报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。那么，报告到底怎么写才合适呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
争先创优总结报告 创先争优工作总结篇一
1、领导高度重视。学校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展争优创先工作进行了深入细致的研究、部署。成立了专项工作领导小组，由罗国美校长任组长，亲自牵头指导此项工作，党建负责人具体负责此项工作。由于领导重视，争先创优活动在全校深入人心，形成了人人参与活动的良好校园氛围。在此基础上，活动领导小组要求全体党员，一是要把规定的学习内容作为必读书目，在学习的同时要求所有党员写好学习心得，以便随时检查掌握进度。通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质的目的。二是把好方案落实关。制定了开展以争先创优为主要内容的总体计划和切实可行的实施细则，确定了具体的时间、范围、对象、方法、步骤等，确保了活动的开展落实。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀^v^员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，充分发挥党员干部的先锋作用，并在“学雷锋，争做传人”活动中具体体现，要求人人做出榜样，让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际内容。
2、扎扎实实开展好各项工作。为扎实推进争优创先工作，我支部主要从三方面工作入手：一是组织部分党员干部、普通教师召开座谈会，剖析我校存在的影响创先争优的不利因素，制定实施方案及相关制度;为保证创先争优工作有效推进，我支部制定了包括《党员干部学习制度》、《党员参加学校优质课评比制度》等通过这些制度的制定，使活动更加规范、更加健全。二是传达上级有关文件精神，深入学习^v^^v^重要讲话，学习党的有关理论和相关知识，熟悉和了解主要精神;三是精心设置活动载体。按照序时进度，结合校情在全学区师生中开展了征求意见、开展谈心活动、召开专题组织生活会和民主生活会、开展党员评议暨“学雷锋，做传人”等多项活动，认真抓好各个环节工作的落实，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。
3、加强督导检查，推动全面落实。为确保活动开展落到实处，我校支部积极采取有效措施：一是实行“帮带责任制”，即将有经验、有特长的领导教师实行结对帮扶，包括特岗教师，以帮助提高他们的综合素质能力。
4、抓好学习教育，强化理论基础。坚持双周一下午学习制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习规定的书目，使全体党员明确活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动奠定基础。
5、认真落实校务、党务、政务公开。为增强学校所有工作的透明度，学校党政领导做到了学校大小事均及时公开，切实坚持民主治校、民主管理的原则，营造了和谐发展的氛围。
(1)在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间定为四月。对象为全体在职教师，参加课题研究、参加课堂教学设计、参加听课评课、参加教学展示。在开展此项活动中，实行按3：4：3的比例评分定等予以奖励。
(2)在全体党员中开展“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动，给他们以思想上、业务上、情感上的帮扶;二是开展对留守学生和“学困生”的帮扶活动。按照职称实行教师结对，在教学中帮助其成长;每个在职教师一人帮带一名留守孩子，给他们在学习、生活上给予帮助。开展这项活动，从校长到普通党员教师都能积极参与，从而促成“人人帮后进、后进赶先进”的良好局面。
(3)在全体党员干部中开展“一岗双责”奉献活动。在教育教学工作中，紧紧抓住党员示范岗、师德标兵、教学能手、优秀班主任几大板块，全面开展党员岗位奉献活动，我校全体在职教师在活动中，有承诺，有述评，有评比。要求每个党员是一面旗帜，做一流教师、出一流成绩、有一流品质，全体党员教师干劲十足，竞争性特强，典范人物在活动中不断涌现。
二、落实整改，确保实效。
我支部根据存在的问题，通过召开座谈会，研究制订了整改方案，并限期见成效。
(1)加强政治思想建设和业务锤炼，提高党员教师的政治素质和业务素质。
坚持正常性地开展党员教师政治理论学习制度。进一步完善学习制度，坚持领导班子和支部成员带头参加集中学习和交流，加强自学，发挥示范带头作用，营造浓厚的学习氛围。认真对照相关标准，积极创设条件提高他们的业务水平，增加他们学习和锻炼的机会，不断增强他们的政治思想和业务素质。
(2)改进领导作风，提高服务教师、服务教学的自觉性
a、建立和完善校领导深入课堂、深入教师进行调研的制度。把深入教师服务教学、服务学生作为制度化，纳入教学管理的工作计划之中。
b、坚持深入基层解决实际问题。针对教师、学生和家庭提出的合理建议限期解决。始终把教师关心什么，学生需要什么，自己还须做什么放在心上。切实解决家长提出的合理要求，尽全力让家长满意。
