心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
舞蹈老师心得体会总结篇一
舞蹈是一门“美”的艺术科学，是人体动作下的肢体语言。通过抒发感情、塑造艺术形象是表达感情的一种视觉艺术。我4月份开始参加舞蹈班，我很感谢下关区教研员吴老师给我这次机会，让我对舞蹈有了更深一层的接触，舞蹈赋予孩子们快乐生活。
每个星期五和星期六上课，我周一和周四下午带孩子们练习，这样可以使孩子们提高舞蹈动作的协调并巩固舞蹈动作。通过对舞蹈的接触，我认为肢体是舞蹈的主体，离开肢体就脱离了舞蹈的真正含义。在舞蹈训练中我们作为中介者，起主导作用中不可无视孩子们的主观能动性，，恰当的指导孩子们利用肢体动作去表达感情。“跳自己的舞，不等于自己在跳舞”要引导孩子们走进多彩的旋律中，自信的表现自我。根据老师的教学实践，我总结了以下几点舞蹈艺术在小学阶段的优点：
小学阶段开设舞蹈课程的必要性与重要性。
沃尔特。特里说："通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感，节奏感，增强模仿能力，培养正确的.基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动，接受领导，遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止，表情达意，也有助益。跳舞除了身体和情感并用，显然还要精神集中。如果身体按照规定的形式舞动，一定要提高警觉，训练有素敏捷过人。"沃尔特。特里从人的身体素质，情感，注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而众多德，智，体全面发展的学生因为接受舞蹈教育而进入一种良性循环：思想活跃，动作敏捷，成绩优良。
(一)，舞蹈教学培养学生具有高度的注意力。
老师在示范舞蹈动作，学生们必须记住它的动律，流动路线，节拍，内在情感，将这些信息输入大脑并很快用身体表现出来。一个成品舞蹈，它的动律，流动路线，节奏情感是多变的，客观上就要求学生们高度注意，常年累月的这种训练使学生们养成了高度注意的习惯。
(二)，舞蹈教学增强了学生的记忆力。
(三)，舞蹈教学活跃了学生的思维。
舞蹈老师要教孩子们表演小鸭舞，他问孩子们小鸭子是怎么叫的?孩子们回答：嗄，嗄，嗄，小鸭子是怎么走路的孩子们立即用蹒跚的步子学鸭走，而此时教室里根本就没有鸭子，孩子们是运用已有的知识经验对老师的提问进行加工处理，并用身体表现出来。这个过程是孩子们运用思维的过程。它是一次高度思维的过程。一个长年坚持上舞蹈课的孩子，要学会很多舞蹈，从各民族的舞蹈到表现各种生活情趣，小动物的舞蹈。当他不能表现老师的创意时，老师则用生活的经验对他进行启发，此时孩子们的思维得到开启，他们顺着老师所指的路子联想，回忆，理解，表现，最后用形体体现出来，这时他已超越了自我，用自己的身体开始塑造角色。这种早期的开发与锻炼对儿童的健康成长与智能的提高起到了积极的作用。
(四)舞蹈教学使学生的性格得到良好的发展。
参加舞蹈学习的学生性格各异，如有的学生性格孤僻，对任何人，任何事都表现出一种冷漠的态度。在学习中有一些双人配合的动作，还有因队形变形而产生的个人与集体的配合，从而使学生改变自己来适应相互配合的环境，学生从此变得会笑，爱笑而且开朗活泼。
因此，在学校教育里开设舞蹈课，是非常必要的，我们要重视加强舞蹈教学，从学习中拥有丰富的表现力，从而得到愉悦的情感体验，由情感上升为审美，在审美中完善人格。
这次培训对我受益匪浅，我们的班主任美丽的孙老师，在学习中严格的要求我们，在生活上更象一位伟大母亲一样，无微不至的照顾我们，真的真的很感谢她!希望下次多一点这样的学习机会!
