在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
记一次朗诵比赛篇一
第一段：引言（100字）
第一次参加朗诵比赛，我既紧张又兴奋。这次比赛是我用实际行动向自己挑战，也是对演讲和表达能力的一次检验。在比赛前，我做了充分的准备和训练，希望能够在舞台上完美地展现自己的才华和能力。这次经历不仅让我收获满满的成长和自信，也让我深刻地明白了朗诵的艺术魅力和无限的可能性。
第二段：克服紧张（250字）
比赛的前一天晚上，我感到一股自信的力量从内心涌动出来。然而，当我站在舞台上，看着满场期待的目光，我的心跳随之加速。紧张感从我的脚尖蔓延到全身，手心冒出了细密的汗珠。然而，我知道我不能被紧张打败，我需要克服它。我深呼吸几次，努力保持冷静。然后，我开始朗诵我的作品。逐渐地，我将自己完全融入到文字表达和情感传达中，紧张感渐渐消失，我开始享受舞台的魅力。这次比赛教会我，只要有充分的准备，就能克服任何困难和挑战。
第三段：舞台表现与反思（350字）
在朗诵比赛的舞台上，我将自己视为一个角色，不再是平时的我。我用全身心去感受文字中的情感，通过声音、语速和肢体语言将作品的魅力展现得淋漓尽致。我刻意地调整呼吸节奏，用适当的停顿和语调变化来突出作品的重点和情感。我注重面部表情和眼神交流，使观众更好地理解和感受我的表演。这次比赛让我认识到朗诵不仅仅是嘴巴发出声音，更是一种艺术，需要灵活掌握多种表现手法，并与观众建立起情感的共鸣。
第四段：他人评价与成长（300字）
比赛结束后，我得到了评委和观众的一致好评，这让我备受鼓舞。评委们肯定了我的朗诵技巧和表演力度，称赞我能够精准地把握作品的情感和节奏，使人产生共鸣。观众们也纷纷向我表达了他们的赞许和感激之情。他们说我带给他们思考和感受的不仅仅是作品本身，更是一种温暖的力量。这些评价让我非常欣喜同时也不敢骄傲自满。我深知这是我漫长学习之路上的一个小小成果，更是一个新的起点。我将继续坚持训练和提升，不断探索和挑战自己。
第五段：总结与展望（200字）
这次朗诵比赛是我艺术生涯中的一次重要经历和启蒙。通过这次比赛，我不仅锻炼了自己的表达能力和演讲技巧，更培养了自信和毅力。比赛是一种挑战，也是一种机遇。只有面对挑战，才能不断进步；只有抓住机遇，才能展现自己的才华。未来，我将继续努力，在这个舞台上表现出更好的自己，用朗诵的力量感动和影响更多的人。
记一次朗诵比赛篇二
妈妈！妈妈！我远远望见家门，就高声叫起来。
放学后，我急匆匆冲出校园。我今天参加全乡朗诵比赛获奖了。我要把这份喜悦的心情跟妈妈分享分享。
妈妈听到我的叫声，出门迎上来，一手帮我拿书包，一边问我：什么事这么高兴呀？
妈妈，你猜猜看？我越是掩盖不住内心的喜悦，越是故意卖关子。
是不是老师表扬了你？
妈妈你只猜对了一小半。还有比老师的表扬更令人兴奋的事。
我猜不着。还是你把谜底公开吧。妈妈满面笑容，看得出，还没有揭晓之前，妈妈就已经为我而感到高兴了。
妈妈，我今天去和平中心学校参加朗诵比赛得奖了，这是我十多天辛勤苦练得来的，也是我的愿望。
真的吗？太高兴啦！祝贺女儿，离理想靠近了一步！
是的，妈妈知道，我的理想就是长大了当一名出色的电视台播音员。所以这次朗诵比赛获奖，对我来说，意义很大。
能不能把你今天参加比赛的全过程，跟妈妈说得更清楚一点呢？妈妈好想知道哦！
好的，妈妈您听好了。
今天吃过早饭来到教室，朱校长就喊我和刘雅云到学校办公室接受任务。和平乡朗诵比赛今天如期举行，我和刘雅云是和平乡宝石小学选派的两名选手。朱老师对我们进行了一番鼓励之后，就开着车，带着我们两名选手来到了和平乡中心学校。
为了确定选手顺序，比赛之前，和平中心学校的评委老师发给我们每名参赛选手的同学一张纸条，纸条上面写着数字，按照纸条上的数字一个个去讲台朗诵课文。
