当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。
部编八语下学期教学计划篇一
时间过得真快,我们又迎来了崭新的一年,跟往年有所不一样的是,我班的孩子经过这一个学期的学习,就要背上书包进入新的学校--小学,所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的,因此,我也要积极配合外教、生活老师做好班级工作以及幼小衔接的工作,下面我对本学期的工作做以下计划:
一、班级情况分析
1、教师情况介绍:本学期依旧由我、李娟以及张老师李老师三位老师带班。在工作上我们三位老师很有默契,共同商讨教学内容,制作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事业,努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习,本着对每一位幼儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中,我们也严格要求自己,力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。
2、本班现有幼儿53名,男孩33名,女孩20名。我们班的小朋友都很聪明活泼,非常讨人喜爱。想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍,每天都希望能与他们多待一会儿!
二、教育教学方面
1、 继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养 。 认真备课,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野。
2、 在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是《动物大世界》、《春夏秋冬》、《我们的城市》以及《我要上小学》。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍,可以提前提供给我,这样我们的主题会更加精彩,孩子们学的会更多!
3、 创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。在区角创设角色扮演,让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度,争取做到每位幼儿都能熟悉所学自宝宝,并能准确点读儿歌。
4、 按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,多向同年级老师学习,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。
5、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的
生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。 制定奖罚分明的班务制度,鼓励表现好的小朋友,带动表现不好的。
6、根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,并加强1到100的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。这学期我们的进阶数学是第8册,每周四上课,由于数学是靠练出来的,所以我会在每周四给幼儿布置相应作业,希望家长能在幼儿做作业的过程中多给予巩固指导。
7、我们这学期一个有6本逻辑狗,逻辑版也换成了10颗钮的,我们每次课(周二)会至少做6长卡片,每次完成之后我都会认真为孩子们批改,全对的小朋友我会给他们加上100分,让他们能更加肯定自己。
三、环境布置
围绕主题进行教室布置,2、3月,我会组织幼儿收集各种动物玩具,画动物图片,组合动物等形式布置教室;4月,将教室分为“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板块进行环境布置;5月,收集各大城市著名建筑图片或与幼儿一起动手作画,做3d上海夜景图;6、7月,主题是《我要上小学》,在教室中设计《我会系红领巾》角以及《小小整理能手》角。
四、保教方面:
1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。
2、运动前,做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。
