人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
足球教学活动篇一
丰富中心职工的文体生活,增强职工的`身体素质,增进职工之间的沟通交流,释放工作的压力,形成积极向上、团结奋进的工作氛围。
xx足球场
2.不定期与区域内其他单位(如xx中心)开展友谊赛;
1.活动装备(运动背心10件、足球2个、足球训练路锥4个);
2.聘请专业足球活动指导员的费用。
足球教学活动篇二
为了增强学生体质,丰富学生校园生活,营造我校良好的足球文化氛围,推动我校足球活动的开展,促进学生“快乐学习,健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质,提高我校初中部学生的足球运动水平。特制定和实施校园足球活动方案。
1.利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。
2.初中部各班级组建足球队,统一队服并组个性队名。
3.教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学,组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。
学校足球场(半场)
1.20xx年3月17日至21日
2.比赛时间为下午第四节课后4:30――5:10(请各班组织学生按时到达比赛场地)
1.采用积分制,每班各两场比赛后算总积分,根据积分排名进行决赛。
2.人数:参赛班级上场人数7人,(一名守门员)
1.本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。
2.各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。
除冠亚季军外,还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。
冠军:14分亚军:10分季军:6分其他奖项均为4分。
即日起至3月13日止,请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。
1.比赛中裁判员鸣哨以后,必须停止一切行动。比赛中的一切异议,请在赛后24小时内向负责人提出。
2.各队要严格按照足球规则安全进行比赛。在比赛过程中各班老师要对本班拉拉队等其他同学进行区域限制,避免意外伤害。
3.各班班干部要做好带头工作,保持场地的清洁卫生。在赛后会对各班的区域卫生进行检查。
4.班级须准备护腿板7双。班主任督促各班运动员修剪指甲,不要佩戴金属及硬质饰品。
5.拉拉队加油打气使用文明用语,静止辱骂喝倒彩等现象。
6.观看者请离球场边线两米,否则视为破坏比赛纪律,一次扣本班总积分一分。
总领队:
仲裁委员会:
安全巡视:
保卫组:
摄影:
场上执行裁判:
活动报道:
足球教学活动篇三
为了增强学生体质,丰富学生校园生活,营造我校良好的足球文化氛围,推动我校足球活动的开展,促进学生“快乐学习,健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质,提高我校初中部学生的足球运动水平。特制定和实施校园足球活动方案。
1.利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的.意义和简单比赛规则。
2.初中部各班级组建足球队,统一队服并组个性队名。
3.教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学,组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。
学校足球场(半场)
1.20xx年3月17日至21日
2.比赛时间为下午第四节课后4:30――5:10(请各班组织学生按时到达比赛场地)
1.采用积分制,每班各两场比赛后算总积分,根据积分排名进行决赛。
2.人数:参赛班级上场人数7人,(一名守门员)
1.本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。
2.各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。
除冠亚季军外,还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。
冠军:14分亚军:10分季军:6分其他奖项均为4分。
即日起至3月13日止,请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。
1.比赛中裁判员鸣哨以后,必须停止一切行动。比赛中的一切异议,请在赛后24小时内向负责人提出。
2.各队要严格按照足球规则安全进行比赛。在比赛过程中各班老师要对本班拉拉队等其他同学进行区域限制,避免意外伤害。
3.各班班干部要做好带头工作,保持场地的清洁卫生。在赛后会对各班的区域卫生进行检查。
4.班级须准备护腿板7双。班主任督促各班运动员修剪指甲,不要佩戴金属及硬质饰品。
5.拉拉队加油打气使用文明用语,静止辱骂喝倒彩等现象。
6.观看者请离球场边线两米,否则视为破坏比赛纪律,一次扣本班总积分一分。
总领队:xx
仲裁委员会:xx
安全巡视:xx
保卫组:xxx
摄影:xx
场上执行裁判:xx
活动报道:xx
足球教学活动篇四
为加强我校少年儿童足球后备人才的培养,使全校的.小队员有更多的比赛机会,为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验,创造良好条件和环境,经学校研究决定举办小学生足球比赛,望各班抓紧训练,争取优异成绩,现将竞赛规程制订如下:
20xx年9月至10月(以竞赛日程为准)
学校足球场
1.本次比赛要求四、五年级各班参加。
2.具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。
3.每队限报运动员10人,一经报名不得更换。
4、报名表于20xx年9月26日上交。
1、比赛按年级采用单循环。
2、自比赛之日起,除学校集体活动或特殊因素,比赛均正常进行。
3、如有延期的比赛,则其他比赛顺延。
1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。
2、队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,积分多者名次列前。
3、如遇两队或两队以上积分相等时,则按下列顺序决定名次:
(1)积分相等队相互间比赛积分多者,名次列前;
(2)积分相等队相互间比赛净胜球多者,名次列前;
(3)积分相等队相互间比赛进球总和多者,名次列前;
(4)小组或单循环赛比赛中净胜球多者,名次列前;
(5)小组或单循环赛比赛中进球总和多者,名次列前;
(6)最后,抽签优胜者,名次列前。
1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、比赛时间为上下二节,每节20分钟,中场休息不超过10分钟。
3、每场比赛换人不限,队员一经替出,该场比赛不得复入。
4、除不可抗拒原因外,凡比赛迟到15分钟的队,该场比赛作弃权,判对方3:0获胜。
5、若出现冒名顶替的,取消该队比赛资格,已赛成绩全部无效。
6、为保证比赛公平进行,大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉,行使相关规定。严禁弄虚作假等非体育道德行为。
足球教学活动篇五
按照四个结合即“坚持立足国情和借鉴国际经验相结合、着眼长远和夯实基础相结合、体制和市场体制相结合、创新重建和问题治理相结合”、四从即“从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起、从群众性参与抓起”、两大胆即“大胆改革、大胆探索”等思路深入领悟中央对足球改革的意图。
以推动和普及我省青少年足球运动、校园足球活动的`开展为目的,通过活动,增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以发现我省足球运动的好苗子,使青少年足球运动员能够得到更好的成长,为我省培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
(一)为加强“”竞赛组织工作领导、协调力度,通过体育、教育、媒体、足协等各职能部门资源,大力宣传此次活动相关信息和内容,让贵阳市所属小学学生及青少年足球俱乐部积极报名参加。
(二)拟联合成立“”青少年足球训练营活动组委会名誉主任:省教育厅领导
时间:20xx年月日—20xx年月日