人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
洗娃娃日记篇一
今天，六个小朋友进入娃娃家开始区域活动。当我观察他们的活动时，他们已经分配好了角色，仔细听他们的谈话，原来他们在玩小餐厅的游戏，把原来娃娃家的场景转换成了小餐厅。“门迎”皓皓见我过来，说：“星星餐厅欢迎你!”我笑着对他说：“谢谢。”进入餐厅后，我发现区域里还是娃娃家的摆设，于是叫来“老板”，希望他重新装修一下，将区域内设成小餐厅的样子。经过我的提醒，孩子们都发现自己只顾着玩了，并没有考虑到目前活动区是娃娃家，于是，在我的帮助下，娃娃家进行了小小改变，比如增设了几套小桌椅，将小床铺成了沙发的样子。
案例：
娃娃家游戏小朋友都很喜欢玩。星期二上午区域活动时，玩娃娃家的小朋友是齐志锋、朱沁雪、伍倩和郁晓。齐志锋、朱沁雪把娃娃家的玩具（饼干、馄饨、刀、锅等）在手里摆弄一番后，马上就开始了分工。朱沁雪做妈妈，左手抱着一个娃娃，拿着饼干，正在喂娃娃吃。齐志锋说：“我去上班了，我不吃饭了。”朱沁雪说：“小娃娃饿了，你等会儿。”这时，我看到齐志锋抱着娃娃，朱沁雪把馄饨放在锅里，正在煤气上烧呢。郁晓和伍倩是动手能力比较差的.，伍倩又是未上过托班的新小朋友，在玩的时候显然没有齐志锋和朱沁雪熟练，有时候显的手足无措，有时候又在拿着玩具乱敲。
分析与反思：
小班的幼儿好模仿，已经具有了初步的主体意识，他们渴望像成人那样参加各种活动，他们会在假想的情景下反映真实生活，而"娃娃家"又比较接近幼儿的实际生活，所以，小朋友们都很喜欢玩。
丰富的玩具材料是发展幼儿思维和想象的有效途径。通过玩具材料可启发幼儿产生联想、引起游戏愿望，并可以使幼儿游戏活动更有目的，增加幼儿对游戏的兴趣和积极性。但是由于幼儿模仿多，看见别人玩什么，自己也玩什么，看见别人有什么自己就想要什么，所以在游戏初期投放的玩具种类不宜过多，而相同的玩具数量要充足。
再有，小朋友的能力之间存在一定的差异，要把能力好的和能力差的搭配起来，让他们互相带动和感染，共同感受游戏的快乐。
）洗娃娃日记篇二
《纸娃娃》活动观察与反思
为了进行《纸娃娃》这一活动，我们事先作了准备。比如和孩子们收集了各种各样的纸，如牛皮纸、餐巾纸、糖纸、报纸、宣纸、厚纸板等，将这些纸放在活动室的一角，孩子们对它们很感兴趣，通过触摸感知它们不同的质地和厚薄，听听揉搓它们会发出什么样的声响，找找最光滑和最粗糙的纸，尝试用它们来做一做手工等。在一系列的活动中，幼儿积累了对纸的认知，初步了解了纸的特性，为开展《纸娃娃》这一活动奠定了基础。
《纸娃娃》是一个语言和科常相结合的活动，怎样让幼儿发现纸在水中的特性，只有通过让幼儿亲手做实验才能完成，因此，教师准备了各种材质的纸让幼儿把它们制作成纸娃娃，探索不同质地的纸在水中的变化，如纸娃娃会不会游泳，哪些会被水浸湿？哪些不会？哪些湿得慢或快？让幼儿带着问题去操作，得出的答案更有意义。下面是孩子们关于纸的一些问题和认识。
高佳霁：纸娃娃是纸做的，它很轻，当然能浮在水面上了。
韦婧轩：轻的东西都能浮在水面上，重的东西就会沉下去。
陈馨萱：纸娃娃刚开始的时候，可能浮在水面上，可是等它们湿了以后就会沉下去了。
关于纸浸湿了会怎样？
朱博宏：纸湿了就会变软，发不出声音了。
蔡彤：纸会融化的。
李怿君：纸湿了很容易撕开来，变成一片片的。
陈馨萱：纸是不会融化的，我知道当时间很长很长以后，纸娃娃就会变成纸浆了。
为什么纸娃娃不能烤火？
赵依澜：纸娃娃会燃烧起来的。
方方：纸娃娃湿了不会着火的。
吴菲菲：会变黑的`。（烟熏）
有哪些方法能使纸娃娃变干？
圆圆：太阳晒。
宣延：风可以把它们吹干。
柳志锟：平放在房间里，它自己就会干的。
黄梓：用电吹风吹干。
通过本次活动，幼儿不但认识了纸的不同质地，还了解了不同的纸在水中的特性，有的会被浸湿有的不会，有的纸不容易浸湿，有的刚放进去就吸足了水。厚的、光滑的纸耐水性更好等等。由此可见，只有通过幼儿的亲自操作，才能获得最感性最直接的认识。在今后的活动中，我们还提供更为丰富的材料让幼儿操作与探索。
