动的话语，会激起同学们强烈的感情。班主任应抓住这一时机，发动同学们在班会之后，将他们的体验和感受记录下来，通过回味、反思和总结，使他们的思想和认识得到升华。
总之，班主任在班级管理中应当利用好主题班会这一载体，让主题班会真正成为吸引学生、充满魅力的课型之一，充分发挥班会课对学生的教育功能。
环保教育班会心得体会篇四
在世界环境保护日‘六·五”到来之际,结合“爱国土、爱资源”教育,通过主题活动等一系列活泼生动的形式,对学生进行环保知识的教育,让学生知道地球是我们人类的家,在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:森林。水、空气和动物,从而激发学生要保护这些资源,并让学生懂得怎样去保护地球,共建美好的家园。
(1)收集有关资料。例如:世界人口增长、大气污染、地球升温等等。
(2)排编表演节目、制做表演道具。
(3)准备地球仪、录放机和需用的录像带。
(4)选定男女主持人各1名,熟悉活动程序。
(5)布置会场。
(在《无地之间》的歌声中,主持人上场。)
主持人甲:(推出大型地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这是什么?(齐:地球仪。)对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找。),谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?(另一学生找。)
主持人乙:世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家。主持人甲:这个家是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家。
(随着甲、乙主持人的介绍,播放世界各地优美风景的录像片。)
动脑筋爷爷:(一同学扮演,边走边说)我来说,我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧!
(全体向学鼓掌欢迎。)
动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球,地球只是其中一颗,在这些星球中,除了地球,人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。
(出示美宇航员登上月球的图片,放映录像。)
讲解:1969年7月21日,美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样,飘飘摇摇。月球上没有水和空气,白天温度高达127℃,夜晚温度又低到-183℃,这样的环境,当然不会有生命存在了。
(放“火星”的录像带,边看边讲解。)
(队员齐:明白了。)
同学1:还有森林、水、空气、动物和土地。
(5名队员戴着画有“森林”、“水”、“空气”和“土地”的头饰,随着音乐节奏上台。)
森林:(放带有森林的录像。)我是人类的第一故乡——森林。人类的祖先一直生活在我的怀抱。天下雨的时候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的时候,我能“吐”出水来,所以有了我,就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气,吸收一种对人体有害的气体——二氧化碳,使人类健康的生活,我们挺立在江河岸边能防洪;长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰尘;栽在风沙地区能阻止沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也说不完……总之人类离不开我。
(随着清脆的“哗哗”流水的录音声,扮演水的同学走出来。)
水:人们离不开森林大哥,同样也离不开我——水,人可以一天不吃饭,但不能一天不喝水。一个人要维持生命活动,每天需要5斤水,庄稼需要水,工业生产也需要水,总之,没有水就没有这个美好的世界。
空气:同学们都知道,人不能离开空气,就像鱼儿离不开水一样,我虽然看不见,摸不着,但人们一刻也离不开我。
动物:我是人类的好朋友,我们帮助人们守卫庄稼和森林。平衡着地球上的生态。
土地:人们吃的东西都是从我的身上长出来的,人们还在我的怀抱里修房子、造大厦。
同学2:没有森林,气候会越变越坏,各种有害气体增加,动物死亡,也直接危及人类的生存。
同学3:没有空气,没有水,人简直设法活。
同学4:没有了土地和动物,人吃什么?
合:(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”齐说)说得对!(随音乐伴奏下。)
主持人甲:是啊!世界上这么多人住在地球上,吃靠地球,喝靠地球,穿也靠地球,如果地球生了病,地球受到破坏,我们的家也就不会再有美丽和幸福。
主持太乙:现在,地球已经开始牛病,人们没有很好地保护森林、保护水。空气和人类的好朋友——动物。
(放录像,地球发出了呼救。出示生病的地球愁眉苦脸的图版。)
主持人甲:下面请同学们看新闻报道:
(出示电视机模型,队员坐在电视机模型一边扮演电视播音员。)
(几名同学分别站在教室的四角,汇报调查情况,同时出示图版。)
同学6:有关印度污染情况报道……。
同学7:有关伦敦雾污染情况报道……。
同学8:有关地球升温情况报道……。
同学9:有关人口问题报道……。
主持人乙:看了这些报道,真是令人担忧啊!
