计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
党工考核工作计划篇一
为进一步夯实基层基础工作，加强规范化管理，促进全区计划生育工作整体水平的提高，确保年度人口与计划生育责任目标的全面完成，特制定本年度业务工作考核办法。
在考核评比过程中坚持公正、公平、公开和实事求是的原则，真实地反映各乡（镇）、街道计生办业务工作水平，以奖励先进、鞭策后进为目的，促进全区计划生育业务工作水平的提高。
二〇〇五年列入计划生育业务工作考核评比的项目有：党风廉政建设责任制、办公室、宣传、统计、法规信访流动人口、人事、财务、药具、技术服务、协会等十项工作，实行一千分制考核(考核内容和评分标准附后)，区计生局将在年内不定期的组织平时调查和业务工作检查，结合年终省、市考核评比结果和各业务股室考评结果对各单位的业务工作进行综合考核，考核评分最后得分为市考核平均得分的30%加上区考核平均得分的70%，并根椐考核结果兑现奖惩。
根据各乡（镇）、街道办事处业务工作考核结果，设为一等奖、二等奖、三等奖（一等奖总分必须在960分以上）。年终由区计生局分别给予1500元、1000元、600元的奖励，其中40%奖给计生办主任。考核得分在800分以下给予处罚，每低5分扣下拨经费1%，其中计生办主任负担40%。
党工考核工作计划篇二
教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。
二、主要工作任务
1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。
3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。
4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。
三、英语教学工作
(一)教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。
(二)教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
(三)主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。
四、加强学习提高素质
利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和向名师学习，切实提高自身素质。
党工考核工作计划篇三
一、社区工作人员必须按时上下班，不迟到早退，上班期间忠于职守，认真完成本岗位工作任务，外出办事应相互打招呼，告知自己的去向。
二、实行考勤检查制度。由社区主任负责每天考勤登记，考勤情况作为年终考核的依据之一。
三、节日值班制度：
1、社区工作人员节日分组轮流值班，值班人员必须坚守岗位，履行职责，值班无故缺席，按旷工处理，对因玩忽职守造成后果的，要追究值班人员责任。
2、值班人员职责：
（1）接待群众来访来电；
（2）处置突发性事件；
（3）上情下达，下情上报，确保信息联系畅通；
（4）负责社区的安全保卫工作；
（5）完成上级交办的各项工作。
四、请销假制度：
1、社区主任、*请假报分管领导审批。其它工作人员请假一天以内，社区主任批准，二天以上，社区同意，报社区办公室审批。
2、婚假、产假及各类假期时间按上级有关规定执行。社区工作人员的病、事、休假，必须办理审批手续。病、事、休假要事先填写请（休）假单并经社区领导同意，报办事处批准，办理好手续后方可离岗，期满后应及时销假。请病假三天以上要凭医院证明。如遇特殊情况，不能及时办理手续的，可先用电话、口头或托人转告，上班后要补办手续，否则视作旷工论处。
3、病假、事假，必须先用年休假折抵。
4、年休假按有关规定执行。年休假假期包括公休假日，不包括法定节日。如年休假分段使用不遇公休假日的，其享受年休假的假期要扣减按规定应享受年休假假期中所包含的公休假日的天数。
党工考核工作计划篇四
作为一名不断向党靠近的入党积极分子，我始终以一名优秀党员的标准来要求自己，以*为指导，牢记党的教育，坚定不移的以马克思列宁主义、*思想、*理论、_*_重要思想、科学发展观以及*新时代*特色社会主义思想为指导，端正自己的态度和思想，保持自己始终拥有一颗积极向上的心，使自己得到不断的成长。
我深知**员是*工人阶级有*觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不怕牺牲个人的一切为实现*奋斗终身，**党员永远是劳动人民的普通一员，不得谋求任何私利和特权，在新的历史条件下，*员要体现时代的要求，要胸怀*远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折，要诚心、诚意，为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，多做贡献，增强辨别是非的能力，在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
社区将越来越多地承担从党政机关企事业单位转移分化出来的职能部门和任务，社区工作的面越来越广，社区与居民的关系越来越密切。