(3)坚持走群众路线，形成科学民主的人文管理体系
a、加强民主集中制建设，充分发挥教研组、各部门的作用，不断完善决策机制，坚持重大决策充分听取教师的意见，学校的各类计划走由上而下和由下而上道路，增强计划的针对性和实效性。加强班子成员间的交流和协作，做到每期一次。
b、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的模范带头作用。重大决策问题，都由班子成员和支部委员共同研究解决。党员领导干部要严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定，做遵纪守法的表率，抓好全处的党风廉政建设。主动开展批评和自我批评，坚持领导班子定期谈心制度，使党内民主风气蔚然成风。
总之，我校支部在创先争优活动中，全体党员干部务实奋战在教育教学的第一线，以踏实的工作作风，以拼搏的工作精神，取得了显著的成绩，我们相信，在上级组织的领导下，我们的党建工作将会更加务实、更具特色。
争先创优总结报告 创先争优工作总结篇二
一、加强领导，落实责任分工
我校党支部现共有33+1位党员，分为4个党小组，各小组确定一名党小组长，并安排一名挂钩支委。在支部的领导下，和挂钩支委的指导下，由小组长主持各小组的学习、教育、组织生活等各项活动。
支部高度重视创先争优活动，树立责任意识，创新工作思路。支委进行了具体分工，支部书记全面抓，支部委员具体抓，着力在“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，进行专题研究部署，制定了支部学习计划与活动方案，成立了创先争优活动领导小组，设置了意见箱。
支部始终把创先争优活动看成是促进教育改革发展、办好人民满意教育，提高党员素质的良好契机，及时召开了全体党员开展创先争优活动动员大会，紧紧围绕“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”这个主题，认真学习，统一思想;承诺上墙，接受监督，做到：亮身份、亮形象、亮业绩，立足本职、履行践诺，要求每一个党员做到：多一点学习，提高自身修养;多一点反省，提高教育质量;多一点奉献，提高服务意识;多一点自律，提高清廉形象;签订了创先争优承诺书，引导党员发挥先锋模范作用，做各自岗位的排头兵，争创佳绩。
二、提升“168”，深化创先争优
学校按照市委“全面推广、重点提升”要求，结合学校实际，坚持以科学发展观为指导，以深化创先争优活动为主线，坚持组织“目标管理”和个人“亮岗履职”相结合、落实承诺事项和岗位责任相结合，将“168”党建工作机制延伸到学校各部门、各年段，制定了《洪梅中学延伸提升“168”党建工作机制深化创先争优活动实施方案》、《洪梅中学提升“168”工作机制度项目建设目标管理分解表》、《洪梅中学提升“168”工作机制20党员亮岗履职一览表》等，并针对学校工作特点，积极探索开展目标管理、设岗定责及公开承诺的方式方法，努力实现学校组织目标化、任务项目化、责任岗位化、运行科学化、考评制度化、典型特色化，进一步激发学校党组织和党员教师的工作热情，构建“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”的长效机制。
三、明确目标，开展主题活动
我校党支部结合学校工作实际，确定了具体工作目标，即围绕“提升质量、树立形象”的工作主线，坚持“重持续、促提升，重运作、求实效，重质量、创品牌”的发展思路，与时俱进，建立健全学校管理制度，加强师资队伍建设，强化教研，狠抓教育教学质量，提高办学水平和办学效益，推动我校教育教学工作再上新台阶，努力创建和谐校园。明确了“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”这个主题，根据创先争优总体要求，从实际出发，精心设计活动载体，开展一系列主题活动，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥党员的先锋模范作用，大力提升创先争优工作成效。
1、强化修养，争当形象先锋
学校开展了比党性修养，对党员进行党性教育活动。采取重温党的入党誓词，回顾党的成就，学习党史，学习党的方针政策，开专题组织生活会等形式，认真查找自身存在的问题，开展批评和自我批评。以“干部廉洁勤政，组织坚强有力，党员作用突出，师德师风高尚、教研氛围浓郁、教学质量提升、学校科学发展”为目标，推进学校领导班子建设、基层组织建设和党员队伍建设，强化学校内涵建设。要求全体党员充分认识到自身肩负的政治责任，不断加强自身党性修养，以高度负责的态度，改革创新的精神、求真务实的作风，扎实搞好创先争优活动。
2、加强学习，争当读书先锋
学校积极开展了学习型党组织创建活动，组织“五个一”学习活动：每个月学习一次;每两个月读一本好书;每季听一场党课或专题报告;每半年撰写一篇学习心得体会文章或理论文章;每年至少接受一次学习培训。按照统一规划，量力而行、分步实施，逐步完善的工作思路，加强党组织的学习阵地建设，做到党员活动有阵地，党员学习有场所，争做“学习型党员教师队伍”。
