在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
少先队建队日活动内容篇一
10月13日是中国少年先锋队少先队第68个建队日，为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，根据本校实际情况，将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。
结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。
20xx年10月8—15日为庆祝少先队建队68周年——“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。
(一)少先队礼仪教育活动。
(1)要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗;要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法;全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。
(2)利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。
(二)举行全国统一队日活动。
(1)10月13日早上通过庄严的升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年;
(3)二至六年级10月13日下午，各中队举行以“红领巾心向党，四好少年我争当”为内容的主题队会，庆祝建队61周年。
(三)宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。
少先大队将“四好少年内容及童谣”“少先队知识十知道”内容印发到各班，各辅导员认真组织学习，开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。
少先队建队日活动内容篇二
为纪念少先队建队68周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在2018年少先队建队68周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
20xx年10月10日至1日
全体队员
（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会
时间：10月12日下午第三节
地点：各班教室
参加人员：全体队员
（二）观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会
时间：10月1日下午
地点：xx小学大礼堂
展示中队：四（3）
中队辅导员：曹明霞
（三）开展少先队基本知识教育实践活动。
1、“讲一讲”
请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。
时间：10月10日下午第二节
地点：一、二年级各班教室
参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲，五年级到二年级对应班级讲。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））
注：一（6）和二（6）由大队部指派大队委去讲。
2、“比一比”
组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。
时间：10月11日下午第三节
地点：五楼大教室
参加人员：三、四年级每班人
3、“画一画”
以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。
截止时间：10月9日
数量要求：五、六年级每班不少于份
1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。
2、及时做好信息采集工作，注意收集图片、字等资料。
少先队建队日活动内容篇三
通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间：20xx年10月13日
活动地点：各班教室
活动班级及人员：全体队员
同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？
通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和领导者是谁？
2、你知道成立少先队的目的是什么？
3、少先队的队歌是什么？
4、少先队的队旗是由什么组成的？
5、少先队的队徽是由什么组成的？
6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？
7、少先队设有哪几个基层组织？
8、少先队的入队誓词是什么？
9、我们少先队的呼号是什么？
10、你知道红领巾意味着什么吗？
（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）
少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？
1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。
少先队建队日活动内容篇四
20xx年10月13日是少先队建队66周年纪念日。为了深入贯彻在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，我校大队部决定开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动，让队员们度过一个愉快而有意义的建队日。
一、活动主题：红领巾相约中国梦——美丽润实·少年中国梦
二、活动时间：20xx年10月11日
三、活动范围：全校少先队员及一年级准备入队的学生。
四、活动形式：一年级即将入队的学生以班队形式开展，二至六年级以中队会为主。
五、活动要求
各中队在活动当天，要在各教室悬挂中队旗，中队辅导员和全体少先队员在活动中佩戴红领巾。活动必须执行规范的队活动仪式。
六、活动重点
各中队围绕“美丽润实·少年中国梦”开展主题队会活动，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。各年级在组织形式上有所侧重，具体规划如下：
一年级：“梦想从这里起航”——“入队前的第一课”活动。一年级各班组织新队员上好入队前的第一课。初步了解了少先队的基本知识，学习敬队礼，学习唱队歌，增强了对少先队组织的向往，为入队做好充分的准备。
二至六年级开展主题中队会。
二年级：“美丽润实·中国梦少年”绘画比赛。
年级组长收集拍摄活动照片，于10月14日前将照片6幅，评选出的6张优秀绘画作品交大队部。