舞蹈老师心得体会总结篇二
作为一位少儿舞蹈老师，我深深地体会到舞蹈对于孩子们的重要性。舞蹈不仅可以培养孩子们的艺术修养，还能够促进身体协调能力和灵活性的发展。在我教授舞蹈的过程中，孩子们的自信心得到了提升，他们学会了团队合作和交流沟通，这些都是他们将来成为优秀人才的重要素质。
第二段：培养孩子们的艺术修养
舞蹈是一门艺术，通过舞蹈的学习，孩子们能够感受到美的力量。我在教授舞蹈的过程中注重培养孩子们的艺术修养，让他们了解舞蹈的含义和表达方式。我引导他们仔细观察身体的动作，并用正确的方式来表现出舞蹈的美感。通过不断的训练和演出，孩子们的艺术修养得到了大幅提升，他们也更能够欣赏和理解艺术作品。
第三段：提高身体协调能力和灵活性
舞蹈要求孩子们在音乐、舞蹈动作和舞台表演中实现完美的统一。在我教授舞蹈的过程中，我注重锻炼孩子们的身体协调能力和灵活性。通过不断重复动作、调整身体姿势和加强身体训练，孩子们的身体机能得到了全面的提升。他们的动作越来越优雅，身体灵活性也得到了明显增强。这些训练不仅对他们的舞蹈技巧有很大的帮助，也有助于他们日常生活中的身体健康。
第四段：培养孩子们的自信心和团队合作精神
在我教授舞蹈的过程中，我注重培养孩子们的自信心和团队合作精神。舞蹈需要孩子们展现自己，让他们在每一场表演中都能够充分发挥自己的优势。通过不断的鼓励和肯定，孩子们逐渐建立起自信心，敢于展示自己在舞台上的才华。同时，我也鼓励孩子们在团队合作中互相帮助、互相支持，促进团队整体水平的提升，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。
第五段：对少儿舞蹈教学的期望
作为一位少儿舞蹈老师，我深知自己肩负着培养孩子们的重任。我希望通过舞蹈教学，能够让更多的孩子们感受到舞蹈的魅力，并在舞蹈中得到快乐和成长。我愿意为孩子们提供一个良好的学习环境，引导他们在舞蹈中尽情释放自己的激情和才华。同时，我也希望能够与更多的舞蹈专业人士交流和学习，不断提升教学水平，为孩子们带来更好的舞蹈教学体验。
总结：少儿舞蹈老师是一份既辛苦又充满乐趣的工作。在教学过程中，我深感舞蹈对于孩子们的重要性和积极影响。通过培养孩子们的艺术修养、提高身体协调能力和灵活性，以及培养自信心和团队合作精神，我相信舞蹈能够让孩子们在人生道路上收获更多的成功和快乐。
舞蹈老师心得体会总结篇三
第一段：引入话题和背景介绍（200字）
作为一名少儿舞蹈老师，我深深感受到了这一职业的独特魅力和挑战。舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是培养孩子多方面能力的良好途径。在与孩子们的交流中，我体会到了许多宝贵的经验和思考。
第二段：开展课堂的方法和技巧（300字）
为了让课堂更加生动有趣，我通常会使用一些多媒体教学工具，比如音乐和视频。这能够帮助孩子们更好地理解和学习舞蹈的基本知识和技巧。此外，我会应用一些互动教学方法，比如游戏和团队合作活动，以激发孩子们的兴趣和潜能。通过这些方法，孩子们在轻松愉快的氛围中学习舞蹈，并且能够更好地掌握技巧和表达自己的情感。
第三段：培养孩子的自信和表现力（300字）
作为舞蹈老师，我深知培养孩子的自信心和表现力的重要性。在每一堂课上，我都会鼓励孩子们展示自己的特长和才能，同时也鼓励他们面对挑战和困难。我会给予每个孩子充足的时间和空间去展示自己，让他们感受到被接纳和尊重的力量。通过这种方式，我希望每个孩子都能够建立自信和自尊心，并且勇敢地展现自己的才华。