洗娃娃日记篇三
娃娃兵活动是一项旨在培养青少年的勇敢、坚强和团队精神的选拔活动。我非常幸运能够参与其中，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。在这次活动中，我学会了如何面对挑战，如何与他人合作，并培养了永不放弃的精神。
第二段：挑战与成长
娃娃兵活动带给我很多意想不到的挑战，但也正是这些挑战使我得到了成长。在一次考核训练中，我们需要克服高墙，但我一开始感到很难应对。然而，在教官的耐心指导下，我学会了正确的攀爬技巧，并终于成功地越过了高墙。这个经历让我明白了一个道理：只有勇敢面对困难，才能够真正地成长。
第三段：团队合作的重要性
娃娃兵活动是一个注重团队合作的项目。许多任务需要我们与队友紧密配合才能完成。在一次军事演练中，我们需要步调一致地前进，但我和队友的配合并不太好。经过一番沟通和努力，我们渐渐找到了合作的默契，从而成功地完成了任务。这次经历教会了我，团队合作是取得成功的关键，而我在团队中的角色和贡献也非常重要。
第四段：心态决定一切
参加娃娃兵活动，我明白了心态的重要性。在面对困难和挫折时，正确认识自己的心态能够让我们更好地应对挑战。有一次，我们需要进行长途行军，我感到筋疲力尽，几乎要放弃。但是，当我看到队友们坚持不懈的表情时，我内心涌起了一股力量，我告诉自己不能放弃，因为我们是战友，我们要相互支持。最终，我成功地坚持到了终点。这个经历让我明白，我们的心态决定了我们的行为和结果。
第五段：娃娃兵活动对我的影响
参加娃娃兵活动对我产生了深远的影响。首先，我在这次活动中学会了面对困难的勇敢和坚强，这将对我未来的人生道路产生积极的影响。其次，通过与队友的密切合作，我学会了团队合作的重要性，在将来的工作和生活中，我也能更好地与他人合作。最后，我明白了正确的心态和态度对于成功的关键作用。
总结
娃娃兵活动是一次充满挑战和机会的经历。通过这次活动，我不仅学会了面对挑战和困难，还明白了团队合作和正确的心态对于成功的重要性。这次活动不仅让我得到了成长和锻炼，还让我对自己有了更深刻的认识和理解。我相信，这次经历将成为我未来人生中的宝贵财富。
洗娃娃日记篇四
近年来，“娃娃兵”活动在社会上引起了广泛的关注和关心。作为一项旨在培养少年儿童爱国主义精神和集体主义意识的活动，“娃娃兵”努力让孩子们在集体中成长，在团队合作中学习。我有幸参加了这次活动，在过程中深受启发，也收获颇丰。在此我想分享一下我的亲身体验和深刻感受。
首先，娃娃兵活动让我感受到了集体的力量。我们从活动开始就组成了一个紧密的小组，每个成员都有自己的分工和责任。有的负责检查和整理装备，有的负责组织和统筹活动，还有的负责协调和安排。每次活动都需要团队的配合和协作，这让我意识到一根孤零零的树枝易折，而上百根树枝却难折断。只有大家心往一处想，劲往一处使，才能打造一个强大的集体。
其次，娃娃兵活动让我学到了勇敢和坚韧不拔。活动中，我们常常要面对各种各样的挑战和困难，有时会因为害怕而退缩。但是，导员和队友们都鼓励我要勇敢一点，要相信自己的能力。慢慢地，我开始敢于面对困难，勇往直前。即使困难再大，我也不会轻易放弃。这种勇敢和坚韧不拔的品质会伴随我一生，帮助我克服困难，实现自己的目标。
此外，娃娃兵活动还让我感受到了忍耐和宽容的重要性。在集体活动中，由于成员众多，意见不同是常有的事情。有时候会出现争吵和矛盾。但是我们不能气馁，更不能放弃。通过学会忍耐和宽容，我们得以平息矛盾，化解争吵，最终实现团队的融合和统一。只有相互忍耐和宽容，我们才能更好地合作，更好地实现目标。
再者，娃娃兵活动让我更加深刻地认识到爱国情怀的重要性。在活动中，我们除了学习军事技能和团队协作，还会进行一些与爱国主义有关的教育活动。这让我感受到了祖国的伟大和光荣，更加明白作为一名中国人的责任和义务。在未来的日子里，我将发扬这种爱国情怀，尽自己的努力为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