学校开展了“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动，组织全校党员干部深入实际、深入基层、深入群众，转作风增才干，察民情办实事，抓基层打基础，解难题促发展，践行以人为本、教育为民理念，拓展学校党员干部联系师生的途径，丰富学校党员干部服务师生的内容，切实回应和解决师生关切的教育教学等问题。学校要求班子成员全心全意为人民服务，多为群众办实事、办好事，立足实际，注重关心和解决职工的实际问题，把送温暖活动列为议事日程。做到职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。同时要求党员为教师、家长、学生服务，争当服务先锋。
如学校开展的党员义工服务;开展“走基层，访万户”家访活动，党员教师在期中期末考后，利用业余时间对结对帮教班级开展家访活动，向家长宣传教育政策，了解广大人民群众对教育工作的意见与期望，增进家校联系，特别是关爱学困生、留守儿童和单亲家庭子女，通过亲情家访、无偿补课、赠送学习用品及钱物等，解决他们学习和生活方面的困难。学校又通过各种途径创新活动，如评选“学习标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、“雷锋式班集体”、“雷锋式文明学生”、“小伙伴手拉手”结对帮扶等活动，弘扬正气和奉献精神，加强未成年人的思想道德建设，实现创先争优活动与教育教学工作的两促进、两提高。
4、创优业绩，争当模范先锋
学校支部围绕教学中心，立足本职岗位，为学校发展做贡献，创优业绩，力求从党员中选拔骨干教师，从骨干中选拔名师。结合教学改革年有关要求，推进“先学后教，高效课堂”的课改进程。定期开展优质课、观摩课和党员示范课等活动，发挥党员教师个人和集体智慧，在反复研讨中提升教学能力，扎实提高学校教学质量。同时，以学校管理绩效考核管理模式为基础，致力于优质备课组、优质教研组的建设，充分发挥优秀^v^员、模范教师的榜样和示范作用，通过开展“课题研讨会”、“班主任工作经验交流会”、各学科相关的教师技能竞赛和指导学生参加的各级各类比赛等活动载体，引导党员教师“争做业务标兵”、“争创优秀团队”，促进学校整体发展。
5、表彰先进，树立师德典型
争先创优总结报告 创先争优工作总结篇三
今天的教师以不再是传统的：“传道、授业、解惑”的角色，而是令人对专业技能、专业理论要求很高的职业，一门只有专业人士才能完成的职业。专业化意义下的教师应该具备较强的教育能力、教学能力和学习能力，学高为师，身正为范。学高和身正是教师职业的资本，是令其所以为师的根本所系。
我国中小学教师供求关系正在由总量不足转变成结构性失衡，教师教育也面临着从满足数量需求向质量提高的重大转变。
做为一名党员干部，在工作中能严格要求自己，牢记服务意识，公平对待每一位同志，以饱满的精神状态，积极主动的投入到工作中去。工作尽职尽责，在各项活动中起积极带头作用，努力在工作中创造佳绩。
学校的中心工作是教学工作，抓好教学常规是教导处工作的重点。做为教学主任，我注重对教师备课、上课的指导工作，对学生的作业进行整体的要求，对老师的批改情况进行及时评价，把好月素质测试关，保证了教学质量的稳步提高。
1、集体备课体现自主性和实效性
备好一节课是上好一节课的前提，备课也就是进行教学设计，教学设计是课堂教学的蓝图，是落实教学理念的方案，是提高课堂教学效率，促进学生全面发展的保证。在实施新课程的今天，课堂教学设计如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高学生素质，成为大家共同关注和思考的问题。本学期，在集体备课中，要求教师的备课体现自主性和实效性，像在语文备课中，要求教师注重了课前和课后资料积累的设计，这样就拓宽了知识面，使学生学到了很多课本以外的知识。在数学备课中，要求教师老师注意数学知识和日常生活的联系，体现了课程标准的思想，老师根据教学内容创设教学情境，调动学生的学习积极性，注重让学生自主探索知识的形成过程，在实践中培养学生发现问题和解决问题的能力。
2、课堂教学，勇于创新
上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。因此，从开学我就深入到课堂教学中来，听课，评课，指导老师们的课堂教学。在听课的过程中，引导教师用新的教学理念指导自己的教学，课堂教学模式多样化，能有效地利用现代教育技术，提高了课堂教学的效率。课堂上老师们尽可能多地为学生创设自主探究、交流、合作的机会，他们尊重学生见解，重视学生的经验，鼓励学生创新，引导学生关注生活，关注实践。在教学团体赛中，王娜老师在和平区数学教学观摩课上的《方向》一课，恰如其分地体现了学生在课堂上探究、合作、创新的过程，受到了听课教师的一致好评。
课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间、生生之间交往互动的舞台；课堂不是对学生进行训练的运动场，而是引导学生自主发展的乐园；课堂上不应只是传授知识，更应引导学生自主探究知识。
3、做好作业的布置和检查
作业是课堂教学必要的补充。因而，我组织所负责年段的教师共同精心设计作业的格式、内容，并要求作业要有班级特色。如二年级的数学日记、四年级的积累本和名人名言的积累。我随时检查教师的批改情况，发现问题及时同教师沟通。
4、把好月素质测试关
