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2023年期中质量监测工作总结(通用5篇)

时间:2023-09-11 15:55:33 作者:笔尘2023年期中质量监测工作总结(通用5篇)

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。相信许多人会觉得总结很难写?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

期中质量监测工作总结篇一

本人热爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我该有多么欣慰。所以我一当上班主任开始,总是从关心爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决困难。

随着一个学期的结束新的学期的到来,我发现我的孩子们又长大了,他们的想法不一样了,做的事也不同了,所以我总是想方设法的比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础,智力发展,兴趣爱好,性格特点;有什么脾气,发脾气时家长采取什么办法等,以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况,我总是及时与家长联系,争取家长的协助,共同教育好孩子。

1、给每个孩子更多的关怀。

对优生“严爱”,对他们提出更高的要求,让他们有学习的方向,并时不时的让他们谈自己对问题的看法理解,提高他们的自信心鼓励他们做一个开朗、优秀、有理想的人。关爱中等生,一般的教育工作者在他们的记忆深处永远都觉得优生才是好孩子,优生才值得他们付出,差生要严加管理,要转化他们,在他们身上也花了大量心血投入了很多的爱,而有很大一部分中等生老师不会去关注,有些甚至连名字都不知道,忽略了他们的内心感受,而我认为中等生也很需要我们关怀,哪怕是一句简单的问候,哪怕是上课使一个鼓励的眼神,这会激起他们积极向上奋斗不息的精神,从而有利于他的发展也更有利于我的班级管理。偏爱差生,差生成绩差学习习惯不好,家长不配合,所以他们成为了差生,我们应该怎样去转化他们呢?其实要抓住一个心理,那就是差生很自卑很自闭,他们需要我们的了解更需要我们的鼓励。所以在平时的上课过程中我一有机会就鼓励他们给他们打气,下课的时候就和他们谈天并打电话他们的家长沟通,从而转变差生,让他们在爱中成长。

2、 狠抓学生的落实。

小学生尤其是小学高段的学生,他们什么都不懂但他们却认为他们什么都懂了!“质量是教师的灵魂,质量是教师的生命,质量是教师的尊严。”但质量从何处而来?从学生们的落实中来,试想一个老师无论你的教学水平有多高,你的教学手段有多先进,你的学生有多聪明,但学生一点也没落实,那永远也提不高教学质量,所以在平时的教育教学工作中,教学工作中做到精讲、精练、作业全批全改,及时获得学生的反馈信息,有错就纠,有错必纠,而且还要让学生练习同一类型的题,以检查其掌握情况。从而提高教学质量。

3、 自我提高努力学习。

俗话说得好,要想给学生一滴水,自己得有一桶水。所以在平时的教育教学的过程中我经常向老教师请教,去听他们的课,去像他们学习。学习他们宝贵的经验让我受益匪浅。并且在工作之余我还时常看书,不但认真看教材深钻教材,备好每一堂课,而且还时不时的去看教育教学论著,从而提高自己的教学水平,丰富自己的教育手段,真正的做到教书育人。

所以经过半年的努力,我的学生们已经深深的爱上了我,也取得了较大的进步,我将以此为契机继续努力,坚信在各位领导的指导下,我和学生的共同努力下取得更好的成绩。

期中质量监测工作总结篇二

矿山机电专业建设委员会主动适应社会、经济、科学、技术发展对于高职教育人才培养的要求,是我院矿山机电专业建设与发展始终不变的主题。我院是一所行业性很强的学校,“矿山机电专业”是我院在长期办学中积累了丰富经验的特色专业,有较长的办学历史,在行业内享有一定知名度。在“软件建设”方面,培养了一支有“双师”素质的技术人才和师资队伍,鼓励教师创新教学方法。“硬件建设”方面,加大投入力度,建成了具有一流水平的综合实习车间,并在开滦各矿设立了11个实习实训基地。为机电类专业师生提供了良好的实践环境。