我的同学刘亚云居然是第1号选手，而我却是第25号选手。评委老师看上去非常陌生，我心想，幸好我不是1号选手，否则，我还真有点紧张，心情一时难以平静下来。
我感到很拘谨，一双腿先是伸直的，继而又弯曲并拢；双手简直没地方可放，后来还是把手紧紧地按住双腿。心想：怎么办，怎么办，我好紧张可是，我不能退缩，否则，十几天的努力就会付之东流。
十几天来，我在辅导老师的指导下反复练习朗诵。从字音到停顿；从语速到语调；从轻重到情感，真是字斟句酌。这次锻炼，让我初步体会到：台上一分钟，台下十年功。
想着想着，我做了几次深呼吸，才使自己心情平静下来。我开始默默朗诵自己准备的台词。
轮到我朗诵了。我面带笑容、昂首挺胸地走上讲台。我深吸一口气，用非常友好的眼神扫视着每一位评委老师。这时，我仿佛听见不远处传来妈妈的声音：别害怕，加油！相信自己！听了这话，我又想起朱校长对我说的话：得奖不是目的，贵在参与活动。只要尽力就行了，就当是一次锻炼。想到这些，我的勇气更足了，我的眼睛里放射出自信的光芒，笑了笑，开始朗诵。
我的朗诵充满了感情，我整个身心完全陶醉在朗诵的文章里，我尽最大努力让评委老师得到共鸣。朗诵结束之后，我向台下敬礼，从容地走下讲台，回到自己的座位，等待比赛结果。
记一次朗诵比赛篇三
最近，我们学校举办了一次朗诵比赛，而我有幸参加了这个比赛。为了准备这次比赛，我付出了很多努力。首先，我从网上找到了一篇优秀的诗歌作品，然后认真学习了诗歌的意境和表达方式。接下来，我每天都会找些时间练习朗诵，提高口语表达能力。此外，我还请教老师和同学，不断改进自己的朗诵技巧。通过这样的准备，我相信我已经做到了最好。
第二段：比赛时的紧张与兴奋
比赛的日子终于来临了。当我走上舞台，面对台下的观众时，心中不禁涌上一股紧张和兴奋的感觉。我快速调整了自己的状态，尽力让自己保持冷静。当主持人宣布我的名字时，我心里有一种说不出的激动。我深吸一口气，开始了我的朗诵。虽然有些紧张，但我知道只有放松自己，才能将诗歌完整地传达给观众。我用声音和语调，展现出诗歌中的情感，让观众感受到作者想要表达的意思。在整个过程中，我保持了自信和专注，这让我更加从容地面对观众。
第三段：比赛中的挑战和反思
尽管做好了充分的准备，但比赛中还是遇到了一些挑战。首先，舞台上的灯光非常亮，直射在我脸上，让我有些看不清观众的表情和反应。这让我感到有些困扰，但我尽力不让自己受此干扰，专注于诗歌的表达。其次，我在一段朗诵中，有一句话念错了。我意识到自己的错误后，迅速转变了读诵方式，尽量让这个错误不影响整个朗诵的效果。在比赛结束后，我反思了自己的失误，并找到了改进的方法。这次比赛对我来说是一次难得的经历，我学会了如何面对和解决挑战。
第四段：比赛后的收获与成长
经过紧张而激动的比赛，我收获了很多。首先，我意识到自己在朗诵方面的进步和成长。通过准备和比赛的过程，我对诗歌朗诵的要求更加清楚，技巧也更加熟练。其次，我体会到了现场表演的魅力和难度。站在舞台上，面对观众的目光，需要自信、专注和坚持，这都是我在比赛中所学到的。最重要的是，比赛让我认识到团队合作的重要性。在比赛前，我和同学们互相鼓励，互相帮助。在比赛中，我看到了其他同学们精彩的表演，也从中学到了一些新的朗诵技巧。这次比赛不仅是我的个人成长，也是我团队意识的培养。
第五段：对未来的展望
参加这次朗诵比赛，对我来说是一次宝贵的经历。通过这次比赛，我不仅提高了朗诵技巧，还收获了对团队合作的认识。我相信，通过不断的努力和实践，我会在朗诵方面有更大的突破。我将继续参加朗诵比赛，不断提高自己的表达能力和台风。同时，我也会积极鼓励和帮助身边的同学，让我们共同进步。无论是在朗诵比赛中，还是在以后的生活中，我都会保持乐观、自信和坚持，并始终保持一颗学习的心，不断追求进步。