社区无小事，要认真对待每一件事，要做*及居民的“桥梁”和“纽带”。坚持立党为公、执政为民，代表最广大人民群众根本利益的工作宗旨；社区工作我们要坚持科学规划，分类指导，稳步实施，有序推进的工作方法；对居民要坚持以人为本，服务居民，方便居民，共建和谐大家庭的工作目标。
我将坚持督促和完善自己，及时的端正自己的行为与态度，使自己不断地向党组织靠拢，争取早日成为一名优秀的**员，谨以此作为思想汇报，请党组织在实践中考验我。
敬礼！
汇报人：
汇报时间
党工考核工作计划篇五
我从初二开始历任团支书和学生会*，积极要求上进向党靠拢；此刻进入了社区，期望在党组织的引导下，提高觉悟，不断提高。
我志愿加入**，愿意为*事业奋斗终身。我衷心地热爱党，她是*工人阶级的先锋队，是*各族人民利益的忠实代表，是*社会主义事业的领导核心。**以实现*的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、*思想、*理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有本事领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表*先进生产力的发展要求，代表*先进文化的前进方向，代表*最广大人民的根本利益，并经过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
参加工作后，在组织和领导的关心和教育下，我对党有了进一步的认识。党是由工人阶级中的先进分子组成的，是工人阶级及广大劳动群众利益的忠实代表。党自成立以来，始终把代表各族人民的利益作为自我的重要职责。在党的路线、方针和政策上，集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益；在工作作风和工作方法上坚持走群众路线，并将群众路线作为党的根本工作路线；在党员的行动上，要求广大党员坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益。
党以马克思列宁主义、*思想及*理论为指导思想。《*宣言》发表一百多年来的历史证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是*生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终到达共同富裕。*思想是以*同志为主要代表的**人，把马克思列宁主义的基本原理同*革命的具体实践结合起来创立的。*思想是马克思列宁主义在*的运用和发展，是被实践证明了的关于*革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是**团体智慧的结晶。*理论是*思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代*的马克思主义，是指导*人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，必须要高举*理论的伟大旗帜，用*理论来指导我们的整个事业和各项工作。
党是*社会主义事业的领导核心。*的革命实践证明没有**的就没有新*，没有**的领导，*人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。在新民主主义革命中，党领导全国各族人民，在*思想指引下，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了胜利，建立了人民民主*的_。*的建设实践证明，*仅有在**的领导下，才能走向繁荣富强。建国后，我国顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。尽管在前进的道路上遇到过曲折，但党用她自身的力量纠正了失误，使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来，在*理论的指导下，在**的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水*大幅提高。
**员是*工人阶级的有*觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现*奋斗终身。**党员永远是劳动人民的普通一员，不得谋求任何私利和特权。在新的历史条件下，*员要体现时代的要求，要胸怀*远大梦想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献；要刻苦学习马克思列宁主义理论，增强辨别是非的本事，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩；要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
我决心用自我的实际行动理解党对我的考验，我深知按党的要求，自我的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水*不高等。期望党组织从严要求，以使我更快提高。我将用党员的标准严格要求自我，自觉地理解党员和群众的帮忙与监督，努力克服自我的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
