计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
艺术行业的工作 艺术教育工作计划篇一
20xx年,我校的教育教学工作继续全面贯彻党和国家的教育方针,大力实施素质教育,以上级的文件精神为准绳,以“规范办学、特色办学、品牌办学”为目标,以德育为首,以教学坚持“以人为本,和谐发展,办出特色,追求卓越”的办学理念,牢牢把握“学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的新一年工作要求,进一步探索规范化、制度化、人事化的学校管理新路子,促进学生、教师、学校共同发展。
(一)加强队伍建设,努力建设一支专家型的干部、教师队伍。
(二)加强德育工作,构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育教育网络。
(三)突出教学中心,狠抓学校精细化管理。向管理要质量,靠质量求发展。
(四)突出改革创新,狠抓教研、科研。立求“教研出成效,科研出成果”。
(五)深化课堂改革,努力构建高效课堂,向四十分钟课堂要效益。
(七)加大招生力度,千方百计巩固并扩大生源,使学校发展壮大。
(八)加强数字化校园建设,努力使校园环境、设施、设备等达到现代化。
(九)推进学校均衡发展工作,加强硬件设施的装备投入,努力创建现代化的标准化学校。
(十)加强校园安全建设,做到安全警钟长鸣,常抓不懈,努力创建平安校园。
(一)工作思路:抓规范、促发展、创特色、求提高。
(二)工作策略:整体布局、分工负责、一事一档、周小结月总结。
艺术行业的工作 艺术教育工作计划篇二
建立健全艺术团各项管理规章制度,加大管理实施力度,实施规范管理。倡导奉献精神,把握以学校发展为中心、充分调动艺术团师生积极性,搞好艺术团队伍建设,和日常训练,打造精品节目,彰显学校特色,使艺术团成为具有“广泛性、持久性、示范性”的文艺团体,成为校园文化的一面旗帜,为实现学校“小科做大、文科做强,理科做好”的目标和外显二中特色而努力奋斗。
二、工作目标:
1、加强硬件软件建设,夯实团队基础。
2、抓实日常训练工作,确保演出质量。
3、提高文艺精品意识,打造精品节目。
三、工作思路:
1、广泛挑选师生文艺骨干,加强日常训练力度;加强各级横向联系,扩大艺术团影响。
2、各队务必在新的学期,积极探索、务实求新,打造各队1到2个招牌节目、品牌节目。
3、每学期结合学校工作在校内外至少搞一次汇报演出。
4、艺术团主页的创建及制定维护管理办法,专人负责宣传维护。
5、制定并落实艺术团值日制度,确保艺术团规范运作,确保每周各队的训练落实到位,保证艺术团节目质量。
四、责任目标:
1、各队尽快确定正式队员
2、各队根据自身情况,制定明确的训练计划,训练计划要落实时间段,安排的基础训练要与演出节目紧密结合。
3、各队根据训练情况提前将需要的道具或相关用品报学校集中采购。
五、月训练计划及周安排
3、团长要对各根据月计划对每月的训练情况进行检查和平定、
艺术行业的工作 艺术教育工作计划篇三
本学期,我校艺术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨,以美的学校文化为统领,以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标,以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点,深化课堂教学研究,努力提高艺术教师的教育教学水平,面向全体学生,夯实艺术教学常规,切实提高艺术教育质量,丰富学生艺术活动,增强学生的艺术素质,提高学生审美能力。以科学的态度,创新的精神,扎实的工作作风,开展艺术学科的各项工作,努力开拓我校艺术教育的新局面。
1、坚持面向全体学生,因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。
2、深化艺术类课程的教学改革,用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队,真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程,培养学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,提高艺术教育教学质量。
3、引导学生自愿选择,积极自主的参加学校各项兴趣小组,加强和完善各兴趣小组各项机制,做到活动时间有保障,活动有成效,确保我校在区、镇中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩。
1、完善常规管理,优化课堂教学,全面实施艺术教育。
我校一直十分重视艺术教育工作,并把艺术教育作为学校的办学特色来抓,充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。本学期,我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学,坚持“期初有计划,月月有检查”的原则,要求教师在熟悉教材的基础上,制定切实可行的教学计划,由领导及时查阅,使其更具可行性。严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,夯实艺术教师的教学基本功。
2、加强软件建设,提高艺术师资素质 ,做人民满意的艺术教师。