俗话说“编筐编篓全在收口”， 教学质量的提高离不开月素质测试。因此，我努力把好月素质测试关，在出题过程中，做到全、广、深。全——知识全面，广——知识面宽，深——知识有难度。每一道题都认真推敲，力争不漏知识点，全面、准确反映教师的教学和学生对知识的理解程度。在批改过程中，积极参与年组的批卷，掌握学生在答卷过程中出现的问题。认真组织教师进行卷面分析，帮助年青教师发现他们在教学中出现的问题，分析学生在学习过程中的学习误区，及时进行跟踪测试。
积极组织各类竞赛，做好校内各类竞赛活动的组织和评定工作。通过竞赛活动活跃学生身心，激发学生学习兴趣，让学生展示才华，丰富校园生活，促进素质教育的不断深化。本学期按照学校的要求如期举行了数学学科的口算竞赛和应用题竞赛。语文学科的作文竞赛。从竞赛试题的出题到试卷的批改，自己克服了批改量大，批改时间短的困难，保质保量地完成了任务，一批比较有潜力的学生在竞赛中脱颖而出。
争先创优总结报告 创先争优工作总结篇四
三月十五号，由学生会外联部和膳委会一起合办的消费日宣传活动在社区举行，在两个部门各位成员的积极合作下，活动基本顺利进行和完成，但其中出现的一些问题需要我们在以后的各个活动中能够加以改进，进而到解决。
活动目的：通过此次活动能够让同学们自己大胆的对学院的各个方面提出建议和意见，在进行反馈后，为学院的规范增加一些参考材料，使学院的规范化更加人性化。
活动效果：活动期间，我们准备了关于物价的问卷调查，同学们踊跃参与，对问卷认真的做了填答，现在气氛热烈，活跃.。在我们准备的建议箱前，同学们把自己所要讲的都通过书面的形式投到意见箱里。这次活动让同学们感受到身为消费者是可以维护自己权益的，运用法律手段，有话敢说，才是最重要的。
活动中的不足：在原先我们策划的计划中，我们请到了洪濑工商局的人员来我院进行问题咨询，但由于在活动前考虑的不是很周到，工作中出现了错误，使的这次咨询没有顺利的进行下去，使的本来挺好的活动没有完成的更好。由于自己的经验不足，在工作中没有做到很周到的策划，使的在活动中出现的突发事件不好得到及时解决。
活动感想：在这次活动后，使的我们深刻感受到，在以后的活动中我们首要考虑到的`是维护我们自己学院的利益，不让外界侵害我们学院的利益.，这个社会是利益社会，市场竞争激烈，让我们在工作中不得不考虑的更加周到，以防止一切会侵害我们的事件。我们将更家努力，为以后的学院的建设、规范化出一点力，让自己在以后的工作中做的更好。
报告部门：学生会外联部
报告人：欧雄杰
报告时间：20××年3月17日
争先创优总结报告 创先争优工作总结篇五
社区位于镇东面，临湖而立，是一个历史文化深厚的社区。全社区有9个居民小组，3905人，社区党支部现有党员51名（不包括树脂厂党员）。自开展创先争优活动以来，社区党支部以“争先进基层组织，党群、干群同心共建和谐社区”为主题，认真贯彻落实县委及镇党委关于开展创先争优活动的意见精神，争创 “五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党员，做到措施硬、载体实、效果好，扎实开展“创先进基层党组织，争当优秀共产党员”，为建设“幸福和谐新型社区”添砖加瓦。
（一）积极主动，推陈出新
5月28日上午，社区党支部邀请社区党员、居民代表在三楼会议室召开了深入开展创先争优活动的动员大会，成立了创先争优活动领导小组，以社区党支部书记任组长的领导小组，并落实了专人负责此项工作，制定了《社区党支部创先争优活动的实施意见》，认真部署了创先争优各阶段的各项任务及重点，务必使创先争优各项活动深入人心、落到实处。此外，社区把党员学习与创先争优活动有机的结合起来，切实加强党员干部的理论水平，在广大党员中开展了创先争优党员公开承诺，每位党员干部都在公开承诺书签上了自己的名字，对社会进行承诺，自觉接受群众监督。
（二）加强党群关系，体现党员宗旨
社区想千方设百计加强党员和群众的联系，发挥好党员的先锋模范作用，根据每个党员的特点以身实际，选择创先争优目标，作出明确承诺。党支部坚持用群众的口碑作为检验学习实践是否取得成效的唯一标准。在处理社区低保、“五十百千示范工作”等问题上，支部发动党员带头干，为居民服务，替群众解忧，受到党员群众的普遍好评。
（一）配合“五十百千示范工程”，营造环境促宜居
为居民营造良好的生活环境是社区党建工作的最终落脚点之一，社区在抓基层组织建设时，正是抓住了这个关键环节，并取得了实效。
良好的居住环境，最重要的就是安居环境。社区在推进社区党建工作时，始终把“安居”这一群众最关心的问题放在突出位置来抓。社区自成立以来，坚持预防为主，综合治理，全力为辖区居民营造平安、放心的生活环境。社区设立了巡逻队，每天不定期在辖区巡逻，不但大大提高了辖区居民的法律意识，也解决了部分居民的就业。
在抓党建，促宜居过程中，社区通过全省开展的“五十百千示范工程”积极探索，大力推进环保建设。第一、社区在广大党员干部中掀起了爱卫生、讲卫生从我做起，组织社区党员、志愿者积极开展对社区卫生死角的清理、小广告的清理、牛皮癣的清理，用实际行动开创党员先锋模范作用。其次，社区充分发挥环境卫生协管员、文明监督员的作用，通过发放宣传材料、张贴宣传标语、社区课堂等形式，加大对居民的教育力度，倡导文明健康的生活方式，提升他们的素质。第三、社区组织楼栋、单元、辖区单位开展环境卫生，文明礼貌等方面的评比，对环境优美的单位、院落进行挂牌。通过各方努力，社区内无违章搭建、无卫生死角、无乱设摊点、无乱贴乱画、无车辆乱停放、无噪声扰民现象，生活环境优美，公共设施完备，建筑物清洁美观。这些活动的开展，极大的改善了居民生活环境，真正实现了宜居社区。