(美容小使者归来。小使者:不用发愁,我刚刚从联合国归来,告诉你们,现在全世界都在想办法,保护环境,保护地球,并取得了很大成绩,在英国伦敦,无论大人小孩不但不打鸟,而且热情款待鸟类。日本还规定了鸟节。各国都已建立自然保护区,形成全球性的生物圈保护网,这样,地球的病就会逐渐好转了。(地球生病的图版稍为改动:地球的活动嘴角已由下垂变成平行的了。)
在我们中国,环境保护的知识已在社会上广泛传播,国家还制定了法律。哪些乱砍树木,捕杀野生动物的人都要受到法律制裁的。
主持人乙:那真是太好了,谢谢你,小使者,给我们带来了好消息。
主持人甲:地球只有一个,保护它是人类共同的责任。我们全体同学是未来的主人,世界属于我们,我们负有千斤重任——保护地球保护我们的家!
主持人乙:我们人人都要认真学习和宣传环境保护知识,积极参加环境保护工作。请听快板书。(汇报活动成果。)
小快板:
我们是小小环境保护员,
保护环境走在前。
动物小组真能干,
爱护益鸟收获大。
养殖小组真不赖,
种树养花人人夸。
宣传小组更神气,
宣传工作做到了家。
卫生小组不落后,
督促同学讲卫生。
同学们,说一说,
我们做得怎么样?
齐:做得好!
舞蹈表演:《手把树儿栽》(几名同学手持自制的小树苗,随着音乐伴奏表演舞蹈。)
同学10:为了迎接世界环境日的到来,我画了一幅画。
(出示画。)
同学11:我提议,用我们的歌声迎接“世界环境日”,用我们更美更好的行动为“世界环境日”献礼。
歌伴舞《我们的地球,我们的家》
(部分同学手持鲜花涌上台,将同学的画贴在黑板上,其他同学随节奏击掌。)
主持人甲:太阳升起来!蓝天更蓝!
主持太乙:大海舞起来!青山更青!
合:我们的地球,我们的家有一天会变得更美!(地球图版又变化了。)
齐唱:《明天会更好》主题班会达到高潮。(同时放录像。)
让全世界的孩子更加快乐,更加幸福。
环保教育班会心得体会篇五
中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。
（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）中队长：接受你的报告。
中队长：报告辅导员老师，本中队应到人，实到人，报告完毕。辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。
中队长：稍息，立正。出旗——敬礼（播放出旗曲）
中队长：唱队歌。（播放少年先锋队队歌）
中队长：坐下。下面有请今天的主持人。大家掌声欢迎！
主持人甲：无论你走到天涯海角，
主持人乙：无论你穿过山山水水，
合：最终——我们还是会再次相会！
主持人甲：因为我们拥有同一个地球，
主持人乙：因为我们拥有共同的环境。
主持人甲：一个地球就是一个家庭。
主持人乙：一同生存，共济命运。
合：五（1）班《共创绿色家园》主题队会现在开始！
主持人甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。
主持人甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？那就是环境污染。
主持人乙：为了保护环境，邻家的王大妈一家过起了低碳生活，今天就让我们一起到她家去看一看吧！
主持人甲：低碳生活，从我做起，但是，也不能过了头啊！
主持人甲：下面，我们将进行环保小知识竞赛。比赛分为两轮，第一轮为必答题，每小队各有一题；第二轮为抢答题，哪一小队先抢到题目，我们就由这小队来回答。
主持人乙：请看题~~~~
主持人甲：通过刚才的竞赛，看得出，同学们对环保知识了解得很多。作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
主持人乙：轻快的音乐唤起我们对美的向往；
主持人甲：甜美的歌声激发我们对祖国的热爱。
主持人乙：我们爱家乡、爱家乡的山山水水；
四、诗朗诵《大海般广袤的黄土地》
主持人甲：谢谢两位同学的精彩表演！天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。
主持人乙：环保路上有你有我也有他，环保路上靠你靠我也靠他。
主持人乙：是啊！只要人人献出一点爱，世界将变成美好的春天，现在我们请辅导员老师讲几句话。
中队长：全体起立。呼号！
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
合：时刻准备着！
中队长：退旗，敬礼！（播放退旗曲）
中队长：坐下。
主持人甲：我们生在地球上，长在地球上，我们要建设和保护好我们的家园
主持人乙：天更亮，水更清，山更绿。让我们像小树苗一样在阳光沐浴下，在地球这个大家园里茁壮成长。
主持人甲：让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝图，共创绿色家园。
主持人合：五（1）中队“共创绿色家园”主题队会到此结束。
环保教育班会心得体会篇六
1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
3、展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
1、活动导入
师：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如：满地的废纸、果皮。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝我们的班会获得成功!
班主任：(板书)保护环境，人人有责。
2、小小论坛
(1)播放有关污染环境的课件
(3)生自由讨论
生讨论，师总结。
3、“绿色环保，从我做起”倡议
我们要做到：
(1)美好的校园环境，人人有责。
(2)环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
(3)作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美好的社会环境出力。
4、总结：
班主任：今天的班会开得很成功!通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。
为了我们美好的明天，让我们从今天开始从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球!