建设高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支符合新时期素质教育要求的,具有“严谨与博学”之美的人民满意的艺术教师团队,就要加强艺术教师们自身的业务学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。创造一切机会,组织艺术教师进行教学研究,参加各类培训、观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。
3、组织开展 “怡情与育人”之美的艺术活动,进一步提高学生的艺术修养和整体素质。
艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一,是提高学校艺术教育质量的关键。本年度,我们将继续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动,学校也将面向社会、搭建舞台,为孩子们提供一个展示自己才艺的平台,从而来全面提高学生的艺术修养和整体素质。
1、开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活,如:小型的艺术比赛或专题活动等,为培养学生的艺术兴趣,展示艺术才华搭建舞台。
2、继续开好音乐欣赏课,通过举行艺术主题班会、校园网、宣传栏、画廊等宣传阵地进行艺术教育,展示艺术教育成果。
3、将艺术素质训练渗透到学校教学的常规活动中,潜移默化中艺术修养得以提高。
4、充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动,对学生进行艺术教育活动,提高学生艺术表现水平。
5、加强对各兴趣小组的管理,学校提供时间、场地和器材。各小组的活动必须做到期初有计划,训练有记录,期末有总结,按照学校统一要求,保质保量的有计划,有目的的进行训练,同时,辅导教师要及时做好队员的纳新工作,保证训练的正常进行。
7、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用,艺术教师要认真钻研新课程标准,吃透教材,恰当熟练运用各种教学方法,使学生成为真正的学习的主人。积极开展艺术类学科的教学研讨活动,帮助艺术教师确立切实可行的校本科研内容,提高全体教师的课堂教学水平及科研能力。
三月份:
1、制定校艺术工作活动计划。
2、各兴趣小组制定计划,进入正常训练。
3、期初常规工作检查。
四月份:
1、观看优秀音乐、美术课堂教学录像。
2、期中常规工作检查。
五月份:
1、艺术科目教师互相听课、说课与评课活动。
2、进行组织开展庆 “六一”活动准备工作。
六月份:
1、举行庆 “六一”文艺演出。
2、庆“六一”书画展。
3、期末常规工作检查。
七月份:
1、校艺术节活动总结。
2、撰写各种总结。
艺术行业的工作 艺术教育工作计划篇四
又迎来了一个新学年,随着时代的不断发展及家长的迫切要求,我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此,根据新《纲要》及园务计划的精神,我园将在本学年的艺术活动中,进行新的教学尝试。
一、指导思想:
为提高幼儿艺术教育的整体水平,让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想,结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动,从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。
二、组织机构:
组长:
三、主要工作思路:
本学年艺术工作要从以下几个方面来开展:
1、强化自身建设,努力提高艺术教育整体水平。
本着精干高效,结合实际的原则,制定完整的艺术计划,确定每一次艺术活动的内容和具体的安排,让各位教师有时间和精力来参加,切实提高教师们的水平。与园领导共同商量,努力安排好各位参加活动教职工的工作,让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中,解决他们的后顾之忧。
(一)、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。
(二)、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。
(三)、注重幼儿的个性发展,鼓励大胆参与、表现。
(四)、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。
三、本学年活动安排如下:
2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。
大班种子拼画比赛,中班美丽的树叶,小班秋天的水果
3、十一月份亲子趣味游戏
4、十二月份参加区群舞专场
5、庆元旦迎新年文艺汇演
6、三月份以环保为题废品制作展
7、春天来了,春游活动
8、春天种植扮靓幼儿园活动
9、六一游园活动
10、参加区集体舞,儿画,合唱,独唱等专场活动。
艺术行业的工作 艺术教育工作计划篇五
新学期,我室将继续以推进音乐、美术课程改革,提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。帮助教师在深入研读修订版课程标准的基础上,领会修订版教材中蕴含的课程标准的具体要求,充分、灵活的运用教材,最大限度的发挥教材的作用;认真学习《中小学音乐课型范式》、《中小学美术课型范式》,以提高各类课型的教学质量,全面提高学生的艺术素养。切实履行研究、指导、服务的职能,进一步改善教学研究制度和工作方式,建立和完善适应新课程要求的学科教研机制,提升音乐、美术学科的教研品质,提高我区艺术教育整体水平,推进艺术教师专业成长。