3、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。如:饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。
4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识,并以角色扮演的形式进行安全教育。
5、回家、外出之前,及时检查包裤子情况,为幼儿涂好“香香”。
6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱,让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。
五、家园共育方面:
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!
部编八语下学期教学计划篇二
班级情况分析:本班现有幼儿38人,其中男孩22人,女孩16人,所以从整体上来说幼儿比较活跃,不管参与什么活动都比较容易兴奋。好奇、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显,例如:不爱说话的运隆、不太合群的周福裕……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助,才能使他们跟上大家的进步。认真贯彻《纲要》精神,以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。注重幼儿的个体差异,做到营造良好氛围,促进家园共育。围绕幼儿园的'中心课题,根据本班特色,结合幼儿的一日活动,特别是教学活动积极开展课题的研究工作。
一、德育常规
常规教育一直是我们班的重点工作。我们打算从日常生活习惯、学习习惯、游戏习惯等方面着手开展了一系列活动,帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。主要在日常生活、学习、游戏等各个方面进行常规训练,并坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、教师以身作则、时时处处抓好常规、家园合作、共同教育。
部编八语下学期教学计划篇三
目标:幼儿园对于幼儿来说,是一个重要的学习环境。如何使幼儿喜欢这个环境,主动在这个环境里参加活动,和同伴建立良好的人际关系,进而获得对自我的认识与肯定,是非常重要的。本主题在于帮助幼儿在寒假过后的新学期中,能更快地适应学习的环境,建立良好的人际关系。同时,让他们感受到春天所带来的欣欣向荣、焕然一新的新气象。
语言:和你在一起
健康:营养小子大探险科学:春笋来报到
美术:纸的魔术胎
社会:豆宝宝的旅行
音乐:采茶扑蝶
第二周
语言:妮妮的小手帕
健康:我会爱护它
数学:小花被
音乐:歌唱春天
科学:竹子真好用
美术:春天的山
语言:妮妮的小手帕
体育:纸球真好玩
社会:搭车要注意
音乐:歌唱春天
第三周
语言:春天在我这儿
健康:废物,再见
数学:铺桌布
音乐:小鸟
科学:不一样的豆芽
美术:各种各样的桥
语言:春天在我这儿
体育:用身体传球
社会:小猫钓鱼
音乐:小鸟
第四周
语言:花开的声音
健康:健康红绿灯
数学:新邻居
音乐:美丽的乡村
科学:我爱树朋友
美术:立交桥
数学:贴瓷砖
音乐:采茶扑蝶
语言:和你在一起
体育:走轮
语言:花开的声音
体育:食物的旅行
社会:表演猜猜猜
音乐:美丽的乡村
语言:小黄狗来送稻
健康:保健高手
数学:高楼寻宝
音乐:雨中接妈妈
科学:我的联络好方法
美术:送给妈妈的衣服
语言:小黄狗送稻
体育:跳盒子
社会:巫婆与黑猫
音乐:雨中接妈妈
第六周
语言:王婆卖瓜
健康:弯弯小路
数学:填填看
音乐:小蚂蚁避雨
科学:古代传递讯息的方法
美术:美丽的包装
语言:王婆卖瓜
体育:纸盒走
社会:回家
音乐:小蚂蚁避雨
第七周
语言:妈妈的小帮手
健康:啊!窗户破了
数学:念唱比赛
音乐:悄悄话
科学:有趣的联络方式
美术:我和我的妈妈
语言:妈妈的小帮手
体育:超级运动会
社会:神秘箱
音乐:悄悄话
第八周
语言:把声音找回来
健康:小天使与魔鬼
数学:几点钟
音乐:我的妈妈是中国
科学:世界滚动起来
美术:我的妈妈
语言:把声音找回来
体育:好搭档
社会:牙齿的秘密
单元三:大家一起来
目标:每个幼儿的个性都不一样,有的活泼,喜欢和大家打成一片;有的安静,喜欢一个人独处。本主题“大家一起来”通过游戏式的语言活动,帮助幼儿提升语言表达能力,拓展人际关系,并从活动中体会到与人合作的快乐。
第九周:
语言:鼹鼠搬新家
健康:小懒熊的稻田
数学:钟表店
音乐:我爱北京天安门
科学:轮子的世界
美术:爱的礼物
体育:快乐的蚂蚁
社会:食物拼盘