（二）从小事做起，送关怀促和谐
社区坚持把党建带群建纳入基层党组织建设范畴，努力形成上下联动、齐抓共管的党群一体化工作机制。在建设党员活动室的基础上，把工会维权中心、青少年活动中心、妇女活动室纳入社区办公楼，配套建设，着力达到资源共享、一室多用、功能完善的目的。
每逢重大节日，社区党支部由支部书记带头走访、慰问贫困党员、五保户、贫困居民，为他们送去党组织的关怀。并且，社区邀请镇司法所干部、妇联到社区为社区居民进行知识讲座，普及法律知识、增强群众自我保护意识。寒暑假，社区党员干部组织辖区内儿童排练舞蹈节目，组织青少年到社区青少年中心娱乐，促进了青少年、儿童的身心健康发展，为实现关爱下一代作出了社区的努力。
此外，社区党支部结合本社区实际，组织党员开展各项服务结对帮扶，走访慰问等活动，帮助群众解决日常生活中遇到的困难，营造了社区开展创先争优活动的氛围，使社区开展“创先争优”活动做到家喻户晓。
争先创优总结报告 创先争优工作总结篇六
入学习科学发展贯穿创先争优活动始终，坚持改革创新，突出实践特色，统筹推进党的建设其他经常性工作，进一步激发机关基层党组织和广大党员的生机活力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。并针对各支部自身特点，开展形式多样、丰富多彩的主题活动，把创先争优活动不断引向深入。
一是充分准备。市委创先争优活动动员会后，中心及时召开了主任办公办公会，认真传达学习有关精神，专题研究部署开展创先争优活动的具体安排和工作措施。二是成立专门工作领导小组。为加强对创先争优活动的组织领导，成立了由党委书记李蓉同志任组长，党委其他领导同志任副组长，并分工负责各项活动工作，机关3个党支部书记为成员，分别负责本支部创先争优活动的全部实施工作（领导小组名单附后）。领导小组下设办公室，由党委副书记刘克学同志负责日常的协调和指导工作。三是制定活动方案。认真制定了中心《关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，报市委组织部、市直机关工委后开始实施。四是召开动员大会。6月25日，中心组织召开了创先争优活动动员大会，由李蓉同志安排部署了在党支部及全体党员中开展创先争优活动工作，并结合纪念建党八十九周年活动，组织党员干部参观地震遗址和xx灾后重建成果，进一步增强了党员干部的荣誉感、责任感和使命感，激励党员干部牢记共产党员优良传统，弘扬抗震救灾伟大精神，为深入开展创先争优活动营造了良好氛围。五是认真组织党员干部开展创建活动。各支部围绕开展争创五好四强基层党组织、争当五带五争优秀共产党员开展各具特色的主题实践活动。如：开展五比五争当、岗位建功主题实践活动。比思想，争当时代先锋；比业务，争当行家里手；比作风，争当勤廉表率；比奉献，争当道德楷模；比业绩，争当岗位标兵。围绕服务中心、建设队伍，开展全面提升素质，服务科学发展主题实践活动。深化学习型机关建设，开展创建新环境、树立新形象竞赛和最佳实事评选活动。
为营造出人人创先争优的良好氛围，中心党委中心组学习扩大会议组织全体职工学习了解开展此项活动的重大意义，中心党委书记李蓉同志专门以创先争优活动为主题为全体党员干部上党课。各支部也通过多种方式进行宣传动员，让全体党员明确目标，统一了认识，掀起了创先争优活动的新高潮。第一党支部把创争活动与日常工作紧密相联，创造性地开展活动。并定期召开党员大会，进行分析，认真总结、查找不足，制定整改措施，建立长效机制，组织党员并请群众进行评议，将此项活动向纵深推进，力争见实效。第二党支部以学习为推手，要求每个党员加强学习，对照优秀党员标准找出差距，坚决做好五带五争，干一流工作，创一流佳绩，在比、学、赶、帮、超中发挥先锋模范作用。第三党支部开展了境界升一些、作风实一些、标准高一些、奉献多一些的四个一的教育活动，开展理论多学一些、业务精心一些、办事高效一些、服务耐心一些的业务水平提升活动。
创先争优活动是一项长期的、经常性的工作，任务重、要求高。中心党委认真落实相关要求，把创先争优活动摆上重要日程，认真谋划、精心组织、周密安排、统筹推进。
（一）明确领导和指导责任。创先争优活动领导小组要经常深入基层支部对创先争优活动进行指导。各支部要进一步增强责任感和使命感，各支部书记是抓好创先争优活动的第一责任人，各支委要结合工作分工协助支部书记做好此项工作。
（二）搞好典型示范。以开展创先争优活动为契机，把典型培养作为推动工作的重要着力点，通过典型的带动，推动基层组织建设不断上台阶，以党建工作创新发展的实际成效，来检验开展创先争优活动的效当前在果。要推选党员身边可亲可近、可学可比的典型，引导党员争做优秀共产党员，在中心形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
（三）加强舆论宣传。采取举办事迹报告会、文艺演出、征文比赛、成果展示等基层党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的先进事迹，宣传各支部开展创先争优活动的经验做法和取得的成果，报道广大党员群众对开展创先争优活动的评价和感受。
（四）加强督促检查。采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，有关党组织要及时提出批评，要求限期整改。