(一)专业建设的指导思想贯彻教育为社会主义现代化建设服务的方针,全面实施机电专业人才培养计划,为社会主义现代化建设培养大批具有较高素质的技能型人才。面向社会以人才市场需求为导向,以机电一体化专业领域人才需求调查结果为基本依据,以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨,倡导以学生为本的教育培养理念和建立多样性、灵活性与选择性相统一的教学机制,通过综合和具体的职业技术实践活动,帮助学生积累实际工作经验,突出职业技术教育的特色,全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。贯彻“三个面向”思想,以培养机电领域及岗位(群)人才的技术应用能力和基本素质为主线,突出“实际、实用、实践”的原则和依托大企业办学的优势和特色,实现教学过程的平台和模块、理论与实践、合格与特长的有机结合,确保高职人才培养目标的要求。以富有特色、充满活力的教学运行模式以及产、学研相结合的机制,充分调动全体师生的积极性,努力提高专业办学质量和水平。

(二)专业建设的目标:

1、转变教育思想,建立适应现代矿山机电领域需求的人才培养方向;

2、建立一个2+1的人才培养模式和与培养目标相适应的课程体系;

3、与企业合作开发、编写、完善和整合一批与课程体系相配套的教材;

5、创建出一批产、学、研结合、校企共建的新型实践教学基地;

7、造就能够适应人才培养要求的、具有较高综合素质的“双师型”教学教师队伍;8、培养学生具备对矿山机电设备的安装,调试、运行维护的能力。对国外先进技术的进行消化理解,可直接查阅外文资料,经过一段时间的岗位锻炼,基本具备对矿山机电设备的整体调试以及对技术含量较低的设备进行升级改造的能力。毕业生达到专科层次的本专业理论水平并获得相应工种和高级工资格证书。

(一)体现高职高专教育特色

1、专业在办学上,要体现出发挥校企结合办学的优势、充分利用企业教育资源的特点。专业方向要依据矿山机电技术领域及岗位(群)需求,及时动态地按生产需要进行调整;聘用企业高层次技术人才兼课以弥补校内专业教师的差距和不足;建立和完善企业的实践教学基地,实行人才的目标培养。

2、课程的内容要体现能力素质本位,反映当前矿山机电领域的新思想和新技术及发展趋势。按需减少理论课教学,并将传统的“专业理论课”改革为“专业理论与实践”课程,形成新的教学系统和模块;对国外引进设备的技术进行消化吸收,采用模块式教学,改变以往理论与实践相脱节的问题;注重课程的实用性、课程内容的先进性、;推进直观教学、多媒体网络教学,加快教学手段的现代化。

3、按需制定教学计划、大纲,因材施教,实行专业教学与现场课题研究有机结合,鼓励学生带着问题去调研去实习。

4、建立专业的教学质量标准和人才质量评价标准,强化教学管理与教学质量的监控,实施毕业生的综合素质评价和跟踪调查。

(二)落实以技术应用能力和基本素质培养为主线建立专业人才的知识能力和素质结构1、改革课程体系,优化教学内容。专业课程突出实用性,文化基础课侧重数学、英语和计算机的应用能力。2、加强理论与实践的联系,提高学生的学习兴趣。

3、开放专业实验室,改革实验内容,鼓励学生多做实验和自由设计实验项目。

4、“双师型”教师要同时承担理论教学和实践教学两项工作,实现一体化教学模式,以发挥“双师型”的作用,解决理论教学与实验教学脱节的问题。

5、指导和帮助学生在生产现场寻找课题,借助生产现场的设备,在一线技术人员和指导教师的共同帮助下,完成理论与实践课程的学习。

6、选编适合的教材,突出生产设备的故障检查、分析、判断、排除的技能、技巧等方面的内容。

(三)、与专业培养目标相适应的理论教学体系彻底废除“老三段”理论教学体系,建立“2+1”的教学体系。“2”指文化基础知识体系,要相对系统化,以保证高专文化层次和基本素质的培养。数学课重点讲授应用数学,强化英语及计算机的实际应用能力,开设人文类选修课程,培养学生的基本素质。“1”指紧密围绕专业方向所必备的专业理论和知识体系,该体系体现高、新技术特色,突出实用性和针对性。

教学内容与课程体系的改革,是教学改革的核心问题,当今科学技术的发展既高度分化,又趋向综合,各学科广泛交叉、相互渗透,课程体系的建设不仅要考虑科学技术与社会发展的变化需求,有利于教学内容与知识的更新,同时还应有相对稳定的理论支持体系,使课程结构满足可持续发展的要求。