第四段：沟通和与家长的合作（200字）
在和孩子们交流的过程中，也不能忽视和家长的沟通和合作。家长的支持和理解对于孩子们的学习和成长有着重要的作用。作为舞蹈老师，我经常与家长进行交流，分享孩子们的学习进展和表现，并听取他们的建议和意见。通过与家长密切合作，我们共同努力为孩子们创造更好的学习环境和机会，使他们能够充分发挥自己的潜力。
第五段：总结和展望（200字）
作为一名少儿舞蹈老师，我深深地爱着我的职业，并且愿意不断努力去提高自己。舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是孩子们展现自我个性和情感的重要途径。通过舞蹈，孩子们能够培养协调性、表达能力和自信心。我将继续与孩子们一起成长，为他们提供更好的学习和发展机会。而我所收获的喜悦和成就感，将会成为我不断前行的动力。
总结：此篇文章以介绍少儿舞蹈老师的心得体会为主题，通过分析教学方法、培养孩子的自信和表现力、与家长的合作等方面，展示了少儿舞蹈老师的工作和对此的思考。这些经验和体会将为少儿舞蹈教育提供宝贵的参考，同时也激励他们为孩子们的成长和发展做出更大的努力。
舞蹈老师心得体会总结篇四
作为一名少儿舞蹈老师，我深知舞蹈教育对于孩子们的重要性。舞蹈不仅能够培养孩子们的艺术素养和审美能力，还可以锻炼他们的身体协调能力、自信心和团队意识。在舞蹈的世界里，孩子们可以表现自己的个性和创造力，获得成功的体验，同时也可以学会面对失败和挫折的勇气。作为一名舞蹈老师，我深感责任重大，因为我的教导不仅仅影响着孩子们的舞蹈技艺，更影响着他们的成长和发展。
段落二：用爱与耐心引导孩子们
少儿舞蹈教育需要老师用爱与耐心引导孩子们。孩子们的情感世界比较脆弱，他们需要一个温暖的环境来表达自己。作为舞蹈老师，我要充分了解每个孩子的个性和需求，因为不同的孩子有不同的学习方式和表达方式。有些孩子天生具备优秀的舞蹈天赋，他们可以迅速领会舞蹈动作并表演得非常出色；而另一些孩子可能需要更多的时间和练习来掌握舞蹈技巧。作为老师，我会细心倾听孩子们的思想和感受，鼓励他们发挥所长，培养他们的自信心。
段落三：注重培养孩子们的团队意识和协作能力
除了个人能力的培养，我也注重培养孩子们的团队意识和协作能力。在舞蹈表演中，孩子们需要互相配合、互相支持，形成整体的和谐效果。我会组织一些团队合作的练习，让孩子们学会倾听、理解和尊重他人。同时，我还会鼓励孩子们互相帮助和分享，培养他们的友情和团队意识。通过这样的活动，孩子们不仅能够学到舞蹈技巧，还能够学到人际交往的能力，这对他们的未来发展将具有重要的意义。
段落四：丰富多样的舞蹈教育方法
在教学过程中，我尽量运用丰富多样的舞蹈教育方法。除了传统的教学方式外，我会注重利用音乐、道具和情景创设等手段，激发孩子们的学习兴趣和创造力。例如，在教授某个舞蹈动作时，我会根据动作特点和表现需求，选择适合的音乐进行配合，帮助孩子们更好地理解和感受。在创造性舞蹈的过程中，我会鼓励孩子们用自己的方式表达内心的情感和思想，激发他们的创造力和想象力。通过这样的方法，孩子们更能积极参与到舞蹈学习中，发挥自己的才能和特长。
段落五：不断学习进步，成为更好的舞蹈教育者
作为一名舞蹈老师，我意识到自己需要不断学习和进步，才能更好地教导孩子们。舞蹈是一个不断发展的艺术形式，每时每刻都在不断创新和变化。因此，我会积极参加各种培训和研讨会，不断提升自己的舞蹈水平和教学能力。同时，我也会关注国内外的舞蹈教育信息，与其他舞蹈教师进行交流，分享经验和教学方法。通过不断学习和进步，我相信我可以成为一名更好的舞蹈教育者，给孩子们带来更好的舞蹈体验和成长机会。