最后，娃娃兵活动带给我无比的快乐和成就感。在这次活动中，我学到了很多新的技能和知识，也取得了一些成绩和进步。在晋升为高年级队员后，我还有机会带领新队员，分享我的经验和知识。这让我感到非常自豪和骄傲。娃娃兵活动带给我的快乐不仅仅是胜利的喜悦，还有团队的友情和成长的喜悦。
总之，参加娃娃兵活动是我人生中一段难忘的经历。我从中学到了很多宝贵的东西，培养了集体主义精神，学会了勇敢和坚韧，也深深体会到了忍耐和宽容的重要性。我将一直怀揣着爱国主义情怀，努力为祖国的发展做出自己的贡献。我相信，这次活动将成为我人生中的一笔宝贵财富，伴随我一生。
洗娃娃日记篇五
第一段：引言（字数：200）
娃娃兵活动是一项非常有意义的社会实践活动，旨在培养中小学生的社会责任感和公民意识。参加这一活动给我留下了深刻的印象，让我对自己和社会有了新的认识。在参与娃娃兵活动的过程中，我感受到了关怀和责任，也更加明白了奉献和友爱的重要性。
第二段：认识自己（字数：250）
在娃娃兵活动中，我通过自愿参与各种社会公益活动，如义卖、公益演讲等，认识到了自己的优势和不足。我发现自己具备领导能力和良好的组织协调能力，可以带领团队完成任务。然而，我也意识到自己在沟通和表达方面还有待提升，有时会因为话语不当而引起误解。在活动中，我学会了倾听他人的意见和建议，积极改正自己的不足，并通过与队友的合作不断提升自己。
第三段：感受关怀（字数：250）
娃娃兵活动中，我深切感受到了来自社会的关怀。在义卖活动中，不仅有很多热心人士前来支持，还有一些企业提供了物资和场地。他们的支持让我意识到每个人都可以为社会贡献自己的力量。同时，我也意识到关注弱势群体和慈善事业的重要性。通过与贫困山区的孩子们交流，我看到了他们的渴望和对教育的追求。这让我更加珍惜所拥有的机会和资源，鼓励我努力学习，为社会做出更多贡献。
第四段：理解责任（字数：250）
娃娃兵活动使我更加理解了责任的重要性。在参与公益演讲时，我从活动负责人那里得知，我需要为演讲的内容进行深入的调研和准备。这个过程让我明白了只有通过自己的努力，才能给观众带来有价值的信息。我深感责任之重，因此我坚持每天都进行相关的研究和学习，以提高自己的演讲水平。同时，我也意识到每个人都有责任为社会做出贡献。通过娃娃兵活动，我更加明白了自己身为一个中学生也可以为社会做点力所能及的事情，不论是言语的鼓励还是物质上的捐助。
第五段：友爱与成长（字数：250）
娃娃兵活动不仅让我懂得了奉献的意义，也让我明白了友爱的重要性。我所在的团队由不同学校的同学组成，大家各有优势和特长，但我们却能够互相协作，共同完成每一项任务。通过相互的理解和尊重，我们建立了深厚的友谊。在活动中，我们一起学习、一起成长，相互鼓励并改正缺点。这种友爱的氛围让我感受到了成长的力量，并且激励我在以后的生活中积极参与各种公益活动，为社会做出自己的贡献。
结尾（字数：100）
通过参加娃娃兵活动，我深刻体会到了关怀和责任的意义，更加明白了友爱和奉献的重要性。这次活动不仅丰富了我的校园生活，也让我成长为一个更为成熟和有社会责任感的人。我希望以后能够继续参与各种公益活动，为社会贡献自己的力量，传递爱心与关怀。
洗娃娃日记篇六
1、初步学习使用简单的礼貌用语：请进、谢谢、再见等
2、培养幼儿与妈妈之间的亲情，知道自己长大了。
培养幼儿对娃娃家游戏的.兴趣
初步学习简单礼貌用语，请进、谢谢等，并能吐字清楚。
本次游戏是一个情景游戏，通过爷爷、外婆等亲人来做客，幼儿与他们之间的交流构成一个能体现幼儿懂礼貌、尊敬长辈的情景游戏。
1、妈妈与幼儿在一家装饰美丽的家。
2、妈妈出去买菜，爷爷、外婆分别来到家里做客，并送给幼儿们礼物"六一"儿童节了，幼儿们有礼貌的招待了客人。
3、妈妈回家后，知道此事表扬了他们。
4、邻居家（其他活动区的小朋友）的屋子还没有布置完，妈妈带领孩子们一起去帮助邻居家的好朋友布置新家（即一起收拾玩具）
5、结束备注：老师既扮演妈妈，又扮演爷爷、外婆。