(4)积极组织教师开展多媒体教学方法的研究,使专业基础课的多媒体课件使用率达85%以上。按照“2+1”分段式教育的人才培养模式,本专业使用近三年新出版教材达到总教材数的70%,使用自编教材、讲义部,专业基础课多媒体课件的使用率达80%。

1、基础性实践环节的建设

2、实习基地的建设

3、专业实验室的建设

近几年来,虽然我们在品牌专业的建设与发展中,在各方面取得了较好的成绩,但还存在着多方面的不足之处,需要在今后的专业建设工作中进一步改进与完善。

(1)师资队伍建设有待进一步加强。虽然经过多年的努力,在专业教师的职称、学历结构有了较为明显的改善,但在学科带头人、骨干教师的培养方面还存在着不足,我们将继续按照“引进来,送出去”的思路,培养和提高现有教师的业务能力。

(2)教学改革与管理还需要进一步深化与完善。重点加强教学内容、系列课程建设;专业基础精品课程、专业优秀课程的建设和特色课程的建设,符合教学规律要求具有创新的多媒体课件的建设方面还需要花大力气;教学管理的现代化还需进一步提高层次和水平。

(3)实践教学环节与基地建设还需要有大的人力和物力投入。重点是在实验装备的规模与实验教学质量的提高。

期中质量监测工作总结篇三

闫沟小学工作总结

庆阳市宁县盘克镇闫沟小学是国家义务教育质量监测样本校之一,担任了2014年国家教育部下达的义务教育监测工作。这次义务教育质量监测工作,在各级领导的大力指导下,我校顺利地完成了2014年全国义务教育阶段学生数学和体育与健康状况的各项监测工作。

回顾这次全国义务教育质量监测工作,我们认为有以下几个方面的工作值得总结。

一、做好宣传工作

接受任务之初,我们就深深地意识到实施国家义务教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措,是建设人力资源强国的一项奠基工程,是提高国家竞争力的迫切需要。这是因为国家义务教育的质量状况直接决定了一个国家未来的人才素质,通过质量监测,准确把握义务教育发展的规律,为建设人力资源强国奠定坚实义务。

通过学习我们认识到我国教育事业发展取得了巨大的成就。义务教育的基本普及,职业教育的巨大发展,高等教育的大众化程度,使我们实现了从人口大国向人力资源大国过渡的历史性转变,并开始向人力资源强国进军。站在新的历史起点上,面向现代化,面向世界,面向未来,“优先发展教育、建设人力资源强国”的战略目标,这既是时代赋予我们的伟大使命,也是新时期对教育工作提出的更高要求。但在目前,全面实施素质教育面临诸多困难和挑战,特别是社会经济文化多种因素综合形成了强大的升学竞争压力,很多地方以升学率作为评价学生、教师、学校的主要标准。这样,片面追求升学率的倾向愈演愈烈,违背了教育方针,违背了教育规律,违背了素质教育的要求,必须采取切实措施加以改变。因此,建立健全具有中国特色的义务教育质量保障体系势在必行。首先,要建立以素质教育理念为核心的义务教育质量标准。第二,要建立义务教育质量监测体系。第三,改革和完善义务教育质量督导与评价制度。

基于上述思想认识,我们充分利用黑板报,宣传栏,主题班会,广播站等途径,广泛宣传国家义务教育质量监测工作的重要意义,特别是结合教育督导工作以及义务教育工作实际来理解这项工作对我校义务教育发展所起的重要作用。我们先后召开了三次全体教师动员大会,主要传达国家义务教育质量监测工作文件精神;观看监测中心提供的专题片,分析我校义务教育质量现状,责任到人,提高思想认识,牢记工作职责,熟悉测试业务,掌握操作要领,确保真正圆满完成工作任务。

二、深入扎实地开展义务教育质量监测工作

我校被教育部义务教育质量监测中心确定为样本学校,标志着我校义务教育质量监测工作开始启动,面对这样一项光荣而又艰巨的重要任务,我们以求真务实的态度创造性地开展工作,积极探索,认真研究,发现规律,破解难题。在组织领导、人员安排方面,我们都采取强有力的措施,确保高起点、高水平的精心组织与实施,保证了监测的真实性和客观性。第一、组织领导。根据实际,成立了领导机构和工作领导小组。并制定了周密的监测工作实施方案。工作方案规定了各组工作内容、工作职责、工作要求,并对整个监测作出了具体的工作日程安排。