音乐:我爱北京天安门
第十周
语言:快乐的动物合唱团
健康:我最喜欢玩
数学:数蚂蚁
音乐:天鹅湖
科学:有牙齿的轮子
美术:报纸树
语言:快乐的动物合唱团
体育:神枪手
社会:变脸娃娃
音乐:天鹅湖
第十一周
语言:屈原的故事
健康:安全大玩家
数字:几月几号
音乐:花之舞
科学:滚动与滑动的轮子
美术:服装制作
语言:屈原的故事体育:小松鼠编花篮
社会:一米线
音乐:花之舞
第十二周
语言:端午习俗
健康:流血了怎么办
数学:买时钟
音乐:数一数
科学:方便的交通工具
美术:我们的幼儿园
语言:端午习俗
体育:一起去郊游
社会:去游乐园
音乐:数一数
单元四:缤纷夏日
目标:幼儿语言学习的基本能力就是听、说、读、写。幼儿的生活环境中充满了语言,即将进入炎炎夏季,庆祝端午节的活动也开始举行,为了使幼儿能与生活经验密切结合,也期望幼儿能传承这样悠久的风俗习惯,本主题设计了与节庆有关的活动内容。
第十三周语言:小池
健康:怎么办
数学:接力赛
音乐:雷神
科学:便利好帮手
美术:设计请柬
语言:小池
体育:心儿蹦蹦跳
社会:藏宝图
音乐:雷神
第十四周
语言:猜果迷
健康:我会保护自己
数学:美丽的荷花
音乐:龟兔赛跑
科学:美丽的海洋世界
美术:设计芭蕾舞动作
语言:猜果迷
体育:好玩的塑料袋
社会:照片拼图
音乐:龟兔赛跑第十五周
语言:珍珍的小黄伞
健康:撞头了
数学:跳台阶
音乐:精彩夏天
科学:鱼儿的妙精囊
美术:蝉
语言:珍珍的小黄伞
体育:夹球侧行
社会:迷宫故事
音乐:精彩夏天
第十六周
语言:甜蜜的约定
健康:乳牙,拜拜
数学:好朋友
音乐:葡萄丰收
科学:海水的礼物—盐
美术:各式各样的建筑
语言:甜蜜的约定
体育:我要上学去
社会:帮忙
音乐:葡萄丰收
第十七周
语言:如果我是小学生
健康:认识牙齿
数学:迷路了
音乐:池塘音乐会
科学:用盐玩游戏
美术:美丽的夏天
语言:如果我是小学生
体育:我要上学去
社会:三年的变化
音乐:池塘音乐会
部编八语下学期教学计划篇四
以科学发展观为指导,以复习课型模式研究,提高课堂效益为重点,面向全体学生,优生优培,中程生提高,困难生稳中求进;依纲据本,抓住重点,初三下学期数学教学计划突破难点,强化薄弱环节;加强教情、学情研究,强化中考的研究,大面积提高教学成绩,促进初三复习教学工作又好又快发展。
二、新课部分
(一)教材分析
本册教材在内容安排上突出了如下特点:为学生的数学学习构筑起点,向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材,为学生提供探索、交流的时间与空间,展现数学知识的形成与应用过程,满足不同学生的发展需求。在每一章数学知识的引入中,都由学生熟知的生活实例引入,注重学生通过观察、分析、比较、探究、合作、抽象和概括来掌握知识,逐步学会运用归纳、演绎和类比得方法进行推理。
部编八语下学期教学计划篇五
1,了解熟悉算盘,掌握正确的'拨珠姿势
2,通过拨珠练习及拨珠数游戏发展幼儿观察力,注意力和记忆力,提高幼儿计算能力,促进幼儿数概念的形成。
3,学习定数连加直减,掌握和熟记相关口诀规律运用!
二教学安排如下:
9月份
第三周:认识算盘,学习清盘;清盘和想象拨珠。[]
第四周:4以内数的认识﹙1和2﹚。
10月份
第五周:国庆放假
第六周:4以内数的认识﹙3和4﹚。
第七周:0的认识
第八周:4以内的数的直加
第九周:4以内的数的直减
11月份
第十周:4以内的数的直加直减及心算。
第十一周:认识5
第十二周:认识6﹑7
第十三周:认识8﹑9
12月份
第十四周:复习10以内数的认识﹙0~9﹚
第十五周:带5的直加
第十六周:带5的直减
第十七周:带5的直加直减及心算。
1月份
第十八周:9以内数的直加
第十九周:9以内数的直减
第二十周:9以内数的直加直减及心算。
第二十一周:学期总结并测评
部编八语下学期教学计划篇六
1、进一步激发幼儿学习珠心算的兴趣。
2、培养幼儿动手动脑的能力。
3、进一步巩固满五加的珠心算能力。[]
4、学会珠心算破五减。
5、学习进位加的部分内容。
二、教学安排
二月份
第一节课时:双手拨珠学认数及定位初步认识
第二节课时:10的认识
三月份
第三节课时:学拨10
第四节课时:1和10
第五节课时:十几的认识(20以内数的认识)
第六节课时:数序
第七节课时:整十数的认识(100以内数的认识)
四月份
第八节课时:几和几十
第九节课时:两位数的认识
第十节课时:两位数和一位数直加
第十一节课时:两位数和一位数直减
五月份
第十二节课时:两位数和一位数的直加直减
第十三节课时:两位数的直加
第十四节课时:两位数的多笔直加
第十五节课时:两位数的直减
六月份
第十六节课时:多笔两位数直减
第十七节课时:两位数和两位数直加直减
第十八节课时:综合练习