总结：
少儿舞蹈教育需要舞蹈老师用爱与耐心引导孩子们，注重培养他们的团队意识和协作能力，运用丰富多样的教学方法，不断学习进步。作为一名舞蹈教师，我将始终秉持这样的宗旨，为孩子们创造一个良好的学习环境，帮助他们成为优秀的舞者，同时也是独立、自信和积极向上的人。舞蹈教育有着独特的魅力，也需要有责任感和使命感的教师去践行和传承。我深深热爱着这份工作，期待着通过我的努力和引导，孩子们能够在舞台上绽放光彩，展现自己的风采。
舞蹈老师心得体会总结篇五
时光飞逝，眨眼间又到了期末，两学期的排舞也即将结束了。与上学期相比，我对排舞又有了新的认识，我自认为自己也有所进步的。以前记步子就够我累的了，现在我好像摸着门道了，开始跟着音乐踩点找感觉了。可惜乐感不强，老踩不到正点。还有就是人太僵硬，扭动不起来，所以老挑不出那种美感，这是我还需亟待改进的。
全健排舞新起很快，在我看来，它是一种艺术与美的结合。大学体育本着发展丰富的体育活动,娱乐我们的身心,提高我们机体素质的原则,为我们设立了排舞这门课。作为大学必须课的体育对我们的身体素质锻炼是很有意义的，起初选择健美操的原因就是因为想培养一下自己的.气质，通过上半学期排舞的学习，我发现我更加爱运动了，由于以前学习压力很少运动，感觉自己的体质都下降好多，现在每周近两个小时的健美操训练正好为我提供了锻炼的机会。不但如此，还使我的身体协调能力有了增强，乐感也变好了，还可以调整呼吸，增强毅力。学习排舞给我的大学生活增添色彩，使我更加自信，让我的心情变的很愉快，每个关节都得到舒展。学习排舞，让我感受最深的就是能让自己在枯燥的学习生活之余使身心获得放松，每次上排舞课，不管有多累，心情都会非常的舒畅，因为每个毛孔都在出汗排毒。女孩都很爱美，这门课对自身形体的塑造和培养有很多帮助，排舞的动作多种多样，有简有繁，时快时慢时而停顿时而节奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的锻炼，同时，它还是一种力与美的享受，经常练习，还能增进人体的灵敏，柔韧素质，使身体更加协调健美，有助于身体的全面发展。跳排舞让我精神振作，心情愉快，从前早晨起床后，常感到朦胧，全身没劲，不能马上投入学习，尤其是晚上睡的很晚时，这时我便试着做早操，练习一些平时学习过的动作，大脑就会很快兴奋清醒了，身体各部分的机能也有了提交，使我精神饱满，充满活力，从而为一天的劳动和学习准备良好的身体条件，另外常跳排舞对身体的帮助是非常大的，它能提高神经系统的功能，并对心脑血管系统也有良好的影响。健康是每个人的财富，美丽又是每个女孩子的愿望与梦想，多少人想同时拥有既健康又动人的身体，但想做到这点不算太难，也不算太简单，练排舞就会圆我的梦，所以选课时我很庆幸被选上了，心理上就让我很愉快。但是，在享受愉快与动感的同时，疲惫会在课后一段时间一股脑的涌上来，有点让人招架不住，而且动作稍微有点难做，每次回去都得琢磨一下才会做的很顺畅，这不是抱怨，而是通过跳舞让我对不努力不成功这句话的意思有了深刻的理解，没有耕耘哪有什么收获?没有付出哪有什么回报?想健康又要健康的漂亮，当然要通过不懈的努力去实现它。生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，排舞就是一种很好的途径。排舞既让我有了对美的新概念，又让我学会坚强，学会努力，选它，学它，我很开心，很满足，我从中受益匪浅。