第二、责任落实。按照上级要求,我们象高考一样抓考风考纪建设,抓各个岗位的责任落实,明确具体责任,各个工作组及考务工作人员依据监测中心提供的相关规定一一定位,对号入座,确保了各个岗位的职责落实。

三、业务指导。此次监测,我们经过了专门培训,接受了专业人员指导才能不出错误。培训会使我校监测工作人员,进一步提高了思想认识,明确了工作职责,掌握了业务技能,增强了工作信心。经过各级领导的政策和业务指导,特别教育部门的精心谋划,周密组织,使我校的监测工作紧张而有序地进行。

第四、协同运作。这次质量监测工作涉及我校五年级全体学生数学和体育与健康状况测试,根据工作任务和对象进行分工合作,协同作战,统一指挥,从而实现了我校的监测工作步调一致,优质高效。

第五、安全圆满。有效的组织管理,严密的工作程序,是做好监测工作的前提。我校在试卷的接收、保管、开启、封装、发送等环节,严格按照国家监测中心的操作规程办理。认真履行各种交接手续,确保了国家监测中心试卷和我校监测数据安全。虽然国家监测中心在我校五年级最终抽取的只有20名学生,数量不是很多,比例不是很大,但组织工作同样纷繁复杂。根据我校存在的问题,我们未雨绸缪,自上至下提前作好了各种应急预案,应对一切可能发生的安全事故。正是由于考虑周密,控防得当,我校的监测工作安全事故为零,一切工作顺利圆满。

三、充分发挥义务教育质量监测管理的引领作用

这次监测的对象涉及的人员有校长、数学教师、体育教师、班主任、学生等。通过监测工作的组织和管理,可以锻炼我们的组织能力,提高我们的管理水平。

宁县盘克镇闫沟小学

2014年11月27日

期中质量监测工作总结篇四

一、成立领导机构,制定方案预案。

为了确保质量监测工作顺利实施,学校成立了以胡业编校长为组长的监测工作领导小组,副校长袁秀硕配合校长组织本校测试。各领导小组成员分工明确。学校按县教育局动员、培训会的要求制定了《阳西县程村镇中心小学石龙教学点2017年国家义务教育质量监测实施方案》,确保各项工作严格按要求执行。

二、广泛宣传,统一思想。

我校被确立为2017年国家义务教育质量监测样本校后,学校采用了教师会、宣传栏、观看视频等多种形式对质量监测工作进行了宣传报道,引导家长、教师、学生和社会树立正确的教育质量观,使全体师生认识到国家教育质量监测是关系到未来教育发展、国计民生的大事。通过监测全面把握国家基础教育的质量状况,科学诊断国家基础教育存在的问题及原因,为教育决策提供科学依据和支撑。这个过程,特别突出了教育科研的意识、态度、方法、工具,其严密性、真实性必然会带来全社会对监测数据和结果的高度重视,从而有利于形成社会、学校、家庭全面关注孩子健康成长、全面推进素质教育的导向,有利于提升教育的宽度、厚度和深度,有利于培养民主开放、个性丰满、富有创见、精神健壮的现代公民。

三、周密安排,行动到位。

学校按照上级要求,集大家之力,汇群体智慧,认真组织,全面落实。并在参加县教育局督导室培训后,组织监测工作人员和接受监测人员的进行培训。由校长亲自对学生进行训练,使学生掌握监测项目规则,确保了监测质量的有效性。监测前,由指定人员负责对场地及宣传的布置,校长亲自带领领导小组成员对照要求进行检查,并接受了县及教育部督学的检查,确保了质量监测工作的顺利进行。

四、过程规范。

我校按照县教育局督导室培训会会议精神,做好各阶段信息数据统计上报工作;协调各部门,切实做好了监测工具的接收、保管、分发、回收、回邮等过程的保密工作。

总之,我校高度负责、力尽所能、扎实认真、严格规范地抓好本次质量监测的各项工作,每个环节都能按时地高质量完成,实现了国家实施义务教育质量监测的目的。

期中质量监测工作总结篇五

20xx年上半年,监控中心在管理处、管理所的正确领导下,以^v^理论、三个代表重要思想为指导,认真贯彻xx大、xx届三中全会精神;以科学发展为契机,狠抓中心各项工作;中心员工齐心协力,克服各种困难,较好的完成了201x年上半年各项工作任务。