请党组织在实践中考验我！
敬礼！
汇报人：
汇报时间
党工考核工作计划篇六
一、社区全体工作人员要按时上下班，坚守岗位，履行职责，做到不迟到、不早退、不脱岗。
二、考勤由社区副主任负责，每日到岗、退岗需签到签退。
三、考勤负责人要切实负起责任，认真、真实地记录工作人员的出勤情况，每月底汇总上报街道办事处，与工资挂钩，考勤过程中不得徇私情，不得弄虚作假，考勤负责人不在位时，由司法警务室内勤代理考勤，履行责任。
四、年内迟到、早退半小时以内一次者给予批评教育;累计两次者给予警告;累计三次者在社区居务会议上作检查;累计四次者按半天矿工记录。迟到、早退半小时以上一小时以内一次者，给予警告;累计两次者在社区居务会议上作检查;累计三次者按半天矿工记录。迟到、早退一小时以上者按半天矿工记录。
五、外出办事需事前向工作队队长、工作站站长、社区副主任、主任告知去向，凡先斩后奏者一经查实，按旷工处理。
六、凡需请假者，由本人提出书面申请，按照自下而上，逐级审批的程序进行。半天以内经工作队队长、工作站站长审批后，报送考勤负责人处备案;半天以上一天以内经工作队队长、工作站站长、社区副主任审批后备案;一天以上二天以内经工作队队长、工作站站长、社区副主任、社区主任审批后备案。
七、工作人员因病必须治疗和休病假的，需出具医院疾病诊断证明，逐级以书面形式按程序审批后备案。
八、十四周岁以下的独生子女因病需护理的，按区组织人事劳动局规定的天数，视孩子病情提出书面请假申请并附医院疾病诊断证明，逐级按程序审批后备案。
九、凡参加学生家长会的人员，需书面履行请假手续，并附学校家长会通知单，逐级审批后备案，不计入月考勤。
十、凡享受正常休假和探亲假的工作人员，按规定逐级按程序履行请假手续后备案。
十一、凡外出离开本市(含节假日)的工作人员，要以书面形式提出申请，经工作队队长、工作站站长、社区副主任、主任逐级审批后备案，不计入月考勤记录。
十二、紧急情况下不能及时履行请假手续的，事前需按请假时限逐级按程序向工作队队长、工作站站长、社区副主任、主任电话告知，事后返回工作岗位需及时补办手续，一律不得先斩后奏，否则以旷工处理。
十三、假期结束后要按时回归工作岗位，并在考勤负责人处进行销假，凡到假不按时销假的天数按旷工对待。
十四、凡参加管委会、街道办事处组织的各类学习和活动，无论是正常工作时间，还是节假日及八小时工作日以外，全体工作人员都必须按时按要求积极参加，由考勤负责人按出勤、迟到、早退、病事假、旷工等情况认真登记，进行考勤管理。
十五、凡旷工半天或有一次旷工记录者给予警告并上报街道;旷工半天以上一天以内或有两次矿工记录者，由本人在居务会议上作检查并上报街道;旷工一天以上或有三次矿工记录者，社区将退回街道办事处，由街道办事处另作处理。
十六、凡按规定履行请假手续的工作人员，在休假期间要确保通讯工具的畅通。
十七、《铁路花园社区工作人员考勤制度》适用于本社区全体工作人员。
党工考核工作计划篇七
单位：2021年月_日
项 目 德 育 制 度13分
3、有学习、卫生、安全、纪律等管理制度
4、有以校长为首的学校德育工作领导小组
5、有法制校长
6、有学校、社会、家长教育(德育)委员会
1、有布置规范的团(队)部 德 育 设 施22分
2、有德育园地(黑板报、手抄报、德育窗)
3、有图书室或阅览室并使用
4、有广播室并使用
5、有开展德育教育的现代教育技术设备并使用
6、有校训、《学生守则》、《学生日常行为规范》等德育宣传牌(挂图、标语)
7、有适合学校和学生特点的校园文化建设 德 育 活 动30分
1、每周一举行升国旗仪式，并进行国旗下讲话(演讲)
2、每周每班上一节以《守则》《规范》为主要内容的校本德育课
3、每月开展二次“三讲两实践”活动
4、每学期召开一次开学典礼及表彰奖励大会
5、每学年举行一次德育工作经验交流(研讨)会(学校可联合召开)
1、注重仪表，礼貌待人 德 育 效 果35分
2、遵规守纪，学习风气好
3、校园美化、绿化、卫生、公物无损毁
4、全校广播体操队列整齐，动作规范
5、学生熟悉《学生守则》、《学生日常行为规范》
6、学困生进步明显,学生违纪率为3%以下,无违法犯罪学生
7、无安全责任事故
8、社会评价好合计得分(满分100分)： 考核组签名：
5 5
8 2 2 4 5 5 4
3实地察看 查档案、资料、会议记录 考核
党工考核工作计划篇八
新学期认真学习并落实上级各项要求，结合学校教育教学工作精神，以课堂教学为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以教师个性化课程研发为突破，深入开展教学研究。以学生为本、以实现有效英语教学为中心，着力研究英语课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语教师的课堂教学水平及业务能力。为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
二、工作目标：
1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。
落实教研组各种计划及本学期的教研重点，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。
2、提高学生的英语实际应用能力.