三年级：唱响红色歌曲。
辅导员老师选取一首紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，各中队于10月11日队会课在辅导员老师带领下共同唱响。队会结束，年级上传活动照片4张。
四年级：讲述我的中国梦。
鼓励队员通过寻访、自学等方式了解人物故事(如伟人瞿秋白，资料到大队部领取)，做好讲述前的准备;10月11日队会课各中队开展“我的中国梦”故事会，鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感。队会结束年级上传活动照片4张、读后感2篇，学习活动小结1份。
五年级：分享收获话发展。
结合暑期七彩假日活动中“红领巾寻访活动”和自己对中国梦的认识，在10月11日中队会上，分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望。队会结束年级上传活动照片3张。
六年级：齐诵经典《少年中国说》。
10月11日队会课，各中队选取的经典段落，组织少先队员集体诵读，引导少先队员感受革命志士对少年中国的热爱和期望，对实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。队会结束，年级上传活动照片4张，准备在10月14日集体晨会面向全校进行诵读。
附：(一)《少年中国说》小学生压缩版(选取部分)
天地苍苍，乾坤茫茫。中华少年，顶天立地当自强。中国少年者，则中国少年之责任也，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
少先队建队日活动内容篇五
一、活动目标：
为深入贯彻“六一”讲话精神，教育引导广大少先队员记住的关怀和要求，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，培育和践行社会主义核心价值观，落实少先队太仓市工作委员会倡导的关于开展“红领巾相约中国梦核心价值观我践行”建队纪念日主题队日活动精神，我校在20xx年10月13日少先队建队65周年纪念日期间开展建队日主题活动。具体事项如下：
二、活动时间：20xx年10月13日期间
三、活动范围：全校少先队员及一年级准备入队的学生。
四、活动形式：一年级即将入队的学生以联合中队形式开展，二至六年级以中队会为主。
五、宣传发动
1.第4周在青年班主任工作坊时间邀请一年级辅导员一起参加，具体落实新队员入队要求。
2.第5周周一联合晨会宣传队活动的具体事项，激发队员参与热情。
3.第5周周一召开少先队辅导员及涉及活动教师会议，明确活动安排。
4.学校小精灵电视台第6周将建队节活动宣传到各中队，并播放“六知五会一做”的具体要求。
5.在第7周周一的联合晨会时间具体落实当天新队员入队要求。
6.宣传橱窗：公布新队员名单、少先队知识及宣传照片。
7.第20xx10期中队黑板报主题为“红领巾相约中国梦核心价值观我践行”。
六、活动要求：
各中队在活动当天，要在各教室悬挂中队旗，中队辅导员和全体少先队员在活动中佩戴红领巾。活动必须执行规范的队活动仪式。
七、活动重点
(一)开展主题队会活动。各中队以“说优点、讲不足、手拉手、同进步”为主题开展主题队会。队会上，辅导员组织队员及预备队员了解组织，讲解社会主义核心价值观，让队员讲讲自己和别人的有点，同时请大家指出自己的不足。
(二)各年级侧重组织开展以下活动：
一年级：新队员入队仪式(另有活动方案)
二至六年级开展主题中队会：
二年级：“红领巾相约中国梦 核心价值观我践行”绘画比赛。
美术老师指导队员开展绘画实践，辅导员利用队会展开评比，负责拍摄活动照片、班级新闻于10月11日前上传ftp，评选2张优秀绘画作品交耿梦华老师。
三年级：唱响红色歌曲。
音乐老师选取一首紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，在音乐课上练习，于10月9日队会课在辅导员老师带领下共同唱响。队会结束，各中队上传活动照片2张、活动新闻至ftp。
四年级：讲述我的中国梦。
鼓励队员通过寻访、自学等方式了解人物故事(如伟人瞿秋白)，做好讲述前的准备;10月9日队会课各中队开展“我的中国梦”故事会，鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感。队会结束每班上传活动照片2张、活动新闻至ftp。
五年级：齐诵经典《少年中国说》。
10月9日队会课，各中队选取的经典段落，组织少先队员集体诵读，引导少先队员感受革命志士对少年中国的热爱和期望，对实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。队会结束，各中队上传活动照片2张、活动新闻至ftp。
六年级：分享收获表志向。
结合暑期七彩假日活动中“红领巾寻访太仓发展”、“微文、微图、微视频我创作”、组建“红领巾环保社团”等活动和自己对中国梦的认识，在10月9日中队会上，分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向。队会结束，各中队上传活动照片2张、活动新闻至ftp。
(注明：如果ftp仍不能使用，请年级组长收集相应年级的材料传给傅秋红。)
(三)结合校本课程《成长手册》相关内容，开展九月礼仪教育，一年级填写入队申请书，各年级开展“争当美德小达人”雏鹰争章体验活动及考章。
(四)加强鼓号队训练，进一步培养队员的组织意识、集体意识，增强队员光荣感和责任感。
少先队建队日活动内容篇六
20x年10月13日是少先队建队x周年纪念日。为了深入贯彻在参加“欢乐童年放飞期望”主题队日活动时重要讲话精神，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，我校大队部决定开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动，让队员们度过一个愉快而有意义的建队日。
一、活动主题：红领巾相约中国梦——美丽润实·少年中国梦
二、活动时间：20x年10月11日
三、活动范围：全校少先队员及一年级准备入队的学生。
四、活动形式：一年级即将入队的学生以班队形式开展，二至六年级以中队会为主。
五、活动要求
各中队在活动当天，要在各教室悬挂中队旗，中队辅导员和全体少先队员在活动中佩戴红领巾。活动必须执行规范的队活动仪式。
六、活动重点
各中队围绕“美丽润实·少年中国梦”开展主题队会活动，经过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。各年级在组织形式上有所侧重，具体规划如下：
一年级：“梦想从那里起航”——“入队前的第一课”活动。一年级各班组织新队员上好入队前的第一课。初步了解了少先队的基本知识，学习敬队礼，学习唱队歌，增强了对少先队组织的向往，为入队做好充分的准备。
二至六年级开展主题中队会。
二年级：“美丽润实·中国梦少年”绘画比赛。
年级组长收集拍摄活动照片，于10月x日前将照片6幅，评选出的6张优秀绘画作品交大队部。