(一)研训结合,提高教师的课程意识
1、组织多种形式的培训活动。遵照市、区教研工作指导意见,结合我区教师的实际状况,本学期将组织“多维体验的歌唱教学” 、“美术写生实践专题汇报”等针对课堂教学和专业基本功的专项培训,培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。
2、开展多种专题研究。根据学期调研和上学期各类活动中呈现的现象,梳理出学科教学的关键问题,深入持续的开展研究。基于我区各高级中学的师资配备现状,同时也为其他模块的开设夯实基础,本学年仍以鉴赏模块为研究内容。引导教师正确把握好教学内容之间的内在联系,合理整合、取舍教材资源,开展相关内容的教学研究。小学音乐学科将开展“欣赏教学”的专题研究,同时学习推广市《中小学音乐课型范式》中的其他各类课型教学策略。初中音乐开展《初中歌唱教学中三维体验策略的研究》课题推广活动;小学和初中美术学科结合新教材开展 “欣赏与评述”类的教学专题研究,关注欣赏作品的“赏与评的主体参与”。
3、组织好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》,《中小学美术课型范式》,本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究,以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。
(二)引领校本研修,提高教师自主发展的能力
1、做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点,设计好符合学科特点的调研项目,全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况,观察学生的基础状况和学科素养的发展状况,且做好纵向的比较与反馈。
2、围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。
3、丰富个体研修方式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。
4、提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理,明确研修目标和主题,运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录,积累资源,形成共享。
5、积极搭建网络研修平台。推荐 “教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源,开展观摩学习。建议各校美术教研组登陆“江苏省教学研究室”网,将美术学科 “20xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频,作为期初研修的重要内容。
(三)加强艺术学科教师队伍建设
1、发挥教研协作片学科中心组长的引领作用。加强沟通与合作,协助协作片开展活动,逐步形成推动课程发展的合力。
2、组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”,通过开展课题、主题系列活动,促进不同层次优秀教师的专业成长。
3、提高教研活动的质量。扩大教师参与面,改进活动方式,设计教师体验式的参与环节,力求使研究方法和成果得到内化。
4、组织音乐、美术新教师轮流开展“新教师汇报课”活动,本学期将开展美术新教师汇报课活动。各校可发动近两年工作的新教师,通过提交教学设计的方式,直接向教研员自主申报。
(四)继续推进教师基本功训练。
1、发布20xx年 基本功比赛的项目和基本要求,增强各教师加强基本功训练的意识,进入基本功训练的常态。
2、开展小学段音乐教师基本功比赛(10月中旬),各校应于区比赛前进行校内的选拨和推荐,通过选拔活动促进教师基本功训练。
3、结合特定项目,开展基本功比赛的赛前指导、培训及经验交流。
(五)做好其它工作。
1、协助市教育学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。
2、协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。
9月份
1、组织区中小学美术教师开展“暑期写生实践专题汇报”活动。
2、组织中小学音乐教师开展“多维体验的歌唱教学”专题培训。
3、组织我区高中美术基本功比赛入围选手参加省基本功比赛。
4、20xx年音乐、美术市年会论文征集。
5.小学音乐教师基本功比赛的发动与筹备。
10月份
1、组织小学美术新教师开展“欣赏与评述”教学汇报课。
2、组织小学音乐教师开展基本功比赛活动(两轮)。
3、组织我区高中音乐基本功比赛入围选手参加省基本功比赛。
11月份
1、组织初中音乐教师开展《初中音乐歌唱教学中的三维体验》课题研究推广活动。
2、组织部分小学音乐教师参加省小学音乐评优课观摩活动。
3、组织初中美术教师开展专题研究活动。
12月份
1、组织高中美术鉴赏教学专题研究活动。
2、 推送选手参加常州市小学音乐基本功比赛活动。
3、组织“阶梯式成长团队”成员开展第二次活动。
4、组织高中音乐鉴赏教学专题研究活动。
20xx年1月份
1、召开区音乐、美术理事会。
武进区教师发展与研究中心(教研室)
20xx年8月