以发展性评价研究为突破口，在教导处的指导下优化课堂教学，从传统的教学中吸取他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。
3、做好集体备课，认真处理好目前难度较大的教材。
集中各组员进行集体商讨，对一些不太好处理的教材进行讨论，各抒己见，以求方法处理教材，并提出修改意见与建议，进一步完善教案设计。
4、积极反思交流.
通过组内讨论形成的教案在实际教学中碰到的问题及不足之处，进行点评，形成互动、互助的氛围。进行“以老带新，以强带弱”的结对活动，促进教师间的共同提高。
5、以科研带动学科发展。三、四年级的英语教学要多运用英语拼读规则和儿歌教学法，帮助学生有规律地记忆单词，减轻学生学习英语的难度;五、六年级的教学要帮助学生在情景中进行语言现象的教学，采用重比较、勤归纳、多运用的原则，使学生熟练掌握较复杂的语言现象。同时，高年级也要注重阅读教学，要有计划有步骤地提高学生的英语阅读速度和能力。
三、工作措施：
(一)加强理论学习，更新教师观念
为了更好地更新观念，转变行为，全体英语教师必须认真研读《英语课程标准》及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等。充分认识英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用，并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。进一步贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使学生初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。
(二)落实教学常规，提高教学效益
开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。
1、根据新要求，做好以下三个方面的工作：
(1)备课：要强化备课，提高备课质量，备课应努力做到“五个突出”：突出学习活动的设计、突出学习活动的有效、突出学习的预设、突出练习和作业的设计、突出教学行为的反思。
(2)上课：本着“向四十分钟要质量”这一原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。
(3)作业布置与批改：作业布置要适度适量，务求实效，作业批改要细致，采取等级制加激励性评语，切实发挥其检查、反馈和提高的功能，学生作业出现的错误，督促纠正，并有二次批改，严禁以罚做作业来变相体罚学生。总之，人人都要按常规要求，坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一本作业。
2、改进课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索：
(1)确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用能力，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。
(2)采用以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。
(3)课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。
(三)加强教研组建设，提升教师水平
1、教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查工作，带领本组教师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力，以促进英语教研组建设。
2、促进青年教师成长。组织青年教师学习常规，并加强检查督促，通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析等活动，让新教师过好大纲关和教材关，尽快明确备课、上课的基本规范，适应小学英语的教学要求，不断提高业务素质。
3、以县各项团队活动为平台，增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究能力和团队精神。
(四)拓宽发展渠道，促进学科建设
1、继续提高对英语学科的重视程度。我们英语教师要正确面对现在的英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。一些家长对英语教学要求还不甚了解，我们要多与家长联系，通过《告家长书》或家长会等一些渠道与家长交流、沟通，发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用。
2、加强中小学英语教学的衔接(重点是六年级)。如果中、小学对英语教学互不了解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联系，增进了解，互相借鉴。
3、积极利用网络平台。近年来，网络教研已经走进了我们的教学生活。网络给我们提供了交流的平台，使我们能够共享教学资源，更好适应课改的需要。我们全组教师要立足于网络平台，通过学习、交流、探讨，形成研讨氛围，促进学习、实践、反思相结合。