一是继续加强党支部的组织建设，积极发挥党支部的核心作用。以党支部成员的思想作风建设为重点，不断提高支部党员同志的理论修养和政治素质，增强党支部的凝聚力和战斗力。做好组织发展工作，认真培养入党积极分子，关心他们的成长，同时注意吸收优秀群众加入党组织，使我党永葆活力。
二是继续加强党员的先进性教育。以学习贯彻党的十七届五中全会精神为主线，结合科学发展观理念，加强对党员的思想政治教育。结合标准化建设年活动，有计划地开展党员干部理论学习，在学习中不断完善各项学习制度。
三是继续做好贫困帮扶、党员助残活动。
四是继续搞好创先争优活动，创建先进基层党组织，争当优秀共产党员，结合本职工作，为人民群众服好务。
争先创优总结报告 创先争优工作总结篇七
为深入开展创先争优活动，充分激发基层团组织和团员的进取心、荣誉感，营造争当先进、争创优秀的浓厚氛围，响应校团委下发的《黑龙*一农垦大学共青团“创先争优”活动实施方案》号召，我院分团委认真研读了文件精神，充分认识到了在广大*中开展创先争优活动的重要意义，把这次活动作为分团委近期的重要工作，在人文学院迅速掀起学习、宣传主题鲜明、内容丰富的“创先争优在行动”的热潮，具体实施活动计划如下：人文学院分团委开展。
组 长：
副组长：
组 员：
领导小组全面负责领导本次创先争优活动，制定宣讲活动计划，督促、检查学院各团支部开展的学习、宣传、落实活动。
在党的基层组织和广大青年团员中深入开展创先争优活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。*明确要求，要坚持党建带团建，以基层党组织和党员的创先争优活动带动共青团组织开展创建先进集体、争当先进个人活动；要通过党员带群众、党内带党外，让创先争优成为全社会的价值取向，推动全社会形*人学习先进、人人争当先进、人人赶超先进的良好风尚。
共青团作为党的助手和后备军，必须坚持党建带团建原则，必须发扬“党有号召、团有行动”的光荣传统，紧跟党的重大部署，开展团内创先争优活动。要充分认识到在团的基层组织和团员青年中深入开展创先争优活动，是党建带团建的重要载体，是团的建设一项重要的经常性工作。组织实施这项活动，对于激发各级团组织生机活力，进一步加强对团员青年的思想引导，进一步提升服务团员青年的水*，进一步活跃团的基层组织，促进各级团组织和广大团员青年更好地服务党和国家工作大局，促进学校各项事业又好又快发展，都具有十分重要的意义。
（一）宣传动员阶段
本次活动的宣传动员我院分为两个层次，一个是针对学生支部、各班团支部开展动员，通过学习文件精神和学院活动计划，提高学生干部对本次活动的认识和重视程度，培养广大青年团员创先争优意识；二是针对全体团员的宣传和动员，通过班级主题团活的方式开展对广大*的宣传和动员活动，在我院形成创先争优的浓厚氛围和价值导向。
（二）具体实施阶段
以学院组织和团支部组织两种方式开展形式多样的学习和宣传活动，通过理论学习、主题团活、志愿服务、社会实践、先进表彰等形式，丰富创先争优活动的宣传内容，增强宣传效果，巩固和扩大实践活动成果，增强基层组织的创造力、影响力和战斗力。切实将宣传活动融入到学生学习、工作和生活的各个环节。
（三）总结验收阶段
1、各团支部上交学*结、学习心得、活动照片、影视材料。
2、学院验收各班总结，形成学院总结汇编。
3、总结整理学院学习情况，上交校团委。
1、“创先争优”主题团活学习
（1）学院下发学习材料
（2）要求班级主题团活有计划、学习记录，学习后有总结、学生有学习心得。
（3）分团委学生支部委员参加到班级团活中来
2、“创先争优”学习心得交流会
在全院学生以班级为单位学习后，我院将组织党员、团员、积极分子、学生干部、普通同学代表召开主题学习心得交流会，深化学习内容，通过党员、团干部的模范带头作用带动身边的同学树立先进的创先争优意识。
（二）以创先争优活动为载体，推动我院共青团的工作再上新台阶。
我院开展形式多样的创先争优活动，引导青年团员在志愿服务上创先争优，在整体素质上创先争优，发挥先进榜样的作用，推动我院共青团的工作上升到新的高度。
1、公开承诺
每名团员员签署《团员公开承诺书》，将创先争优意识通过公开的方式明确到每个团员。采取适当的方式向团支部及团员公布，作出承诺、接受监督，公开承诺内容，进一步扩大巩固实践活动成果。
主办部门：分团委 形式：签署承诺书
2、开展班级团支部的座谈会
我院依托基层团支部，进一步加强引导，结合学校、班级中以及身边的优秀代表的先进事迹，充分发挥典型作用，发挥共青团的职能优势，在广大学生之间广泛征集宣传树立创先争优先进意识，广泛吸引和凝聚广大团员青年积极参与到活动中来，提升本次活动的学生参与力度和效果。
主办部门：分团委 形式：座谈会
3、实践服务活动
开展创先争优活动要与发挥团员模范先锋作用相结合，以相关社团或部门组织的志愿服务项目为载体，以我院社工连为依托，积极探索和拓宽实践基地，引导我院团员树立强烈的服务观念，积极参加实践活动。
主办部门：分团委 形式：参加实践活动
（三）在青年团员中开展相关的专题培训班，提升青年团员的学习水*
学院整合资料，邀请校内外专家到学院为青年团员进行相关的讲学，使学生骨干，积极分子充分发挥模范带头作用。加深自身对创先争优的认识和其所隐含的重要意义，提升团员青年的学习水*，推动创先争优活动取得成效。