三年级：唱响红色歌曲。
辅导员教师选取一首紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，各中队于10月11日队会课在辅导员教师带领下共同唱响。队会结束，年级上传活动照片4张。
四年级：讲述我的中国梦。
鼓励队员经过寻访、自学等方式了解人物故事(如伟人瞿秋白，资料到大队部领取)，做好讲述前的准备;10月11日队会课各中队开展“我的中国梦”故事会，鼓励少先队员讲出自我对故事的理解和对榜样人物的情感。队会结束年级上传活动照片4张、读后感2篇，学习活动小结1份。
五年级：分享收获话发展。
结合暑期七彩假日活动中“红领巾寻访活动”和自我对中国梦的认识，在10月11日中队会上，分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自我的梦想和对中国梦的完美期望。队会结束年级上传活动照片3张。
六年级：齐诵经典《少年中国说》。
10月11日队会课，各中队选取的经典段落，组织少先队员团体诵读，引导少先队员感受革命志士对少年中国的热爱和期望，对实现民族振兴、国家富强、人民幸福的梦想追求。队会结束，年级上传活动照片4张，准备在10月14日团体晨会面向全校进行诵读。
附：(一)《少年中国说》小学生压缩版(选取部分)
天地苍苍，乾坤茫茫。中华少年，顶天立地当自强。中国少年者，则中国少年之职责也，故今日之职责，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年提高则国提高，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流。潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
少先队建队日活动内容篇七
“少先队先锋行动——核心价值观记心间”主题队日活动方案 20xx年10月13日，是少先队建队65周年纪念日。根据共青团上杭县委的部署，我校少先队大队开展纪念少先队建队65周年 “少先队先锋行动——核心价值观记心间”主题队日活动。让广大少先队员牢记社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的基本内容和对贯彻社会主义核心价值观提出的“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”的具体要求，理解核心价值观内涵。
一、活动时间：20xx年10月13日(星期一)
二、活动主题：少先队先锋行动——核心价值观记心间
三、活动内容及载体
活动内容：“少先队先锋行动，核心价值观记心间”主题系列活动
1.在队员中开展“少年先锋在行动，我为价值观来代言”活动。
组织少先队员“争当先锋队员”，积极参与全国少工委组织的“我为核心价值观代言”活动。号召队员理解并牢记“核心价值观”的具体内涵，从小做起、从自己做起，积极付诸行动，运用照片、小报、微信、微博、微视频等方式开展代言，传递红领巾正能量。
2.在大、中队中开展“学先锋榜样，做最美少年”活动。
结合福建少先队先锋行动，开展榜样教育。以先锋人物为大、中队命名，挖掘先锋人物身上体现核心价值观的精神内涵，引导队员寻先锋、知先锋、学先锋、当先锋。举行“学先锋榜样，做最美少年” 或“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题中队会，开展核心价值观教育活动。
主题队日活动应包括以下环节：
(1)出旗。出队旗，唱队歌。
(2)了解组织。中队辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系。
(3)“少先队先锋行动，核心价值观记心间”主题活动。
(4)退旗。活动结束阶段，组织全体队员呼号，退旗。
各中队在活动当天，要在教室悬挂中队旗;用好中队黑板报、中队角等阵地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼，营造良好的少先队节庆氛围。大队、中队辅导员和全体少先队员在活动中佩戴红领巾。
少先队建队日活动内容篇八
为庆祝中华人民共和国建国63周年、中国少年先锋队建队63周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题
“向国旗敬礼，为队旗添光彩”
三、活动时间
20__年10月8月-14日
四、准备工作
大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。
五、活动内容
(一)开展“向国旗敬礼迎少先队建队日”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。
(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在校门花圃旁设立一面大队旗，在边上设一条敬礼线。每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。
(三)开展二~六年级巨型横幅签名活动。横幅内容：“文明、守纪、乐学、进取，做合格的社会主义小公民。”
(四)开展观看“优秀党员”影片，誓言“永远跟党走”。
少先队建队日活动内容篇九
为了隆重庆祝中华人民共和国建国62周年，少先队建队62周年，引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养本事，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。具体方案如下。
一、活动时间：10月13日全天
二、活动范围：全校少先队员
三、活动主题
以“振华少年心向党祖国发展我成长”为主题，紧紧围绕少先队的根本任务，回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。
四、活动安排
(一)开展“红旗下的誓言”大队会。
1、以大队为单位，以少先队最隆重的礼仪出队旗;
2、学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，祝词资料突出少先队的光荣历史;
(二)开展“红领巾飘起来”主题中队会。各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队62年的光荣历程，帮忙少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。增进少先队员对党、团组织的认知和向往。进行唱队歌竞赛。
(三)开展“少先队员的节日”文化展示活动。所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾;用好学校宣传栏、红领巾广播站、黑板报等少先队阵地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。