一、强化业务技能,中心工作见成效

今年以来,我中心把员工业务技能培训作为一项重要工作来抓,上半年内共计召开5次专题会议对中心员工进行了业务技能培训,培训的主要内容含括设备操作及基础维护知识、监控业务知识、国家或地方相关的法律法规、公司或其他相关部门文件等。通过展一系列的业务技能培训,有效的提高员工的业务技能水平,较好的完成上半年监控中心工作任务。

1、耐心接听ip语音电话,准确、及时下达各种指令,发生重大事件及时向相关领导汇报,并作好相关详细记录和刻录事件发生的全过程,以备查用。热情服务,与收费员团结协作,共同完成征费工作,为公司树立良好形象。

2、实时监控收费广场图象、收费亭图象、车道图象,严格监督收费员收费情况和工作纪律,若有违纪现象按规章制度如实处理,并向相关领导和部门汇报。

3、按时制作“出口现金收费、通行券回收情况及误差报表(按收费员班次统计)”、“入口车流及通行券误差报表(按收费员班次统计)、”出口现金收费车流核算金额校核报表(按日统计)、“月报表”并如实审核,查明收费员长短款、亏卡、盈卡的原因,不徇私舞弊。

4、在征得领导的同意下,积极主动地协助^v^门查询犯罪分子的车辆通行情况,拦截车辆。

5、严格监督车辆免费情况,坚持“应免不收,应收不漏”的原则,对过往绿通车严格检验,详细上报,并由监控中心做好绿通车辆减免台帐。

6、严格对“偷逃通行费车辆”进行监控,按照相关规定对收费人员下达相应指令,有效的遏止了车辆通行费的流失。

截止6月16日,完成车辆通行费x元,约占下达任务的,与去年同期征收完成的x元相比,增幅为。累计车流量为辆(日均车流量辆),与去年同期的辆相比下滑为。同期相比流量下滑,征费金上涨,主要是由于计重收费费率的调整。

二、细查三大系统,运营畅通得保障

三大系统是高速公路的重要组成部分,三大系统在高速公路中所起到的作用就好比人的经脉在人体血液循环中的作用。三大系统运行情况的好于坏直接关系整个高速公路系统的运营顺畅程度。

1、监控中心采用定期和不定期两种方式对沿线三大系统设施、设备进行巡查,做好巡查记录并作出相应处理。

2、要求沿线各站点定期不定期进行隐患及故障检查,发现问题后,作好记录及时上报监控中心。

监控在巡查时发现或接报的设备故障第一时间给予了处理并备案,不能解决的问题也及时通知了维护单位,保证了路况信息传递的及时性、准备性,也从很大程度上确保了辖区范围的路段安全、畅通。

三、强化文明服务,纪律作风有改观

以往的监控中心因为工作纪律较为涣散,文明服务水平不高,在管理所、管理处的会议上时常被点名批评。今年以来,按照管理所的要求,监控中心结合自身实际,制定了切实可行的管理办法,大力转变了工作纪律,强化了文明服务水平,得到了管理所及上级部门的肯定。

1、三申五令。监控中心每次站务会议上都一再强调工作纪律问题,对于情节严重的采取点名批评的方式进行教育。会后对部分纪律涣散的员工进行单独思想教育,并责令其写出检查,以作警示。

2、突击检查。采取定期和不定期两种方式进行突击检查,对在检查中发现的违纪员工,一律按照《管理处监控员百分制考核办法》进行处理。

3、管理人员跟班。根据管理所的要求,管理人员每月跟班不少于24个小时,管理人员在跟班过程中,发现违反纪律的员工按照《管理处监控员百分制考核办法》进行处理。

4、互换岗位,体验生活。按照管理所的统一部署,从今年3月份开始,监控中心监控员分批轮流与、隧管站监控员进行为期一月的岗位互换。通过开展这个活动,使员工深刻体验到了不同岗位的艰辛,有效的增强了员工的爱岗意识,大大强化了员工纪律作风。