主办部门：分团委 形式：开展专题培训
此次创先争优的活动意义重大，我院一定将此次宣教活动抓细、抓实，将其作为一项经常性和具有指向性的工作，学院分团委和各班级团支部以及团干部要加强督促检查，及时了解掌握活动进展状况，总结交流经验，研究解决问题，督促工作落实。使广大学生充分认识树立先进的创先争优意识对于指导其自身成长成才的重要作用和深远意义，将创先争优意识上升到广大同学的学习、实践过程中。
我院分团委将此次“创先争优”活动作为破解工作难题、提升工作水*、推动事业发展的重大契机，努力通过“创先争优”活动推动团的各项工作实现新发展。提高基层团建水*，确保活动取得积极有效的成果。
人文学院分团委
20xx年11月10日
争先创优总结报告 创先争优工作总结篇八
领导点评紧紧围绕“推进教育改革、搞好教书育人、服务教育强市、办人民满意学校”的总体要求，结合五个党支部和党员本职工作进行。
1、对党支部点评内容。包括：对本单位创先争优活动的组织领导情况、公开承诺事项的兑现情况、创建措施落实情况、创建活动与本职工作结合情况、履行管党责任情况、活动效果情况。
2、对党员领导干部点评内容。包括：参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、推动科学发展情况、执行政策情况、工作作风和廉洁自律情况、关心服务群众情况、分管（主管）工作落实情况。
3、对普通党员点评内容。包括：参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、履行岗位职责情况、服务群众情况、工作作风情况、工作成效情况。
1、自我小结。基层党组织和党员对创先争优活动的开展情况、公开承诺兑现情况进行了认真总结，查找问题，分析原因，形成情况小结。基层党支部的小结上报学校党委，党员的小结上报所在党支部。
2、调研督查。党支部负责人对开展创先争优活动情况进行了调研，全面了解和掌握情况，做到了点评时有的放矢。
3、开展点评。这次点评采用会议集中点评方式。点评领导在听取党员个人小结后，对党员创先争优情况给予评价，肯定成绩，指出问题，明确方向，制定措施，限期整改，并提出指导性建议。
4、整改落实。各党支部和党员要按照领导点评提出的意见和建议，认真制定整措施，扎实抓好问题的整改和公开承诺事项的兑现，并在点评领导规定的时限内上报整改落实情况。
1、实事求是。点评领导深入被点评对象进行调查研究，全面掌握其开展创先争优活动的情况，客观公正、实事求是进行点评，让被点评的对象感到既有压力，又有动力。
2、以激励进步为主。点评领导全面评价和充分肯定被点评对象在创先争优活动中所取得的成绩、存在的问题，帮助他们分析原因、明确措施，充分调动他们的积极性。
3、有效促进工作。点评时不仅肯定成绩、指出问题，更重要的是针对基层党组织和党员的履职情况，帮助他们提出具有较强操作性的工作建议，指导他们明确努力方向。通过点评，促进教育工作的向前发展。
4、坚持分类指导。即区分不同类型的党支部和党员的实际情况加强分类指导。对担任领导职务的党员，点评时坚持高标准、严要求，促使他们发挥模范带头作用；对普通党员的点评，结合他们的履职情况进行恰如其分的评价，帮助他们明确责任，树立信心；对离退休或年老体弱的党员，点评时重在关心和鼓励。
领导点评结束后，学校党委收到4份《基层党组织开展创先争优活动领导点评登记表》和76份《党员在创先争优活动中接受领导点评登记表》。各个支部进行了小结，一致认为学校党员干部认真贯彻上级文件，活动开展正常， 服务意识不断增强，教学工作出色，广大师生得到了实惠，得到了市委书记同志的高度肯定。但也存在一些不足，个别党员组织观念不强，部分处室工作离学校要求有一定差距。会议要求下阶段要进一步突出深入开展创先争优活动的重点；要把深入开展创先争优活动与中心工作、日常工作和党员的岗位职责紧密结合起来；要把创先争优转化为工作动力，通过活动的开展促进各项工作的落实，促进教育事业的发展；要继续深化党支部和党员公开承诺“回头看”工作；要继续在基层党组织和广大党员中深入开展“从我做起、向我看齐”活动；要严格按照学校党委的要求，在广大党员和群众中深入开展评选创先争优党员示范岗活动和争当师德标兵、教学能手、服务标兵活动，要用身边的榜样教育人、感染人、鼓舞人；要继续深入贯彻落实全市群众工作会议精神，深入群众，关心群众，依靠群众，真心实意为全体师生办好事、办实事。
争先创优总结报告 创先争优工作总结篇九
1、兼顾新厦、主楼，全院一盘棋，尤其在新厦抓操作规范，实现输液反应“零”突破；抓查对制度，全年查堵药品质量漏洞12例、一次性物品质量漏洞29例。
基础护理到位率；强调病区环境管理，彻底杜绝了针灸科环境脏、乱、差，尿垫至处晾晒的问题。
3、从业务技能、管理理论等方面强化新厦年轻护士长的培训，使她们尽快成熟，成为管理骨干。今年通过考核评议，5名副护士长转正、3名被提升为病区副护士长。
4、加大对外宣传力度，今年主持策划了“5.12护士节“大型庆典活动，得到市级领导及护理界专家同行的赞誉；积极开拓杏苑报、每日新报、天津日报、天津电台、电视台等多种媒体的.宣传空间，通过健康教育、事迹报告会、作品展示会等形式表现护士的辛勤工作和爱心奉献。
5、注重在职职工继续教育，举办院级讲座普及面达90以上；开办新分配职工、新调入职工中医基础知识培训班；完成护理人员年度理论及操作考核，合格率达97.9。抓护士素质教育方面开展“尊重生命、关爱患者“教育，倡导多项捐赠活动，向血液科、心外科等患者献爱心。