记一次朗诵比赛篇四
朗诵作为一种艺术表演形式，一直以来都备受青少年的喜爱和重视。作为一名中学生，我也一直憧憬着能够站在舞台上，展现自己的朗诵才能。最近，学校组织了一次朗诵比赛，我也迫不及待地参加了这次比赛。这次比赛不仅给我提供了一个展现自己的舞台，同时也让我深刻体会到了朗诵艺术的独特魅力。
第二段：比赛的准备过程
为了这个比赛，我花费了很多的时间和心血在准备上。首先，我在老师的指导下，选择了一篇优秀的朗诵词，并开始了反复的背诵。在背诵的过程中，我发现只有真正理解和感受到文章的内涵，才能够准确地表达出来。于是，我仔细阅读和分析了文章，并展开了参与角色的审视和刻画。同时，我还请了我的朋友和家人做我的小观众，倾听他们的反馈意见并对表演进行调整。这一切的努力和准备都是为了在比赛中能够有更好的表现。
第三段：比赛的紧张与挑战
比赛的当天，我的心情异常地紧张。身穿整齐的服装，我走上了舞台，见到了熟悉的、但此刻似乎与我格格不入的观众们。舞台的灯光锐利地照射过来，我感到一股惧怕和压力。然而，我尽力将压力压制下去，集中精力投入到我的表演中。我尽量将自己融入到朗诵的氛围中，通过语调、表情和手势来传达角色的情感和内心体验。尽管心里一直有一股紧张感，但我试着通过深呼吸和专注于角色表演来保持冷静。这次比赛是我第一次面对如此多人观看的情况，我深刻地感受到了朗诵的挑战性和压力。
第四段：比赛的收获与成长
尽管紧张和挑战性让我感到了压力，但是比赛给我带来了很多的收获和成长。首先，比赛让我更加深入地了解了朗诵艺术的魅力和技巧。通过在舞台上的表演，我感受到了语言、表情和肢体的和谐统一对演出的重要性。同时，比赛也让我学会了如何在压力下保持冷静和专注，敏锐地观察和快速反应。此外，比赛还锻炼了我在公众场合的表达能力和自信心，在与他人的竞争和展示中，我的信心和勇气逐渐得到了提升。
第五段：总结与展望
这次朗诵比赛给了我一个展示自己才能的机会，同时也让我感受到了朗诵艺术的美妙和挑战。通过这次比赛的经历，我深刻体会到了准备和付出的重要性，同时也在比赛中收获了成长和进步。今后，我会继续努力提高自己的表现能力和舞台魅力，为更多的人展现朗诵的魅力和艺术价值。通过这次比赛，我也将更加热爱朗诵，享受其中的乐趣，不断追求表演艺术的卓越。
记一次朗诵比赛篇五
在我们每个人成长的道路上，经过无数次比赛，有喜，有忧，有成功，有失败，而使我久久不能平静的是昨天的比赛-----朗诵比赛。
9月18日星期四下午，朗诵比赛开始了，只见一年级的学弟学妹们，个个都精神备加，像士兵一样挺立，奶声奶气朗读着《三字经》我被他们的声音打动了，天啊，他们只不过才上一年级，可这声音如雷霆，天真灿烂的笑容，我自叹不如啊！火辣辣的太阳照在我们身上，大地仿佛都要裂开了，更何况是我们，再看看班上几位胖博士早已眼冒金花，恨不得跑到阴凉下面，可为了这场比赛必需忍。紧接着六（三）班的朗诵，让这在场每个人都目瞪口呆，那气势，那声音用一句经典台词形容相当强啊！只见那有万马奔腾之势，雷霆万钧之力锐不可挡啊！我心里尤如十五只吊桶提水―七上八下，我去这简直是神一般的对手，想要赢，把握只有百分之三十。
下台后我第一个念头就是蛋糕了，蛋糕了，这三天的心血白费了。我眼前隐隐约约漂浮过杨老师在闷热的教室里一次次领读，一次次指导，还有与白老师顶着烈日为我们大家排队，我心头涌出一种莫名其妙的愧疚，公布成绩了，五（2）第四名，仅仅比五（1）班多两分。高年级的倒数第二，使我沮丧，使我羞愧。
通过这次比赛，我悟出一个道理：团结才有力量，失败不可怕，但不改正才最可怕，只要我们更团结.更努力，才能取得优异的成绩，才能转败为胜。