四、紧抓安全维稳,安全稳定有保障

安全生产及维持治安稳定工作是长期而重要的工作,中央、省政府一再三申五令,要求狠抓落实。监控中心根据公司、管理所的要求,按照管理所的安排部署,狠抓落实安全生产及维持稳定工作。

1、建立组织机构,完善工作制度

在 管理所与监控中心签订了《20xx年度安全生产工作目标责任书》、《20xx年度社会治安综合治理及维持稳定目标管理责任书》之后,监控中心成立了墨江安全、综治维稳工作领导小组,设立了专职安全员、综治员,结合20xx年工作实际,在原有的基础上完善了各类相关规章制度。

2、制定各类应急预案

一是在去年的基础上完善了各类突发事件应急预案,有效确保了突发事件发生时候处理的及时性、准确性;二是针长假期间辖区内迎来车流高峰,结合20xx年实际制定了元旦、春节、五一等长假期间的应急预案,较好的完成了长假期间的各项工作任务。

3、加强安全生产宣传教育培训

通过召开专题会议进行教育培训,刊登安专版板报进行宣传等方式,大大提高了监控中心部门整体的安全意识以及防范意识。

4、开展定期自检自查

监控中心坚持每月针对设施设备、房建水电等重点部位、重点设施进行检查,每个季度对部门安全、维稳工作进行一次大的自检自查,及时发现并解决问题。年内监控中心未发生一起安全事故和社会治安案件。

五、工会工作得落实,节能减排见成效

1、工会工作稳步推进

监控中心按照管理所工会委员会的要求,监控中心工会小组积极主动地抓工会建设,工会工作取得了一定得成绩。

一是大力吸纳会员。截止目前为止,监控中心工会小组有工会会员xx人,其中男职工xx人,女职工xx人,入会率达到了%。

二是围绕监控中心工作,动员组织职工尽职尽责努力完成各项工作任务。

三是做好源头参与,依法代表和维护职工群众的合法权益,对孕期女职工给予上行政班的保护政策。

四是开展了一系列健康向上的节目,有效地调动了职工积极性和增强了职工凝聚力。

2.“1135”工程见成效

年初,公司提出并在全司范围内推行开展了“1135”工程。按照管理所的安排,监控中心也积极投入到了“1135”工程的建设中去。年内和管理所共完成菜园建设 平方米,工作场地绿化 平方米,为管理所节省了开支,增加了创收。

4.节能减排工作稳步推进

监控中心高度重视节能减排工作,年初就成立了节能减排工作领导小组,并对20xx年的节能减排工作做了详细的安排部署,制定了一系列节能措施,节能减排工作取得了一定成绩。

六、深入学习实践科学发展观,思想观念得转变

20xx年3月开始,管理处在公司的部署下,开始在全处开展以“建优秀干部队伍,保大通道安全畅通,创一流管理模式,树文明行业形象”为主题的深入学习实践科学发展观活动。根据管理处的要求及管理所的部署,监控中心积极投身科学发展观活动中。

通过开展学习培训和解放思想大讨论,大家充分认识到,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的xx大作出的一项重大战略部署,是^v^在新的历史关头,推进中国特色社会主义建设的重要举措,对我部门当前所面临的新形势、新机遇,对促进交通事业发展具有深远的历史意义和重大的现实意义。通过学习讨论全体职工解放了思想,拓展了思路,强化了责任意识和使命感。学习讨论中,大家一致表示,要紧跟管理所党支部的部署,以高度的政治热情和责任感,投入于学习实践活动,进一步增强党性党风锻炼,进一步解放思想,在全区贯彻落实科学发展观活动中查找差距,争创一流,为云南交通事业科学发展作出新贡献。

七、存在的不足

1、个别员工集体观念不强,纪律涣散,;

2、部分员工对科学发展观的学习实践认识不够深刻,理解不够准确;

3、内业资料的记录管理稍显混乱;

4、个别员工对突发事件的处置能力有待进一步加强。

1、加强落实上级领导的方针、政策,服从公司的统一领导;

2、进一步严格执行工作纪律;

3、加强收费、道路隧道、通信的监控力度;

4、加强对员工的业务技能培训,提高业务处置能力;

5、鼓励员工在做好本职工作的同时,努力学习其他的科学技术。

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