6、迎接市卫生局组织的年度质控大检查，我院护理各项工作成绩达标，总分96.7，名列全市榜首。
7、个人在自我建设方面：今年荣获“xx市市级优秀护理工作者“称号；通过xx考察学习，带回来一些先进的管理经验，并积极总结临*床经验，本年度完成成国家级论文3篇、会议论文2篇及综述1篇。
8、为了改善村卫生室的基础设施，反复奔走，在乡镇卫生院和村委会的支持下，通过卫生院支持一点、村委会支持一点、自己拿一点的办法，修建了120平方米的卫生所，彻底改善了村民的就医环境。
9、发挥了乡村医生的模范带头作用，深入农民家中，反复解释，并为几家贫困户捐助了合作医疗基金，促进了合作医疗的发展。
作为护理部主任、一名光荣的党员，我特别注重自己的廉洁自律性，吃苦在前、享受在后，带病坚持工作，亲自带领科护士长、护士长巡查各岗；努力提高自己的思想认识，积极参与护理支部建设，发展更多的年轻党员梯队，现在新厦的党员队伍已经扩大到20余名，其中以年轻的临床骨干为主，使护理支部呈现一派积极向上的朝气和活力。
作为一个普普通通的乡村医生，在乡村医疗这个有限的空间里，默默奉献、任劳任怨、辛勤耕耘、艰苦创业，在自已平凡的岗位上做出应有的贡献。
1.年度医生工作总结
2.乡村医生年度工作总结范文
3.乡村医生年度工作总结报告
4.乡村医生年度工作总结
5.2017乡村医生年度工作总结范文
6.乡村医生年度个人工作总结
7.乡村医生年度工作总结范文
8.乡村医生年度工作总结
争先创优总结报告 创先争优工作总结篇十
一是坚持把“党团共建”创先争优活动纳入全市“党建带团建”工作格局。印发《共青团安丘市委党团共建创先争优活动实施方案》，逐级成立创先争优活动领导机构，建立健全学习传达、联系会议、信息交流、面对面沟通等各项制度，认真落实“党团三同步”(即：同步谋划，将党建带团建工作纳入基层团组织创先争优活动的总体部署;同步开展，将党建带团建工作纳入创先争优活动的具体安排，统筹考虑;同步考评，将党建带团建工作纳入创先争优活动的评价表彰和考核体系)工作法，努力实现党团联动、党团共建;二是组建了团市委“党团共建”创先争优活动调研组，深入基层各团组织和“两新”组织进行调研，全面了解各级团组织党团共建创先争优工作中的重点、难点和热点问题，针对性地改进工作方法和措施;三是建立共青团系统创先争优活动督导小组，不定期以明查暗访、电话督导、上报工作小结等形式，对各级团组织开展创先争优活动进行督导，努力做到以党建带团建，以团建促党建，以党建推团建，以团建优党建，实现“党带团，团促党”的良好局面。
(一)创新活动载体，突出共青团特色
结合团市委工作实际，研究提出“三争一创”(即各级团组织争当优秀基层团组织，团干部、团员创当优秀共青团干部、优秀共青团员;全团争创学习型团组织)工作思路，按照“争当时代先锋”、“青春建功”、“成才报效祖国”三个阶段稳步推进创先争优活动，确保活动有抓手、有特色、有亮点;同时，动员各级团组织将开展创先争优活动与贯彻落实市委、市府会议精神结合起来、与促进共青团三项重点工作结合起来、与提高共青团组织吸引力凝聚力战斗力结合起来，把创先争优贯穿于落实xx大会议精神之中，贯穿于和谐安丘建设之中，贯穿于推进地区跨越式发展之中，贯穿于促进共青团事业健康发展的各项工作之中，着力突出共青团特色，精心设计考核评价体系，努力实现共青团系统创先争优活动全面深化。
(二)积极选树典型，不断营造氛围
动员和组织各级团组织和广大团员青年结合各自工作实际和目标要求，从共青团岗位的特点出发，在本职岗位和工作中创先争优、在服务青年成长成才中创先争优、在服务社会发展中创先争优，努力提升工作水平和服务能力，努力当好助手和后备军。积极选树共青团系统先进典型。
(一)坚持眼睛向下，着力增强基层团组织凝聚力和战斗力
积极探索非公有制经济组织和新社会组织团建新模式，在强化“坚持党建带团建、夯实基层团的组织基础”的工作同时，充分借助青年文明号、青年安全生产示范岗、志愿者工作、就业创业行动等品牌工作，不断创新工作载体，进一步拓展共青团服务青年的手臂，提高了服务能力;全面深化基层组织建设示范点、组织格局创新试点工作，努力探索在新形势下有效组织和联系广大青少年的新方法和增强基层组织活力的新途径。指导安丘市10个乡镇集中换届，配强了乡镇团委。争取全市首批56名大学生村官兼任基层团支部副书记岗位;坚持“眼睛向下，重在基层”原则，继续加强对基层团组织的支持力度，全面普及《团情周记》、《共青团工作手册》和团务用品，进一步规范基层团的工作;坚持进一步加强团干部的学习培训，整合各类培训资源培训各级团干部，举办专题培训5期，培训团干部225人次。
(二)坚持服务为先，大力促进青年就业创业
一是发挥组织优势，做好农村富余青年劳动力转移工作。提供信息服务300余人次，组织120名青年赴见习基地参观学习，推荐22名青年就业。积极开展“送政策、送岗位、送培训、送服务”活动，发放实用汉语手册、就业服务指南等相关书籍20xx余册。开展农村青年学用科技、学双语活动，培训各族青年241人次。二是大力开展“青春建功新农村”就业创业培训工作。三是大力实施青工技能振兴计划。继续深化技术比武、岗位练兵活动，召开企业青年安全生产经验交流会，引导广大青年增强创新意识，全面提升青工素质和能力;加大青年文明号申报、管理工作力度，进一步规范青年文明号工作。